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成長的記憶作文

更新時間：2024-10-24 09:26:35

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成長的記憶作文【精】

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的記憶作文1

　　每個人，一生中一定都會犯錯，俗話說：“人非圣賢，孰能無過。”但能夠從錯誤中學習，并記取教訓，下次別再犯同樣的錯誤，不過，有些人卻選擇逃避、掩飾、蒙蔽，來面對自己的過錯，因此，能勇于承認過錯的人，是一個對自己負責的人，但那些一錯再錯的人，就是不知羞恥的人。

　　從小到大，經歷了無數的事，有些是歡樂的，有些則是不快樂的，也犯了許多錯，小時候因為調皮愛搗蛋，像在墻壁上亂涂鴉，吃飯時一直拿筷子亂敲，把棉被里的棉花拿出來亂丟，把姐姐的娃娃亂彩繪成魔鬼等等，所以一天到晚被媽媽罵，我媽也拿我沒辦法，不過隨著年齡的增長思想也變得較成熟，到現在我已經不再調皮搗蛋，但還有一件事，令我印象最深刻，有一天，放學后我自己回到家，做完功課后，我邀請鄰居到家中玩，不過我玩的太開心了，玩到忘我了，忽然，砰！的一聲，我才驚覺發現，我把媽媽最心愛的'花瓶給打破了，當下我愣住了，因為我不知道該怎么辦，于是我趕快把地上清理干凈，到了晚上，媽媽回來后，他還沒發現，但我心里一直很不好受，于是我在吃晚飯時終于忍不住了，我直接向媽媽認錯，結果媽媽不但沒罵我，還說我長大了，媽媽還說要記得這次教訓，其實她早就發現了，只是她看我會不會來認錯。

　　“知錯能改，善莫大焉”，人人都會犯錯，重要的是，你面對錯誤的態度，不要去逃避，要勇于面對，這樣才是一個負責任的人。

成長的記憶作文2

　　曾經，總希望自己能很快長大。而如今，卻更把希望回到曾經。多年前，當我還是個頑皮的孩童時，總是揮霍著大把的光陰，盡情地玩耍，總是希望一夜長大，以為長大后可以做更多的想做的事。可我卻不知道，童年才是最幸福的時光。不知是幾歲時，曾剃了個锃亮的光頭。本以為算是很“時尚”，卻被同伴笑話是“幾百瓦的電燈泡”。于是心灰意冷，躲在家里不敢出門。不知熬過了幾個月，第一次踏出家門，卻又見鄰居叔叔笑呵呵地說：“吆，幾個月不見，長成大閨女了。”于是再次奔入家門。年幼的我不曾發覺時間在我頭發上做的手腳，也不曾發覺它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭發，就有與伙伴們一起去浪費光陰了。忘不了姥姥家的紅木柜，整天掛著一個黑色的鎖，但打開它就會有美味的'點心。姥姥總是在我的幾個哥哥不在時，才打開木柜，給我取出蛋糕，抑或是酥餅。小小的我總覺得紅木柜就是一個百寶箱，姥姥則是一個魔術師，只有她才能打開百寶箱，才能變出美味的點心給我。不知在木柜前徘徊了多久，只覺得木柜變得比我矮了，朱紅色已變得黯淡，黑色的鐵鎖似乎也已經生了銹。姥姥臉上的皺紋多了，頭發也白了。于是我終于發現了時間在我眼前刻下的痕跡，想要伸手挽留，卻發覺它又從我的手指間滑過了。姥姥曾摟著我對我說：“真希望你能趕快長大，成家立業，好讓我看看我這個外孫的出息。”可是這一天她再也看不到了，我也再不能見到她了。終于長大，卻已失去了許多。兒時的玩伴已不知去向何方，姥姥的紅木柜似乎也已經下落不明了。卻又不想長大，想要回到過去，卻發現自己已經無能為力。時間給予我們太多，我們付出的也太多了。成長中，我們失去的童年，還能再一次被尋回嗎？

成長的記憶作文3

　　小時候的我，既調皮又可愛，就比如那次的一件事。

　　那天，天氣比較寒冷，我和姐姐寫完作業，想去買幾張貼畫裝飾一下家里的門，我去找爺爺，對爺爺說：“爺爺，我和姐姐想去買幾張貼畫。”我戰戰兢兢地說，生怕爺爺發火，爺爺馬上把笑容收來，留下一張嚴肅的臉。爺爺說：“買貼畫干什么？”我說，想用裝飾一下我們的'日常用品。也許是緊張，我說話也有點結巴，爺爺馬上露出笑容，說：“行，那走吧！”

