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在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的幫助快樂作文4篇,希望能夠幫助到大家。
幫助快樂作文 篇1
我是一個樂于助人的孩子,因為助人帶給我快樂。
記得有一次上體育課,太陽火辣辣的照著,同學們無精打采的跑著圈。就在這時,“啊”的一聲聲響打破了中午的寂靜。我停止了跑步,抬起頭來四處張望,原來是我們班的同學在跑步時不小心摔倒了,膝蓋在不停的流血。我聳了聳肩膀,加速跑了過去。跑到她跟前,她小聲對我說;“郭靜,我剛才跑步不小心摔倒了,疼得厲害,走不了了。”“你怎么這么不小心呀。”我說道。我皺了皺眉頭,心想:這怎么辦呢?體育老師不在這里,我能解決這個問題嗎?眼看著她的血流得越來越多,我對她說;“這樣吧,我背你到醫務室。”她抬起頭感激的看著我,點了點頭。可是說起來容易做起來難,我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩,可離醫務室還有好一段路程,我一籌莫展。我用了自己全部的力氣把她背到醫務室。可是我早已揮汗如雨,原來蓬松漂亮的頭發,變得濕淋淋的,沾一塊去了。運動衣衫的`顏色被汗水浸染的由淺變深。只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。我對醫務室的老師介紹了一下她的情況,便下樓上課去了。下樓前,我握著她的手,安慰他說:“別怕,好好包扎,一會下課我來看你。”他沖笑了笑,甜甜地對我說了聲謝謝。就在那一刻,我愣了,空氣也好像凝固了,周圍的一切好像都暫停不動了。難道這就是來自快樂深處的味道?它讓我嘗到了真正的快樂,真正的友誼。
我喜歡助人,它讓我嘗到快樂,嘗到了友誼。
幫助快樂作文 篇2
旅途中,那風景優美的名勝使我快樂;生活中,媽媽鼓勵的話語使我快樂;學校里,老師贊賞的目光使我快樂;但帶給我最大快樂的事情,還是在學校幫助同學解題那件事。
中午,我飽餐一頓后,便安靜地坐在教室里寫作業。暖暖的陽光灑在我的`身上,舒服極了。不知什么時候,一張數學卷子放到了我的生字本上,我一抬頭,小宇那張圓圓的臉便進入我的視線。“你可不可以教教我這道題怎么做?”我迅速拿出一張干凈的演草紙。“哪道題?”“就是這道思維拓展題。”我模仿機器人的聲音說道:“準備就緒,十分鐘內將為您自動講解。”我們相視一望,都笑了。
小宇看著我算題,不時露出驚訝的表情。我拿著筆,在紙上飛速地計算著。算完后,總覺得不太對,我便又驗算了一遍,發現果然不對,可到底哪兒錯了呢?我急得滿頭大汗,小宇一看我這么著急,笑著說:“你別著急,要不我先回去自己想想。”我堅定地答道:“不用,我幫你,快好了。”經過將近十分鐘的廝殺,我終于算出了這道題的正確答案。
“其實換個角度就能解出來,我們一般都用計算的方法解題,但這道題可以設未知數來解答……”小宇突然一拍手,說道:“我懂了!是不是這樣……”他在卷子上列著算式,“完全正確!”他開心地笑了,不一會就算出了答案。“謝謝梅姐!”他猛一低頭,笑道:“不用謝,因為在解題的過程中我也有了收獲。”看著他開心的樣子,快樂的花朵在我心中悄然綻放。
我坐下來,繼續寫著作業,窗外的陽光似乎變得更加溫暖了。
幫助別人不是什么困難事,我雖沒有帶刺的玫瑰,沒有貴重的禮品,但只要你需要,我會隨時為你伸出援助之手,當我把一碗愛的豆子贈予你時,我也得到了滿滿一碗快樂的豆子。
幫助快樂作文 篇3
一天,上數學課時,我正在專心致志地寫題時,孟煜耀輕聲地對我說:“張紫涵,你帶橡皮了嗎?”我疑惑地說:“帶了,你沒帶嗎?”孟煜耀點點頭。于是我趕緊拿出一塊橡皮遞給孟煜耀,說:“你用吧,我帶了兩塊呢!”
放學了,孟煜耀還我的橡皮時,對我感激地說:“謝謝你,張紫涵。”我笑著對他說:“不用謝!”
今天我特別高興,因為我懂得了“贈人玫瑰,手有余香。”的真正含義。
幫助快樂作文 篇4
昨天星期五的晚上,我做了一件美好的夢!
我來到了一場神奇的世界里,看見了一家很大很大的商廠里,里面賣的全是三色花,能滿足自己三個愿望。于是,我買了一個。
我看見了別人買這個,都是亂用的,可我就不一樣了。這一路上,我遇見了第一個殘疾人,他跟我一般大小,我便摘下一片花說:“我
想要這個朋友恢復正常人一樣生活。”愿望滿足了!
第二次,是一個小寶寶,她生出來就失去了雙眼,我摘下第二片花,說:“我想要這個小寶寶得到光明。”愿望又滿足了!
第三次是一位老奶奶,她并沒有殘疾,但她有一位最疼愛的.孫女送給他的一只貓,跟她走散了。我摘下最后一片花,說:“我要幫這位
老奶奶找到這只貓。”愿望再次實現……
我非常開心,由此一來,這是我做的第一次美夢,真希望能成真呢!
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