在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的缺點作文，歡迎閱讀與收藏。

我的缺點作文1

　　俗話說的好，“金無足赤，人無完人！”每一個人都有自己的缺點和優點，我當然也不例外，下面就來介紹介紹自己的缺點和優點吧！

　　缺點

　　我的缺點就是心態浮躁；有一次做家庭作業，有一道題把我難倒了，我并沒有放棄做這道題，而是繼續鉆研，但我還是不會，看著家庭作業上一道道的斜線，我的心浮躁了起來，接著做家庭作業開始敷衍了事，事后，媽媽嚴厲的批評了我，并請教了老師，老師對我說：“有不會的`題應該先隔過去，做回的題，會的題做完再做不會的，如果還不會，就先做其他事情，使心態平靜后再做這道題，如果還不會，就向老師請教。”

　　優點

　　我的優點是能高質量完成老師布置的家庭作業；每次回家，我的第一件事情就是寫家庭作業，如果媽媽先做完飯，讓我去吃飯時，我的回答是：“我的作業還沒寫完，不去吃飯。”有一次，媽媽做完了可口的飯菜，便喊我吃飯，說慢的話大蝦就被吃完了，這時，我的腦邊冒出了兩個同樣大小的小精靈，第一個小精靈說：“寫完家庭作業再去。”第二個小精靈說：“別聽他的，你最想吃的大蝦快被吃完了！”隨后，我聽了第一個小精靈說的――寫作業，做完作業后，發現大蝦還沒吃，媽媽在騙我。

　　這就是我的缺點和優點，只要我取長補短，這些缺點就會變為優點，而這些優點還會變為優點。

我的缺點作文2

　　世界上的每個人都獨一無二，但沒有人是十全十美的，大家都有自己的優、缺點。

　　優點就像樹上結實累累的果實，我喜歡自己的各個優點。我喜歡我樂于助人的個性，當同學有困難時，我總會立即伸出援手，盡力協助；我喜歡我積極的態度，總是喜愛參與各項表演、競賽和團體活動；我喜歡我那口流利的英語，使我方便和外國人溝通，有時候，還能說出一番大道理；我也喜歡我努力不懈的精神，可以幫助我度過難關，不屈不撓奮勇向前，它們就是我的優點。

　　缺點卻如掉在樹下早已干枯的葉片，然而，每個人都有缺點，我當然也不例外，就像容易分心，在我練琴時，只要有其他吵雜的聲響，尤其是弟弟看電視時，我便無法專心，因此經常浪費許多寶貴的時間。另外，我時常發脾氣的原因是我沒有耐性，沒辦法忍受“等待”的感覺。不過這些缺點是我能改進的，我可以學習如何專注和成為一個有耐心的人，讓我的缺點能慢慢改善。

　　雖然優點使我喜歡自己，但改過缺點也非常的`重要，因一個人的優缺點，可以決定一個人的個性，甚至是影響他未來的人生經歷與生涯發展，因此我們應該善用我們的優點并學習改善自己的缺點。

我的缺點作文3

　缺點其實并不可怕，可怕的是知道缺點卻不改正，或有改但改得不徹底，因此，有缺點就得告別，回顧我的缺點，就是健忘。

　　有一次，老師布置的作業要求做在作業本上，第二天交。回到家，我就認認真真的把作業做完，第二天交作業的時候，我在書包里翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家里了，家雖然近，但是我沒帶鑰匙，奶奶又不在家，敲門也沒用，怎么辦呢？唉！只好下午交了。”等到中午老師查作業本時我沒有，老師當場就把我狠狠的罵了一頓。活該！

　　還有一次星期六下午，陽光明媚，天氣很好，我約同學到學校操場打籃球，我竟然忘記了打籃球的'事，到了5點鐘我才想起要去打籃球，然后，我急急忙忙的跑到學校操場一個人影都不見，唉！失約了。

　　我真的健忘嗎？不！我在每堂課中卻是專心致志聽講，沒有辜負老師的辛勤講課，聽得懂記得牢。記得有句俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”對待任何事情只要用心，不但不失誤，而且做得更好。