　　買完貼畫，我和姐姐把貼畫偷偷貼在門上，爺爺說：“干什么？不是說好了貼在日常用品上嗎？”我和姐姐呲溜一下，跑了。

　　那時的我，真是又淘氣又可愛，到現在那些貼畫還貼在那道門上。

　　長大的我，當然會懂事一點啦！

　　剛上一年級的時候，在班里有很多小朋友都哭，但我知道我不能哭，因為我已經長大了。

　　那天一回去以后，我和爸爸媽媽分享了當天的心得，媽媽說很好，你長大了，也可以為媽媽分擔一點了，可以去把碗刷了嗎？好啊，我開心地說。

　　開始了，我拿起海綿，帶上圍裙，先拿起一個碗，邊洗邊想我洗完媽媽會不會獎勵我什么呢？我一邊想一邊洗著，不一會兒就洗干凈了，媽媽獎勵我看一會電視，我不想看，因為我還沒寫作業。媽媽對爸爸說：“女兒懂事了，真好！”

　　我從小到大的變化，真不小！

成長的記憶作文4

　　成長的記憶，是歡笑在凝聚，是聲音在交織，是時光在飛逝，那個小廣場相關的人或事，溫暖了歲月，渲染了生活，勾勒出了成長的記憶。

　　在鄉村夏夜吃過飯后，不是每個人抱著手機玩游戲，而是大人與小孩抱著板凳三三兩兩的去大樹旁的鄉廣場乘涼，而孩子大多數是聽大人講故事的。我的爺爺則是講故事的高手，孩子們都愛纏著他，“爺爺、爺爺講個故事嗎”。我們幾個小伙伴圍著爺爺成了個圈，一邊迫不及待地跳，一邊央求著。“來，伢們，坐好”，爺爺摸了摸胡子抑揚頓挫地講起來，“據說那月亮上有個仙子叫嫦娥，她長得那叫個美呀……”夏蟲的鳴聲伴著爺爺的聲音，我托著腮幫吃吃的笑著。

　　奶奶在一旁也不閑著，亮出了她那非凡的嗓音，與其他幾個奶奶一邊唱著山歌，一邊扭著大秧舞，另外幾個爺爺，有的拉著二胡，有的吹葫蘆絲，有的打著鑼鼓，幾種不同的音調交織演奏不同的樂段，吸引了一批批年輕人在旁圍觀叫好，三四歲的小孩也在后面像模像樣的學著，這個夏夜，是熱鬧的，是歡樂的，人們手之舞之足之蹈之。

　　我總是聽故事最不專心的人，在人群中我看哪里熱鬧就往哪里鉆？一會兒學奶奶跳舞，一會兒聽聽故事。“酸梅湯，西瓜汁，綠豆汁又美味又解暑，誰要啊？”賣酸梅湯的人總推著小車沿村到處吆喝，這種吆喝聲有韻味，他常引誘各家的孩子，我也是其中的一員，總要買杯冰鎮酸梅湯過過癮。

　　夏蟲的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮的.歌聲，那邊是婉約的低吟，如黑管與橫笛交迭出現，靜心的去演奏一首夢幻的小夜曲，愁眠是主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴，輕輕地從草葉上跌落的聲音，無疑是最美的和聲。

　　成長的記憶，溫暖了歲月，渲染著生活，為人們心底留下了一抹溫柔。

成長的記憶作文5

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”有時成長只是一瞬間的事，一件小若粒米的事，卻改變了我的人生觀。

　　一個周日的中午，習習的夏風吹拂在我的臉頰上，鳴蟬還在起勁地叫著，好像在催促我快點、快點……我和家人正在堂屋用餐，為了去找朋友玩，于是我像捕食獵物的猛虎一樣，狼吞虎咽的吃了起來，飯粒四溢飛散，奶奶拍拍我的`肩膀說：“慢點吃，沒人和你搶。”飯碗里的米飯逐漸消失，我扔掉筷子，放下飯碗，幾個箭步竄了出去，好像一道閃電。這時，媽媽的一句責罵，好像鋼針刺入我的耳朵：“把米粒給我吃干凈以后再走，怎么那么著急？”失落的我跨著沉重的腳步走了回去，不滿的拿起碗筷將米粒一點一點的吃掉。吃完以后，媽媽又嘮叨到：“以后每次都要吃的干凈，要懂得節約！”我無奈地應了一聲，然后走向朋友家的路上……

