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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的我的樂園作文,希望能夠幫助到大家。
我的樂園作文1
童年的我,擁有一個樂園。那也是我最喜歡的秘密基地。一塊綠茵茵的草地。
我經常和鄰居小朋友到那里玩,那里的七星瓢蟲特別多,有大的,有小的。它們背上那鮮紅的殼上印著七塊黑溜溜的小斑點,腦袋小小的,可愛極了。
我和鄰居家的幾個孩子經常拿來空水瓶子,捉來七星瓢蟲,把它們裝在里面玩。有時,我們還會帶來零食,從草叢里搬出一塊大石頭當桌子,又搬出幾塊小石頭當椅子,把各自的零食擺上“桌子”,你吃你的,我吃我的,有時再互相交換點美食,再講些笑話,惹得我們總哈哈大笑,我們的歡笑聲飄得很遠很遠……
更有趣的是我們甚至把那兒當成教室,模仿老師上課呢!小姐姐當語文、體育老師,我當美術老師,一個妹妹當數學老師。小姐姐先上語文課,她學老師真是有模有樣,我們這些“學生”各自拿著筆和本子坐在石頭上,一筆一畫地寫著生字。體育課時,小姐姐便領著我們到外面做她自創的操,可自創的畢竟是自創的,只見她踢了踢左腳,又歪了歪腦袋,特別像個短路的機器人。我們個個強忍著笑,一個小妹妹卻再也支撐不住了,忍不住大聲地笑了起來,小姐姐哭笑不得,大聲地說:“有這么好笑嗎?你會做你來做好了!”小妹妹馬上停止了笑,立馬站直。而美術課上,兩個妹妹就會搬來舊黑板、粉筆以及黑板擦。我便拿起粉筆畫小豬、小貓、小狗……看我那畫得栩栩如生的動物,她們也趕緊模仿著畫,可認真了!而數學課則讓小妹妹急了,她不知道數學,想了許久,終于動筆了。我看著黑板上寫著一加一等于什么,二加二等于什么,我愣住了,心想:這是什么題呀,不是小菜一碟嗎?小妹妹還裝模作樣地說:“今天題目有點難,誰上來寫答案?我不假思索地把這上臺展示的權利讓給了剛上一年級的'小妹妹,要知道我已經上五年級了,這樣簡單的題目我可瞧不上。
我承認這個地方不是豪華富麗的大廳,不是擁有許多游樂設施的游樂園,可正是這只有一百平米的偏僻小地方,讓我擁有了無窮無盡的快樂和笑聲。
我的樂園作文2
每個人都有自己的樂園,而我的樂園是我家門前的院子。
院子里,用石磚鋪的地面,院子的西北,西南,東北,東南,各種了一棵樹。院子里蓋了兩給涼亭,夏天,經常有人來這里打麻將斗地主。
春
春天的風兒吹拂著大地,消除了冬天的寒冷,帶來了春天的溫暖。這時我們都會跑到院子里,一起跳繩。可小明跳的總比我多。他跳得又快又好,宛如一只小松鼠;而我得又慢,壞的次數也多根本比不上他,于是我就氣喘吁吁的敗下陣來。
夏
火辣辣的太陽照耀著大地,帶來了夏天。
中午,我們吃過午飯。每人拿一個水槍,拿一桶水,開始打水仗了,這可是我的強項呢。
我們擺成一個三角形,然后開始“亂動”了。一開始,我占了上風,把小明和小剛沖成了兩個“水人”。到了中場休息,小明和小剛灌完水,就小聲“談論計策”。我沒管三七二十一了,心想:下一局,我要讓他們輸得更慘。到了第二局,我先拿水槍向小明沖過去,可沒想到,他們居然一起向我“開槍”,面對“兩方火力”我不由自主的敗下陣來。
秋
一片片落葉掉了下來,一陣陣秋風吹去。
這時,我們會在院子里尋找落葉,蝴蝶,我們把落葉,蝴蝶夾在書本里,做成標本,樹葉畫。有時我們踩在葉子上,發出吱吱嘎嘎的響聲。有時,我們會用葉子的莖“拔根”,秋天的院子給我們帶來了無限的歡樂。
