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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的爭吵的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爭吵的作文1
那是一天上午發(fā)生的事,卻讓我至今記憶猶新
那天上午第二節(jié)課正要上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我的同桌郭某某手里嘴里叼著一支油筆管,然后用嘴一吹,把里面的油噴到了桌子上面,油像水一樣到處亂流,弄得桌子上到處是油,看上去十分惡心。她卻毫不在意的繼續(xù)吹。這時(shí)候,數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子,傳到我這兒的'時(shí)候,我的卷子染上了油。我非常氣憤,就和她吵了起來。
“看看你做的好事!”我指了指我的卷子。
“對不起,我不是故意的,抱歉!彼f。
我覺得她只說了對不起,沒有誠意,但又拿他沒辦法,我只好生氣的看著我的卷子。
忽然,她把自己的卷子和我的交換了一下。看到這,我覺得很后悔,不應(yīng)該那樣對她,因此我感到十分慚愧。
至此以后,我再也沒有和她吵過一次架,同時(shí)這件事也讓我懂得了同學(xué)之間要和睦相處。
爭吵的作文2
今天,我去老師家寫作業(yè)。
早上,我起來時(shí),媽媽就讓我快點(diǎn)吃飯,我看了一下桌子上干巴巴的蕃薯粥,心里一點(diǎn)也沒胃口,就說:“我不吃”。媽媽生氣地說:“不吃也得吃,每次吃飯都這樣。”我說:“才不吃呢!”媽媽說:“今天必須吃,明天出去吧!”我一扭頭,說:“哼,才不吃呢!要吃你自己吃!闭f完就回到自己的房間里去了,媽媽非常生氣說:“那下次,我都不燒飯了”。
我回到自己的`房間想了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)自己也有錯(cuò),因?yàn)閶寢屆刻旖游,送我,給我?guī)У酵饷娉燥,我還和她頂嘴,想起來真是后悔!我灰溜溜地跑到媽媽后面?墒恰罢?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說不出口,最后,我硬著頭皮跟媽媽說,媽媽望了望我,說沒關(guān)系,知錯(cuò)就改的人是好孩子。我坐在位子上吃著粥,媽媽樂開了花。
這件事也就結(jié)束了。
爭吵的作文3
在一片森林里,住著小草“渙渙”,大象黑黑,森林邊一條小溪,整天“叮咚”的鬧個(gè)不停,但小樹們挺喜歡她,它們相依為命,日子過得很好。
一天,大樹傲慢的笑起來說:“你們這些小布點(diǎn),哪能與我媲美呀!”說著亮了亮自己的肌肉!翱吹搅税!無名小卒”
說完吹起了小調(diào)。 小草反駁到:“你別把牛吹死了,省省吧!我是你的上帝,我是你美麗的`保證與點(diǎn)綴”說完給了森林一個(gè)白眼。
大樹又說到:“不是我為你遮風(fēng)擋雨,你這會(huì)在哪兒還沒人知道呢?”
黑黑憤怒的叫到:“不是我,這里能成為保護(hù)區(qū)嗎?,你們早被人類砍掉了。還趕在我面前吹噓。自不量力。
陽光跑到它們跟前說:“不是我為你們提供光熱,你們能運(yùn)行光合作用嗎?能健康成長嗎?”吹牛也不量量身價(jià)。
原本好好的伙伴這樣你一言,我一語。吵個(gè)不停。
夜幕悄悄降臨,月亮探出了笑臉,語重心長的說:“合作是你們生存的條件,互助是你們健康和快樂的保障,你看小溪妹妹多懂事!你們要多學(xué)學(xué)她 小伙伴們你望望我,我望望你,都舒心的笑了,好像都明白了月亮姐姐的話。
爭吵的作文4
叢林里住著石頭硬硬、大樹高高、小草青青,有一天他們?nèi)藸幹持家?dāng)叢林之王。
硬硬說:“比誰堅(jiān)硬!”話剛說完,只看見硬硬跳起來把地上砸了一個(gè)大坑,自己卻毫發(fā)無傷。硬硬得意的說道:“看我厲害吧,讓我當(dāng)老大吧!”