　　一路上雙腳踩在坑坑洼洼的泥路上，路過那金黃的農田時，我不禁放慢了那匆忙的腳步，因為我看到農民伯伯們頂著炎炎夏日，在農田里辛勤的勞作，他們彎下腰，用那雙長滿老繭的手，一心一意地照顧著那“可愛”的莊稼們，這是一幅多么美的畫面啊！我們的糧食都是由農民伯伯日日付出，不辭辛勞的工作，才讓我們家家吃到香甜可口的飯菜，可我這一路卻有著那么多邪惡的想法：不就是一點米粒嗎？有什么了不起的！我沒見過我媽這么“摳”的人！家里又不窮，哼！等你不在家的時候，吃不完的我非都倒掉不可……我站在旁邊看著農民伯伯們的身影，心中后悔莫及。

　　自從那一次，心中一股強大的力量在激勵我，使我懂得了我們的飯菜來之不易，要懂得珍惜。這件小事，在我成長的歷程中，卻是那么的彌足珍貴！

成長的記憶作文6

　　在成長的歲月里，我經歷了許多事情。有的讓我學會善良，有的讓我學會勇敢，有的讓我學會獨立。但使我記憶猶新的還是那件事。

　　記得那是我在上小學二年級的時候，一向深受我們同學喜愛的馬老師，捂著腫的像個饅頭的臉走進了教室。我心中疑惑極了：馬老師這是怎么了呢？由于我一直盯著老師的臉看，老師講的知識點全都左耳朵進右耳朵出了。時間一分一秒地過去了，我終于熬到下課的時間。下課鈴剛一響起，同學們便飛快地聚集在一起，原來他們也和我一樣，都想弄清楚老師的臉究竟是怎么回事。

　　這時，我猛地一抬頭，看見了老師的丈夫正站在教室門口，我便大聲地對同學們說：“一定是他把老師的臉弄這樣的'，我們一定要為老師報仇！”這時，只見我班的重量級的大胖胖一把沖上去，緊緊抱住了老師丈夫的腿。緊接著同學們一個個都圍了上去，你一拳我一巴掌，都打在他的腿上、腰上。沒過一會兒就把老師的丈夫打的“暈頭轉向、遍體鱗傷”了。一邊打一邊沖他嚷道：“叫你欺負我們老師。”老師的丈夫更是丈二和尚摸不著頭腦，看見我們這么叫，還不敢還手，對我們說：“你們在干什么呀！我誰也沒欺負呀！”“你們在干什么呢？”老師也對我們說。“老師，我們在幫您報仇！”我對老師說道。老師看到這情景，似乎明白了些什么，對我們說：“同學們，我的臉之所以腫了，是由于牙疼引起的。叔叔是來送藥的，我忘了吃藥了！”啊？！怎么會是這樣！知道了真實情況后，同學們便立刻放開手，不好意思地跑到了自己的座位上。

　　這件事雖然過去了很久，但是我們對老師的愛卻絲毫沒有減退，現在回想起來，同學們當時的做法著實是有點“蠢”呢！

成長的記憶作文7

　　我漫步在成長記憶的沙灘上，成長的海浪沖上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個，打開一看：啊，那是一件難忘的事。

　　小時候，我的膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛煉膽量，決定帶我去長風公園玩，在那里能自己走過“勇敢者的道路”。

　　我們來到公園。我向四下望去，沒什么可怕的'嘛：悠悠的白云飄在空中，粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗，一座小亭坐落在山腳下，空中傾瀉下一條小湖，美麗極了。

　　爸爸帶我來到山上，指著向下延伸的山洞說：“敢不敢進去？”“當……當然敢了。”我說著看了山洞一眼。那山洞里黑黑的，好像深不見底，仿佛隨時會有東西從里面冒出來，我不禁打了個哆嗦。

　　我扶著墻來到洞內，啊，太可怕，洞在怪叫，石頭在獰笑，看得我直打寒戰。

　　走著走著，來到一座鐵索橋邊。我看看四周，都是黑洞洞的。我向橋上探去，“嘩嘩啦！”橋晃起來，對我號叫，我觸電般縮回了腳。對面的山對我獰笑起來：“哈哈，膽小鬼，過不來了吧？”我想：“我才不是膽小鬼，哼！我要過去。”可剛一邁上，我又有些退縮。“不，你不該退縮，你是男子漢，加油，沒有什么過不去的，過！”我一咬牙，邁起堅定的步伐。哦，我看到了光，看到了出口，看到了希望，看到了成功。我加快腳步，毫不畏懼地走了過去。我成功了！