冬
一陣陣冬風吹著,一朵朵雪花落到地上。這時我們會在院子里打雪仗,堆雪人,敲汽車下面的冰錐。最有意思的.是打雪仗。首先,我們有三十五分鐘的時間準備“子彈”,我一般會拿家里的“雪球剪刀”,這樣會快一些。然后把每個人的“子彈”放一堆,如果有人亂拿別人的子彈。那么,他下次就要給別人雙倍的雪球,承認的越晚,倍數越大。
開始了,我們亂作一團,開始打了起來。一開始,我把一個雪球扔到小明脖子里,又把另一個雪球扔到了小剛臉上,把他們凍得鼻青臉腫,牙齒一張一合的顫抖。這就是我的樂園。這里有我們成長的喜怒哀樂,酸甜苦辣。
我的樂園作文3
我有一個樂園,它帶給我許多歡樂。我經常帶上小伙伴在那里玩耍,那里總是充滿了歡聲笑語。
外婆家的后院就是我的樂園,那里非常大,種著各種各樣的植物。兩棵已經長得高大茂盛的芒果樹,還有一棵柿子樹。柿子樹旁的一小塊菜地里還種著一些蔬菜,有大白菜、空心菜等,還有幾株長在藤架上的茄子,墻角還有不需要太費心照顧、滿墻壁爬的牽牛花。
春天,是萬物復蘇的'季節。菜地里的蔬菜花兒都長了出來,有白的,有黃的,五顏六色。我最喜歡那芒果樹上的小黃花,非常小,但是它們早就露出了自己的笑臉。我和小伙伴們會來到這里,猜一猜那些小花將來長出來的是什么蔬菜,一些小伙伴說出些稀奇古怪的名字,讓我們哈哈大笑。
我最喜歡夏天了,火熱的太陽炙烤著大地,給了芒果樹許多的陽光,讓芒果樹上的芒果迅速變得金黃。我和小伙伴自制了網兜偷偷爬上樹,去摘芒果。即使不小心摔下來也不覺得痛,站起來繼續爬樹,然后一起品嘗摘下的芒果,每個人臉上都樂開了花。后院的墻角、樹下,還能見到蟋蟀,隨手一抓,都可以捉到五六只。小伙伴們還會比賽捉蟋蟀,把捉到的蟋蟀裝在一起,看看它們會不會打架。我們一邊啃著冰棒一邊看蟋蟀打架,真是太幸福了!
秋天,涼風習習,我們在后院放著奇形怪狀的風箏。風箏總是那么不聽話,一會兒卡在樹上,一會兒掉在房頂上,下不來。一旁的柿子樹也成熟了,柿子樹不像芒果樹能承受我們的攀爬。我們只能搬來梯子,小心翼翼地爬上梯子,搖一搖結著果實的枝干,柿子就扭扭身子,跳下來了。我們在樹下津津有味地吃著甜柿子,聊著天,一會兒就能傳來陣陣笑聲。
冬天,寒風凜冽,院子里涼颼颼的,樹上的葉子經不住狂風的侵襲,都紛紛掉下來了。我和小伙伴會幫忙一起打掃落葉。我們喜歡踩在一堆堆的落葉上,發出“咔擦咔擦”的聲音,像極了踩在雪地里的聲音,給我們南方的孩子們也帶來了“玩雪”的樂趣。
外婆家的后院,一年四季都帶給我許多歡樂。我喜歡我的樂園!
我的樂園作文4
每個人心中都有一幅美好而又令人向往的圖畫,用自己的憧憬勾勒出一道道美妙的曲線。我心中的圖畫是家園,是我一直向往的家園。
我的家一定要是樸實的、溫馨的,寬敞而又明亮,簡單而又舒適。一間是臥室,一間是書房,一間是客廳……院子里呢,種著一叢叢易活好養的花草,這些紅的、紫的、粉的、黃的、綠的組成了一個小小的花園。到了春夏兩季,蝴蝶會伴著花兒飛舞,蜻蜓會隨著花兒歌唱,蜜蜂會跳著圓圈舞來采蜜,這是多么美好的家園圖啊!
我家的屋后是一片茂密的樹林,樹林里有鳥兒在自由的歌唱,有小松鼠在樹上樹下撿松果,有小兔子在草叢里跳躍玩耍。每當我心情煩悶的時候,我就會到樹林里去散步,像鳥兒、松鼠所說我的煩惱。當小松鼠依偎在我的懷抱里,當鳥兒輕盈地站在我的食指尖兒上,我會發出會心的微笑,輕輕地撫摸它們嬌小的身子。風兒一吹,樹葉就發出沙沙沙的響聲,像在歡迎我的到來,不住地為我鼓掌。瞧,多和諧的樹林,多么幽靜的樹林啊!