高高說:“你那算不了什么,我們比比誰高!”高高一邊說一邊天上長,眼看就要摸到太陽姐姐的臉蛋了!肮,還是我本事大吧,讓我做叢林之王!”
不服氣的青青說:“你那沒什么了不起,我們比比誰綠!”青青轉(zhuǎn)身一變,一片青翠的草原出現(xiàn)在眼前,一陣微風(fēng)吹來,青青就好像亭亭玉立的`舞女,隨風(fēng)翩翩起舞,說不出來有多美了!霸趺礃,我做叢林之王,你們服吧?”
“不服,不服,我不服!”硬硬和高高搶著說。就在他們爭吵著沒有結(jié)果的時(shí)候,不知從那冒出了一根竹子,使出了青青、硬硬還有高高身上所有的本領(lǐng)。青青站出來對竹子說:“竹子哥哥你真厲害,你叫什么名字。俊敝褡诱f:“我叫壯壯!薄澳悄阕鰠擦种鹾脝?”硬硬接過話說。青青和高高連忙點(diǎn)頭?纯吹剿麄冞@樣,竹子壯壯只好答應(yīng)。
最后硬硬、高高、青青再也不爭吵了,過上了開心的生活。
爭吵的作文5
文具盒里的爭吵
一天晚上我要睡覺的時(shí)候,突然聽見文具盒里有爭吵的聲音。
我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽了聽,原來文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開,看見橡皮弟弟正扭著身體說:“主人要沒有我的話主人寫錯(cuò)字用什么東西擦呢?主人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)改不了!”自動(dòng)鉛筆姐姐聽了很不服氣地說:“我才是主人最有用的東西呢!在主人寫作業(yè)的.時(shí)候只有我能完成。”圓規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說:“我的本領(lǐng)最強(qiáng)!你們誰能畫出那么完美的圖形——圓形!”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的能耐,而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。
最后,文具盒爺爺捊捊胡子說:“孩子們,你們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特本領(lǐng),但我們也有自己的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會(huì)正視自我和別人”頓時(shí)文具盒里一片寂靜……
爭吵的作文6
有一次我和同桌爭吵了,我就給你講講吧.
在三月里,正是陽光明媚,百花齊放的季節(jié),上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),可是,我的同桌沒事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起來.過了一會(huì)兒,我寫的字寫錯(cuò)了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不見了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來,我就知道是他干的',他平常就愛給我開玩笑,一定是他,我的神情變的嚴(yán)肅起來,說:“你為什么拿我的文具盒?”“沒有啊”“還沒,我都看到了,是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒有,沒有,就是沒有”他笑著說.就這樣我爭吵了起來,到了第四節(jié)上課,我才認(rèn)識(shí)到我也有不對的地方,對同學(xué)應(yīng)該講道理,不能動(dòng)不動(dòng)就大吵,就說:“對不起,我不應(yīng)該這樣和你大吵”,他笑了笑說“沒關(guān)系,是我的錯(cuò)”
通過我們的這次爭吵,使我明白了一個(gè)這樣的道理:同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助,不能為了一點(diǎn)小事而爭吵地鬧翻了天,只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步.
爭吵的作文7
筆尖和筆蓋本來是一對形影不離的好朋友,但不知到為什么,筆尖和筆蓋因?yàn)檎l更有價(jià)值而吵了一頓。從此,只要筆尖參加的會(huì)議筆蓋就不參加,只要筆蓋參加的會(huì)議筆尖就不參加。
一天,筆尖和筆蓋又遇上了,筆尖和筆蓋又吵了起來:“滾開!沒用的破蓋子,誰讓你戴在我頭上的,別擋著我的去路!”“一只破蓋子,還打扮得這么漂亮,一點(diǎn)用都沒有啊,能寫出子來嗎?能畫出畫來嗎?”
