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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的將心比心作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
將心比心作文1
這學期我學了一篇課文,《將心比心》,本文只要寫通過發生在日常生活中的兩個小故事,揭示了令人深思的人生哲理。
這篇課文第一自然段阿姨說的話讓我深受教育:當奶奶向他道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望他遇到這種時候,也有人為她開門。”這句話寫出了“我為人人,人人為我”的意思。
生活中也有這樣的事情,你看,在學校里,叮鈴鈴下課了,和老師說完再見后就在自己的位置上疊起青蛙來,這時同桌問我一道題,我不耐煩地說:“陳世浩,你不會連這道題都不寫?你還是問別人吧,別再打擾我了。”說完,我又認真的疊起小青蛙了。過了一會兒,我也開始寫了。可是寫了一會我也遇到了一個絆腳石,于是就問我的同桌,同桌沒有像我那樣對待我,而是認真、仔細地給我講解題意。同桌說:“我希望以后你也要幫助我”我聽了慚愧的低下了頭。
通過這篇《將心比心》的`課文我知道了將心比心,以心換心。我們總希望被人善待自己,殊不知“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”假如我們每個人不是被動的去等待愛,而是主動的關心、愛護他人,那么你就會處處得到別人的關愛。
將心比心作文2
我聽老師講過這樣一件事:老師原來在河套酒業工作,那里工作的人基本都是初中文化,都比不上大學畢業的`老師,所以她認為和他們沒有共同語言,但是有一個同事不同,和她很投緣,老師也不知道為什么。這位同事放假都會回寧夏,回來時會給老師帶點東西,安慰她,在危機時老師會及時幫助她,是她的及時雨。
記得一天,科學老師給我們上課,一開始課堂很安靜,掉一根針都能聽見。到最后,就變成玩手機、說話、看課外書、畫畫……反正干什么的都有,老師非常生氣,對我們大聲喊到:“都去外面跑操。”我們只好去跑操。喊著口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無數圈后,老師見我們說不出話來,就把我們叫回來說:“你還我一個安靜的課堂,我還你深奧的知識。”
是啊!如果我們在生活中能將心比心,就會對朋友有一份敬愛、對老師增加一份尊重,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文3
今天我讀了一篇將心比心的課文,講的是有一位阿姨為奶奶開開了沉重的大門,和母親鼓勵了一位年輕的護士。
在生活中也有許多將心比心的事情。記得有一次,我在放學的路上,看到一位老奶奶在馬路的另一邊,我連忙跑過去問老奶奶這什么不過馬路?老奶奶說:“我的眼睛不太好,所以過不去。”我說:“老奶奶我來扶你過馬路吧!”那個老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對面。我又問:“老奶奶,我把您送回家吧?”老奶奶說不用了。我說:“我的姐姐和您的'年齡差不多大,我希望也有人扶她過馬路。”聽了這句話,那位老奶奶心中充滿了溫柔與幸福。記得還有一次,我在公園玩的時候,看見了一個老奶奶在打掃衛生,不小心踩到了一個叔叔的鞋,她連聲說對不起,那個叔叔立馬說:“你這個老太婆不長眼啊!我這雙鞋可是名牌,你賠得起嘛!”老奶奶頓時生氣了。于是他們就吵了起來。如果那位叔叔說一聲沒關系,這件事不就能畫上圓滿的句號了嘛。
是啊,如果我們生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文4
在我們的生活中,如果能夠將心比心,人與人之間就會多一些寬容和理解。
每個人都希望得到別人的真誠相待,要想別人真誠對待你,你就應當先主動真誠的去對待別人。
記得有一次,我和媽媽要坐公共汽車去醫院。車里的.人好多,個個你擁我擠的,我和媽媽費了好大的勁才擠進去。車子里一點空氣都沒有,我好像沒了呼吸似的。忽然,我看見一個老奶奶杵著拐杖,她滿臉皺紋,白發蒼蒼,還不停地咳嗽。突然,老奶奶不小心踩到一位年輕人的腳,老奶奶連忙說對不起,
可是那個年輕人根本不聽,還一個勁地罵老奶奶,然后兩個人就吵了起來。經過車上的人的勸,才得以平息。
如果每個人都遇到這種事,要是都能將心比心,多一點寬容,那世界都會變得很美好。
將心比心作文5
如果我們在生活中能將心比心,世界就會更美好!