屋前是一個不大的小游泳池。到了夏天,當太陽酷熱地照耀著大地,我就會和小伙伴們一起跳進歡快的泳池,嬉笑著向對方潑水。這時的我們是最快樂的小精靈。清涼的池水給我們帶來了歡樂,給我們帶來了舒適。
聽,這是從山谷里流出的小溪在歌唱。小溪清澈見底,潺潺地流淌著,繞著屋子歡快地流向遠方。小溪為什么這么高興?哦,原來有小魚在跟它捉迷藏,小蝦在親吻著它柔軟的身子。小溪晝夜不停地向前奔流,澆灌了兩岸的莊稼,澆灌了溪旁的花草。吸一口清新的空氣,泥土的芬芳混雜在其中,真是清純的可愛,溫馨的舒適。
累了一天,你可以到我的書房里去享受不同的感受。書房四壁擺滿了各類圖書,多的數不勝數。學習上遇到困難,我總會到我的書房里去尋找答案。別小看這一本本普通的小本子,它們的.身體里蘊含著無窮的寶藏。每當我沉浸在書的海洋里,就會感受到不一樣的樂趣。我會馳騁在知識的王國里,祈求心靈的圣地。在浩瀚的天地,感受生活的美妙。
怎么樣?別小看我的小家園,它是和諧的、恬靜的、歡樂的圣地,是我心中最美的樂園。
我的樂園作文5
我有一個樂園,就同魯迅先生的百草園一樣,都是記憶中的一段美好時光,也同百草園一樣離我而去了。
那,就是我生活了一個年頭的六年級一班教室,由于最近的考試問題,所以很少有機會再去那里看,偶爾去瞧瞧,坐在曾經屬于我的三組最后一桌,人在桌肚里一摸,摸到了滿手的灰和一張舊紙,紙上畫著些動漫人物和幾行署名的藝術字,我首先想到:我曾經的座位,也許已孤獨地走過一個年頭,無人關心它,也沒有人要它為之服務,只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物,不禁想起了一段黑暗而快樂的往事:
在一個晚上,班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡單的計算,全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態,八分之一正在看閑書,八分之一正在扯淡,3、4個人在認真做筆記,剩下的人無神地望著窗外。
突然,班主任叫起打盹兒的A君:“A解說一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來,懶洋洋地說:“啊哇,什么事啊?放學了?”全班哄堂大笑,打盹者都笑醒了,A這才反應過來,接下來就是一陣暴風驟雨:“A呀,身為學生干部,上課居然睡覺,真是太令我失望了,……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來回答,B正在悠哉悠哉地看小說,也回答不上來,不用說,又是一陣“思想教育”,(這次是對全班的)。
我們偷笑著安慰A和B,并將班主任的話置若罔聞,這似乎成為了黑暗時代的一個樂趣。
在那個年頭,火影是我們最崇拜的',我們各自有一個代表自己的火影人物,我是鳴人,左是佐助,瀟是小李,我們狂熱地喜愛火影,每天都以“鳴人”“佐助”相互稱呼,誰被欺負了大家就會齊上去幫助,作業不會了就一起研究,放學回家后,還撞拳告別。
在沒事時議論誰誰誰的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事,用自己發明的術小打小鬧,用自己的筆畫畫喜愛的人物,雖然可笑,但我們卻依然樂此不疲。
現在,在另一個新的教室里,交著不同的朋友,聽著不同的老師上的課,不知它是否能為另一個樂園呢?我拭目以待。
我的樂園作文6
村邊的青草地、新城的體育館、美麗的濕地公園……都是我的樂園,而最讓我喜歡的卻是我們的樂園——華龍小學。
走進學校的前門,踏上軟綿綿的草坪,一幢雄偉的教學樓矗立在眼前,上面有方方正正八個紅色的大字“樂學敦行,崇仁至美”。輕輕地推開樓宇門,綠色的`走廊一塵不染,一盆盆綠籮生機勃勃。走廊兩側的文化墻主題鮮明,有催人奮進的名言,五彩繽紛的,卓有成就的人物,濃濃的文化氣息撲面而來。每個教室像知識的圣殿。晨曦微露,瑯瑯的讀書聲,響徹了整個校園。老師們功底扎實,引領到位;同學們靈性十足,刻苦鉆研。每當元旦來臨時,走廊里彩燈高掛,各形各色,有金魚形的、草莓形的、辣椒形的……一盞盞,一串串,它們眨巴著眼睛,令人美不勝收。此時此刻,每個班級總要舉行一場熱鬧的聯歡會,小品、舞蹈、朗誦……輪番表演。師生們磕著瓜子,吃著水果,滿臉的笑容,滿心的喜悅。為促進孩子們的全面發展,學校還開設了興趣班,有學書法的、有學葫蘆絲的、有學跆拳道的、有學舞蹈的。同學們各取所好,怡養了身心。
從教學大樓的西門出來,映入眼簾的是寬闊的操場,紅色的跑道圍攏著綠色的草坪。下課后,同學們在這里奔跑嬉戲,即使不小心摔倒,也不會磕破一點兒皮。每年秋冬之交,學校總要在這里舉行一場校園文化節,歌詠比賽、體操比賽、拔河比賽依次進行。歌唱聲、歡呼聲、加油聲、響成一片。我作為大家公認的校園小明星,滿懷信心,在賽場上大顯身手。指揮合唱時我從容不迫,喊口令時我干脆利落,拔河比賽時我鉚足了勁兒,小臉兒憋得通紅。
教學樓的北側是整潔的食堂,勤快的叔叔阿姨們,變著花樣兒給我們做出可口的飯菜。一日三頓,都在學校用餐,居家似的溫馨,媽媽般的味道,飄滿了食堂的每個角落。
這就是我夢想起航的地方,也是我茁壯成長的樂園。我愛我們華龍小學!
