- 相關(guān)推薦
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
成長的記憶作文1
在每個(gè)人的記憶中，一定都有成長的畫面，它們像相冊(cè)一樣深深的烙在記憶深處。而我，也有對(duì)自己成長的一段難忘經(jīng)歷。
一天中午，我和父親回到家后，看到奶奶已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌，就迫不及待的想要吃飯。那天中午吃的是魚，是我十分得愛的一道菜，所以我就毫不客氣的狼吞虎咽起來，也不怕魚刺卡住喉嚨，生怕魚被別人搶走了。父親跟平時(shí)一樣，吃的很多且吃得很快，而奶奶則自己一個(gè)人捧著只有幾塊蘿卡和一些米飯的飯碗慢慢的吃著。突然間，父親好像也發(fā)現(xiàn)了什么似的，便夾起一塊魚肉放到奶奶的碗里，并問奶奶為啥不吃魚，而奶奶卻辯解道：“我已經(jīng)吃了很多魚了，這一個(gè)盤子里的魚都是我吃的，都快吃不下了，這塊給大孫子吃吧。”說著便將魚肉夾到了我的碗里。
而我卻沒有立即吃掉這塊魚，而是在觀察每個(gè)人桌前的魚刺，我發(fā)現(xiàn)只有奶奶桌前幾乎沒有魚刺。我忽然明白了，奶奶早在盛魚裝盤的時(shí)候，就把魚分成了兩份，一份魚肉多的放在我和父親這邊，另一份魚肉少的則放在她和爺爺那邊。頓時(shí)，我感覺空氣里洋溢的全是濃濃的.愛，把我包裹了起來，瞬間讓我明白了許多人生道理。我并沒有吃掉那塊刺少肉多的魚，而是把它給了我的弟弟。弟弟看到我把魚肉給了他，十分高興地對(duì)我說：“謝謝哥哥。”那一刻，我突然覺得自己長大了，終于明白了成長的意義究竟何在。
成長就是懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能為他人著想，這才是真正的成長。而這件事一定會(huì)載入我成長的相冊(cè)里，陪伴著我不斷地長大，使我受益終身。
成長的記憶作文2
成長的記憶在成長的歲月中，我經(jīng)歷過去多事兒，有的讓我學(xué)會(huì)寬容；有的讓我學(xué)會(huì)感恩；有的讓我學(xué)會(huì)勇敢；有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
月亮升起來的，金黃色的月光籠罩著大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨著眼睛，顯得調(diào)皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷，因?yàn)槲艺跓粝伦鲋坏离y題。我冥思苦想，可就是想不出來該怎么做，萬般無奈之下，我甩甩手，賭氣地說：“破題，我不做了！”我正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺時(shí)，媽媽輕輕地推開房門，走了進(jìn)來。 “孩子怎么了？不做了嗎？”媽媽輕聲道。“我……”我低下頭，不敢直視媽媽的`眼睛。“乖，明天不讀書，你再做一會(huì)兒吧，我給你熬了一點(diǎn)兒粥，吃了再去做吧”說完，媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥，吃了點(diǎn)，恩，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)滑，不對(duì)，這不是我最愛吃的糯米粥嗎？這么晚了……我的眼眶濕潤了，我提起筆繼續(xù)做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖，又仔細(xì)回想老師教過的那些知識(shí)……過了半個(gè)小時(shí)，我隱約感到有些明白了，便繼續(xù)深入到老師教知識(shí)到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半個(gè)小時(shí)后，我終于明白了！ “媽媽，媽媽，我做出來了！我終于做出來了！我終于成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后，我又經(jīng)歷過許多事兒，但這次堅(jiān)持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因?yàn)樗俏页晒Φ牡谝淮危?/p>