有一天,我去上課,但在一個進門的地方,卻讓我的心暖了許久。
有人在門旁等候,見人一來就主動幫助別人推開沉重的大門。他一看見我,就一邊推門一邊說:“我的'孩子比你小幾歲,我希望她遇到這種時侯,也有人為她開門。”聽了這話,我的心暖了許久。
有一次,媽媽陪我去醫院抽血,年輕的護士為我扎了好幾針,也沒有扎進血管里,我有些不想扎了,可媽媽卻說:“不要緊,再來一來次。”第四針果然成功了。那位護士終于長出了一口氣,她連忙說:“對不起,我是來實習的,這是我第一次扎針,對不起。”媽媽說:“沒事兒,每個人都不可能一次都成功的,慢慢來,熟練就好了!”
如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多了一些寬容和理解!
將心比心作文6
通過這件事,真是“老吾老,以及人之老;媽媽給我講過這樣的事:有一次,有一位奶奶去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手。當那位奶奶向她道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您的.年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她開門。”聽了這件事,我的心溫暖了起來。
一天,媽媽陪患病的我去醫院輸液,年輕的護士為我扎了三針也沒有扎進血管里,眼見針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句,一抬頭看見母親平靜的眼神。母親說:“扎不了手,就扎邊的地吧!”父親說:“不要緊,再來一次!”第四針果然成功了。幼吾幼,以及人之幼。”生活中,如果我們生活能夠多想到別人,少想到自己,能多些寬容和理解,那么世界上就可以增加更多的歡樂與和氣。
是啊,如果我們生活中能夠將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
如果我們能夠推已及人,設身處地,不恩將仇報。人人為我,我為人人。善待別人,善待自己。
將心比心作文7
奶奶給我講過這樣一件事:有一次她在走路時一不小心摔倒了,有一位叔叔趕快將她扶了起來,拍去身上的土。奶奶向他道謝時,他卻說:“我希望我的媽媽摔倒在地時,也會有人扶她一把。”聽到這個故事,我十分感動。
一天,我陪媽媽去超市買菜,在十字路口一個殘疾人可憐巴巴地望著我。看他的樣子,面色蒼白,骨瘦如柴,大概很久沒有吃飯了。媽媽給我兩元錢讓我給他,我猶豫了一下,給了他。媽媽對我說:“如果你是這個殘疾人你會怎么想?你會想讓更多的人幫助你嗎?”我明白了。于是勸說幾個過路的.叔叔阿姨,讓他們也幫助一下殘疾人。他們也紛紛給了殘疾人一元、兩元。這每一元錢都代表了他們的愛心,那殘疾人感動地哭了。
是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人多一份尊重,對孩子多一片愛心,使人與人之間多一些寬容和理解。“人人只要獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!”
將心比心作文8
關心,擔心,放心,憂心等等的心,但唯獨將心比心,最有重量。
有一次,我在路邊閑逛,突然看見一位臉上長滿麻子的老奶奶,唱著山歌向她家的田地走去,不知什么事,她把自家旁邊的水溝給堵上了,過了一會兒,嘴上還念叨著:“她家的莊稼年年比咱家好,現在我把她家的水溝給堵了,我家的莊稼就能喝足水,長得旺了。”
過了幾天,原先地里莊稼長得非常好的主人來了,看見她家的地沒水了,莊稼也枯了,在看看那滿臉長麻子的老奶奶家的.莊稼,“咦,她家今年的莊稼長得比我家旺了。”她說著,不禁瞅見咱家的水溝給堵上了,又氣沖沖地說:“哦,原來這老太婆把咱家的水溝給堵上了。”隨后她先將咱家水溝挖開通水,然后把那長滿麻子的老奶奶家的莊稼用鋤頭鋤亂了。這時,那個老奶奶來了,看見這一切,連忙趕過來,把另一位老奶奶的鋤頭拿下,然后互相打了起來,也就過了不久,她們的丈夫也來勸架,終于勸下了她們,名自回家了。
通過這件事,我悟到:如果她們能將心比心,不這樣吵吵鬧鬧,能理解寬容別人,那也不會使她們兩家受到莊稼枯萎,吵架等事情了,所以,我們以后在生活中要做到將心比心,理解他人,寬容他人!