我的樂園作文7
每個人的心中都有一個屬于自己的樂園,這個樂園能帶給我們無窮的快樂。有的同學覺得美麗鄉村的菜地是自己的開心樂園;有的同學覺得遍布藏書的書房是自己的快樂天地;有的同學覺得牛羊成群的大草原,令他心馳神往。我覺得我的小小樂園就是我那滿是玩具的房間,因為——它是我快樂的源泉。
我的房間面積不大,但“麻雀雖小,五臟俱全”,只有你想不到的,沒有我房間里找不到的。走入房間,首先映入眼簾的是我那粉色的大大的衣柜,多有公主范兒啊!衣柜頂上放著我用水粉描繪的創意筆筒,還有五顏六色的`彩泥和水晶泥;衣柜左邊的窗臺上擺著一排大小不一,風格各異的拼圖,還有各色漂亮的芭比娃娃,更有各式各樣的樂高。窗臺邊的床上堆放著好多可愛的玩偶。
星期天,我最喜歡獨自一個人在房間里快樂地玩耍,用彩泥捏出一個個栩栩如生的動物及動畫人物,有時一捏就是好幾個小時:降妖除魔的孫悟空正在騰云駕霧、吃飽喝足后的懶羊羊正在呼呼大睡、熊大熊二正在智斗光頭強保護森林……;只要一有時間,我就把原先拼好的拼圖拆散,重新快速拼好,并且計時,和上一次拼圖所用時間進行對比,看我進步了多少?多么有趣、多么刺激!有時候,芭比娃娃也來陪我玩了,我給她們梳各種不同的發型:有麻花辮、馬尾辮、歪辮……;我給她們穿各色漂亮的衣服,戴各種閃閃發光的項鏈……欣賞著我的大作,我好不開心。
我特別特別喜歡在我的房間里盡情玩耍。當我高興的時候,房間里的玩偶們陪著我一起歡笑;當我難過的時候,沉默的樂高會陪伴著我,給我慰藉;當我無聊的時候,機器人會陪我聊天,趕走寂寞……
我的樂園陪我度過了許多美好的時光,帶給了我無窮的快樂。
歡迎大家來到我的樂園玩,相信我們會一起度過更加快樂的時光。
我的樂園作文8
石太公園是我的樂園,這里不僅有美麗的景色,還有我和小伙伴們的歡聲笑語。
春天來了,公園里的湖水輕輕地一伸懶腰,湖面上的冰就碎了,隨即碎冰在湖水與岸邊垂柳的交談聲中無聲無息地融化了。
天氣越來越暖和,大雁成群結隊地飛了回來;樹上長出了嫩綠的新葉,向大地投下稀稀疏疏的綠蔭;小花小草也紛紛探出頭,向我們揮手問好。
湖邊有一座假山,雖然不高,但我和伙伴們爬上山頂后,卻有“一覽眾山小”的感覺。我們喜歡在春天玩“盲人摸象”的游戲,其實就是一個人用紅領巾蒙住雙眼當“盲人”,其他人躲來躲去不讓“盲人”摸到。
春天的石太公園開滿了花,我們就往“盲人”身上扔各種花瓣,有一次竟然有人往我的衣服里塞了一個青桃呢。
夏天的石太公園變成了綠色的海洋。大樹長出了濃密的綠色葉子,向地面投下墨綠色的樹蔭。湖里長出了無數的荷花,荷葉層層疊疊,像是遮住湖水的綠色大傘。
那綻放的淡粉色的荷花多么像小姑娘旋轉起來的花瓣裙啊。
烈日炎炎的夏日午后最適合捉螞蚱了,我和幾個小伙伴在假山旁不停地找螞蚱。
每找到一個,大家都發出“哇哇”的感嘆,然后由一兩個膽子大的男生把它捉住,塞進礦泉水瓶里。
在夏天,假山頂上的.泉眼很容易蘇醒,冒出的泉水把下面兩個大坑全填滿了,只有坑中一些突出的石塊露出了水面。
這樣,我們便玩“走搭石”的游戲。從這塊石頭跳到下一塊石頭,最后走到一塊形狀像烏龜的大石頭上。
“自古逢秋悲寂寥”,沒錯,秋天的到來會讓很多人感到悲傷。公園里的樹葉變得金黃、火紅,過不了多久,就枯萎、掉落在地上了。
“物極必反”,初秋時的絢麗很快就變為深秋的荒涼,這似乎是美麗多彩的秋日石太公園唯一的不足之處了。
冬天下雪后,大地就鋪上了一層棉被,湖水又結冰了。結冰的湖最是好玩,我和小伙伴們有時會踏過結冰的湖,從小路走到對面的小島上。
幾個男生在湖邊找到幾塊松動的冰塊,把它們搬上岸,分給我們,我們便把冰塊摔在地上,最后弄得滿地碎冰塊。
一年又一年,春去秋來,我在石太公園度過了很多快樂的時光,這真是我最愛的樂園!