　　通過本文的習作，我今后凡事都得用心，堅決跟缺點告別。

我的缺點作文4

　　人非圣賢，孰能無過，每個人都會有缺點，但知錯能改，善莫大焉啊！

　　老師曾經和我們說過，絕對不行驕傲，越飽滿的稻子，越低頭，但我始終無法做到謙虛，直到有一堂課，老師叫我們對大家說自己的優缺點，要在大庭廣眾之下，說出自己的'優缺點可是兩難啊！因為不行避重就輕只說優點，而若無其事的不說缺點，經過腦袋的過濾后，我絕頂聰明的腦袋決定要公平的說，但在我正經八百的上臺演講時，以前與我吵架的好朋友，便慢慢地低下頭，下課時他跑來找我，跟我說對不起，我終于與我原本形同陌路的好朋友，“破鏡重圓”了。

　　俗話說：“嚴以律己，寬以待人”如果做到這一點，就會“茍日新，日日新”雖然沒有人是完美的，但只要努力改過，那一定會變得更好，而且要將優點放大放大再放大，且持之以恒，而缺點就要大化小、小化無。這樣的話，不但不會與同學分離，也不會被同學討厭，最后要跟大家說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”對待別人，能夠多多包容，這樣也是很好的優點喔！

我的缺點作文5

　　我在班里可是響當當的缺點大王，下面就讓我介紹我的缺點吧！

　　1體育差

　　“哈哈哈！唐凱你跑不由得了倒數第一。”同學們又在嘲笑我了。不知為什么，我學習經常是“綠燈”，而體育卻永遠掛“行燈”，因此，經常被體育老師罰跑800米，成為同學的`笑柄。

　　2脾氣大

　　有一次，我 跑步又是倒數第一。某人在下課后嘲笑我，被我用“佛山無影腳”給踢了個落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我，我發怒了，用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后，班上沒人再敢沒事惹我了。

　　3馬大哈

　　有一次，媽媽讓我去買香腸，我剛下樓便看見幾個小孩在瘋玩，我立刻加入了他們的行列，把買香腸的是拋到九霄云外樂了。玩痛快后，我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道：“你這個忘性自、子地孩子！連錢都沒拿就下樓了！今晚只能吃雞蛋面了！”“啊！”我驚訝道：“真是害人害己啊！”我雖然有缺點，但也并不是沒有優點。下面就……“兒子，過來。”不好，“董事長”——老爸在叫我一定沒什么好事，我得先逃之夭夭了。

我的缺點作文6

　　今天，我來說說我的優點和缺點。我的缺點是不認真和動作慢，比如說：曾經我聽寫錯了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開寫成了除除張開，爸爸哈哈大笑，調皮地我做了一個鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動作快！

　　動作快！

　　”我的耳朵都快被震聾了。我的優點是懂禮貌、愛看書和字寫得好。每次不管是進出校門，或是客人來了，我都會問好，爸爸媽媽都夸我。本來我一回家就知道玩，現在我愛看書，一有空就拿起書來，因為它能給我知識。以前我的字寫得很差，可現在，我認真寫，寫得越來越好。我想，我要努力，讓我的缺點變成優點，把優點保持下去。名師點評：二年級的小朋友能夠總結自己的優點和缺點非常的棒。文章第二段有兩個并列的概括性的句子，分別概括自己的優點和缺點。之后有具體寫到自己的`優點和缺點，用了總分的結構，很不錯。小朋友不認真的缺點一定要改，認真了才能把事情做好。懂禮貌，愛看書，寫字好都是很好的優點，希望你一直能夠保持下去！

　　也希望你的優點越來越多！

我的缺點作文7

　　人無完人，每個人都有自己的缺點。今天我就要和你們說一說我的缺點。

　　我的缺點之一就是斤斤計較。因為這個缺點，我總是和同桌每天鬧得“雞飛狗跳”。就拿今天早上發生的事情來說吧！我因為到教室晚，所以有一大部分的題目沒有聽到。我就急切地問我的同桌祖香香：“老師講到哪里了？”可祖香香在認真地聽課，眼睛一直盯著前面，仿佛沒聽見我的'話，沒有搭理我。就這樣，我斤斤計較的老毛病又犯了，我用手狠狠地推了她一下。她小聲但充滿怒氣地說：“干什么推我？”然后她就用腳來踩我，我也用腳去踩她。就這樣，她踩我一下，我推她一下……結果，我不僅前面的題目沒聽到，后面的題目也沒有聽到。這真是得不償失啊！我以后一定要改掉斤斤計較的毛病，和我的同桌和平相處。

