在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的接力的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　接力的作文 篇1

　　愛，是我們十分熟悉的語言；愛，是世界共同的語言；愛，是不分國家、不分民族的語言；愛，也是全世界最需要的語言。

　　我曾經讀過一篇《愛之遞》的文章，里面寫到：一個年輕人被一個中年人從懸崖上救下來，這個年輕人十分感謝這位男子，問他要多少錢的報酬，中年男子卻說了一句讓他深感意外的話“謝謝，我不想要你的報酬，我只想要你用你的行動去關心他人，關愛他人。”這個男人哭了，他熱淚盈眶的說：“是，我一定會去關心他人的。”從此以后，這位年輕男人十分熱心，經常幫助別人，而且每當別人要給他報酬時，他也是那句話：“謝謝，我不要你的報酬，我想要你用你的行動去關心別人。”后來又有一次，這個年輕男人不小心掉進了一條十分急的河水里。突然一個人跳下河把他救了上來。這時，他自己有習慣的問到：“你要多少錢的報酬。”可沒想到那個人又說出了那句他十分熟悉的一句話“謝謝，我不要你的報酬，我想要你用你的行動去關心他人。”于是，就是這句話感動了他的一生。最后還成了他的座右銘“要用自己的行動去關心他人，關愛他人。”

　　“要用自己的行動去關心他人，關愛他人。”這句話也深深地感召了我們。在我們的現實生活中也有很多很多這樣的人，比如說有：雷鋒叔叔，海倫·凱勒等等。雷鋒叔叔曾在日記里寫到：“我的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入的無限的為人民服務中去。”海倫·凱勒也有一個故事：好萊塢讓她主演了一場電影，后來票房不佳，一位記者訪問她，看她的'心情如何，她回答：“很傷心。”“是沒有出名嗎？”記者問她。“什么？出名！不—不，我傷心的是通過電影看出人們對盲人的不關心。我只想讓大家多多關心他們。”“歷史會記住你的名字的。”記者贊嘆她說。是啊，關心他人有時一點也不難，有時是心靈上的安慰，有時是物質上的幫助。就像雷鋒叔叔，他做的不都也是一些小事嗎？再說了，關心他人就是關心自己，我們又何樂而不為呢？

　　世界因為有愛，變得更和諧美妙；人類因為友愛，傳遞著愛的芬芳。愿所有珍貴的愛心，像螢光，一點點，一點點，照亮每一個人的心房，愿世界上的每一個人，帶著希望，帶著愛，幫助他人，關愛他人。

　　接力的作文 篇2

　　深秋的一天下午，涼風瑟瑟，但勒流中心小學的運動場上卻熱火朝天，喝彩聲、加油聲不斷。原來運動場上正在進行一場激烈的4×100接力比賽。

　　“砰……”忽然，一聲槍響，操場上立刻嘩聲一片，猶如一鍋沸騰的水。我們班的袁子琳頓時像離弦的箭一般“嗖”地沖向前去，只見她眉頭緊皺，雙眼目不轉睛地直視前方，可依然力不從心，只能緊跟在對手后面。我班的同學見狀，便立刻大喊起來“加油！袁子琳加油！快快快……”

　　十多秒過去了，梁曉琳瞬間接過棒，朝前方跑去。她的雙臂擺動得很厲害，腳下像踩著風似的，兩米，一米，五十厘米……梁曉琳逐漸超過了遙遙領先的對手。一個，兩個……她猶如猛虎下山，又如蛟龍出海，發揮了驚人的力量，成為了全場一個炫麗的焦點。一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲頓時排山倒海般涌出，簡直是震耳欲聾，整個場面更加沸騰不已。看著眼前的一切，我睜得大大的眼睛里滿是驚訝。

　　不知不覺下一棒就輪到陳芷琪了，她精神抖擻，全神貫注，雙目炯炯有神，只顧注視前方，把對手遠遠地拋之腦后。仿佛看到急速旋起的風狠狠地劃著她圓圓的臉蛋，我不由自主地大聲呼喊：“加油！陳芷琪好樣的！”