我的樂園作文9
我的樂園,是外公家后面的那座山。
從外公家門口去那座山,要經過一條小路。路邊叮叮咚咚的泉水從山澗上滑下來,像一絲絲銀鏈,路旁金黃色的花兒在左右搖擺。大風一來,花兒便像一群金色的蝴蝶,翩翩起舞。路邊傲慢的大樹又氣又恨,樹葉也開始跺腳,果子左搖右晃,像是吸引我的注意。樹上的鳥兒飛了起來,嘰嘰喳喳的逃跑了。再往前走,高聳入云連綿起伏的山就展現在眼前。遠處看,像一只大公雞,而它的腦袋,就蓋在外公的房頂上。郁郁蔥蔥的,又像抹茶冰淇淋,滿山的樹木,像極了一個綠刺猬。我的兩側,是兩座大山,越往里走,感覺自己都要被大山包圍了。再往上走,你的眼前突然就開闊了,一條一望無際的鐵軌橫臥在我的眼前,我喜歡坐在鐵軌邊的臺階上,一邊等著火車的到來,一邊看書。"嘀嘀"你聽,火車的聲音,媽媽說,這是火車的警報聲。聲音越來越響,我趕緊放下手里的書,循著聲音的方向,伸長脖子。火車終于露出了他的腦袋,嘀的一聲長笛,像是和我問好,一眨眼的功夫,從我面前呼嘯而過。坐累了,我會穿過鐵軌,來到鐵軌對面的.魚塘,這個魚塘被大山環繞,這個春天,又到了捕魚的季節。今天我運氣很好,正趕上她們最后一天捕魚。河里的水已經不多了,邊上布滿了淤泥,魚塘兩邊的淤泥里,站了四五個穿著連體雨衣的叔叔,岸上站滿了和我一樣看熱鬧的人。只見她們手里拉著一個大漁網的一頭,將漁網拉平,慢慢的朝一個方向走去。河面很平靜,看不出有什么動靜。慢慢地,我看到了河水的涌動,一條,兩條,好多條魚跳出水面,好像在抱怨誰在打攪她們的美夢,她們不知道,她們可能要成為我們的美餐了。隨著跳出的魚兒越來越多,人們的歡笑聲也越來響,又是一年的豐收季。
我的樂園給我帶來了無窮的樂趣,我愛這片樂園。
我的樂園作文10
在我家的樓下,有一個屬于我的秘密好去處,我和小伙伴們稱它為小公園,那是一個充滿樂趣的地方,是我的樂園。
小公園有半個操場那么大。它的東邊是一座高大的教學樓,每天都會傳來朗朗的讀書聲,墻下就是碧綠的草坪,草坪上有六棵可愛的冬青樹,沿著草坪由東向西一字排開,像一排綠色的小傘一樣整齊漂亮。不時的還會有幾只小狗在草地上面打滾玩鬧,非常的有趣。
春天邁著輕快的步伐來了,紫葉李爭先恐后的開放,樹上開滿了可愛的小粉花,像一顆顆繁星眨著眼睛。一陣風吹來,花瓣隨風起舞,遠看就像下起了粉色的花瓣雨,真是太美了!