“你也只會(huì)亂涂亂畫而已!如果不是我,真不知道你這家伙會(huì)污染多少東西呢!”
“什么?你居然敢罵我!”
“你能罵,我為什么不能罵你呢?”
你等著瞧!”筆尖氣得肚子都炸了。
有一次,筆尖要去書法考試,書法寫好后,別人都蓋上了自己的蓋子。但是筆尖不愿意把自己的死對頭--筆蓋戴到頭上來,筆蓋也不愿意把自己戴到筆尖上去。
監(jiān)考老師收卷時(shí),筆尖不小心把自己的作品劃了一下,結(jié)果導(dǎo)致作品變成了零分,一幅美麗的作品就這樣沒啦,筆尖和筆蓋都后悔極了。
通過這件事,筆尖知道了筆蓋的好處,筆蓋知道了筆尖的`好處,不再吵架了,變回了形影不離的好朋友。
爭吵的作文8
爸爸經(jīng)常對我說:“做事情要多從對方的角度考慮。”我每次都把這話當(dāng)耳旁風(fēng)。
有一天,頑皮的小狗在陽臺(tái)的地磚上撒了一泡尿。父親在房間里看見了,讓我趕緊去擦掉。我拿起抹布擦了好幾遍,可父親一直說:“沒擦干凈,再擦一下!蔽沂治好髅鞑粮蓛袅,為什么還讓我擦?父親則火冒三丈地說:“我說有就是有,你為什么不擦?”
這時(shí),爸爸走過來,他先把幾滴水灑在陽臺(tái)的地磚上,然后問我:“你現(xiàn)在能看見水滴嗎?”我看了看,咦,怎么看不見?爸爸又說:“你再站到父親那個(gè)位置看一下。”我走過去,咦,怎么又看見了?爸爸和顏悅色地說:“水是會(huì)反光的,滴在白色的地磚上,你在正面看不見,站在側(cè)面就看見了。”我和父親都恍然大悟,互相道了歉。
通過這次吵架,我終于明白了爸爸以前經(jīng)常對我講的話:要多從別人的`角度考慮問題。也許換個(gè)角度就有不同的觀點(diǎn)呢!
爭吵的作文9
有一次,我和我的小伙伴湯南翔爭吵,并不是因?yàn)樗蛭,我打他,那是因(yàn)樗盐业谋跬婢吲獕牧耍一鹆,罵了他一句。
他只微笑的說了一聲“對不起”。
本來我是想說一聲沒關(guān)系的',但是我覺得他的微笑使我很不開心,他肯定是故意的。
后來,我也向他借了爆王,我把他的爆王給弄壞了,他生氣的說“你是故意的”,他舉起手來,正好被老師看見了,老師說:“湯南翔,你浪費(fèi)時(shí)間了,應(yīng)該讓你抄寫課文!睖舷铔]話好說了。
放學(xué)回家的路上,我想:湯南翔很會(huì)幫助我,有一次我摔倒了,他帶我到醫(yī)務(wù)室,還有一次我沒帶錢,他把錢借給我,我應(yīng)該向他認(rèn)錯(cuò)。
第二天,我高高興興的來到學(xué)校,湯南翔說:“李晨炫,我們以后不吵架了好嗎?”我說:“再也不吵了,再也不吵了。”
我們高高興興的回家了。
爭吵的作文10
我和李一凡是一對要好的朋友。但有一天我們?yōu)榱艘患∈露沉艘患,便誰也不理誰了。
一天早上,老師正在報(bào)聽寫,坐在旁邊的李一凡忽然碰了一下我的'胳膊,鉛筆畫到我的本子上,本子被弄臟了,我有些生氣,罵了他一句。
他微笑著說:“我不是故意的!