　　時間飛速流逝，很快就到了最后一棒。張子程弓著腿，伸著手，彎著腰，身子向前微微傾斜，像一支即將離弦的.箭，準備隨時接過后方的接力棒。陳芷琪越來越近，只見張子程把手一伸，緊緊地抓住了棒，以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。接著她又立馬擺動雙臂，使盡全身力氣地向終點線奔去，腳尖碰地的聲音仿若清晰可聞，快得宛如一陣風拂過……快了，快到終點線了！比賽逐漸進入了最高潮，吶喊助威的聲音響徹云霄。張子程仿佛流星趕月一般，帶著大家的希望，率先躍過了終點線。啊，太棒了！太厲害了！我們班勝利了！真是太興奮了！我和幾個同學激動得緊緊地抱在一起。隨著比賽的進行，運動場上又接連不斷地爆發出陣陣喝彩聲……

　　最終，功夫不負有心人，我們班的女子接力從年級中脫穎而出，獲得了第二名！這是憑著全班同學頑強拼搏的精神、不屈不撓的信念和堅持不懈的努力才得到的，我更為作為這個班級中的一員而感到光榮！

　　接力的作文 篇3

　　盼望已久的足球接力賽，終于在周五的下午第三節課組活課舉行了。這場足球賽可謂是十分精彩了。

　　比賽的規則十分簡單，兩個班對抗。各班派出男女生各20名。站在東西兩側，通過桿踢球的方式來回接力。直到最后一個人也成功的過了桿才算贏。過程中只要是撞到桿或者少繞一個桿，就必須再重新回去再一次運球。最先完成的班級則就是勝利者。

　　這次我們跟八班比。可謂是強強對戰，同學們都抓緊時間活動身體，為比賽時刻的準備著。只聽評委的一聲令下，比賽正式開始，開始的時候，勢均力敵，分不出高低，可接下來的同學難免心里有些小緊張，在運球的過程中出現了點小錯誤，不小心撞上了球桿，只得趕緊慌忙的回到原點重新運球。這時候八班的同學早已經傳給下一個人了，大家看著都十分的著急，那位同學便也有了些慌亂，加快了速度。可是失誤率也變高了。接下來的同學狀態都不是很好，可能不小心就撞上了一個桿或者少運過了一個桿，經歷一次次失誤。可還是重新嘗試，不言而棄，同學們還是拼盡自己最大的努力，為了班級，為了團體，這時八班有個同學出現了失誤，我方趁這次機會反超，接下來幾位又快又穩，又和八班拉開了很大的距離，可能認為要贏了。便也放松了警惕。所以下一位同學一不小心就撞到了桿，他慌忙的`拿起球，回到原點，又進行了一次嘗試，可是結果還是不盡人意，眼看八班馬上就要趕上了。本以為同學們會因此抱怨，抱怨他的失誤，可同學們并沒有抱怨，而是喊著加油，那位同學在大家的鼓勵下，成功的運回了球，在大家共同的努力下，我們班贏了。大家一陣歡呼，我看著一個個抱在一起喜悅的身影，我恍惚間明白了什么是團結的力量。團結是剖腹傾心的信任，是齊心協力的奮斗。團結正是這場比賽中的那一聲聲加油吶喊。團結也是攜手共進，無論任何風雨都不放棄的勇氣。團結就是我們之間那一種不言而喻的默契。

　　正是我們班集體有這種團結的精神，有這種默契，才贏得了這場比賽。這種精神比比成功更重要，它會使我們變得更加有默契，越來越團結，共創一個美好的班集體，我們就是一個團結的隊伍！

　　接力的作文 篇4

　　古人云：“百善孝為先。”從古到今，孝順父母是我們中華民族的傳統美德。我們民間流傳孝敬父母的感人事跡也不勝枚舉：有黃香九歲溫席；有董黯汲水奉母；有伺奉父親從未忤逆，服侍母親衣不解帶的狀元姚穎……