在小公園的中央,有一個水泥鑄成的小亭子,亭子的兩邊長滿丁香花的花藤,四五月份的時候淡紫色的丁香花就爬滿了整個花廊,微風吹來,小公園到處都是沁人心脾的丁花香味,這時鳥兒也多了起來,嘰嘰喳喳的叫個不停。我們樓里的老爺爺,老奶奶們也會三三倆倆來小亭子,他們或聊天或下橡棋,此時小公園便熱鬧起來了。
若是下午放學能早點回家,見到媽媽我便迫不及待的說:“媽媽,我去樓下蘭蘭家寫作業,寫完回來!”“是去小公園吧?”“是去寫作業!”我故作委曲的撅著嘴說。“去吧,按時完成作業。”媽媽話音剛落,我就連蹦帶跳的跑到小公園。
我和我的朋友們相約一個等一個,等人到齊后我們自由組合,在健身器材上開心的玩。
其中滾筒是我最喜歡的,只要遇見它,我的身體像鐵遇到了吸鐵石似的,不由自主地爬上去。一爬上滾筒人就會像倉鼠一樣的飛快跑動,要是稍不小心就會掉下去,被滾筒卷走,十分的驚心。
正當我玩的最起勁時,一個男孩跟我說:“你敢不敢跟我比試比試?”我也不不輸氣的說:“比就比,誰怕誰!”我們站在滾筒上。“預備——開始!”剛開始的`時候我覺得這根本就是小菜一碟,過了一會兒這個小朋友的腳像被火燙著了似的加速起來,我心想這個小孩有兩下子,那可別怪我不客氣了,我一邊發出尖叫,一邊快馬加鞭起來,這回小朋友被我倉鼠踩滾筒的神功震住了,大張著巴,乖乖的看著我,隨后扭頭跑掉了。我心里美滋滋的,“想跟我斗,門都沒有!”我也自豪地回家了。
小公園就是這樣一個熱鬧快樂的地方,這就是我的樂園,也是我的天堂。
我的樂園作文11
我的樂園是在我家旁邊的公園,公園里人聲鼎沸,到處都是歡聲笑語。
每天清晨老奶奶和老爺爺都在公園的中央練太極,跳廣場舞,也有一些人在鍛煉身體,散步,也有耍劍的,也有一些孩子沉迷在書本的海洋。而我呢?往往和他們與眾不同。因為每一天我都和我的小伙伴們在公園里玩游戲。這一天我帶著小伙伴來到了我們的第一個秘密基地:滑滑梯,我們的`游戲有很多,我們要玩的第一個游戲是捉迷藏,首先是我來抓,數完數后,我二話不說的,趕緊沖去抓人,我仔細的在每一個角落和地方都認真地找清楚,終于功夫不負有心人,我抓到了兩個小兔崽子,然后又被我找到一個,居然爬在樹上的。最后還剩下一個,他居然躲在大人的身后,可還是被我發現了,最終我贏了這場游戲。我們約好了,下午再出來玩。
下午,我和小伙伴們一起來到了公園,我們還帶著自己的單車來的,我的單車是紅色加黑色。生命在于運動,小孩子也要鍛煉。你們知道我為什么要踩單車嗎?因為每當我看見大人們騎著自行車在馬路上奔跑著,那車輪在旋轉中飛舞,車鈴在快樂地唱著歌,我總是非常羨慕。心想我要是會騎自行車,那該多好啊!所以在爸爸的幫助下再加上自己的努力,我終于學會了騎自行車,雖然在這過程中我吃了很多苦,摔了很多跟頭,但也讓我受益匪淺。學騎自行車的時候,不僅鍛煉了我的意志,還增強了我的信心,讓我有了面對其他事情的勇氣。爸爸說要不要來一場自行車比賽?我毫不猶豫的答應了爸爸這場比賽。比賽開始,我前腳蹬后腳踏把自行車騎得如一支離弦的箭,最終我還是拿了第一名。因為快到晚上,我和小伙伴們都回家了。
吃完晚飯后,媽媽通常帶著我來到公園里遛彎,散散步,跟我聊聊天,我總會跟媽媽說說,在學校里發生的趣事。時間過得飛快,愉快的一天又結束了。
每一次我來公園玩,我都能把學習的煩惱忘得一干二凈,公園給我帶來了很多快樂。它陪伴著我健康地成長。
我的樂園作文12
我記得一本書上說過:“每個人都有那么一個地方,不需要它有多美、有多大,但是它總會給人們帶來歡樂。當你無聊時,它送來溫暖;當你苦惱時,它幫你擦去心靈的憂傷。”這就是人們的樂園。我認為樂園就是給人快樂的地方。每個人都有屬于自己的不一樣的樂園,或許是一個童話、或許是游樂園的某一個設施、或許是一個小公園的角落。與這些比起,我的樂園似乎平凡了許多,書房就是我的'樂園。