　　是啊，在成長中會有很多挫折，但你會發現：越過挫折，你就會成功；越過挫折，你會長大。

　　我成功了，我成長了，我是勇敢者！

成長的記憶作文8

　　他，沒有華麗的服飾；他，沒有英俊的外貌；他，沒有傲人的學歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……

　　那是一個極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的.西北風中前行。“呼…呼…”我的身后傳來了一陣陣的喘息聲，我向后瞥了一眼，只見身后一個二十幾歲的小伙，在寒風中緩慢行走，我放慢步伐，細細地打量著他，一件寬松的毛衣將他整個包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協調。我一看他，心中便對他產生了厭惡的心理：什么人呀！穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想耍酷么？我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開了。

　　我跑出了很遠，正好到了一個飯店的門口，就只聽身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來，卻一次也沒成功，終于老人失望了，絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子，視而不見，望著那位老人，我的心受到創傷，擔心扶起他，他又會纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢？心中仿佛有一個大我和一個小我在打仗，爭不出是非，正當我猶豫不決時，他出現了……

　　我本來以為他會像別人一樣視而不見，誰知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見的……我的良心似乎也被扎了千萬次。卻怎么也還不清自己的內疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……

　　是他，在我成長的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個小我離我越來越遠了！

成長的記憶作文9

　　成長，是人生必定要經歷的。它像一杯濃濃的綠茶，入口是苦的，細細品味，卻充滿甘甜，滿嘴留香，回味無窮。人生也如此，正如經歷過風雨后的彩虹，才能在成功彼岸享受溫暖和陽光。

　　記得一天早晨，耀眼的陽光已經從窗外照入，我卻還躺在暖暖的被窩，剛剛睜開我那雪汪汪的大眼睛，看一下時鐘，慌張的叫到：“完了，七點啦！鬧鐘怎么沒響啊？”我一邊嘀咕，一邊以迅雷不及掩耳之速地刷牙洗臉，穿好衣服鞋子，然后像離了弦的剪似的向學校校車站奔去。到了電梯口，電梯居然壞了！雖說三樓不算高，但今天下樓怎么這么難，感覺每一個臺階都非常高非常陡，我每邁出一步都感覺用了好多時間……

　　下到樓下，推開大門，陽光已經灑滿大地，馬路上的車在我面前川流不息奔跑著，此時我額頭上的大顆大顆汗珠從我臉上直淌下來，不知不覺已經匯成了“小河”。我邊跑邊看了眼手表，哎呀！還有三分鐘，學校的巴士就要來了，于是我腦中閃出了一個想法，那就是橫穿馬路！只有抄近路才能趕上，于是我左右看看，覺得車子離我還有點距離，我的速度應該比它們快。于是我邁出了那愚蠢的一步。

　　等我在醫院醒了，才從撞我那司機那得知：原來他遠遠看見我穿馬路的瞬間，就及時按喇叭降速剎車停止在我面前，我是嚇暈了。

　　從這件事情，我學會了以后遇到事情要對我的任何行為負責，不能想當然的以為可以之類的。人是遇事便成長，但成長的.教訓是要付出代價的。

　　在茫茫人海中，航船靠燈塔指引方向；在廣闊的天空上，鳥兒因為有藍天才能自由飛翔；人之所以成長，是遇事后的思考反省，且行且思考，且思且進步。感謝那次經歷，教會我要為自己的行為負責！

成長的記憶作文10

　　成長的日記里，記錄著我成長的點點滴滴。

　　五歲

　　記得我五歲生日剛過，媽媽就不經意地問了我一句：“曦寶，你今年幾歲了？”那時，我經常忘記自己的年齡，通常都是若無其事地回答一句：“四歲。”媽媽又問：“四歲嗎？”我先是愣了一下，撓撓頭，心里嘀咕著：不是四歲嗎？想了半天，才想起來，五歲生日已經過了，應該是五歲了。于是，我笑嘻嘻地又回答媽媽：“今年五歲。”過后，我們都開心地笑了。