將心比心作文9
我想大概所有的孩子都不太喜歡父母的“暴力”和“自私”,可是,如果你將心比心地去仔細想一想,那么就將會有截然不同的結果!
記得在那一天晚上,我就是因考試沒考好被我的媽媽打了,躺到床上后心里特別得不服氣,就這樣,我帶著不服氣的心理迷迷糊糊地睡著了。半夜,眼睛打開了一道小小的縫隙,只見那個打了我的媽媽在慢慢地、緩緩地,把我剛剛踢掉的被子給重新蓋上,頓時,我的眼前一片模糊。
可是將心比心地想一想,媽媽打我,就是為了讓我記牢;將心比心地想一想,不讓我常看電視,是為了我的'眼睛;將心比心地想一想,催命似的催我早睡,是想讓我第二天早起,不遲到……
父母對我們的愛經常埋在“暴力”和“自私”之下,想要找到他們那無私的愛,我們就需要將心比心地去想一想!
將心比心作文10
爺爺給我講過這樣一件事:他三四歲的時候,有一次在花園里玩,一不小心摔倒了,痛得爬不起來。旁邊正好走過一位散步的阿姨,把他扶起來。當爺爺向她道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:“我的兒子和你的年齡差不多,我希望他遇到這種情況,也有人把他扶起來。”聽了這件事,我的心溫暖了許久。
一天,我陪媽媽去飯館吃早飯,年輕的服務員做了那么久還沒上飯,眼見媽媽很餓。我急了,我正要抱怨幾句,一抬頭看見了媽媽平靜的`眼神——她正在注視著服務員額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。過了許久,服務員終于把飯端上來了。服務員長出了一口氣,她連聲說:“阿姨,真對不起。我是剛出來打工的,您是我第一個客人。要不是您的耐心,我真不敢給您做了。”媽媽用手拉著我,平靜地對服務員說:“這是我的女兒,將來工作時她也將面對自己的第一個客人。我真希望她給第一個客人服務的時候,也能得到客人的寬容和鼓勵。”聽了母親的話,我的心里充滿了溫暖和幸福。
是啊,如果我們在生活中都能將心比心,設身處地的為別人著想,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文11
今天,我和媽媽發生了一件事,我和媽媽大吵了一架因為我沒有將心比心。
我寫了一篇作文叫“我的一天”,但由于我寫得不具體,所以我被媽媽說了一頓,我很不服氣,就頂媽媽了一句:“我再修改一下就行了!”然后媽媽讓姐姐看一下,我立馬把本子搶了過來,這時媽媽就生氣了。我們兩個吵起來。媽媽就打我一頓,讓我上樓反省。我仔細想了想,我今天確實是做得不對,平時,愛我的除了家人還有誰會這么關心我呢??