成長的記憶作文3
在成長的歲月里，我經(jīng)歷了許多事情。有的讓我學(xué)會(huì)善良，有的讓我學(xué)會(huì)勇敢，有的讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。但使我記憶猶新的還是那件事。
記得那是我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一向深受我們同學(xué)喜愛的馬老師，捂著腫的像個(gè)饅頭的臉走進(jìn)了教室。我心中疑惑極了：馬老師這是怎么了呢？由于我一直盯著老師的臉看，老師講的知識(shí)點(diǎn)全都左耳朵進(jìn)右耳朵出了。時(shí)間一分一秒地過去了，我終于熬到下課的時(shí)間。下課鈴剛一響起，同學(xué)們便飛快地聚集在一起，原來他們也和我一樣，都想弄清楚老師的臉究竟是怎么回事。
這時(shí)，我猛地一抬頭，看見了老師的丈夫正站在教室門口，我便大聲地對(duì)同學(xué)們說：“一定是他把老師的臉弄這樣的，我們一定要為老師報(bào)仇！”這時(shí)，只見我班的重量級(jí)的'大胖胖一把沖上去，緊緊抱住了老師丈夫的腿。緊接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上去，你一拳我一巴掌，都打在他的腿上、腰上。沒過一會(huì)兒就把老師的丈夫打的“暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷”了。一邊打一邊沖他嚷道：“叫你欺負(fù)我們老師。”老師的丈夫更是丈二和尚摸不著頭腦，看見我們這么叫，還不敢還手，對(duì)我們說：“你們?cè)诟墒裁囱剑∥艺l也沒欺負(fù)呀！”“你們?cè)诟墒裁茨兀俊崩蠋熞矊?duì)我們說。“老師，我們?cè)趲湍鷪?bào)仇！”我對(duì)老師說道。老師看到這情景，似乎明白了些什么，對(duì)我們說：“同學(xué)們，我的臉之所以腫了，是由于牙疼引起的。叔叔是來送藥的，我忘了吃藥了！”啊？！怎么會(huì)是這樣！知道了真實(shí)情況后，同學(xué)們便立刻放開手，不好意思地跑到了自己的座位上。
這件事雖然過去了很久，但是我們對(duì)老師的愛卻絲毫沒有減退，現(xiàn)在回想起來，同學(xué)們當(dāng)時(shí)的做法著實(shí)是有點(diǎn)“蠢”呢！
成長的記憶作文4
走進(jìn)紅磚小門，沿著一條羊腸小道，便來到那片青瓦白墻之下。
我并不生長在繁華的都市，而是玩耍于悠閑愜意的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我在那里，土生土長。四周飯菜飄香，鄰里街坊的呼喚聲、調(diào)笑聲，充斥著整個(gè)大院，墻上還有些涂鴉的痕跡。那是什么時(shí)候的事呢？我只記得那時(shí)，剛從幼兒園回來的我，領(lǐng)著一群小伙伴，每人手里捏著一支粉筆，在墻上涂畫著老師新教的東西。不一會(huì)兒，潔白的墻被涂成個(gè)大花臉，上面有花有樹有草，全混在一起，也分不出誰是誰。隨著大人的一聲喝叫，我和小伙伴紛紛“抱頭鼠竄”，并且相約著下次來玩。稍大一點(diǎn)，也不跟著別的孩子在外面胡玩了，就這樣，我呆在家里，看著姥姥忙里忙外和姥爺?shù)囊蝗崭鳌Ｃ刻煸缟希燥柡茸悖冶愀C在沙發(fā)里看動(dòng)畫片。一碟一碟放，放完了再重新看一遍。有時(shí)看厭了，也會(huì)跟著姥姥去家家戶戶串門，回來的時(shí)候衣兜里裝了滿滿兩把糖。