雖然他道了歉,但我還是覺得他是故意的。于是我想報(bào)復(fù)他,就趁他在寫字的時(shí)候,我故意碰了一下他的胳膊,把他的本子也弄臟了。
李一凡很生氣,說:“下課時(shí),我等著你!蔽液懿话,偷偷地看他,我覺得他很悲哀。下課的時(shí)候,我以為他要打我,卻沒有打我,反而跟我玩起游戲來。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說;“你先得弄清楚誰是對的誰是錯(cuò)的,再勇于承認(rèn)錯(cuò)誤!蔽衣犃藡寢尩脑,仔細(xì)想了想,是我錯(cuò)了,我決定下午主動(dòng)向李一凡道歉。
到了下午,我去找李一凡道歉,他很高興和我說話。我倆又重歸友好了,成了一對要好的朋友。
爭吵的作文11
每天下午來到學(xué)校就要唱班歌,因?yàn)榘喔钃Q了,所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來。
因?yàn)榇蠹倚愿癫煌矚g的歌也有所不同。男生都想唱《李白》,可因?yàn)榻裉焓桥x歌,自然不會(huì)唱他們想聽的,女生當(dāng)中當(dāng)然是我們快樂女團(tuán)最優(yōu)秀,所以班里的大部分人都提議由我們來選歌。可連我們快樂女團(tuán)都發(fā)生了矛盾,我想聽《茉莉小鎮(zhèn)》,彭美想聽《追光使者》,蘇蘭要聽《三生三世》,花櫻又想聽《小幸運(yùn)》。因此我們東一言,西一句,吵得不可開交。
這時(shí)為了保住快樂女團(tuán)在大家心中的優(yōu)秀形象,我和彭美說:“大家不要吵啦,我們還是等楊老師來了再說吧。”
不過一會(huì)兒,楊老師就來了,老師最后選擇了《三生三世》作為班歌,因?yàn)樘K蘭是文藝委員,在這方面當(dāng)然是她最有權(quán)利啦。
后來,楊老師揭了我們的一個(gè)“小尾巴”:“明明說不想唱,音樂一來就跟著一起唱啦。”
大家都不好意思的.笑了起來。
爭吵的作文12
聽過這樣的一段話:思想不在同一高度,沒必要互相說服。
剛開始聽到這句話,還有些許懵懵懂懂,心中不免產(chǎn)生了一些疑問。直到我看到了這樣一個(gè)故事:一弟子在門外打掃,忽然有一客人問其,一年有幾季?弟子毫不猶豫地回答了四季。可客人卻偏偏說三季,兩人爭論不休。問孔子其問,孔子也同客人一樣說三季?腿藰穳牧。走后,弟子自然心有不甘,孔子便解釋道,那人全身是綠,是螞蚱,春生秋死,何來四季?原來如此,思想不同,又何必爭吵不休呢?那些閑功夫只會(huì)毫無意義的浪費(fèi)罷!