　　就這樣，在我的日記本上，留下了年齡的概念，我在長大。

　　九歲

　　九歲那年，有一天放學，我跟著媽媽回家。走進電梯后，電梯門緩緩地關上，關到一半時，“轟——”地一聲，電梯門不動了。我嚇壞了，死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕，教我遇到電梯出狀況時的自救方法。只見她按下了報警按鈕，就聽見一個姐姐的`聲音：“喂，您好！”媽媽說：“您好，我們這邊電梯門關不上。”姐姐說：“好的，請等一下。”過了一會兒，電梯門果然好了。媽媽對我說：“以后電梯出故障，就按這個黃色的按鈕。”我點點頭。

　　在我的日記本上，又留下了一個自救的知識：懂得保護自己。

　　十歲

　　十歲那年，媽媽讓我自己上下學，我心中一震：啊？放學時，我十分警覺，小心翼翼地走著，生怕被哪個人盯上。好不容易進了小區到了電梯口，在電梯里，我又心生恐懼——九歲那年的事，我可是年年不忘！總算到了家，我松了一口氣：終于到家了！

　　日記本上又留下了一個自立的故事：獨自面對困難。

　　隨著日記本上留言的增多，我也一天天地長大了。你在日記本上寫留言了嗎？你長大了嗎？

成長的記憶作文11

　　“爺爺，您折得這是什么呀？”兒時的我坐在小板凳上，托著腮，仰頭望著坐在搖椅上的爺爺，和他手中小巧玲瓏的紙片。

　　“這是一種小鳥，叫仙鶴，用紙折出來，就是千紙鶴，像這樣折一折，描上顏色，是不是很好看？”爺爺捏住紙鶴，用一枚小小的炭筆畫出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫完后，遞給我。

　　紙鶴的眼睛烏溜溜地轉著，我拿在手里，快速地跑了起來，“仙鶴飛了，仙鶴飛了。”我高興地喊著。午后的陽光灑在我和爺爺的身上，暖洋洋的，有快樂的味道。

　　爺爺微笑地看著玩得不亦樂乎的我，臉上掛著慈祥的笑容，自言自語地說了一句話：“乖囡囡，你要是一直這么快樂就好了，幸好有它代替我……”

　　只是自言自語的一句話，我聽到了，但不懂這句話的'含義。

　　爺爺去了很遠很遠的地方。這是媽媽說的。可我還是在諑磨爺爺的那句話，是爺爺想讓我一直快樂？還是要保護好小紙鶴不能把它丟掉？既然不知道，那就都做到好吧。

　　于是：跌倒了，不哭，爬起來，拍拍身上的土；在幼兒園受欺負了，忍住不哭；睡覺做了噩夢，抱緊枕頭不哭……告訴自己：一定要快樂！每天折一只千紙鶴，把它們串起來掛在床頭……

　　雖然千紙鶴早已泛黃了，可我總喜歡看著它們，就像回到了當年和爺爺在一起的時光。

　　盡管爺爺的面孔我已記不清了，但爺爺鼓勵我用快樂去克服生活上、學習上的各種困難，向光明前進的話，我一直深深地印在腦海。

成長的記憶作文12

　　秋風四起，一片片落葉從樹上飄落下來。

　　我靜靜地坐在操場那綠油油的假草上，望著籃球場上幾個正在飛奔的同學們。

　　假草地正在發抖，四面盡是籃球落地的“砰砰”聲。

　　也正是那個秋天在籃球場的觀望，使我喜歡上了籃球。只見狄同學拍著球，那板著的面孔一見吳同學離開球架，露出一個破洞時，嘴角就開始上揚。他運著球飛奔到球架旁，趁吳同學不注意，立刻來了一個三步上籃。球，沒進，他又搶到球往三分線退。吳同學的臉上露出了苦瓜般的`笑容，那仿佛就是你往水里扔了一塊泥巴，又好像是一個蒼老的樹樁爬滿了蛆蟲一般。狄同學一愣，卻又立即用力往球筐投了一個球，那球“當”的一聲敲在籃板上，落入籃中，狄同學獲勝了！

　　我看他們比賽，也開始學習籃球，很快便也學了幾招，可不知為什么在多人比賽中我的技能卻一直用不上。我要么是被其他人擋住，要么就被搶球，更慘的是甚至有幾次一直是我隊友在傳，我連球都沒碰過。