　　我一直以為古人的慈孝故事離我遙不可及，沒想到卻真實地發生在我的生活中。

　　我的曾祖母前幾年不幸患了重病，住院期間，爺爺一直無微不至地照顧她，我的爺爺是位農民，他平時在地里辛勤地勞動，早出晚歸，非常忙碌。但曾祖母住院時，爺爺每天晚上都提早回家，自己隨便扒幾口飯，給曾祖母卻做了許多及營養又美味的飯菜送往醫院陪夜。曾祖母因為生活不能自理，行動不方便，爺爺就當她的拐杖，寸步不離地陪在她身邊。天蒙蒙亮，爺爺就起來了，他給曾祖母整理衣被，洗去前幾天穿臟的衣服，曾祖母醒來后，爺爺推著輪椅陪她到室外呼吸新鮮空氣。夜深了，曾祖母已經進入夢鄉，可爺爺卻徹夜不眠，因為他擔心曾祖母有什么閃失。奶奶看爺爺那么辛苦，曾多次提出來換班，可他卻執意不肯。我也懷著好奇心問爺爺：“為什么那么孝順曾祖母？”爺爺笑著說：“你曾祖母含辛茹苦地把我們拉扯大，現在該是報答她的時候了！”我聽了，心里暗暗贊嘆道：爺爺真是個孝子呀！

　　叔叔的孝順是我家附近的鄰居交口稱贊的。我的叔叔常年在義烏工作，業務繁忙，可他在百忙之中都要抽出時間來看爺爺，兩周一次，從不間斷。我們每次到爺爺家吃飯都由他親自下廚。雖然看起來是幾道簡單的家常菜，但其中卻蘊含著濃濃的孝敬之心。吃完飯后，叔叔又常為爺爺洗腳。只見他端上來一桶慢慢的洗腳水，用毛巾輕輕的.擦拭著爺爺的腳，洗完腳后又和爺爺聊起家常來了。叔叔這一舉一動都被我看在眼里，記在心里，心中似乎有一股無窮的力量深深地震撼著我。

　　爺爺和叔叔的孝順舉止感染著我，激勵著我前進。它就像一根愛的接力棒，等著我傳承下去，永遠永遠……

　　接力的作文 篇5

　　11月21日，我們學校的冬季運動會開幕了。

　　運動場上充滿了緊張，激烈，競爭的氣氛，尤其是女子4×100米接力賽。

　　比賽就要開始了，我們不約而同地從看臺上站起來。槍聲一響，我們的眼睛瞪得像個小燈籠一樣，圓溜溜地瞪著起跑線。

　　運動員們跑起來了！我們班的第一棒是石雅慧，她跑的沒有五年級快，這樣就拉下了一截。

　　第一棒要給第二個人了，第二個人開始助跑了，雅慧跑到了，“啪”的一聲，她把接力棒傳到了第二個人鐘雨萱的手里，雨萱也還是沒能趕上五年級的第二棒同學，還是拉下了一截，我們的眼中有一種失落的感覺，但是從我們的口中卻奮力地喊出：“加油！加油！雨萱加油！”可以看出我們每個人的臉上的緊張的樣子，生怕輸給了五年級的同學，因為我們比她們大，怎么可以輸給她們呢？想到這里，我的目光又轉到了運動員的身上。

　　又要接棒了，我對這次接棒有十足的`信心，因為要接棒的是宋安琪同學。她可是帶著女生接力同學練習接棒的領導人。

　　只聽“啪”的一聲，這接力棒不是握在安琪的手心里，而是重重地摔在了跑道上。我們的心懸在了半空中，生怕得不了冠軍了。只見雨萱把接力棒撿起來給了安琪，我們看見五年級的同學已經跑了起來，我們以為安琪也要跑了，可是不知怎么回事，安琪轉了一圈才跑。我們的心懸得更高了，卻還在不顧一切地吶喊著“加油，加油！安琪加油！”

　　終于到了第四棒，也是最后一棒了，安琪十分迅速地把接力棒給了葉蓉，這可是最關鍵的時刻了！葉蓉像箭一般地沖出去，沖向終點，近了，更近了，與五年級的同學的距離越來越小了，可是終點也到了。我們終于還是輸給了五年級，看著五年級的同學們個個開心的樣子，我們都有一種說不出的失落感。

　　我想，這次我們輸了，下次，我們一定會贏的！我們不能泄氣，我們要勇敢地迎接下一次運動會的挑戰！

　　接力的作文 篇6

　　在杭五中迎來的第一個運動會，我們都非常激動，希望可以在運動會上一展雄風。

　　在這次運動會上，我們班為了給運動員加油助威，特意做了兩個條幅，第一個條幅上寫著:一班一班，揚起風帆，龍騰虎躍[注: 象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，看我一班!第二個條幅上寫著:揚帆起航，劈波斬浪，初一(1)班，永創輝煌!