　　我的另外一個缺點是“懶”。每天早上，我都要讓媽媽幫我拿這個，幫我拿那個。最不能讓媽媽忍的是她走進我房間的時候。她總是念叨：“你怎么回事？每次都不疊被子的？亂得像狗窩！”“有什么好疊的呀，晚上睡覺的時候不還是要打開被子？”我理直氣壯地說。媽媽一聽，更生氣了，語調一下子提高八度：“那你每天吃一頓飯就好了嗎？吃完一頓就不用吃下一頓了嗎？”我被媽媽說得無言以對，偷懶還給自己找理由，真的是有點說不過去。

　　這就是我的兩個缺點，我一定要改掉這兩個缺點。

我的缺點作文8

　　人無完人，金無足赤。每個人都會有缺點，我粗心這個缺點，可謂是“歷史悠久”。從小學一年級開始就纏在我身上。哎。

　　記得一次考試，我發到考卷，“喲，挺簡單，我一定要交頭卷。”想著，開始在卷上寫起來。二十分鐘過去了，我寫好了，發現沒人交卷，我得意的站起來，把卷子遞給老師。第二天，發試卷了，最后一張沒名字，哎，怎么會是我的？“好戲”還在后頭，我竟然得了82分。我立刻傻眼了。這就是交頭卷不檢查的“報償”。

　　還有一次，因為粗心忘記整理書包，就奔向學校，上課了才發現忘記整理書包，作業忘帶，結果被老師叫到辦公室K了五分鐘，白白浪費了我寶貴的休息時間，而且還要再把作業抄一遍。粗心啊，粗心啊，我恨你。

　　又有一次，爸爸有事，讓我自己回家，把鑰匙放在我口袋里，粗心這家伙，不知從哪兒冒出來，把鑰匙夾進了書里，我只好再門口邊等邊寫作業。直到傍晚六點多，媽媽回來了。我走進家門，打開書包，正要把剩下的作業拿出來寫完的時候，一打開語文書，突然“哐當”一聲不知道什么掉在了地上，我一看“哎呀”，是我的鑰匙。我當時那個氣啊，害我白白等了兩個多鐘頭呢。

　　我的'理想是當一名醫生，如果不把粗心這個毛病改掉。是肯定當不成的。因為如果給病人做手術，把手術刀放在病人肚子里怎么辦啊？我還想當工程師，如果算錯了一個小數點。該損失多大啊？

　　我一定要改掉缺點，為粗心這段“歷史”畫上一個終止線。

我的缺點作文9

　　我的缺點有很多，但我最大的缺點就是太馬虎。

　　有一次，英語補習班的老師對我們說：“周六、周日不上課。”周六那天，我忘記了周六周日不上課的事，便稀里糊涂地來到英語班，見大門是鎖著的，心里還想：大門為什么鎖著呢?莫非這才想到老師昨天說今天、明天不上課。因為馬虎，我白跑了一趟。

　　有一次，媽媽叫我去買鹽。我飛快地跑到商店買了一袋糖。回到家后，媽媽看了看又嘗了嘗，便說：“這是糖，我的馬虎先生。你也太沒用了，這點是都辦不好!”因為馬虎，我被批評了一頓。

　　還有一次，我們全年級進行測驗。我把所有的'題都答上來后，心想：我一定要打100分。成績公布時，卻聽不到我的成績，也不見我卷子的蹤影。這時，老師問：“誰沒發卷子?”我舉起手，老師告訴我得了98分，因為兩道題沒寫“答”字，還沒寫班級、姓名。因為馬虎，我和100分擦肩而過。

　　這就是我的缺點，不知道大家有沒有跟我一樣的缺點。有的話就跟我一起努力改正吧。

我的缺點作文10

　　嘻嘻！哈哈！嘿嘿！……

　　我終于從“十全十美”的姐姐身上發現缺點嘍！

　　在大人們的眼中，姐姐是個“完美無缺”的好孩子，學習成績優秀，聽話，尊敬師長，樂于助人……她的優點數之不盡，車載斗量。在大人們的眼中，姐奶幾乎沒有缺點。但是畢竟，人無完人，缺點肯定還是有的。今天，終于被俺發現嘍！

