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在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫未來的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫未來的作文 篇1
現在的房子有許多缺點。比如：房子住久了會變舊；人口增多房子會住不下；遭遇臺風，房子會被風刮倒。
可是，未來的房子就不是這樣了，這是一種多功能房子，是21世紀科學家發明的新產品。
走進房子，你會發現墻上有一排按鈕，這些按鈕都有種種用處。假如房子住久了，房子舊了，你只要按一下黃色按鈕，房子就會變新；假如人口增多了，你只要按一下紅色按鈕，房子就會立刻變大；假如你覺得房子樣式不好看，只要按一下綠色按鈕，房子上就會出現許多樣式的房子，你就可以直接選其中的一個樣子了；假如刮起來臺風，你只要按一下青色按鈕，房陰陽怪氣就會出現一道防護罩，把臺風隔在外面，這樣，房子就不會被臺風刮倒了。
假如你想出去旅游，只要按一下藍我按鈕，房子就會出現一個大屏幕，里面會有一個地圖，你想去哪里，只要用筆點一下，屏幕上就會有你想去的地方，你只要走進去，就會到達那兒；假如你要去海底世界，只要按一下紫色按鈕，房子就會沉入水底，你不用擔心溺水，因為房子一下水就會被一個氣泡包圍住，房子還會不停地制程過氧氣。
這就是未來的.房子，怎么樣？很有創意吧！
描寫未來的作文 篇2
未來的世界，我是一名發明家，我發明了一種特殊的營養液，這種營養液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴、不生病、使人長壽，最少也能活1萬歲。
我們住的房屋是全電子屋的。每天早上，你一醒來電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點。然后開始你一天的學習生活。
我們出行乘坐的.不再是汽車、飛機，而是一種宇宙飛船，這種宇宙飛船體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時間、地點，一眨眼就能到達不論是過去還是未來你要去的地方，并且它對你的身體沒有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車、飛機容易發生事故和排放尾氣對環境的危害。
在學校上課時教室里沒有老師，你也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種文具，只要打開電腦書進入學習園地，單擊你想學的課程，電腦就會把今天所要學的知識傳輸到你的大腦里。
我想，未來的世界一定是這樣的!
描寫未來的作文 篇3
未來的世界非常美麗、也非常方便，不管是任何東西都很神奇，人類和機器人也是很友好的。
在未來的世界里，每家每戶幾乎都有一個機器人。，機器人可以做飯、可以掃地，可以做很多事情這樣人類的生活方便了好多我們想干什么都可以。還有未來的高科技產品，有好多、如:任意門想到哪里就到哪里只要一打開門就是你要到達的目的地，如:竹蜻蜓只要頭上戴了它想飛到哪里就飛到哪里。還例如時光餐巾只要把時光餐巾鋪好說出你想吃的東西它就會出現在你的面前！……還有很多不可思議的'東西，未來的世界實在是太美太方便了！
當然科學的發展還會創造出更好更多的高科技產品，源源不止前文中提到的那些，希望我們能夠以最快的速度達到未來世界隨著越來越多高科技產品的出現，我們離這一愿望的實現已越來越近了！
描寫未來的作文 篇4
在20xx年的時候，我已經當上了Ee——Z星球的某公司董事長。
一天，我突然想看一看我的母校，我便坐著T6ZZ光輪去了我的母校。我來到大門口，以前老舊的自動系統現在已經變成紅外線觸摸屏，這種門可以自動打開和關閉，我用學生卡（一種密碼卡）插入測驗口內，紅外線門自動打開了，我走了進去……
我來到母校。突然，一個指路牌冒了出來，它把我引向電梯口。我進入了電梯，只見一個笑臉從指路牌上冒出。
它問：“你想去哪兒？”
我說：“雙語三（1）班！”
可那笑臉說：“對不起，這里只有ZE28——c三（1）。”我說，“那好，我就去ZE28——c三（1）。”
電梯突然“飛”了起來，來到了ZE28——c三（1）班的門口，里面有一個巨大的電腦，上面正播放著一個電影，通過電影老師把“學習粉”撒入同學的大腦里，里面有一些復習的知識，比如z4N＋7Y＝F87的算式。
我又來到操場。這里有一個100000平方米的升降草地，人們穿著飛跑鞋，這種跑可以達到每小時跑100千米的速度。一群孩子在跑步，他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然，一個孩子跌了一跤，地上出現一個掃描器，在孩子身上掃描了一遍，然后將一塊紅色丸放入鞋內，傷口立刻消失了。
我來到校長室，校長竟是尤四新（兒子現在的班主任），他對我說：“我們這里有升降草地、食堂、自動擴大系統、醫用掃描器、電zhe樓、學習粉加工室、冷熱粉加工器、香味制造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學習游戲室等等，這里的.學習用品，有”學習水游泳池“、”天文觀察臺“、”微機室“、”自動室驗室“”機器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統“……
我最后坐著T6ZZ光輪回到了自己的Ee——Z星球，我永遠忘不了這一次回母校，我下次一定會帶上我的外星球朋友去，讓他們知道中國的偉大！
描寫未來的作文 篇5
20xx年的一天,我乘坐磁懸浮汽車,再次回到了母校文三街小學。校門口的道路非常寬敞,一下車,映入眼簾的是全自動的校門,十分氣派,我把臉在門口的識別機上一刷,只聽一聲“歡迎回來!”,校門就自動打開了,原來畢業生的信息都已經儲存在電腦里啦!如果沒有經過登記,誰來也進不了大門!