每到下午，都是聽?wèi)虻臅r(shí)間。每到這時(shí)姥姥踩著縫紉機(jī)，吱呀吱呀的，電視里的戲腔，咿咿呀呀的，的兩段聲音緩慢又冗長，像是不緊不慢地在講一段藏在歲月里銹跡斑斑的故事。那時(shí)夕陽正好，從窗縫里流瀉下來，金色的暖陽漫到縫紉機(jī)上，摩挲過那雙布滿老繭的`手，映在姥姥的臉上，端莊又慈祥。我每每枕著這樣的聲音入眠，恍惚間有人伸手摩挲著我的額頭，印稱著聲音的節(jié)奏，一下，又一下，在久遠(yuǎn)的時(shí)光里，分不清是縫紉的聲音還是戲腔，混著一聲又一聲的嘆息。
直到現(xiàn)在，我與故鄉(xiāng)分離，還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉(xiāng)物已變，故鄉(xiāng)人已老，涂鴉在墻上的痕跡好像已銷蝕，那臺(tái)老縫紉機(jī)再也轉(zhuǎn)不動(dòng)，躲在一旁積灰。故鄉(xiāng)孩子已長大，青澀又靦腆，早已變了模樣。一切物非人非，我與那段成長的記憶，在歲月的長河里，相思凝望。
成長的記憶作文5
歲月似海，如猛浪般沖刷時(shí)光，速度之快，氣勢(shì)之猛，只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆匆過客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長的記憶。
那段時(shí)間，整日里與琴鍵接觸，空氣里留著旋律的余音……再過幾天就要考級(jí)了，心開始懸掛著。自從練琴以來，我還沒考過級(jí)，那次的考級(jí)，當(dāng)然壓力很大。圓盤似的月兒掛在云梢上，柔和的月光照射在地上，投下一個(gè)不安的身影。我望著陰冷的月光出神，要是考級(jí)那天考不過，那我辜負(fù)了這么長時(shí)間的學(xué)費(fèi)不說，我汗流浹背的努力不也白費(fèi)了？要是考不好，這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎？我心里想著，莫名的淚水便從眼眶里涌出。
這時(shí)，你走來，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望著天邊的月亮，輕聲開口說：“你瞧那月亮，如此的明亮，為何李商隱卻說'夜吟應(yīng)覺月光寒'，而有人卻稱贊它的美，它的柔和；有的人卻稱之為刺目，冷光？那是因?yàn)槿说奶幘巢煌木巢煌杏X自然也會(huì)不同了。壓力是會(huì)有的.，但保持正確的人生態(tài)度才更重要，你要懂得李白的那句'長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'。別讓壓力“壓”壞了心靈，懂嗎？你的未來，不是你想象中的那個(gè)未來，你一定比想象中的要棒！”
說完你又輕拍我的肩，笑著。我望著你如花般燦爛的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯”了一聲，坐上琴凳，又彈了起來。柔和的月光，讓音律更美妙，更動(dòng)聽……
成長的記憶，有太多太多，但他們?nèi)缜锶盏穆淙~飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長的記憶，你讓我留住了美好的時(shí)刻！
成長的記憶作文6
每個(gè)人，一生中一定都會(huì)犯錯(cuò)，俗話說：“人非圣賢，孰能無過。”但能夠從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并記取教訓(xùn)，下次別再犯同樣的錯(cuò)誤，不過，有些人卻選擇逃避、掩飾、蒙蔽，來面對(duì)自己的過錯(cuò)，因此，能勇于承認(rèn)過錯(cuò)的人，是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，但那些一錯(cuò)再錯(cuò)的人，就是不知羞恥的人。
