在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的路在腳下作文，歡迎大家分享。

路在腳下作文1

　　小時候，有這樣一首歌曲常常回蕩在耳邊：“敢問路在何方，路在腳下”；小時候，有這樣一句話常在耳畔回響：“孩子，不邁出第一步，便永遠沒有機會走出去”；小時候，總有這樣一句箴言伴著稚嫩的童音傾瀉而出：“千里之行，始于足下。”

　　腳下，一個言簡意賅卻寓意深遠的詞，從蹣跚學步起那聲聲關切的“當心腳下的石頭”起，便結交了它。可至今，卻仍想不全、猜不透它所有的意思。

　　腳下，是讓我們要有實際行動，而不是好高騖遠。人生是一條路，一道征程，倘若不注重腳下，路又該如何去走？曾經的我喜歡天空，熱愛幻想；但現在的我更喜歡大地，喜歡大地的堅實和厚重，喜歡它的實實在在而非虛無。是的，一味的幻想遠遠不夠，只有行動，只有將腳穩穩地放于地面，只有真正的用腳去走，才有可能更接近藍天，拉近現實與夢想的距離。

　　腳下，是讓我們要立即行動。不錯的，邁出第一步固然簡單，但應知，不再堅持，結果仍然是零。立即行動，只爭朝夕，用雙腳去丈量，去征服新的征程，方顯人生大智慧。

　　腳下，是讓我們要堅持行動。人生路漫漫，貴在堅持，唯有一步接一步的積累，才會有離成功越來越近的歡欣和鼓舞。記得發明大王愛迪生在尋找適合做燈絲的材料時，失敗百余次，卻依然堅持。當問及他不曾放手的理由時，他坦言：“我要堅持，失敗至少讓我明白了這百余種材料是不能做燈絲的'。”堅持，亦是一種人生態度，有些時候，邁出第一步并不重要，重要的是你能否不斷邁步，不斷前進，而不是半途而廢，淺嘗輒止。

　　“敢問路在何方，路在腳下……”當歌聲又在耳邊響起時，我探尋到了“腳下”的含義；要有實際的行動，要立即行動，要堅持行動。是的，有了腳下，我們才有了起點去奮飛，去翱翔！

　　路漫漫其修遠兮，我們腳下，不只是路，更是人生，珍惜腳下，珍惜人生奮飛的起點！

　　背起行囊，我走向遠方，不再迷茫，因為腳下要走的路很長很長。從今起，要實際，要惜時，要堅持，將所有的希冀與努力凝于腳下，作為起點。因為，這是我人生奮飛的地方！呵，腳下，奮飛的起點，夢想起航的地方！

路在腳下作文2

　　汽車里的空氣輕松地彌漫著，一首《家鄉》被滕格爾演繹的蕩氣回腸。一次普通的行走，去那里并不重要，關鍵要在這一天，讓心靈放松，做一次自由的旅行。

　　一路上和幾個熟悉的朋友調侃著。旅游，其實不僅僅是觀景，去的過程就是一種記憶。

　　在樵嶺前風景區把車子放好，開始爬山。山在高處，樹在山的懷抱里，而水就在小路下叮咚流過，仿佛懷春的少女，一種含蓄的美，就這樣在微風里鋪展開來。

　　走到一個有石頭和水的地方，美名王母池，但我深信王母在此洗澡時，水的氣勢絕對要比現在輝宏!找到一塊大石頭坐下，驚奇清澈見底的水中有蝌蚪游過，將那小東西放入瓶中，一種情趣也關在心底。再抬頭往遠處看時，一片黑色，以為是水中的贓物，走近才發現，全部是蝌蚪，一下子沒有了剛才的驚喜，也沒有了要抓到的激情。好多東西來的太多太容易，反倒失去了擁有的沖動。

　　再看高大的石頭后面，兩個人在拿著網子在水里打撈著什么，走近一問，說是撈魚。我把眼睛瞪得如瑪瑙：這水里有魚嗎?他們兩相視一笑，顯然是一對戀人。我興奮地脫掉鞋襪邁入水中。蹲點半天，連個魚的影子都沒看見。忽然明白，他們手提綠色的網子，原來是在打撈著愛情，我一下子不好意思起來，穿好鞋襪離開了屬于他們兩個人的天空。