同學(xué)間的矛盾而來的爭吵數(shù)不勝數(shù),兩人非要爭出第一,打著要不是你死,就是我亡的決心這又是何必呢?只要自己讓出一步,海闊天空還不是近在眼前嗎?人非圣賢,孰能無過。爭吵總是有的`,好比我自己,總是假正經(jīng),在媽媽說話時(shí)不以為然,轉(zhuǎn)個(gè)身,以寫作業(yè)為借口,關(guān)上了門。媽媽則大發(fā)雷霆,沖進(jìn)大門,說著那句經(jīng)典語錄:我這是為了你好,你怎么就是不聽呢?那夜,我們吵到了十一點(diǎn)多,現(xiàn)在想想,也真是有所愧疚。
爭吵,沒有任何好處,反思一下,傾聽片刻,無時(shí)也就有了止境。
爭吵的作文13
每個(gè)人都有過吵架的經(jīng)驗(yàn),可能是為了小事或大事,而起了爭執(zhí)。吵架的原因,可能是:比賽輸贏、瞪別人、罵別人等原因。
我也有過和別人爭吵的經(jīng)驗(yàn)。我們打球,結(jié)果他們就輸了;氐浇淌液螅俏煌瑢W(xué)就先罵我,然后我們就起了爭吵,還會(huì)打架。爭吵也有分贏家和輸家。我?guī)缀趺看味紩?huì)贏,但是我有時(shí)候也會(huì)輸。
有一次,他罵我后,我卻啞口無言,不知該說什么。我輸時(shí),我的心總會(huì)像一顆檸檬一樣的酸。我們總是打得你死我活、天翻地覆。他卻洋洋得意的,而我卻是一副不甘心的樣子,像是悶葫蘆一樣。
當(dāng)我打架時(shí),我的眼睛會(huì)睜得大大的,眼珠似乎快掉出來了、鼻孔會(huì)撐得大大的`、心跳會(huì)跳得更快,心臟似乎快跳出來了、手握得緊緊的、會(huì)一直跺腳、咬牙切齒的、臉紅的像蘋果一樣,讓人覺得很恐怖。
當(dāng)我打完架后,我回到家會(huì)先睡一場覺,把全部的事情都忘記,我會(huì)聽音樂、彈鋼琴等方式來讓自己舒緩心情。
如果大家想讓世界變得更開心、更快樂,那就不要為了一點(diǎn)小事情而起爭執(zhí)。吵架時(shí),我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)冷靜而且吵架這件事也是一件不對的行為。
爭吵的作文14
有一天,文具盒里的筆寶寶們大吵大鬧起來,把文具盒都快掀翻了。這究竟是怎么回事呢?原來,筆寶寶們都在爭誰的功勞最大。
紅筆寶寶最先夸自己說:“我的功勞最大,小主人都是用我來給作業(yè)改錯(cuò)。如果沒有了我,小主人做錯(cuò)的作業(yè)就沒法改了,小主人一定會(huì)被老師批評的!”
可擦藍(lán)筆聽了,好像憋了一滿肚子的氣,它說:“我的.功勞才是最大的呢!你們看,小主人的作業(yè)全部都是用我寫的,如果小主人不用我來寫作業(yè),那小主人的作業(yè)怎么完成呢?學(xué)生不做作業(yè),你們想老師會(huì)怎么樣?哼!”
橡皮擦也加入到了爭吵的行列說:“我的功勞才是最大的呢!小主人每一次寫完了作業(yè),寫錯(cuò)了都是用我呢!你們看,我現(xiàn)在都像一個(gè)煤炭工人了,身體都被他擦得變小了,而且黑乎乎的。”
小主人聽了,發(fā)話了,他說:“你們每一個(gè)對我都很重要,因?yàn)槟銈兌加凶约旱挠锰帲滥銈兌疾皇侨f能的,應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)才對,只有你們每一個(gè)都發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),才能提高我的學(xué)習(xí)成績呀!筆寶寶們聽了都羞愧地低下了頭!
爭吵的作文15
今天早上發(fā)生了一件吵架事件。
早晨,我吃完早飯后,就開始寫作業(yè)。聽到姐姐和弟弟在討論年齡大小,我就開口說道:“應(yīng)該這樣排:外公、外婆、媽媽、阿姨、姐姐、我、弟弟!甭犃宋业姆治,弟弟大叫:“你才第七呢!我明明比你大!”姐姐語重心長地對弟弟說:“她比你早出生三分鐘,所以她比你大!”弟弟大叫:“你跟她是一隊(duì)的',你是個(gè)騙子,騙子!”我生氣了,大聲對弟弟罵道:“你怎么跟長輩說話,一點(diǎn)兒也不禮貌!”弟弟聽了,也不甘示弱:“她跟本不是長輩,為什么她說她比我們大,卻上四年級!”姐姐回答道:“因?yàn)槲沂桥D月生的,如果我不是臘月生的,那我早上五年級了!”弟弟對我說:“她比我們晚上一年對吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
阿姨否認(rèn)了弟弟。
弟弟真是個(gè)壞小孩!
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