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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的陽光為題作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
陽光為題作文 篇1
陽光無處不在!春雨是小草的陽光,只有春雨的滋潤,小草才能茁壯成長;老師是學(xué)生的陽光,他們用孜孜知識來灌溉著我們;父母是孩子的陽光,他們用堅實的臂膀,似水般的柔情來保護著我們,愛護著我們。
冬日的陽光不再那么灼人,刺眼,而是變得溫和起來。陽光映在臉上,像母親的手輕柔地撫摸你的面頰;陽光灑在身上,如慰藉萬物的溫床;陽光映在湖面上,波光粼粼,如冬姑娘眼中的秋波;陽光照在樹葉上,如同輸送養(yǎng)料的辛勤園董。 天空一碧如洗,燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來,形成一束束粗粗細細的光柱,把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。迷人。
我愛陽光,不光因為這迷人的'景象,更因為它是一種語言,一種蓬勃向上的力量。
期末考試已過去兩天,也正是那次,我懷著惴惴不安地心情迎來了一個莫大的晴天霹靂——考試失利!手里緊緊捏著那慘不忍睹的成績單,讓我猶如五雷轟頂一般,我失望了,我泄氣了,我有些想要退縮了……就好像有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發(fā)泄出來,我無精打采了,做題、讀書都毫無樂趣可言,一切事物仿佛都毫無意義。在我的腦海里只是隱約閃現(xiàn)出那鮮紅的分數(shù)!為什么,難道是我不夠用功么?那么,那幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回,在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭,卻不愿推開一步,不管多熱多冷,都無謂地耕耘著。是何等的努力呀?!然而辛苦的付出,換來的卻是什么?那一刻,我的心如刀子絞過般疼痛,絕望,如一張陰陰凄凄的大網(wǎng),把我籠罩……
剛走出教室,一縷金燦的陽光便灑在我的臉上,柔柔的,暖暖的,如水般音符般流動,心里突然萌生一種莫名的感動。如此繁忙的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)忘記了那種和煦的溫柔,而如今漸漸沐浴在那一縷陽光中時,竟如此的放松,如此的滿足。也正是這突然間,原本的煩惱猶如片片樹葉,竭力阻擋陽光的溫暖,而那耀眼的光芒去能穿梭于茂密的樹葉,去滋潤去溫暖樹下那煩惱而絕望的心。一次的失利又怎么樣?他不過是我道路中一棵小小的荊棘罷了,就連老天爺都有刮風(fēng)下雨,雷鳴海嘯之時,何況蕓蕓眾生中的我們?我心中的冰塊消失了,融化了,變成絲絲縷縷如彩絲線般的陽光,和諧柔媚。
在陽光燦爛的日子里,空曠碧藍的天空里,繁忙碌碌的學(xué)業(yè)中,春意融融,陽光煦暖,我常常獨自一人躺在綿綿軟軟的草地中,帶著我的思緒鳥兒般飛翔,這時,我滿足了,幸福了,因為有陽光相伴,我還企及什么?我愛陽光!
陽光為題作文 篇2
“我的天空,為何總掛著濕的淚,我的天空,為何總灰的臉,漂流在世界的另一邊,任寂寞侵犯一遍一遍,天空,劃著長長的思念。”聽著這首憂傷的歌,我似乎進入了一個黑暗無邊的.地方。孤獨、恐懼、害怕、驚嚇,重重感覺涌上心頭。
我長地一般,沒有顯赫的身世,也沒有什么優(yōu)異的成績,我是一個普通地再也不能普通的中學(xué)生,因此陷入了深深的自卑中。
直到有一天我從書店看到了一本名為“給自己一片陽光”的書,我低著頭默默付了錢買回來。從此這本書成了我忠實的伴侶。
著名的小提琴天才帕格尼尼,一出生便患了肺炎,后來的一場大病又讓它失去了珍貴的眼睛,疾病并沒有讓他失去勇敢與自信。即便是這樣,他也依舊堅持追尋自己的理想。
霍金,幸運地考上了英國劍橋大學(xué),一開始他對學(xué)習(xí)并不是很刻苦努力,但他得知自己患了硬化癥時,刻苦鉆研,頑強地生存,終于在黑洞研究世上有了綽約的地位,然后便成了揚名海外的著名科學(xué)家。
作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡,他也在很年輕的時候雙耳失聰,但這,并不阻礙他的任何創(chuàng)作,這顆熱愛音樂的心不會為了這小小的挫折就停止。命運交響曲就是在他失聰后創(chuàng)作的。