從小到大，經(jīng)歷了無數(shù)的'事，有些是歡樂的，有些則是不快樂的，也犯了許多錯(cuò)，小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮愛搗蛋，像在墻壁上亂涂鴉，吃飯時(shí)一直拿筷子亂敲，把棉被里的棉花拿出來亂丟，把姐姐的娃娃亂彩繪成魔鬼等等，所以一天到晚被媽媽罵，我媽也拿我沒辦法，不過隨著年齡的增長思想也變得較成熟，到現(xiàn)在我已經(jīng)不再調(diào)皮搗蛋，但還有一件事，令我印象最深刻，有一天，放學(xué)后我自己回到家，做完功課后，我邀請(qǐng)鄰居到家中玩，不過我玩的太開心了，玩到忘我了，忽然，砰！的一聲，我才驚覺發(fā)現(xiàn)，我把媽媽最心愛的花瓶給打破了，當(dāng)下我愣住了，因?yàn)槲也恢涝撛趺崔k，于是我趕快把地上清理干凈，到了晚上，媽媽回來后，他還沒發(fā)現(xiàn)，但我心里一直很不好受，于是我在吃晚飯時(shí)終于忍不住了，我直接向媽媽認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果媽媽不但沒罵我，還說我長大了，媽媽還說要記得這次教訓(xùn)，其實(shí)她早就發(fā)現(xiàn)了，只是她看我會(huì)不會(huì)來認(rèn)錯(cuò)。
“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，人人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是，你面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，不要去逃避，要勇于面對(duì)，這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
成長的記憶作文7
成長的記憶，是歡笑在凝聚，是聲音在交織，是時(shí)光在飛逝，那個(gè)小廣場(chǎng)相關(guān)的人或事，溫暖了歲月，渲染了生活，勾勒出了成長的記憶。
在鄉(xiāng)村夏夜吃過飯后，不是每個(gè)人抱著手機(jī)玩游戲，而是大人與小孩抱著板凳三三兩兩的去大樹旁的鄉(xiāng)廣場(chǎng)乘涼，而孩子大多數(shù)是聽大人講故事的。我的爺爺則是講故事的高手，孩子們都愛纏著他，“爺爺、爺爺講個(gè)故事嗎”。我們幾個(gè)小伙伴圍著爺爺成了個(gè)圈，一邊迫不及待地跳，一邊央求著。“來，伢們，坐好”，爺爺摸了摸胡子抑揚(yáng)頓挫地講起來，“據(jù)說那月亮上有個(gè)仙子叫嫦娥，她長得那叫個(gè)美呀……”夏蟲的鳴聲伴著爺爺?shù)穆曇簦彝兄鶐统猿缘男χ?/p>
奶奶在一旁也不閑著，亮出了她那非凡的嗓音，與其他幾個(gè)奶奶一邊唱著山歌，一邊扭著大秧舞，另外幾個(gè)爺爺，有的拉著二胡，有的吹葫蘆絲，有的打著鑼鼓，幾種不同的音調(diào)交織演奏不同的樂段，吸引了一批批年輕人在旁圍觀叫好，三四歲的`小孩也在后面像模像樣的學(xué)著，這個(gè)夏夜，是熱鬧的，是歡樂的，人們手之舞之足之蹈之。
我總是聽故事最不專心的人，在人群中我看哪里熱鬧就往哪里鉆？一會(huì)兒學(xué)奶奶跳舞，一會(huì)兒聽聽故事。“酸梅湯，西瓜汁，綠豆汁又美味又解暑，誰要啊？”賣酸梅湯的人總推著小車沿村到處吆喝，這種吆喝聲有韻味，他常引誘各家的孩子，我也是其中的一員，總要買杯冰鎮(zhèn)酸梅湯過過癮。
夏蟲的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮的歌聲，那邊是婉約的低吟，如黑管與橫笛交迭出現(xiàn)，靜心的去演奏一首夢(mèng)幻的小夜曲，愁眠是主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴，輕輕地從草葉上跌落的聲音，無疑是最美的和聲。