　　比賽正式開始了，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲，助威聲此起彼伏[注: 這里起來，那里下去。形容接連不斷。]。賽場上的運動

　　員都頑強拼搏，不管對手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級爭光。

　　在這次運動會上，我覺得最扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的比賽是下午的接力賽項目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開始，運動員們站在起跑線后，隨著“叭--”一聲槍響，運動員們像一只只離弦的`箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的可真快呀，雙臂飛快地擺動著，像一陣旋風似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運動員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的運動員，然后把接力棒又傳給了下一個運動員，一棒一棒地傳遞著，一個又一個運動員在賽場上飛馳著，一個個老師同學吶喊著……呀!已經到了最后一棒了，最后一棒是我們班的張月梅跑的。只見張月梅精神抖擻[注: 抖擻:振動，引伸為振作。形容精神振奮。]，越跑越快;后面的幾位運動員急了，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。同學們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的，扯著嗓子為運動員加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來了，運動員們都開始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學的撞線，比賽結束了。我們班得了第三名。

　　我們班雖然沒能得第一名，但重在參與。運動會，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。

　　接力的作文 篇7

　　愛是烈火，溫暖海寒冷的冬天－－題記

　　愛是雨露，滋潤幼小的嫩葉；愛是陽光，撫照廣闊的大地；愛是烈火，溫暖寒冷的冬天．

　　北風夾著雪沫呼嘯而過，只留下幾聲狂笑，一片片鵝毛般的雪花從灰蒙蒙的天上紛紛揚揚地落下來．雪越下越大，不一會兒，地面便積滿了厚厚的雪，腳踩上去直打滑．我背著書包，艱難的走在上學的路上，這時，迎面走來一個婦女，她穿著一件棉襖，袖口黑乎乎的，一雙棉鞋也已張開了嘴，好象在訴說著什么．她懷里緊抱著一個小孩，小孩的臉凍的紅紅的，緊緊的依偎在母親懷里，婦女艱難地一步一步忘前走。

　　忽然她腳一滑，嬸子向后仰倒在雪里，但她的雙手仍緊緊的抱著孩子，生怕摔壞了孩子．小孩也因驚嚇而哇哇大哭，婦女更著急了，匆忙往起站，但地上雪很厚，又很滑，她努力了幾次．但都失敗了，看到這一幕，我的心好象針扎一般，先前還嘲笑他們，此刻卻有些愧疚，我三步并做兩步，向他們跑了過去，把小孩抱起來，向婦女伸出了自己的手，把婦女拉了起來．那位婦女用純樸的語言不助的感激我．其實我只是希望我的母親摔倒時，也有人能伸出手扶她一把，轉身繼續往前走，腦中忽然想起了什么．

　　那仍是一個寒冷的冬天，我穿著厚厚的棉衣在公交站牌等車．時間一分一秒的'過去，眼看就要遲到了，我焦急的像熱鍋上的螞蟻，走來走去，就連老天爺也不幫助我．頓時北風呼嘯，大雪飄零，我用雙手摸著凍的通紅的臉，仍在等待著，身上落滿了積雪，站在那里，好似雪人一般，就在我欲哭無淚的時候，一輛出租車停在了我面前，我沒有打車呀，雙手插到空空的口袋里，望著眼前這輛車，車門開了，司機大聲說：＂小姑娘，上學快遲到了吧！上車吧，我送你去．＂我……我沒帶錢．＂我小聲說，＂什么錢不錢的，快上車＂．我匆匆的拉開車門，一股暖流撲面而來．一路上我門都沉默不語．到了學校．我一下車，一句謝謝剛脫口而出，司機便把車開走了，只留下一句：＂我只希望我的女兒在遇到困難的時候，也有人能幫她一把．望著那車子遠去的痕跡，我心里熱乎乎的，心想：＂我一定要去幫助下一個人．讓這愛的接力傳遞下去．