　　上午，我和姐姐步行去超市買些小食品。今天正好是個集，大街上人可真多，我瞧瞧這個攤，看看那個攤，各式各樣的`商品隨之映入眼簾。

　　我只顧左顧右看那些商品，而沒有看腳底下的路。一會兒，在我眼前出現了一塊西瓜一樣大小的石頭，我沒有看見，仍舊在向前走。

　　結果可想而知，我被那塊石頭絆了一跤。不過，我的身上沒有摔傷這就萬幸了。姐姐聽到聲音，一看是我摔倒在了地上，便趕緊把我扶起來，問我疼不疼，她又看看那塊大石頭嘆了口氣，氣沖沖地說：“哼，是誰這么缺德？！把一塊大石頭放在路邊就不管了！把別人摔傷怎么辦？！”說完拉著我就走了。

　　我發現了姐姐的缺點，沒有為別人著想，她應該把石頭搬走，避免更多的人摔傷。

我的缺點作文11

　　我的缺點有很多，平常，把水盆打翻的總是我，一不小心踩到狗的還是我，媽媽說我粗心大意，爸爸說我粗枝大葉，但是我永遠都是快樂的!仔細算一算，我的.缺點還真不少呢．事例一：媽媽的洗臉盆．早晨，媽媽自己倒水洗臉，我就把開水一股腦兒的全倒了進去．涼水也忘了加，拿了毛巾就往盆里放，手剛一進盆，就感覺大事不妙，手立刻就縮了回來．我連忙叫：“媽，快來啊，快點兒呀!““怎么了，怎么了？大呼小叫，一驚一詐的，神精制呀？““哎呀，不是，我光倒開水，忘倒涼水了．

　　“媽媽撲哧一聲就笑了出來．“笑屁笑呀，還笑呀，趕緊幫忙呀．““說你粗心大意，一點兒都沒錯，加點兒涼水不就完了嗎!““對呀，可是這熱水都滿了，還怎么加涼水呀？““你呀，一點兒腦子都不長，倒下來一點兒，不就完了？““哦“事例二：學校里，老師說：“我們下午要考試，請同學們做好準備哦．“下午的考績出來了，我一看，暈，不理想啊，哎，郁悶呀!三步并做兩步地進了家門，找了個凳子往那兒一坐，卷子一攤，仔細一看，原來都是粗心搗的鬼呀!哎，粗心這個毛病可不是個好家伙，大家可別和我一樣哦!

我的缺點作文12

　　我的喜、怒、哀、樂，只有我知道。你想知道嗎？你想知道，就必須關心我。我學習關心自己，也學習了解自己。

　　我是個好人，對朋友很好，除了在教室管秩序時，會很嚴厲，或者朋友沒事胡亂和我絕交時，我就會大發雷霆。我超愛和朋友聊各種大大小小的事，不過聊大事情時，我就會在單獨聊，且不公開。我在上補習班的.英文課時，有時會聊天，但因為老師會扣點，所以不敢講太大聲，喜歡聊天這件事情，我也需要節制一下。但是上英文課時，我總會舉手回答，也經常幫助不會回答的同學，所以我不是只會聊天而已。

　　數學課時，我都有在聽課，但還是都考在九十分以下，令人難以接受；對音樂感興趣的我，我在上課都很認真，我想要熟悉那些指法，才能讓音樂變成我的專長。我更需要節制，來讓我不害怕困難，更用心的學習。

　　我們都擁有優點和缺點吧？如果有優點，就把它保持下來，有缺點，就把它改進喔！我們來改造一下吧！好好的練習節制，讓大家看到脫胎換骨的我吧！

我的缺點作文13

　　子曰：“人非圣賢，熟能無過”，人不是十全十美的，所以都有缺點，但有些人不愿改進自己的缺點，有些人會努力改進，成為文武雙全，品性優良的人。

　　我致命的缺點是考試粗心，不論是什么考試，都會犯不應該錯的錯誤，尤其是期中、期末考都更加嚴重，導致我無法得第一名。日后，我要花更多的時間來復習課業，才不會犯不該犯的錯誤，這樣才有機會在這次的期中考獲得第一名，而且有助升學。俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”唯有努力讀書、改掉自己的缺點，才可以得到好成績。

