在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的聰明的媽媽作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聰明的媽媽作文 篇1

　　記得我讀兩年級(jí)時(shí)的一天，媽媽在家里一邊看電視，一邊縫衣服。一走神，這針就掉進(jìn)了沙發(fā)里，這下可把媽媽給急壞了，這要是誰(shuí)坐上去剛好扎到針，那可不是鬧著玩的！可欲速則不達(dá)，直到我放學(xué)回家，針還是隱藏在沙發(fā)里，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。“媽媽發(fā)生什么事兒了？”我關(guān)切地問(wèn)到，于是媽媽一五一十地告訴了我。

　　“嗯……”我皺著眉，苦思冥想了起來(lái)，“對(duì)了！”我靈機(jī)一動(dòng)，一拍腦門說(shuō)。我連忙先打開抽屜，再拿出爸爸的強(qiáng)力磁，然后把沙發(fā)的.墊子吸了一遍，接著把沙發(fā)整個(gè)兒吸了一遍兒，嘿！只聽見“叮”的一聲，一根銀質(zhì)的“牙簽兒”吸在了磁鐵上。

　　媽媽見了，連忙豎起大拇指說(shuō)：“我們家的芊瀛真聰明。”我心里甜滋滋的。

聰明的媽媽作文 篇2

　　一天，鴨媽媽帶著小鴨子來(lái)到溫哥華街頭散步。一群鴨子嘎嘎嘎地走過(guò)來(lái)，引得路人都駐足觀看，連幾個(gè)汽車司機(jī)都停下車看起來(lái)。

　　可能是由于第一次出門到馬路上散步，小鴨們太興奮了，有的甚至停下腳步望著路上的汽車，還好鴨媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把他們叫了回來(lái)。可是鴨媽媽自從生下小鴨后，也有很長(zhǎng)時(shí)間沒來(lái)散步了。她也心不在焉，走走停停，左顧右盼的，忘了后面的小鴨。幾只小鴨就趁機(jī)看著路邊的一輛大卡車，議論起來(lái)：“那是什么東西呀？”一只小鴨問(wèn)。“看上去好像是主人家的馬，可怎么是藍(lán)色的？”另一只小鴨也疑惑不解。“如果是馬，那蹄子怎么會(huì)是圓的呢？而且也太胖了吧。”還有一只小鴨插嘴說(shuō)。

　　這時(shí)，那輛大卡車突然發(fā)動(dòng)起來(lái)，朝小鴨們沖過(guò)來(lái)。“呀，怎么動(dòng)起來(lái)了，還這么快？救命呀，媽媽！”小鴨子一邊大聲地向鴨媽媽求救，一邊跑，可是不小心掉進(jìn)了路旁的下水道里。鴨媽媽這才回過(guò)神來(lái)。可是下水道太深了，鴨媽媽進(jìn)去救小鴨的話，就出不來(lái)了。鴨媽媽吩咐小鴨照平時(shí)教他們游泳的.時(shí)候那樣做，不要被水沖走，鴨媽媽找人來(lái)救他們。鴨媽媽在馬路上左顧右盼，四處尋找。突然，他看到一個(gè)交警手一揮，十幾輛車子就停下了。鴨媽媽想：這么厲害的人，肯定能救出我的孩子。于是和剩下的小鴨們一起過(guò)去，咬住他的衣服。交警覺得奇怪，就走了過(guò)去。聽到了下水道里“嘎嘎”的鴨叫聲，明白了是怎么回事，于是找來(lái)一個(gè)大網(wǎng)兜，把小鴨們救了上來(lái)。

　　鴨媽媽和小鴨們又開始了他們的旅途。

聰明的媽媽作文 篇3

　　有一天,我在爸爸的手機(jī)上,聽到一首叫《愛是你我》的歌曲，非常好聽。媽媽非常喜歡,想把這首歌傳到她的手機(jī)上。可是因?yàn)榘职值氖謾C(jī)是智能的,她看了很多次說(shuō)明書,也沒把那首歌傳到她的手機(jī)上,她很著急,很生氣。

　　哎!這怎么呢？我說(shuō)：“媽媽，讓我看看吧！”我看了一下說(shuō)明書，根據(jù)說(shuō)明書上寫的，我先開啟設(shè)置，然后找到藍(lán)牙設(shè)置，設(shè)置打開藍(lán)牙，把描搜索設(shè)備！搜到了，OK,已配對(duì)，回到音樂，找到《愛是你我》。通過(guò)智能藍(lán)牙共享，只聽音樂吱的一聲，在媽媽的手機(jī)上有一個(gè)來(lái)自GT-S5670的.歌曲《愛是你我》，我按了一下接受，很快就傳完了。

　　我讓媽媽在她自已的手機(jī)上聽到了《愛是你我》，媽媽笑了，很高興的對(duì)我說(shuō)：“兒子你真聰明！”我聽了很自豪，同時(shí)我也知道了學(xué)習(xí)的重要性，我也很快樂！

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