說是“書房”,其實就是有30塊(60cmx60cm)方磚,挨著陽臺的一塊空地。不過,這小小的空地也能給我一些快樂與溫暖。當我邁入書房的“分界線”時,映入眼簾的是一盆可愛的綠蘿,像愛心似的葉子透出勃勃生機。左手邊是一小棵桃樹,老樹瘦弱的枝干冒出的許多綠葉,為小屋增了一抹春意。右手邊是一個雙開門大書柜,里面有形形色色約上百種書籍,而在書柜最上層,兩個小小的裝飾品令我愛不釋手,那是爸爸從北戴河帶來的工藝品,看著貝殼小豬,我仿佛聽見了它歡快而滿足的叫聲;
再看看另一個,小牧童騎在牛背上,歡快地吹著短笛,我們仿佛聽見了那天籟之音:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”,真是“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”哪!再看小書柜,也是整齊、有層次,一本本書也按音序編了號。
書柜美,可這書桌也不次。看著書桌,左手邊是一杯溫熱的水,右手邊是一本我愛看的《舒克貝塔傳》。上面,放著一大堆必讀書,有《青銅葵花》、《一只想飛的貓》……它們整齊排列著在書架上。下面,筆安靜的躺在筆盒里,書框里放著上課所需的書和作業本。當我把日記本打開時,就一定要記錄每天的情緒了,日記才是我最好的“盆友”!每天放下書包,喝口熱水,捧一本書在夕陽的余暉里靜靜地讀,也是我的快樂了……
在這個充滿知識的書房里,我收獲了無窮的快樂。在這里我會與書相伴,一起度過美好的時刻,我愛這個小小的“書房”,這就是我的樂園。
我的樂園作文13
人人都在尋找自己的樂園,好像所有的快樂得到釋放,而我的樂園卻與眾不同,熱鬧非凡的游戲廳,也不是歡聲笑語的游樂場,而我的樂園是我們家小區里的一片小樹林。
這里聚集了:櫻花樹、桃花樹、玉蘭樹,香蕉樹、梅花樹,還有迎春花,一到春天,這些樹上的花朵就爭相開放,我們的院子就變成里一片花的海洋。
這里不僅是植物的天堂,還有很多小貓小狗,他們經常和我們一起玩耍,有時只有我一個人的時候,我會去商店,給他們買上幾根香腸喂給他們,看著他們歡快的吃著,我的內心也突然有了一種莫名的幸福感。
我每天都會約著小伙伴們到樹林里去玩耍,我們玩的游戲有老鼠偷油、捉迷藏、三個字,我最喜歡玩的'就是捉迷藏,就在昨天,我和小伙伴們玩了一局,一共五個人,要兩個藏的三個抓的,這樣才更刺激,我們石頭剪刀布,結果我去當藏的了,他們要數50秒,足夠我藏了,我和另一個小伙伴先去了一片矮矮的灌木叢,我們倆一起找了一堆帶樹葉的的枝,我們戴上帽子,縮成一個球,然后再把這些樹枝凌亂地散到我們的身上偽裝成灌木叢。突然,我聽到了踩井蓋的聲音,呀!他們來了,我們嚇的趕緊縮成一個球,我們屏住呼吸盡量不發出聲音,哈哈哈哈!他們居然沒有看見,等他們走得稍微遠一些了,我們又快速的換了另一個地方藏。這回藏到哪里好呢?我想了想,就藏到三棵大樹的下面吧!這三棵樹挨得非常的緊,可以把我倆隱藏起來,我和我的小伙伴飛奔過去,這時,還沒有等我調整好姿勢,就有腳步聲傳過來了,不好,他們又來了,可是他們沒有看見,又走了。我心里想著:我的腳都漏在外面,他還沒用發現,我越想越搞笑,最后笑出了聲,被發現了。太搞笑了,這局玩的真開心。
樂園的存在,讓我快樂,樂園的陪伴,讓我幸福,我愛我的樂園。
我的樂園作文14
我的小房間不像貴族的豪宅那樣精致美麗,也不像宮殿那樣富麗堂皇,更不像節日的街市那般五彩斑斕。它,不過是一間普普通通的臥室兼書房,卻是我的樂園。
房間內,雪白的墻壁,淡橘色的窗簾,一個四層大書柜和一張寫字桌,在桌上有一臺時光老人的鬧鐘,它時刻提醒我要珍惜時間,別虛度光陰。還有一張雙層實木床。整個房間是那么整潔、樸素,令人賞心悅目。當我做完功課,精疲力盡時,我就躺在床上,美美地睡一覺,做個好夢,不亦樂乎!