成長的記憶，溫暖了歲月，渲染著生活，為人們心底留下了一抹溫柔。
成長的記憶作文8
時(shí)光若梭悄然而逝，生命在時(shí)間的摩擦中不停地改變！唯有童年翩躚若蝶，穿梭在時(shí)光濡濕的歲月里，久久不肯從記憶中離去……
童年的記憶，大多數(shù)是天真爛漫的童話，是無拘無束的瘋玩，是一笑而過的哭鬧……
童年，父母時(shí)刻陪伴左右，無微不至地關(guān)懷與呵護(hù)著。正如春日的美麗是鮮花和綠葉的饋贈(zèng)，所以春天才有了驕傲的資本。我這個(gè)黃毛丫頭隨著時(shí)間增長，與父母之間的裂縫愈來愈寬，最終形成一條“洪河”，有時(shí)甚至因一些小事，而不惜與他們大吵一架。有時(shí)候人真的好奇怪，當(dāng)自己孤單時(shí)，就會(huì)無數(shù)次仰望星空，希望那顆流星奇跡般地出現(xiàn)，但當(dāng)身邊有一個(gè)為自己排憂解難，為自己遮風(fēng)擋雨時(shí)，卻又羨慕獨(dú)處的那份清靜與幽雅。
父母非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，平常都會(huì)問我學(xué)習(xí)上有沒有遇到什么難題，不會(huì)的要向同學(xué)請(qǐng)教一下。每次考試失利后，他們都會(huì)對(duì)我耐心疏導(dǎo)，讓我刻苦努力，爭(zhēng)取一次比一次好。記得父親曾跟我說過：“你可曾想過，那盎然的春色卻是經(jīng)歷嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。”這句話對(duì)我啟發(fā)很大。于是我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
很多時(shí)候，過去是無從想念的`，遺失了發(fā)黃的小照片，電話錄音里的聲音漸漸嘈雜，記憶里的容顏逐漸模糊，伸出手，抓不到任何東西。然而，總有些東西是留在我們生命的最底處的。
成長的記憶像一杯清茶，品味起來甘甜醇香。
成長的記憶作文9
成長真的有點(diǎn)痛，就像摘麥子的痛，記憶真的有點(diǎn)苦，就像茶潤喉，苦澀。
但是成長的記憶像花朵一樣絢麗多彩。一個(gè)桃花飛舞的季節(jié)，天真的我試圖抓住桃花的.美麗，溫柔的風(fēng)輕輕地吹著，吹走了一場(chǎng)桃花雨。我高興地跑到樹下，遇到了一個(gè)夢(mèng)中女孩。看著對(duì)方，微笑。從此，樹下不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影，天上的云也不再孤獨(dú)。那天，她建議在地里摘花。我們一路唱著歌，一切都那么美好！田野里的小路又濕又軟。我們的手中滿是鮮花，就像兩個(gè)花仙子在玩耍。我興奮地唱歌跳舞，忘記了腳下泥濘的小路。一不留神，我滑倒了，花散落在我手中。
我的衣服和褲子被泥弄臟了。我大聲哭了起來，他立即跑向我，把我扶了起來。他安慰我說:“別哭，你的臉已經(jīng)洗干凈了。”她說著，在臉上抹了些泥。讀完之后，我放聲大哭，笑了。我嘟噥了一小口，說:"我的衣服臟了，奶奶一定要罵我。"她微笑著說:是的。回家后，奶奶就要罵我。她走到奶奶面前說，“這不是她的錯(cuò)。請(qǐng)不要責(zé)罵她。剛才我們出去玩了。我差點(diǎn)摔倒。她抱著我，但她自己摔倒了。”結(jié)果，奶奶沒有罵我。在我成長的過程中，我忘記了很多，也記得很多。我失去了童年的快樂，對(duì)自己的成長有了美好的回憶。成長的記憶就像一杯綠茶，苦澀引出一系列甜蜜的回憶。
成長的記憶作文10
成長的日記里，記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五歲