　　又是一個落葉繽紛的秋天，我又意外地觀察到了一場高手與高手之間的對決。

　　還是狄同學開球，只見他一接到球，先強行過了李同學，又巧妙地越過了另一個男生。這是何同學卻趁機追上了他，他并不慌，突然加快速度繞著邊界跑，直接越過所有人來到了籃前，用力將球投了上去。一片樹葉從樹上掉落下來，穿過了籃筐。他的球穩穩當當筆筆直直地插入了籃筐，迎來的是同學們熱烈的掌聲。我由此又學會了籃球的技巧：快、準、狠。

　　通過這幾次的觀察，我覺得我長大了。我學會了觀察、總結，學會了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　遠處，青山依舊。

成長的記憶作文13

　　成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我翻墻時遇到的困難，是陽光灑落的聲音。

　　在三年級的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。

　　剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的`樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對面是我們兒時的樂園。伙伴們像原來一樣利索的翻過墻，他們也讓我翻墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。

　　第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學著伙伴的動作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時，媽媽發現了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻墻。

　　這天下午，我沒有放棄！再一次回到這里，我繼續像上午一樣的動作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時我感覺世界都是那么美好。回到家中，向母親坦白了下午的實情。

　　“翻墻”是我的一次成長經歷，也是我成長道路上的一個困難，我戰勝了它！等到再遇到困難時，我不會再退縮了，逃避了……

成長的記憶作文14

　　花開花落，可永遠就是這樣，父親對我的愛從來都沒有淡過，而他就這樣留給我許多的回憶，而我成長的一個個腳步深刻的印在他身上。

　　他永遠只知道付出。那年七歲，剛起床感覺頭有些暈，爸來摸我的頭感覺頭皮有些刺痛，我才迷迷糊糊的往上看爸爸的手又粗糙了許多，我輕輕的說“爸，我沒事”。爸爸每天那么辛苦，我不想成為他的負擔。

　　他永遠對我最好。今天是星期五，爸爸答應我帶我去動物園的，可由于他工作的原因拒絕了，等爸爸回來的時候已經下午四點了我很傷心，因為我最喜歡的獅子表錯過了，然而爸爸看出來我的心事他連忙帶我去了動物園即使沒有看到最精彩的部分但我也很開心，大聲的說了一句爸爸‘我愛你‘。

　　他對我很嚴厲。剛發下來的試卷懂了才51分，唉。今天我不敢回家了怎么辦呀。在路中徘徊的.我從四點到六，爸爸五點就下班了似乎自己心里都發毛了，于是才回到家中.看見爸爸做在椅子上一句話都沒說只是看著我，51分放在爸爸前他只說了一加油。

　　他對我很溫柔。十五歲了最新的學期。學校離家很近但我還是選擇了寄宿，今天爸爸在家他給我整理了許多生活用品送到學校，整理好了，他也要走了。突然我有點舍不得爸爸看著爸爸一步步的遠離我，他老了，真的老了。他突然轉了頭揮了手，他滿都是鄒紋，突然眼睛越來越模糊，他走遠了我低了頭，銀白色的水珠落地。

　　嚴厲，疼愛，溫柔，一切的一切希望無數個三年您能陪我渡過。

成長的記憶作文15

　　成長記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風吹雨打坎坷磨難，構成了一幅美麗的記憶圖。

　　童年的時光是最美好的。沒有欺騙，沒有謊言，沒有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過的了，在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個人去偷蘿卜，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿滿兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓，然后就去河里抓魚撈蝦。

　　回到家后被父母狠狠地訓斥一頓，吃完晚飯，就鉆到被窩里偷樂。

　　童年的時光是美好的，但進入中學，沒有了往日的嬉戲打鬧，小伙伴們也都投入到了學習中，奔著遠方的目標前進。

　　進入中學，進入了一個新的、陌生的環境，心里不是的感到孤獨感到無助。

　　每天的課程壓的滿滿的，猶如籠中之鳥，籠中之狐。可它卻無法鎖住我的思維當老師放松警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫卷，心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道：“某某某，站起來回答這個問題。”不禁鬧的笑話，丟的顏面。

　　隨著年級的升高，到了最緊張的初四，是中考的最后一年，壓力非凡。每天的'課程安排的是滿滿的，沒有了以往的課間活動，沒有了以往的陽光活動，完全只有學習、學習、還是學習。

　　這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調節一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。

　　成長的記憶是美好的，回首走過的路回首吃過的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。

　　讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。

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