在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的令我開心的一件的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

令我開心的一件的作文 篇1

　　星期六晚上，我和姥姥、姥爺都閑著沒事。突然一個念頭從我的腦海里閃過，我對姥姥、姥爺說：“咱們全家來個讀書比賽，怎么樣？”姥姥、姥爺聽了都很贊成。姥爺去找書，姥姥擺好了桌子，我搬來椅子。

　　我坐在椅子上，學著電視里節目主持人的樣子，莊重地宣布：“第一屆家庭讀書比賽現在開始。”第一個參賽的.是姥爺，只見姥爺大大方方地拿起書讀了起來，表情很自然。可是有時愛笑，一笑就停頓讀錯。也許是因為這是第一次比賽的緣故吧。根據評分標準，姥爺只得了80分。當宣布姥爺的成績時，姥爺有些遺憾。接著由姥姥上場了，姥姥毫不在乎地讀了起來。開始讀得很流利，可由于疏忽讀得快了些，把“披”讀成了pei。我和姥爺趕緊糾正：“應該讀“pi”。后來越讀錯誤越多，最后只得了70分。”

　　最后終于輪到我了，我用莊重高昂的語調朗讀，跟平時那語調完全像兩個人。大家一致認為我朗讀的流利又富有感情，聲音也很宏亮，普通話比較標準，深受大家好評。最后，公布成績：根據分數排名次，第一名獲獎者是我，第二名：姥爺，第三名：姥姥。

　　這次的家庭讀書比賽讓我有了自信，也鍛煉了口才，并且贏得了大家熱烈的掌聲和認可，我真是開心極了，心里比蜜還甜。

令我開心的一件的作文 篇2

　　在我的記憶中，有的事令我高興，有的事令我難過，但有一件事令我印象深刻，就是和朋友一起爬泰山了。下面我給大家介紹一下爬泰山的困難情景吧！

　　爬泰山的時候，我手腳并用，向上爬，我好不容易爬到了半山腰，氣喘吁吁，滿頭大汗，我一邊喘著粗氣一邊說：“累死我了！累死我了！”我坐在旁邊的石臺上，可是看看我的朋友劉梓彤，依然在拼命地爬著，“劉梓彤，過來休息一會兒吧！”“不用了，謝謝。”她微笑著對我說。我休息了一會兒，接著向上爬，在爬的過程中，我們兩互幫互助，一塊爬上了泰山。在岱廟前，媽媽給我們合影，留作紀念。劉梓彤對我說：“謝謝你呀，張洋洋，要不是你鼓舞我，我還在半山腰呢！”“不，劉梓彤，你爬山的`時候幫助了我，我應該謝謝你。”媽媽聽了，高興地笑了。

　　這件事情讓我明白了，只要互相幫助，就會成功。

令我開心的一件的作文 篇3

　　今天是我的生日。早上，爸爸媽媽答應我中午給我一個SURPRLSE（驚喜）！我十分期待中午的到來。

　　上午無聊的課程終于結束了，剛回到家里，我就左翻翻，右翻翻，可還是沒有我已經期待已久的禮物。我走到餐桌前，看見桌子上擺著美味的菜肴，我剛準備動筷子，一下子被媽媽叫住了。媽媽說：“ 閉上你的`眼睛，寶兒。”我閉上了眼睛，媽媽就神奇的變出了一個包裝精美的禮物盒。并囑咐我說：“吃完飯再開。”我點了點頭。我很快吃完了飯，打開了禮品盒，“哇！真漂亮啊！”我高興的說。

　　我的禮物是一個筆筒。筆筒的顏色是淺紫色，上面寫了四個字：“海枯石爛”。下面是珊瑚。筆筒的左上角坐著一個短發的小女孩，戴著一頂漂亮的帽子，稚嫩的右手搭在左手上，放在胸前，穿著一條 裙子和一件深紫色的外套，水靈靈的大眼睛望著遠方，似乎在等待著什么。我非常喜歡這個禮物，把它放在我的床頭柜上，每天看見它，我就覺得自己的心情愉快多了。