我喜歡房間里的書柜,上面整齊地擺放著一本本書,有《資治通鑒》、《古文觀止》、《呂氏春秋》……
當我做完作業時,就迫不及待地拿來一本書,坐在床上,書放在膝上,如饑似渴地讀著。在書的世界里,我在韓信的帶領下一起討伐項羽;跟著考古學家一同體會發現化石的喜悅;跟著古希臘學者一起研究宇宙中的奧秘……在這里,我能從豐富的'書籍中,汲取營養,漸漸地拓展視野,增長見識。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這一句句名言不正告訴我們讀書之樂嗎?我在書的海洋中遨游,孜孜不倦,心里美滋滋的,其樂無窮。這也讓我的寫作能力大大提高,我寫了一篇篇優秀的文章,看到墻上掛著的一塊塊作文一等獎的獎牌,我感到無比自豪!書不僅可以讓我們學到知識,更是一切快樂的源泉。
我的房間的窗臺上,有幾棵我精心培養的綠蘿,它的葉子油綠欲滴,好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動,柔軟的藤往下垂,真是“萬條垂下綠絲絳。”為我的窗戶裝上窗簾。每天照顧綠蘿也是我一大樂趣。我給它澆澆水,施施肥,修枝剪葉,它就像我的朋友一樣,我們相處得十分融洽,快樂無比。
同學來時,我會帶他們來我的房間,說說笑笑,有時下圍棋,有時打打牌,有時與他們分享我的書籍,我看過的,我便會與他們交流一下自己的收獲,我沒看過的,我就會請他們跟我一起閱讀理解書中的奧秘。這是我最快樂的時光,分享是一種神奇的物質,它使快樂增大,悲傷減小。
我的房間,雖然平淡無奇,可它讓我體會到學習之樂,勞動之樂,分享之樂,讓我感到無窮無盡的快樂!我愛我的樂園!更愛為我提供樂園的父母!
我的樂園作文15
窗外,小鳥歡快地鳴唱,小花優雅地舞蹈,竹筍飛快地生長……春天,一切事物都生機勃勃,到處鳥語花香。我的校園也不例外!校園,是我心目中的樂園!
樂園里有豐富的知識。語文課上,一會兒我和黛玉、寶釵一起在大觀園放風箏;一會兒我去水簾洞嬉戲玩耍;一會兒我去與諸葛亮草船借箭;一會兒我去景陽岡觀武松打虎……四大名著在我腦里像放電影一樣播放著,我天天樂此不疲!不必說四大名著給我帶來獨特的感受,也不必說解一道應用題給我帶來無窮的快感,單是校外的圍墻,就充滿詩情畫意!它吸引你情不自禁地走向它,吟誦它,探索它!它是多么的有魅力呀!
樂園里有寬闊的操場。操場上那深紅的跑道,碧綠的'草地,往往令我們著迷!我們在操場上做運動,玩游戲,聊聊天都無所謂。想干什么,就干什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。想在竹林邊散步,就在竹林邊散步;想跟伙伴們做游戲,就跟伙伴們做游戲;想在桂花樹下嗅香氣,就在桂花樹下嗅香氣;這種無人打擾的感覺真好!
樂園里有高大的水杉。春天,水杉開始發芽,它的樹葉是翠綠的,一簇一簇,你推我擠,爭先恐后。在陽光的照耀下,多么的生機勃勃!它如一位充滿活力的小孩,令人喜愛!捧著一本書,坐在石桌旁,細細品讀一番!累了,望望碧綠的水杉,聽聽旁邊教室的音樂聲不禁心曠神怡!每當看到這美妙絕倫的風景時,我都肚臍眼插鑰匙——開心!
樂園里有氣勢恢宏的瀑布景觀。南樓邊有一面墻,墻上有一棵枝干粗壯,樹葉繁茂的大樹,樹下是一片池塘。池水清如明鏡,池底還有許多白色鵝卵石。水上還有一座風車,每當流水時,瀑布從這里奔涌而下,真是飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!風車的咕嚕咕嚕聲和著水流的嘩嘩聲,甚至還有小風的嘶嘶聲,成為一首獨特的交響樂!在水流的映襯下,樹葉越發顯得清脆了,看著真令人賞心悅目!
窗外,小鳥歡快地鳴唱,小花優雅地舞蹈,竹筍飛快地生長……春天,一切事物都生機勃勃,到處鳥語花香!一切都沒變……
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