在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的最好的老師作文4篇，希望對大家有所幫助。

最好的老師作文 篇1

　　興趣，是可以使人廢寢忘食的神奇力量。如果一個人對一個事物有很大的興趣，然后努力地去鉆研它，那就必能取得一些成績。興趣不僅能獲得真理，還是我們受用一生的寶貴財富。

　　美國科學家愛因斯坦曾說過：我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。說到這我給大家講個故事：中南大學一個大三的哥哥他居然解決了困擾了數學界20多年的一個難題——“西塔潘猜想”。因此，他正式成為了“教授級研究員”。他，就是22歲的'年輕教授劉路，他，就是利用興趣來獲得今天的成就。

　　同學們，你們都一定認識姚明吧，他之所以能成為球星，就是因為籃球是他的興趣。同學們的興趣是在學習、生活中發生、發展起來，又是認識和從事活動的巨大動力。

　　從上面的幾件事例可以看出：我們不僅要充滿興趣和好奇心，還要養成愛讀書、愛學習的好習慣，更要記牢雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，為中華民族的偉大復興作出貢獻！

最好的老師作文 篇2

　　我心目中最美的老師有一頭烏黑發亮的短發，眉宇間充滿了智慧，有一雙慈愛的、會發現美的大眼，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

　　她氣質非凡，心態也很美，假如在一次單元考試上，有一位同學考得不理想，她不但不會責備他拖班級成績的后退，反而用鼓勵的語言安慰他下次再接再厲。她的語言親切，用詞精準，把我們之間的距離一下子縮短了。她任勞任怨，和藹可親，她還告訴大家，學習上遇到不懂的可以隨時去提問。她盡職盡責，主動幫助學習上有困難的同學。她還熱愛班級，關心班級。

　　她經驗豐富，把自己多年總結的記字、記詞的方法毫無保留地交給我們，以免一些難記的字詞錯了一遍有一遍，只要有一個人不懂，她也要再講一遍，直到大家都明白了為止。

　　我心目中最美的.老師在現實生活中隨處可見，他們循循善誘、寓教于樂，把我們美麗的校園打造成孩子們溫暖的第二個家。

最好的老師作文 篇3

　　她，是一個侏儒癥患者。

　　她，體型矮小，身高不足一個小學生。

　　她，即使得上了這樣的病，卻也能頑強的生存下去。

　　她已經不年輕了，三、四十歲的樣子，人卻很精神。遠遠望去，她像個小孩，走近一看，才發現，她頭上那若隱若現的白發。她的腿很短上半身比下半身長得多，雙腳呈內八字形，走起路來左右擺動，我見了，忍不住想去扶她一把。

　　我漫步在公園里，在一剎那間，我見到了她，見到了那個侏儒癥患者。她坐在椅子上招呼客人，身邊則是一大堆可愛的小動物，小白兔、倉鼠、烏龜、金魚，什么都有。我頓時驚訝起來，在街上的時候，我看到她，認為這樣一個殘疾人，肯定需要別人的幫助，才能生存下去。但她沒有，她憑借著自己的能力，在燦爛的陽光下，與那些小動物們一起，詮釋著她那幸福的生活。我走了過去，買了一條金魚，卻使終注視著她那辛勤的樣子。在我的眼中，她已經不再是那個矮小的她了，她的身軀變得龐大起來，就在那個背影下的她，已是一個巨人。

　　錢，已經找給我了，我卻呆在原地，望著她的臉，她那張時而會留下幾粒汗珠的、飽經風霜的臉和那隱約出現的白發。我慚愧起來，這身邊的殘疾人竟比我們這些健全的人還要能吃苦，她不因為自己是個殘疾人就對生活失去信心，也不因為自己體型矮小而感到自卑。這樣的人，不正是我們最好的老師嗎？

　　我想對那些好吃懶做的人說：“你們也應該學學這位殘疾人的.精神，不然，生活會把你們淘汰的！”這身邊的殘疾人一輩子都勤勤懇懇，從來不以殘疾人的名義出現在社會上。在我的心中，她早已不是殘疾人了，而是一個健全且樸實無華的人！

最好的老師作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我兒時便會誦讀的詩句，長大后才明白，這便是我們親愛的老師。我們中國有許許多多這樣的好老師，不僅傳道授業解惑，而且還是我們的父母知己，平生只愿傾其所有換我們明了懂得，健康快樂。 循著諄諄師恩，我認真地翻開《老師您好》一書細細閱讀起來。

　　書中講到有一位林俊德老師身患重病，身體內插著四根管子，可他還是不顧生命危險，堅持返校工作。她拒絕了醫護人員做手術的建議，直至生命的最后一刻仍心系教學工作心系學生。讀到這，我的眼眶不禁濕潤了，眼淚簌簌地落了下來。是啊，三尺講臺，育三千桃李;十年樹木，十載風雨，承十萬棟梁。

　　正是這種默默無聞的奉獻精神，給予了我們無以回報的大愛。 此時，我的腦海里浮現出一個熟悉而親切的身影——數學老師葉老師。她是一位治學嚴謹的女老師，嘴角那一絲微笑總能給我這數學白癡幾絲鎮定與寬慰。

　　有一次，我訂正數學方叢一道求表面積的應用題，足足做了5次才正確。我和葉老師都長舒一口氣，我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室。可不料，我和五(3)班的程似錦迎面撞了個滿懷，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個口子，血嘩啦啦地流了出來。我早已慌了神，只哇哇大哭起來，葉老師聽聞，立馬放下手中的'作業，以百米沖刺的速度跑了出來，把我扶到醫務室，滿面笑容地鼓勵我要勇敢。

　　她一面倒來冷水給我漱口，另一面又拿了一大團棉花，壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她潔白的襯衣上。我真懊惱自己的得意忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。葉老師似乎看到了我的小情緒，笑著安慰我說：“下次訂正作業只允許錯2次，而且訂正對了也別飛起來!”我們倆都會心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般疼痛了。

　　親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國好老師中平凡而美麗的一員。

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