記得我五歲生日剛過，媽媽就不經(jīng)意地問了我一句：“曦寶，你今年幾歲了？”那時(shí)，我經(jīng)常忘記自己的年齡，通常都是若無其事地回答一句：“四歲。”媽媽又問：“四歲嗎？”我先是愣了一下，撓撓頭，心里嘀咕著：不是四歲嗎？想了半天，才想起來，五歲生日已經(jīng)過了，應(yīng)該是五歲了。于是，我笑嘻嘻地又回答媽媽：“今年五歲。”過后，我們都開心地笑了。
就這樣，在我的日記本上，留下了年齡的.概念，我在長大。
九歲
九歲那年，有一天放學(xué)，我跟著媽媽回家。走進(jìn)電梯后，電梯門緩緩地關(guān)上，關(guān)到一半時(shí)，“轟——”地一聲，電梯門不動(dòng)了。我嚇壞了，死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕，教我遇到電梯出狀況時(shí)的自救方法。只見她按下了報(bào)警按鈕，就聽見一個(gè)姐姐的聲音：“喂，您好！”媽媽說：“您好，我們這邊電梯門關(guān)不上。”姐姐說：“好的，請(qǐng)等一下。”過了一會(huì)兒，電梯門果然好了。媽媽對(duì)我說：“以后電梯出故障，就按這個(gè)黃色的按鈕。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在我的日記本上，又留下了一個(gè)自救的知識(shí)：懂得保護(hù)自己。
十歲
十歲那年，媽媽讓我自己上下學(xué)，我心中一震：啊？放學(xué)時(shí)，我十分警覺，小心翼翼地走著，生怕被哪個(gè)人盯上。好不容易進(jìn)了小區(qū)到了電梯口，在電梯里，我又心生恐懼——九歲那年的事，我可是年年不忘！總算到了家，我松了一口氣：終于到家了！
日記本上又留下了一個(gè)自立的故事：獨(dú)自面對(duì)困難。
隨著日記本上留言的增多，我也一天天地長大了。你在日記本上寫留言了嗎？你長大了嗎？
成長的記憶作文11
時(shí)間的車輪碾過了一個(gè)又一個(gè)深深的輪痕，在我身后留下了一串五顏六色的回憶。回首過去，依然是一片看不見的田野，一片茫茫的白色。雪白的棉花，花開花落，落了又開。就這樣，在花開花落中，我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)對(duì)世界一無所知的男孩，變成了一個(gè)帥氣的男孩。還記得，在棉花地里，站著我奶奶！
我從小就和奶奶住在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，記憶里總是很忙。我記得，她背著我，一路唱著我喜歡的歌。我躺在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心歡喜。來到田間，望著盛開的棉花，潔白如雪。小時(shí)候看著純白的棉花，開心的笑了。在我眼里，那是一個(gè)神圣的世界，是我奶奶用勤勞的雙手播下的，只屬于我和我奶奶。
奶奶讓我站在田頭，給自己系上圍裙。安慰完我，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉田。奶奶開心地看著盛開的.棉花，笑得那么燦爛，眼睛周圍的皺紋都張開了。她在棉田里走來走去，耳朵里的白發(fā)也走來走去，漸漸走進(jìn)深處，分不清奶奶和棉花。這時(shí)候我就站起來找，外婆就不摘棉花了，轉(zhuǎn)身對(duì)著我慈祥的笑。
就這樣，我坐在田里，看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)撿起棉花。現(xiàn)在想想，奶奶真的很辛苦。她忙著摘棉花，累得顧不上照顧我。奶奶把一生都獻(xiàn)給了這個(gè)家，把所有的愛都給了我。在那些日子里，在天頭那些快樂的日子里，是奶奶慈祥的笑容和辛勤的勞動(dòng)教會(huì)了我把自己給別人，把自己的愛給別人。這個(gè)領(lǐng)域的記憶成了我最珍貴的記憶。它見證了我的成長，也正是在那里我學(xué)會(huì)了人生的第一條真理：把愛獻(xiàn)給世界！這段珍貴的記憶一直伴隨我至今，每當(dāng)想起它，臉上都會(huì)有一種溫暖。