　　我們的生活就像一場接力賽，需要我們奉獻自己的愛心，在他人有困難的時候伸出援助之手，把愛的接力棒傳遞下去。

　　接力的作文 篇8

　　時光像流水，沖走了我的許多記憶，但那次別開生面的迎面接力賽在我的腦海中卻始終記憶猶新，每每想起，就像發生在昨天一樣。

　　那天，我們全班同學排著隊，有次序地來到了大操場。操場上早已是人山人海，人聲鼎沸。大家紛紛議論著，猜測著哪班能得冠軍。歡呼聲、吶喊聲交織在一起，一浪高過一浪，操場成了歡樂的海洋。比賽從低段班級依次到高段班級。別看低年級同學個子小，但跑起來個個與機靈的兔子不相上下，一點不比我們高年級的遜色。時間過得真快，一眨眼，就輪到我們四年級段比賽了。我們四年級段三個班級，每班男女各十名運動員，男女分別面對面站在指定的.跑道上，等待著裁判老師的一聲令下。我們班沖鋒第一棒——岑濱濱，早作好了準備，只見她兩腿前后成弓步，豎起耳朵傾聽著，生怕起跑比別人慢。“啪”，一聲槍響，岑濱濱如離弦之箭，射了出去，超過了別班選手。我班男生第一棒是班級跑步冠軍——岑易航，他接過棒，昂首挺胸只顧沖，我們班暫時領先。“四二班，加油！”“四二班，加油！”在跑道旁的徐老師帶著啦啦隊使勁地在給隊員喊加油。不好，我班羅榮澤因為只顧觀看，輪到他接棒了，竟然沒反應過來，一時沒接住——掉棒了。我們的心都提到嗓子眼了，這個該死的羅榮澤。幸好唐羅威機智，立馬撿起棒交給羅榮澤。恰好，其他兩班也掉棒了，真是天助我們也。快輪到我了，我早早伸出右手擺成弓步姿勢，第一時間就接住了棒，撒開腿不顧一切地飛跑起來，當時，我滿腦都是“快，快，我班一定要第一。”我把棒傳給了張鋮，張鋮沖刺了。“張鋮，加油！”張鋮，加油！“加油聲也更是一浪高過一浪。

　　張鋮不負眾望，終于第一個飛到了終點。“耶！”我們勝利了！同學們緊緊地擁抱在一起，徐老師也高興得孩子般地手舞足蹈。

　　接力的作文 篇9

　　在我國的滾滾長河中，中華民族文明的繼承和發揚永不停息，中華民族的精神烙印在每個中華兒女的心里。生命多么可貴，他們用血肉之軀面對災難，還來漫長黑暗后的黎明。

　　公元2008年5月12日14時28分，汶川發出了震驚世界的一聲怒吼，頃刻間，山搖地撼，房屋倒塌，人們失去了生存的家園。瞬息間山崩地裂，汶川落入了漫長的黑暗之中。哭聲籠罩著汶川，籠罩著全中國。中國別哭，看！中華兒女用生命抒寫著歷史，用熱血喚起重生，用身軀煮成一座座鋼鐵長城。地震中，老師用臂膀撐起一把遮雨的傘，母親用身軀為孩子撐起一邊藍天。這都是用生命完成的接力，可歌可泣的接力，這就是堅強的中華民族，世世代代相傳的精神，生生不息地相傳。偉大的中華民族世界的歷史將由你改寫。中華兒女一棒又一棒的接力，一代又一代的接力，再大的災難也將過去，再大的波濤也會平息，風雨之后見彩虹！是的，災難過后的汶川一定會更美！

　　汶川地震后一場波瀾壯闊的接力為之展開。從黑龍江到海南，從帕米爾高原到烏蘇里江，愛心接力棒在中國大地上傳遞著，有錢捐錢，有物捐物，再小的愛心乘以13億也會變得非常巨大。再大的災難除以13億也會變的渺小無比。接力棒匯聚著愛心漏向汶川災區，讓他們感到他們身后有13億中華兒女鑄成的堅強后盾，他們并不是孤軍奮戰。

　　百年的奧運夢想，終于美夢成真。從中國第一位運動員參加奧運會到84年奪得首金，從中國的'參與到申辦，再到成功舉辦，歷經百年滄桑，中華兒女圓了自己的奧運夢，經過多少人的接力，經過多少年的接力，接力棒在一代又一代的中間傳遞，多少人為之付出汗水與心血，都是為成功舉辦奧運會做出的努力，他們是最可愛的人！