我們無論做任何事都要將心比心,這樣,人與人之間會少一份爭吵。我感受到了,做人不能將心比心,人們才會多聲對不起,一些關懷。
而我在媽媽的印象中,我肯定是一個淘氣的.孩子,媽媽一而再再而三的說我,而我卻不聽。我要改變我在媽媽心中的印象,不僅在學習上,而且在習慣上也好的孩子。
我要改正我的缺點,增加我的優點,加油,趙一凡,我相信自己會成為好孩子的,體諒父母,將心比心。
將心比心作文12
人間處處有真情,真情時時暖人心。
有一次,我在放學回家的路上,看見一位小朋友坐在地上哭。我問他:“小朋友,你怎么了?”小朋友說:“我跟爸爸媽媽走散了。”“小朋友,我帶你去找警察叔叔幫忙吧。”我說,小朋友說:“好啊!”說著,我就去找警察叔叔了。到了那里以后,警察叔叔帶小朋友到處問是誰家的孩子,這時候,一位母親跑了過來。說:“我的孩子!”然后又說:“謝謝你。”警察叔叔說:“不用謝,要謝就謝那個小學生吧,是她把你的孩子送到警察局的'。”那位母親說:“多虧了你啊,不然的話,我的孩子就會找不到我的!”我說:“不用謝!”之后,那位母親和孩子走了。我繼續走在回家的路上。心里想:這回我可立了大功啦,回到家一定要告訴媽媽,讓她也高興高興。走到家的時候,我興奮極了,因為媽媽表揚了我,警察叔叔也表揚了我。媽媽還說等一下要帶我去吃飯,所以我很興奮。只要人人奉獻出一點愛,世界就會變得更加美好。
將心比心作文13
今天我讀了《將心比心》 這篇文章講的是作者的奶奶給他講過:有一次奶奶去商店走在前的阿姨推開沉重的大門一直等到她進來時才松手。當奶奶道謝時,那位阿姨 輕輕說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候也有人為她開門。”聽到這件事我的心溫暖了許久。一天,我陪患病的.母親去輸液,護士為母親扎了兩針也沒扎進血管里,眼見針眼處鼓起青包。我正要埋怨幾句,抬頭看見了母親平靜的眼神——她注視著護士額頭上的汗珠,我收著了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕的說:“不要緊,再來一次!”護士在母親的鼓勵下果然成功了。母親說:“這是我的女兒,在讀醫科大學,也將面臨第一個病人,希望也得到寬容、理解。
我讀懂了人與人之間要互相理解——將心比心,才能得到老人的尊重。
將心比心作文14
星期六的下午,媽媽騎著電動車帶著小狗――小不點來到劍橋英語學校接我回家。過了一個坎,媽媽騎著車,我拉著小不點步行。剛走到十字路口,一輛嶄新的黑色轎車飛快地駛來。我想到剛學的'一篇課文――《將心比心》。這輛汽車跑得這么快,司機一定有急事。再說,媽媽經常教育我,人和汽車比,汽車的力氣大。如果和它搶路的話,受傷的是自己。還是先讓汽車過吧!想到這兒,我停了下來,等汽車過去了我再過馬路。
可是,讓我大吃一驚的是,那輛轎車和我不約而同地也停下來,司機還對我招了招手,示意讓我先走。我高興極了,緊走兩步穿過了十字路口,怕耽誤司機太久。我從車前走過時,情不自禁地向車里看了一眼,開轎車的司機是一位警察。雖然他穿著威武的警服,但是我覺得他是那么地和藹。以往遇到這種情況,都是我給汽車讓道。現在呢?他給我讓道。警察叔叔可能會想:警察要尊老愛幼,要經常樂于助人,尤其是對小朋友們。有些人仗著自己有汽車,從來不主動給別人讓道,我就給他們做一次榜樣吧!讓我們每個人都將心比心,讓全世界充滿愛心吧!
將心比心作文15
經歷過這樣一件事:有一次下樓時,不知道誰在樓道里丟了一袋垃圾,媽媽看見了就順手撿了起來,我說“媽媽我,這又不是咱們家扔的垃圾,管它干什么?”媽媽說“如果每個人都像他這么干,那樓道不就變成成垃圾堆了嗎?反過來說,如果我們每個人都主動的這么做,那我們的樓道不就變得干凈了。”
有一天,媽媽又開始嘮叨我的時候,我不耐煩極了,對媽媽大喝一聲“你煩不煩啊?”當時媽媽止住了嘮叨,轉身就走了,看著媽媽轉身走的背影,我心里真不是滋味。到了晚上,媽媽還是拿了一杯水放在我的床頭,可這次媽媽沒有嘮叨,什么話也沒說,轉身就走了,我攔住了媽媽,對媽媽說“對不起!”我把我不耐煩的原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的心思就原諒了我,我覺得我的.媽媽真好!
我們大家都將心比心,當我們心里不舒服不高興的時候也要想想別人的感受,媽媽每天那么操勞,那么辛苦,我們有什么委屈的時候應該好好的和家人溝通!
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