成長的記憶作文12
我漫步在成長記憶的沙灘上，成長的海浪沖上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個(gè)，打開一看：啊，那是一件難忘的事。
小時(shí)候，我的膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛煉膽量，決定帶我去長風(fēng)公園玩，在那里能自己走過“勇敢者的.道路”。
我們來到公園。我向四下望去，沒什么可怕的嘛：悠悠的白云飄在空中，粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗，一座小亭坐落在山腳下，空中傾瀉下一條小湖，美麗極了。
爸爸帶我來到山上，指著向下延伸的山洞說：“敢不敢進(jìn)去？”“當(dāng)……當(dāng)然敢了。”我說著看了山洞一眼。那山洞里黑黑的，好像深不見底，仿佛隨時(shí)會(huì)有東西從里面冒出來，我不禁打了個(gè)哆嗦。
我扶著墻來到洞內(nèi)，啊，太可怕，洞在怪叫，石頭在獰笑，看得我直打寒戰(zhàn)。
走著走著，來到一座鐵索橋邊。我看看四周，都是黑洞洞的。我向橋上探去，“嘩嘩啦！”橋晃起來，對(duì)我號(hào)叫，我觸電般縮回了腳。對(duì)面的山對(duì)我獰笑起來：“哈哈，膽小鬼，過不來了吧？”我想：“我才不是膽小鬼，哼！我要過去。”可剛一邁上，我又有些退縮。“不，你不該退縮，你是男子漢，加油，沒有什么過不去的，過！”我一咬牙，邁起堅(jiān)定的步伐。哦，我看到了光，看到了出口，看到了希望，看到了成功。我加快腳步，毫不畏懼地走了過去。我成功了！
是啊，在成長中會(huì)有很多挫折，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)：越過挫折，你就會(huì)成功；越過挫折，你會(huì)長大。
我成功了，我成長了，我是勇敢者！
成長的記憶作文13
停在每一個(gè)成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然是美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨，我媽媽的“河?xùn)|獅吼”都在六點(diǎn)四十分左右響起，那聲波震碎我所有的'好夢(mèng)，震得我耳膜“嗡嗡”作響，像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱，隨后便踏上了通往學(xué)校的大路……。不用十五分鐘，我就出現(xiàn)在校門口，拿出早飯狼吞虎咽起來，又消耗了二十分鐘之久，這才向教室走去。走到座位，幾聲命令傳來：“快，交作業(yè)！”我無奈地交出作業(yè)，剛坐下又有麻煩來了……。
寒假里，為了把我的學(xué)習(xí)提升上來，父母找了老師幫我補(bǔ)習(xí)。有一次，我看了看窗外昏暗的天空，耳邊又想起老爸的聲音：“還看什么？起床！”我立馬穿起衣服，以最快速度沖到洗手池旁，很簡(jiǎn)練地洗了一番沖出了家門……。
每天這樣的生活讓我接受著磨練并不斷成長著，雖然有許多煩惱，但是我會(huì)招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長。
從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出了真實(shí)情感，雖有著煩惱，卻在樸實(shí)中不失幽默，真是在快樂中煩惱著，在煩惱中快樂著！
成長的記憶作文14
轉(zhuǎn)眼間，我都上四年級(jí)了，還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過的一件傻事，真是太好笑了，每當(dāng)我想到它，我都會(huì)笑上好一陣的。今天，就讓我講給你們聽一聽吧！
