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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的生活的美的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活的美的作文 篇1
羅丹的一句話使我深有感觸,其實美無處不在,它可能躲在暗處,在你不經意間悄然流去。
我的老家后邊是一座山,我常跟隨外婆上山來。
清早,陽光透過密密的樹葉,撒在山間小路上。小動物們都醒了過來,愉快地開啟了新的一天。鳥兒展開翅膀,站在樹枝上放聲歌唱,它們清脆明亮的歌聲像在說:“新的一天開始啦,陽光多么溫暖啦。”就這樣一場森林音樂會拉開了序章。昨夜的露珠順著葉尖滴落,像一顆顆晶瑩的珍珠散落在碧綠盤上。
中午,太陽發出萬丈光芒溫暖大地,草兒興奮地吸收著陽光,花兒則對太陽露出了燦爛的笑臉。蟲兒蹦跳活躍在草叢中,用特殊的語言來談天說話。
傍晚,一輪新月掛上天空,鳥兒疲憊地回到家中,在月光的`安撫下睡著了。蟲兒不叫了,動物回巢了,一切又回歸了平靜,只有密密的樹陰和還在風中舞動的葉片兒做伴。
你看這些小動物、植物難道不美嗎?在生活中有多少這樣的美等著被我們發現?答案一定數都數不清。所以我們要學會觀察、體會,要有一雙發現美的眼睛。
生活的美的作文 篇2
神秘老師布置了一項秘密作業——發現生活中的“美”。 我想:“美”藏在什么地方呢?想到這,我不禁去問媽媽:“生活中的‘美’在哪兒呢,我怎么找不到啊?”媽媽不假思索地說:“去銀湖公園發現‘美’吧!”
于是,我踏著輕松的.步子一個勁兒地來到銀湖公園。一進門我就聽見“砰砰嘭嘭”的響聲,我朝那個方向看了看,原來是一位大哥哥喝可樂,可樂瓶隨便亂扔一通,就不管它了。我想:我應該把可樂瓶撿起來扔進垃圾桶,才是個好少年。我加快了步伐,撿起可樂瓶扔進垃圾箱,我做了一件好事,心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女,身穿黃衣服,上面寫著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕,彎著腰認真地掃著大街上的落葉和塵土,那彎曲的身影、灰色的面孔,看來已經掃了三四個小時了。
啊,世界上的美真多呀!
生活的美的作文 篇3
美在何處?是柳暗花明,還是沉魚落雁;是春華秋實,還是夜朗月圓。美來自生活,只要你善于觀察,你會發現,美就在身邊。美看似遙遠,其實,它近在咫尺。翻開生活的畫卷,去尋找美在何處。
鏡頭一:景物美
春日里,百花盛開,桃紅柳綠,春風撫摸大地,春雨親吻萬物,帶來一幅五彩繽紛的畫卷。夏日里,雨點盡情地拍打大地,荷花“出淤泥而不染”,飛來一個熱情而奔放的風火輪。秋日里,成熟的麥穗彎著腰,秋風一吹,樹上落下了幾只飛舞著的“枯葉蝶”。秋雨靜謐又不失典雅,帶來了一個果實累累的藤籃。冬日里,寒風掃大地,多了幾分戚冷,只有幾枝臘梅在寒風日挺立開放,飄來了一床白雪皚皚的棉被。這便是生活中的景物美。
鏡頭二:聲音美
生活中少不了聲音。從早晨鬧鐘的“鈴鈴聲”,到晚上放學時的音樂聲,從春天的細雨的“沙沙”聲中到冬天狂風的咆哮聲中,都伴隨著我們的成長,聲音可以帶給你喜怒哀樂,它可以感染氣氛,給你一種特殊的感受,這就是生活中的聲音美。
鏡頭三:心靈美
當然,生活中最多的還是心靈美。記得有一個下雨天,我沒帶傘,我已經做好淋成“落湯雞”的準備了,沖出去,準備感受雨點給我的滋潤時,卻發現身上一點感覺都沒有。睜開眼,才發現周圍是一片粉色的海洋,原來,我的好朋友在為我撐傘,我永遠不能忘記我們對視那一秒她給我的'微笑。其實馬路上的一次攙扶,公交車上的一次讓座,都是人們帶給生活的美。
是的,美在身邊,只有細心觀察,才能發現生活中的美。美哉!生活也!
生活的美的作文 篇4
因為向往美,所以追求美、珍惜美。有時,美麗是短暫的,如同那曇花一現,稍縱即逝。我們不妨走進五彩的生活去發現生活中的美。
美其實無處不在。放學回家,正值下班高峰,那祈盼已久的1路公交在匆匆忙忙的車流中露出一個臉袋,正展示著它的身份,隨著公交的`停車,十多號人蜂擁而入,卻沒見一個是下車的,默想:唉,我真幸運,這波恰巧被我給趕上了。車中悶熱之極,而那張三李四的嘴更是沒閑著。幾站過后,空間大了許多,耳根也清靜了。忽然“哇哇!”一聲啼哭讓我覺得很是好奇,便環顧了一下,果然,在前排座末,一位母親模樣的婦女正抱著個天真爛漫的嬰兒。顯然,我想是那嬰兒剛睡醒吧,他睜著惺松的睡眼,似乎在望著我。我心頭一震,這時孩子咧開了嘴巴,笑得是那樣的甜美,落日的余暉透過車窗斜射到孩子的臉上,投射到他那紅撲撲的臉蛋上,顯得更加可愛。
課間生活也是格外美麗多彩的。在課間,我不善于與同學交流,但并不影響我對這美的理解。因為這美只有我領略過,只有我深有體會。顰蹙間初露端倪,我看到了同學之間的那種深深的友誼。所以只有我感觸最深刻。
領略美并不只是單純地坐井觀天,而應深入地去尋求美的本質。生活是個舞臺,而我們也只是臺上的一個角色,殘酷的事實讓人無暇顧及美的存在,但確實也會有些“忙里偷閑”的人在學習、生活中去領略無處不在的美。
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