有時候,挫折并不是阻礙前行的道路,反倒是催人奮起前行的有力工具。我們應(yīng)該感謝一切磨難,因為有困難的人生才是精彩的人生,經(jīng)歷過困難的人,才會更好的綻放出絢麗的花朵,散發(fā)著無窮芬芳。
感謝這本書讓我學(xué)會如此深刻的道理。多讀些積極向上的書吧,有一天自己也能成為有陽光的人。
陽光為題作文 篇3
在豐富多彩的生活中,難免會遇到令人煩心的事兒,而在這時,朋友的一個熱情的眼神、一張?zhí)煺娴男δ槨⒁痪潢P(guān)懷的話語都會使自己擺脫那些困境。這些,就如同一縷縷溫暖的陽光,給人光明,給人希望。
還記得,那時小學(xué)六年級時的一個陽光明媚的早晨,我早早地來到了學(xué)校。剛準備拿出作業(yè),小芩、靈姐和一起打掃室外衛(wèi)生的同學(xué)便站在了座位旁邊。小芩說:“你趕快交作業(yè)吧,我們一起出去掃地!”“嗯嗯!”我一邊回答著,一邊拿出作業(yè)。
“咦?不對呀!”看著桌上的作業(yè),我總覺得還少了樣什么,“我的`數(shù)學(xué)卷子哪去了?”我翻了一遍數(shù)學(xué)書,沒有試卷。我又翻了一遍書包,還是沒有我要找的試卷。“怎么啦?”小芩拍了拍我的肩膀。我有些焦慮地說:“我的數(shù)學(xué)卷子好像‘人間蒸發(fā)’了。”“不急啊,慢慢找,我們等你。”靈姐安慰了我一句。我低下頭,又開始找試卷。
時間一分一秒地過去了,我翻遍了所有的課本,也翻遍了書包的每一個角落,可那張試卷似乎真的消失了般。我的額頭沁出了汗珠,臉頰也因為著急而變紅了。燦爛的陽光鉆過窗子,灑在了我的身上,可我卻絲毫感覺不到溫暖,反而還有點冷。“你們先去打掃衛(wèi)生吧,不然老師該罵了。”我?guī)е唤z哭腔說,“我自己再找找,說不定是我忘記帶了。”靈姐拍了拍我的肩膀,對小芩說:“你先帶他們?nèi)ゴ驋甙伞N以賻退艺摇!闭f完,小芩便帶著他們離開了,靈姐則是翻開我的數(shù)學(xué)書,幫我仔仔細細地找著。
“這是那張試卷嗎?”過了會兒,靈姐拿出一張試卷。我激動地點了點頭,失而復(fù)得的那種欣喜感讓我高興得喊出聲,“靈姐,你竟然找到了!你好厲害,你簡直就是我的幸運物哇!太謝謝了!”“不用謝的,都是同學(xué)嘛!下次找東西可得細心些了。”“嗯,那我們?nèi)叩匕伞!?/p>
“O,走吧!”
朋友關(guān)懷的話語和熱情的幫助就像一縷陽光,給了黑暗的我希望。那一縷陽光,是溫暖的,是可貴的,也是難忘的。
陽光為題作文 篇4
直到課室里的人大都走光了,我才走出陽臺,看著眼前這棵盡是綠葉的大樹,感覺到自己是如此渺小。操場上的熟人揮手想自己示意下樓打球,我搖了搖頭,回應(yīng)我的是他一臉的失望與無奈。
是啊,我也有失望和無奈。來自于那一行令人觸目驚心的成績。
這是高二第二學(xué)期的期末考試,我徹底嘗盡了失敗的滋味。在這場戰(zhàn)役中,我沒有得到半點好處,反倒損兵折將,每一科的成績都創(chuàng)新低,就連平時最拿手的政治我也……我振作不起來,沒有精神回過神來,更談不上從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。我想,我有權(quán)利失落,也有權(quán)利傷心。我的心情如同一縷燦爛的陽光被一聲霹靂忽的打了下去,頓時黯然失色,似乎再也無法照亮生活。我心寒了。心寒,并不是因為我執(zhí)著于成績高低,而是對于步入高三的我而言,是一次迷茫。往后的一年,說長不長,說短不短,可我的夢想,將何去何從?
戰(zhàn)敗,也不僅僅是這一次。以往的考試,我都處于波動下滑的狀態(tài),引來老師和我的幾次談話,而話題自然是問我為何這樣放松自己,又為何不如以前一樣對自己緊張一些。這樣的話題總讓我難以應(yīng)答。有時我選擇沉默以應(yīng),聽他們的教誨,而有時,我選擇一些說辭來結(jié)束談話。
可這樣的選擇終究讓我吃到了苦果。
看著每一個人臉上的喜悅,似乎都在向我示強,如今的我,弱得可以被任何一個人的自信嚇得打退堂鼓,任憑誰在此時此刻對我貶一句落井下石的'話,足以讓我無地自容、不知所措,恨不得毀滅自己。
我迷茫了。也許是因為高三的來臨,也許是怕丟掉自己的夢想,這樣的迷茫,真正讓我深感恐懼。
我可以沒有出路,但我的夢想,應(yīng)該何去何從?它可以像眼前的大樹一樣盡是綠意,還是像失色的陽光一樣一蹶不振?
我不知道。
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