走進校門,是兩座嶄新的十八層教學樓,直沖云霄,像兩個高大的巨人。我正納悶,怎么沒看到樓梯?突然,我漂浮了起來,原來地上的'地磚都是一個個聲控的升降機。我發出指令,升降機迅速上升,帶我參觀了教學樓。教學樓里除了教室,還有實驗室、室內運動場、多媒體教室、陽臺等等。教室里非常寬敞,有兩個機器人正在打掃衛生,排列桌椅。桌椅可以自動根據人的身高調整高度,黑板是一個巨大的觸摸屏,用手指一劃,就可以出現字跡,還可以播放各種多媒體課件,真是高科技呀!實驗室在五樓,里面有各種各樣的高科技實驗器材，琳瑯滿目的動物標本,還有無人機飛行模擬器呢!
走出教學樓,我命令地磚升降機把我送到了操場上,哇,好大的操場!操場上有足球場和籃球場,橡膠跑道非常柔軟,操場邊有全自動飲水機,運動累了,發出指令,就會伸出機械臂,送上一杯溫水。
這幾十年里,學校的變化可真大呀,同學們可以在這么好的環境里學習、生活,真是太幸福了!
描寫未來的作文 篇6
吃完晚飯后，我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉。
來到未來的校園，校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應器那兒進行確認，因為學校里有每個學生、老師、家長的圖像，如果有外來人員想要闖入的話，就會被常春藤纏住，馬上，門衛就會來處置他。
校園的中心是一個‘大花壇’，說是花壇，其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學樓了！同學們只要把桌面一打開，就會發現一臺筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的設計？真是不可思議！
然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個時空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實地感受歷史的魅力。
同學們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的`寒風，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂里進餐。
同學們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調哦！因為它的材料是獨一無二、可以調節溫度的。
”起床啦！小懶蟲！九點啦！“媽媽沖我大聲喊道。啊，原來這是一場夢！這場夢給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢！！！
描寫未來的作文 篇7
“嘟……”車子突然來了一個急剎車，我嚇得尖叫了一聲。
原來堵車了，看著前面長龍一般的車隊，唉……我忍不住嘆了口氣，本來想給自己放個長假去海邊的，可是竟然堵在這半路。突然，我碰到右手邊的四個按鈕，啊，差點忘了，我有神秘武器呀，我笑著按動白色的按鈕。瞬間車子的4個輪胎收了進去，車的兩邊長出了螺旋槳，車門變成了玻璃。原來，車飛上了天。
現在我可以盡情欣賞風景了，遠處的`云，既像一只青蛙又像一只大象。突然，傳來車載服務小姐甜美的聲音，“要下大雨了，請啟用防御程序。”我朝天空看去，果然烏云來了，于是我馬上按了紅色按鈕，車中心部分升起一個尖尖的小雨傘，這就是我們的防雨防雷系統啦！沒過一會兒彩虹出來了，我按了黃色的按鈕，也就是觀景按鈕，防御系統自動撤離，變成了觀景模式。
過了差不多半小時，車載服務小姐又通知說“現在車已快到海面上，您可以‘海上游玩’。”說完，車身慢慢下降。我按了藍色按鈕，車子的螺旋槳慢慢收了進去，車尾長出了“魚尾”。車緩緩浸入海水里，我看到窗外有很多各種各樣的小魚圍著我的車子打轉，他們一定覺得很好奇吧。過了一會兒，車載服務小姐說：“您的目的地已到達，請下車吧。”我下車按了紅色按鈕，突然車子變成了一個手提包，我就拿著手提包，開始了自己的假期。
“叮叮叮”我的鬧鐘響了，我抬起頭，發現自己居然在做夢，但我相信這一天總會來到的。
老師點評：小作者想象很奇特，從海陸空三方面，介紹了車的變化及其過程，描寫得很細致。按鈕的運用，使文章更加的連貫自然，非常棒！
描寫未來的作文 篇8
今天是母親節，我有一個愿望，就是送給媽媽一個我親自制作的多功能機器人。
我設計的多功能機器人是這樣的，機器人的頭是圓形的，身體是長方形的，越看越威武。早上，媽媽來不及做早餐，對著機器人說：“我們想吃。。。。。”在我和媽媽吃飯前就把飯做好了，不僅色香味俱全，而且吃的時候還是熱乎乎的。媽媽去上班，我去上學，機器人就在家里做家務。 先把吃完飯的`碗筷洗的干干凈凈，再放得井井有條，也不費太多的水。機器人還把每個房間打掃得干干凈凈，一塵不染。把家打掃完以后，就會自動去充電。
如果我的機器人誕生了，媽媽一定會喜歡的。
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