　　新時代的接力棒，我們要緊緊握住，中華民族偉大復興的征途才剛剛開始，而接力棒已傳承了幾千年。實現中華民族的復興，是一場偉大的接力賽，是承接中華民族幾千年文化與傳承的轉折點，更是傳播中華文明的接力賽。愿我們在這場接力賽中，取得更加輝煌的成就！

　　接力的作文 篇10

　　中國自古以來就重視孝道。孔子說：“你父母的年不應該不知道。一個是快樂，一個是恐懼，“換句話說，孩子應該時刻關心父母的健康

　　，在日常生活中，父母忙于工作和家務，我們也忙于學習。每當我看到媽媽下班后累了，我就忍不住感慨：媽媽每天工作都那么辛苦。我應該給她洗腳按摩以減輕她的壓力。我小時候，媽媽給我洗腳。現在我長大了，我應該給她洗腳，報答她4}

　　我是在愛的陽光下長大的，滋潤著人類成長的真情，多少次帶著幸福入睡，多少次帶著感動的淚水，憧憬著未來，而這樣的陪伴就是父母

　　我記得我給媽媽洗腳的時候，媽媽把腳放在盆里是很不自然的。平時她總是替我洗腳，但這次角色轉換，讓媽媽受寵若驚，做了好幾次工作，媽媽答應了我的要求。我把媽媽的腳放在水里一會兒，然后用手搓了搓，仔細按摩。我發現我母親的腳底很硬。我媽媽告訴我那是老繭。我禁不住想：媽媽的腳以前是軟綿綿的，但隨著歲月的流逝，隨著媽媽日復一日、年復一年的辛勤勞動，慢慢地，媽媽的腳變硬了。為了這個家，我媽媽常年工作，解決家里的問題。也許這些老繭是我母親辛勤工作的最好見證。這些年來你給了我多么無私的愛！媽媽，在成長的過程中，你在過去的13年里為我付出了太多，但是你忽視了你自己，也許父母不希望他們的孩子每天洗腳按摩。但作為孩子，我們是想給他們洗腳還是按摩一次？也許當你看到父母長滿老繭的雙腳，想起昨天的小事，你會突然發現他們偉大無私的愛。同時，你也會開始自責。你只會盲目地索取，卻永遠不會給它

　　日復一日，日復一日，年復一年，跌宕起伏。父母的愛總是像躲在山后的太陽。它總是無私地升起，把耀眼的光芒灑在你身上。那是愛的光榮

　　十幾年的風風雨雨中，我們逐漸成長為一個懂事的'孩子，但你有沒有想過，你的肩膀應該靠你的父母，我們應該為你的父母撐起一片藍天，洗一次他們的腳！你將獲得愛的體驗。將來，我們能做的事情會越來越多。我們也應該抓住機會報答父母十多年的養育之恩，對父母盡孝，面對父母的愛，我們永遠無法還清，但我們必須抓住每一點報答父母

　　接力的作文 篇11

　　運動會比賽即將開始了！操場上如此熱鬧非凡，只見人山人海的場面，吶喊聲如雷鳴般的響徹云霄。激動人心的迎面式接力賽，正式拉開了序幕，結果究竟會是怎樣的呢，讓我們拭目以待吧！！

　　五年級比賽即將開始，五年級的同學們都上了場，一上場大家個個都變得生龍活虎。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，有的同學昂起頭來，似乎有著一種非贏不可的氣勢。“預備”裁判員的這一聲使大家都緊張了起來，可是這卻擾亂不了同學們的氣勢，在最前方的同學個個都擺好了架勢，只見運動員左手甩后，右手緊握接力棒，好似一匹脫韁的野馬，只要一松開那束縛的繩索，則就會毫不顧忌地奔跑，奔向對方。“開始”前面的同學一聽見這聲音，似一支支離線的箭，奔向對方。早在第一棒我班同學遙遙領先，大家有絲絲的得意洋洋，到了女生接棒時，女生跑得慢，讓其他班得逞快步向前，一馬當先。看到這里，站在位置的我與啦啦隊，都有些著急，拼命地喊：‘加油！加油！”大家嗓子都喊啞了，可卻不肯停下，因為大家都對勝利十分渴望。到了我班速度如風的張，只見他快馬加鞭，一個箭步趕上了其他班，與他們拉開了距離。看到這里有人露出了笑容，可大家卻不分心，因為第一不能永久保持。轉眼間到了最后一棒，這一棒十分重要，大家都提心吊膽，最后的同學嗖嗖的.一聲像風一樣的跑向終點，10米、8米、5米、1米。我班贏了，別班戰敗的同學無精打采，像打了霜一樣的茄子。而我班同學興致勃勃，有的同學把腳幫在凳子上炫耀好似一名凱旋歸來的將軍，有的舞動紅領巾大喊一聲："耶！我們贏了。”這聲音震耳欲聾，飄蕩在校園，同時也飄蕩在每個人的心中。