　　這一天是最令我快樂的一件事，我永遠也不會忘記。

令我開心的一件的作文 篇4

　　在我成長的歲月里，曾經歷過好多好多的事，其中有快樂的事，有悲傷的事，也有難忘的事，其中有一件事是我最開心的事。我小的時候救過我表哥。我表哥他是我姑媽唯一的兒子，他的名字叫聶偉。他和我是同年生的，他比我大77天，瘦瘦的個子。

　　那是20xx年5月的一天，我和表哥在自己家的魚塘邊玩耍。忽然，聽見奶奶在叫我倆回家吃玉米。表哥和我一前一后沿著魚塘趕緊往家跑。突然，跑在前面的表哥一頭朝魚塘里扎去，我大叫：“危險” ，說時遲那時快，就在我表哥要掉進水里的那一瞬間，我雙手牢牢的抓住了表哥的'雙腳。好險啊，這時我表哥的頭離魚塘水面只有五寸高了，表哥嚇得嚎啕大哭。我趕緊大聲喊：“快來人啦，救命啊！救命啊！”爸爸媽媽聽到喊聲趕緊跑了過來，我和爸爸一起用力把表哥救了起來。

　　就這樣我不僅救了表哥，還得到了爸爸媽媽的表揚。我真開心啊！

令我開心的一件的作文 篇5

　　6月3日，今天我上了一節歡快的晚托班。

　　剛開始，還是一樣要寫作業，但后面可就不一樣了。老師給我們乖的小朋友一包好吃的糖果，嘿嘿，你們上拓展課的小朋友沒有，呵呵。誰叫你們不上晚托班的.？哈哈！

　　但是，好像我們第一組有：王義堯，田鈺涵，單心和楊嵐欽也得到了一包糖果，我覺得因為他們也乖，所以也有了一包糖果。

令我開心的一件的作文 篇6

　　有一件事，讓我一想起來就非常開心。你想知道的話，就請聽我慢慢道來吧。其實，這件事也沒有什么特別的地方，也許，你也會有跟我一樣的體會呢。真的，我一直都以自己是這所學校的一名學生而感到高興。

　　如果我沒能來到這所學校，我就不能認識現在教我的張老師和周老師了。“教書育人”這句話說得沒錯，周老師就是這樣一個人。周老師是我一到五年級的班主任，和藹可親，工作認真，同學們都喜歡他。他經常鼓勵我們說：“每一天都是新的開始。每天進步多一點，快樂就會多一點。”這句話我一直銘記于心，因為我覺得我從中受益很多。周老師是數學老師，他上課時很嚴厲，不允許我們搞小動作，但是他卻讓我們懂得了學習數學的快樂，成長進步的快樂。

　　張老師是我的語文老師，他是一個幽默風趣的人。每天給我們上課，張老師總是帶著笑容，從不隨便大發脾氣。如果不是張老師，我的習作水平不會有這么快的提高。對了，在老師的耐心指導下，我的文章還上報紙了呢。張老師講課不快，但是他說話親切，又很有趣，他講的課同學們都能聽明白，所以我們都很喜歡他。

　　張老師不僅告訴我們學習語文很重要，還細心地教我們如何讀好書和寫好作文。這一學期，我學會了許多“新本領”，比如如何做出高質量的預習，如何在上課時做好筆記，建好自己的語文“倉庫”，如何寫出優美動人的習作等等。隨著能力的提高，我對以后的學習也充滿了更多的期待。雖然上五年級才認識張老師，但我從第一天見到他就覺得很親近，好像以前在哪兒見過一樣。他很少給我們講什么大道理，卻慢慢讓我明白了只有努力學習，才能取得成功和進步的.道理。我覺得，沒有什么道理比這個道理更大了。