　　我的`另一個缺點是上課常常不專心而和同學聊天、講話，所以常常沒有聽到老師在說什么，回家就要復習很久才會懂，或是要去問同學才會明白，真是浪費時間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是提醒我們善用時間，不要虛度光陰，努力讀書。讀書堪稱一舉數得，何樂而不為呢？

　　在日常生活中，大家都有可能犯錯，只要改進就會進步，所以我要努力改掉壞習慣，不但可以考試得第一名，更可以得到大家的贊賞和肯定。

我的缺點作文14

　　俗話說：“最大的敵人就是自己。”每個人都有缺點，我也不例外。我想我應該要想辦法挑戰自己，改去形影不離的壞習慣。

　　我的缺點就是個性急、做事草草率率，經常造成自己和別人的困擾，事情也會因為著急而做不好，“欲速則不達”就是這個意思。我還有一個缺點就是容易生氣，脾氣暴躁常常跟人吵架，我要改掉這個習慣才能變成一個有人緣的孩子。

　　家人對我的毛病經常感到很頭痛。媽媽告訴我生氣時身體會產生壞細胞，容易讓我們生病，所以最好不要動不動就愛生氣。從現在開始，當我要生氣時，我可以做一些自己喜歡的事情來轉移注意力和發泄情緒，例如：畫圖、投籃或是看書等等，其中最好的方法是讓身體運動來排除壞細胞。還有大笑、微笑能讓不愉快的.心情舒暢起來，保持快樂的心情就能讓身體健康，也不會傷害身邊的人。

　　世界上沒有十全十美的人，有了缺點不可恥，可恥的是不懂得反省和改過。希望這次的挑戰缺點大作戰能讓我改變成另外一個人，我要對自己有信心，相信只要有心，一定可以做到。

我的缺點作文15

　　宋代戴復古的《寄興》中有這樣一句話：“金無足赤，人無完人。”世上沒有十全十美的人。雖然老師眼中，我是一個品學兼優的學生，但是我也有缺點。

　　說起我最頭疼的缺點，那就是亂放東西了。我每次用完東西，總是忘記把它們放回原處，若是再用時，一定都找不到了，急得我不知所措。“媽媽，看見我的英語磁帶了嗎？”“奶奶，幫我找找毛筆唄！”“我的日記本呢？”“我的記作業本在哪兒？”大家的回答總是“我不知道呀！”“你自己找吧。”“你問別人吧！”之類的話，若繼續問，總免不了一頓劈頭蓋臉的'訓斥，唉！要是自己找的話，情況更糟糕，翻箱倒柜時，總得有噪音吧，若是趕緊上媽媽睡午覺，那可就玩完了。進行“地毯式搜索”時，切不可操之過急，否則弄得房間一片狼籍，哼哼，結果可想而知。總之，亂放東西總是免不了挨一頓罵。

　　我的這個“優良傳統”可誤了我不少事，帶來了不知多少的麻煩。唉！記得有一次，老師讓我們每人交一元的校簽錢。回到家，我就向媽媽要了一元錢。第二天，老師開始收錢時，同學們都陸陸續續地交了錢，到我了，天啊！我翻了翻書包，卻沒有錢的蹤影，我又仔細翻了一遍，還是沒有，我這才想起，我要了一元錢后，就隨手把錢放在了茶幾上，卻沒有放在書包里，沒有帶走唉！我還平白無故挨了老師的批評。這就是我亂放東西的后果呀！

　　雖然我也有缺點，但我一定會改正的，“有則改之，無則加勉”呀！

【我的缺點作文】相關文章：

我的缺點作文03-19

我的缺點作文06-12

說說我的缺點作文11-04

感謝我的缺點作文01-05

我的缺點作文【優】02-21

我的優缺點作文01-27

我的缺點作文15篇04-02

我的缺點作文(15篇)05-13

我有缺點作文02-16

我的缺點作文通用15篇06-09