　　這次運動會也同時讓我明白了一個道理:一滴水是微不足道的，摻入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們在許多困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造出無限的力量。

　　接力的作文 篇12

　　秋風習習，人山人海的操場上，校運會最為引人注目的比賽項目——班級接力賽馬上要開始了！我們幾個女生來到比賽場地，商量了一下出場順序，便做好了準備姿勢。

　　跑道外邊，一只只手在用力揮舞著，一雙雙眼睛緊張地盯著我們。雖然還沒開始比，但同學們的聲音可不少：“加油啊！”“跑快點兒！”“千萬別掉棒！”……再看看別人班，個個都是田徑隊的“高手”，這可怎么辦？老師似乎看出了我們的擔憂，安慰道：“我們重在參與，加油，你們最棒！”

　　“各就各位！”裁判高高舉起了手中的黃旗，我的心隨著判的手提到了嗓子眼。“預備！”劉馨悅的身子又向前傾了傾。“嘟！”“唰！”劉馨悅如閃電般沖了出去，兩條腿在火紅的跑道上飛躍，兩只手在空中使勁搖擺著，腳下似乎生起了一陣煙塵。“加油！加油！……”旁邊同學的叫喊聲如排山倒海一般，響徹了整個操場。哎呀，劉馨悅跟（1）班的人已經拉下了一段距離，咱們起步慢了。

　　轉眼，劉馨悅已經把棒傳給了對面的隊員，對面的人接到棒，馬上就沖了過來了，可我們仍然保持著剛才落下的距離。

　　還能不能追上（1）班，就看我的了！我暗自為自己捏了把汗。對面的同學把握棒的手伸出來，把棒給我。我立馬接過棒，如離弦的箭一般沖了出去。我的.腳用力在跑道上奔跑著，眼睛一直在看著腳下的跑道。我要緊牙關，同學們的加油聲如潮水般向我涌來。可是，不管我再怎么快，也追不上（1）班的人，只看見一雙飛快的腳從我眼睛里消失。我用盡全力跑道對面，（1）班的人已經開始往回跑了。我把棒轉給了胡焰瑩，但已晚了人家半拍，拉開的距離越來越大，是不可能再追上了。連旁邊的同學都停止了叫喊，大家都絕望了。

　　比賽結束了，我們班女生輸了。我們輸得心服口服，我們是沒有（1）班跑得快，但我們不會氣餒！

　　那一次的接力賽真令人難忘……

　　接力的作文 篇13

　　伴隨著一場朦朦朧朧的細雨，體育節開幕了，讓我感觸最深的比賽是團體比賽——男子4× 100接力賽

　　我站在距離起點兩百米的跑道旁，遠視著前方的起點，此時，已有來自不同班級的八位選手做好了起跑的姿勢，滿臉嚴肅的看著前方的跑道，兩腿緊繃，一手握拳在前，一手緊握接力棒在后，像一頭鎖定好了獵物的獵豹，時刻準備撲出去，以最快的速度解決掉目標。其中就有我們班的短跑健將謝子凡。他雖然左腿在前面的比賽中受了傷，可仍然執意參加了比賽。

　　“各就各位，預備……”裁判員的聲音嘹亮清晰卻令人緊張，緊接著只聽見“砰”的一聲劃過云霄，它如同箭一樣射了出去，手握接力棒，兩腿以極大的幅度飛奔，別的班的選手個個膀大腰粗，速度令人發懼，可他毫不示弱，緊緊地跟著幾位領先的選手沖完了一百米，我手里的接力棒迅速地給了早已整裝待發的杜軒宇，他二話不說狂奔起來，這一段是直線，只看到他的身影越來越大，越來越清晰，仿佛一名壯士，披荊斬棘而來……