　　能在這所充滿愛的學校學習，能得到老師真誠的關愛，我想，你也會非常開心的。

令我開心的一件的作文 篇7

　　在我的成長過程中，有許多令我開心的事，像天空中的點點繁星一樣，數不勝數，但令我最開心的一件事，還是去參觀海南陵水南灣猴島。

　　我們先去售票處乘坐跨海觀光索道，這條索道長2138米，是全國最長的跨海索道，到達景區僅需要7分鐘，坐在索道上還可以看到疍家人的“漁排”，“漁排”就是海面上，浮著一棟棟小木屋周圍的網格狀的養殖箱。

　　南灣猴島上2500多只獼猴的活動區域是沒有限制的'，因此，我們剛下纜車走過消毒通道，就看到許多獼猴：它們有的坐在地上，不停地叫喚著，像是在跟你要吃的；有的三五成群地在樹林中嬉戲；還有的猴子突然從樹上輕盈地跳到了游客的肩上……更好玩的是，有的猴子會替另一只猴子抓虱子。

　　吃完午飯，我們又去看了“獼猴幽默劇場”，這出戲是由馴猴人和獼猴共同出演的，名為“猴子集訓”。到了時間，馴猴人用繩子牽著幾只獼猴登場了，只見獼猴們一個個昂首挺胸、神氣十足。表演開始了，馴猴人用他家鄉的方言指揮著猴子們：“臥倒！”可猴子們執意不聽，馴猴人拿著鞭子說：“我叫你臥倒，聽見沒有！”突然，一只猴子突然跳起來，把馴猴人撲倒在地，逗得觀眾們哈哈大笑，我也不例外。最有趣的環節還要屬“猴子投球”，馴猴人把一個小球扔向一只猴子，這只猴子跳起來，雙手把球投進了籃筐里，觀眾們紛紛鼓掌，表演在大家的歡笑聲中結束了。

　　這趟旅行令我十分開心，同時我也希望人類能保護動物，這樣人與動物才能和諧共處。

令我開心的一件的作文 篇8

　　人的一生，會經歷許多事情，這些事情當中，有高興，有傷心，又氣憤，有開心&&一想到那天的事情，我的心里就好象像有一團怒火想要往外噴。那是在暑假的一天，我和姥姥一起去超市買東西。我們走進了食品區，那里有許多好看的食品。我對姥姥說：姥姥，我去那邊看看，一會兒就回來了，好嗎？姥姥答應了我，獨自去了裝散食的地方。我走著走著，看見了一個臉黑乎乎的，的小女孩。開始我并沒有太在意，但是后來，他的所作所為令我十分氣憤。我繼續看著那些令人垂涎欲滴的食物，我看著看著，就不由自主的把目光投在了那個小女孩的身上。只見那個小女孩踮起腳尖，躡手躡腳地來到一個乘餅干的地方，她抬起頭，懷顧四周，當時已經沒有幾個人了。她便伸出她那臟的不成樣的小手，抓起一塊餅干塞到嘴里。我看到這樣的情景，驚訝得不得了。我心想：天哪！怎么會有這樣的人吶！隨即我又去了其他地方，我轉了一圈又到了那個地方時，我看見那個小女孩還在哪兒，旁邊還有一個老奶奶牽著她的'手。我停了一會兒，又看到了她的手伸進了一堆食品里。我看到心想：那個老奶奶怎么不制止他呀？令我更氣憤的是：那個老奶奶非但不制止她，還與她一塊拿。我看到后，心想：天哪！現在怎么還有這樣占別人小便宜的人呀，而且這兒可是超市呀！當時我非常氣憤，氣得咬牙切齒、怒發沖冠，但又因為膽怯而不敢制止他們。現在，我回想起這件事情，仍然非常氣憤。我氣憤他們的所作所為，也氣憤自己的懦弱、自己的膽怯。但是，我也希望這種沒有公共道德的人越來越少。我們都為自己的社會添一點彩，而不是抹黑！班級：五一姓名：宋泓涵輔導老師：景京老師

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