那是我上二年級(jí)的一天中午，我放學(xué)回到家，看到媽媽正在炒菜，我心想：今天可以一飽口福了！哈哈！我正準(zhǔn)備拿出語文書想先復(fù)習(xí)，可是，媽媽突然把我叫到廚房，我心里暗暗想：哈哈，媽媽一定是找不到人試菜，讓我去試一下，媽媽的技術(shù)吧！哈哈！這下可沾大光了！我一邊想著，一邊走到了廚房。
“啊！買東西！”“對(duì)啊！我這邊有事走不開，你幫我去買個(gè)東西吧！”“那。那。好吧！什么東西？”“其實(shí)也沒什么了！就是家里的味精用完了，想讓你去幫我買一下！”“來，給你五十元，把找回來的'錢收好了！”“哦，知道了！”
我出了門，我一邊走在路上一邊嘀咕著：“媽媽讓我大夏天地去買圍巾干什么？難道要糖炒‘圍巾’還是。？太奇怪了吧！”“算了，買就買吧！也沒什么！我抱著好奇心買了一條圍巾。”嗨，真可惜，現(xiàn)在可是夏天啊！“這是最后一條了，不怎么好看，也不知道能不能用！”拉倒，回去給媽媽看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，媽媽就問我東西買到了沒有，我說：“當(dāng)然買到了，你看，不過是最后一條了，不怎么好看，應(yīng)該可以用了吧！看！”“什么呀？”“圍巾呀！不是你讓買的嗎？”媽媽突然笑彎了腰，“我讓你買味精，你給我買圍巾！”“啊！味精？”
哈哈！我是不是有點(diǎn)傻，但是，下不為例，千萬不要笑我哦！哈哈。
成長的記憶作文15
那是20xx年的一個(gè)星期六，我和我的好朋友袁振去綠佳電動(dòng)車的銷售處領(lǐng)傳單，因?yàn)樾瞧谖宓臅r(shí)候，我們答應(yīng)他，要給他發(fā)傳單，他答應(yīng)給我們點(diǎn)酬勞，所以我們一大早就去他那里了。
來到他那里，他那剛開門，我們進(jìn)去后呆了幾分鐘后傳單就運(yùn)來了，他分的是一摞一百張，一共二十摞，兩千張，發(fā)一摞五元，發(fā)的好還有獎(jiǎng)勵(lì)。
我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了，我們挨家挨戶的搶著發(fā)，但是我們發(fā)現(xiàn)搶著發(fā)并不是個(gè)好對(duì)策，所以，我們就兵分四路，我和袁坤是發(fā)陳家的，他們有發(fā)蘇碼小區(qū)的，有發(fā)楊家小區(qū)的，還有發(fā)蘇碼莊里的。我們就這樣錯(cuò)開了，既不會(huì)發(fā)重，還能得到獎(jiǎng)金。但是他們偷工減料，在路上扔了一些，所以他們被扣獎(jiǎng)金了，幸虧我身正不怕影子斜，沒扔，所以只有我得到了獎(jiǎng)金，但是，我也曾想過扔點(diǎn)，或者多給人家一點(diǎn)，可我又想到了雇主的感受，如果我扔了，他們又沒有發(fā)現(xiàn)，他們就損失了，我這么怕累，我還來干什么，怎么不回家玩的能？雖然只有五塊錢，但是這代表了我的'人品，證明了我的品質(zhì)，街上的鄰居說我沒腦子，但我覺得我這是正直，我相信正義總是有好的回報(bào)的，好人總是有好的回報(bào)的，我辛辛苦苦一個(gè)下午才掙了25元，那么父母掙錢豈不是更難？以后我要學(xué)會(huì)節(jié)約用錢，不能胡亂花錢，要懂得父母的不容易。
童年是人的黃金時(shí)期，是人的最值得珍惜的階段，也是人最不會(huì)珍惜的階段，所以我們要珍惜童年，不讓童年白白地流失，但也要放眼未來，我們終究是要成長的，要盡早適應(yīng)社會(huì)，不要做社會(huì)的淘汰者。
【成長的記憶作文】相關(guān)文章：
成長的記憶作文03-31
成長的記憶02-17
成長的記憶作文【熱】05-09
成長的記憶作文【熱門】05-09
【推薦】成長的記憶作文05-09
【熱門】成長的記憶作文05-09
【薦】成長的記憶作文05-09
【熱】成長的記憶作文05-09
成長的記憶作文【薦】05-09
成長的記憶作文【精】05-09