　　等到第三位選手歐陽志威把接力棒迅速遞給最后一棒肖嘉杰時，我們的心都提了起來，因為此時班級落在了倒數第二，真是人外有人天外有天啊。可肖嘉杰早已熱血沸騰，毫不猶豫地拼命向前沖去，此時沒有任何東西能擋住他前進的步伐，一個，兩個，三個……他以飛一般的速度勇超了三人，沖進了前五，此時我們班眾人激動得嗓子都喊啞了，可仍然樂此不疲。“八班，加油，八班，加油！加油！”

　　最后，我們班以微弱的優勢奪得了第四，盡管處于中下，但大家都很開心，欣慰。我們本來就不擅長體育，可這次竟然超越了自己，沒有墊底。我想這并不完全是四位接力選手的`成果，還要歸功于啦啦隊，后勤組，宣傳組。他們雖沒有親自上陣，但卻不畏辛苦地做了許多重要的事，比如——遞水，寫稿子，吶喊助威，陪練，有了這一環連一環的工作，才能使運動員能全力發揮。有句話說得好：“團結就是力量！”

　　從這次體育節中，我深深體會到了團結的重要性，特別是在團體項目中。因為團結能使一盤散沙凝聚成無堅不摧的城墻；能使一堆廢鐵鍛造成鋒利無比的寶劍；，能化群龍無首為眾志成城；化殘兵敗將為金戈鐵馬；化半途而廢為馬到成功！

　　接力的作文 篇14

　　一年一度的冬季運動會終于在同學們的期待中開始了，操場上人山人海，熱鬧非凡。現在正是五十米接力賽的賽前準備，只見比賽選手正在熱身，個個精神抖擻，臉上露出了勝利者的笑容。

　　隨著裁判的一聲哨響，各班比賽選手猶如離弦的劍沖了出去，場下頓時人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏。

　　不好，隨著杜凱文的沖刺，我們班被甩在最后，同學們的加油聲更響亮了，直沖云霄，一個個急得面紅耳赤，使勁地揮舞著小手，聲嘶力竭地吼著：“快，快！”還有的追著運動員，大聲地吶喊助威。

　　杜凱文終于把接力棒傳給了另一邊的女同學。看著那位女同學又被甩下很遠一段距離，大家都心急如焚，希望這位同學可以奮起直追扭轉局面。

　　可排名像不倒翁似的屹立不變。眼看我們班就要成為倒數第一了，就在所有人都以為無法逆轉之時，一個身影像踩著風火輪似的接過接力棒，從我們眼前閃過，在這個千鈞一發之際，他越過一個個對手，沖出了重圍，扭轉了局勢，他就是我們班的`跑步健將——張家成。

　　只見他風一般沖到對面，就將接力棒傳給了另一邊的女同學，別班的選手都目瞪口呆，他們一定沒有想到我們班竟會在瞬間超越他們。現在我們已經勝券在握，心中懸著的石頭終于落下了。最后一棒，在啦啦隊的歡呼聲中沖向終點，我們班取得了接力賽的冠軍。

　　“耶！獲勝了！”同學們的歡呼聲震耳欲聾。他們有的像向日葵一樣仰望天空哈哈大笑；有的像大猩猩一樣拍打著自己的胸膛，發出尖利的嚎叫；還有的圍成一圈跳著，笑著......

　　這次接力賽我們贏得了第一，這是全班同學團結合作取得的勝利。這讓我更加明白團結就是力量的道理。這是一場精彩的接力賽，每一個為之努力的身影都讓我難以忘記！

　　作者簡介

　　我叫別恒坤，今年十歲了，來自四川巴中市，是一名四年級的小學生。我喜歡狗狗，所以家里養了一條名叫布丁的小型松獅犬。我有很多愛好，游泳、畫畫、打球、下棋等。在老師眼中，我是聰明的學生；在同學眼中，我是好哥們好班長，我自認為是帥氣的王子，不過我有個最大的缺點，考試時總會馬虎，讓老師很頭疼。我夢想是考上著名的好大學，然后創辦自己的公司。

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