　　山就在我們的腳下蔓延，滿目的翠綠，如天然的養目吧，在天與地之間張揚著，看了又看之后只有感嘆大自然的神奇魅力!拾階而上的過程就是一種游樂的享受。當濺起的水花如一串銀鈴般的笑聲在山澗回蕩，空氣里充滿快樂的'分子，用腳步在丈量著山的尺度，用心體會旅途中的開心指數。古有多少名流踏遍山川大地，卻一生都默默尋找著新的蹤跡，其實他們一直在用雙腳丈量著快樂，當然多一步就多一份快樂了。三毛的《橄欖樹》，開篇一句“不要問我從那里來”，其實，對于行者，知道此刻在那里就足夠了，因為他們的樂趣在路上。

　　如絲帶的小路在腳下向上延伸，然后又折回蜿蜒，一路上吆喝著同伴，縱然喉破嗓門，也不會有失態的難堪，大自然寬容地接納了一切，包括超出分貝的尖叫!走到一灣水邊，柔柔的細沙竟也覆蓋著一片陽光，干凈清爽，索性躺下來，用身體觸摸大地的溫度，靜聽清風的呢喃……

　　景區里的小商小販用一堆堆的微笑迎接著放松的旅人，讓你不得不停下腳步，為了回報他們的熱情。

　　沐風拂塵的走來，其實行在那里，停在何方，都是一種經歷和心境，在小池邊飲酒，秋千上聽蟬鳴，悠閑就在燦爛的溫暖中蕩漾……

　　在路上是腳的行走，心的旅行。

路在腳下作文3

　　時間在我雙眼的一睜一閉間悄然劃過了十三個花季，許多的往事在時光的穿流中彌漫，不見蹤痕，而那幾次的經歷卻清晰如昨。路在腳下延展。

　　經過了初一的軍訓，我懂得了什么叫鐵一般的紀律，什么叫做團結的力量，什么才是真正的忍耐。嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的`訓練，這就是軍訓的生活。

　　前幾天時——立正，稍息，擺臂，踏步，齊步走這些基本動作，要我們反復做，看似很簡單，可做起來就沒那么容易了，教官對動作的準確性要求十分嚴格。下午，太陽像個大火爐一樣火辣辣的烤著，天空湛藍深遠，萬里無云，一陣陣熱浪撲面而來。我們這些小兵的額頭上早已滲滿了豆大的汗珠，小臉熱的紅撲撲的，卻還在操場上練習著正步。

　　我早已汗流浹背，一次次的練習，一聲聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢削弱的體力…….這便是此刻烈日下的我們所感受到的了，如果用一個詞來形容，那可真是筋疲力盡。不過再苦也要挺著，看著身旁的同學們個個都是“站如松”，總不能就我一個人喊“報告”去休息吧。經過我堅持不懈的努力，終于有了成績，被老師選為了訓練小標兵，我特別的自豪。路在腳下延展。

　　那次的作業卷，我胸有成竹的做著，勝利在望只剩最后一題時，出現了一只高大威猛的攔路虎，我在草紙上列了一道又一道的算式，也沒能將它打敗，使我節節敗退。沒辦法，只能求助于媽媽，媽媽用筆在草紙上指揮著我前進，漸漸地我有了思路，向前沖出，它好似變小了許多，我左一刀，右一刀的將它制服，我高興的歡呼起來。媽媽為了下次我不再讓它攔住，又出了幾道類似的題，我毫不畏懼。

　　于是，乘勝追擊，與第二個“小兵”大戰幾回合，我又戰敗。繼續絞盡腦汁想，十幾分鐘后，仍無破敵之計，無奈之下，只能暫時休戰。我站在窗前，深呼吸之后，突然想起手下還有一員大將—方程，便讓它助我一戰，將這些攔路兵斬殺。我對明天的考試充滿了信心，“功夫不負有心人”，終于，經過日夜奮戰，取得了優異成績。

　　這些都讓我明白許多人生哲理：一分耕耘，一分收獲。特別是在面對困難時應勇敢面對，而不是落荒而逃。

　　這讓我的歲月充滿馨香，努力堅持，就一定會有好的結果。

　　路在我腳下延展。

路在腳下作文4

　　人生的足跡由你掌控，路，就在你的腳下。——題記

　　陶潛·那一叢菊花

　　歸隱，是你的路。

　　放不下你的一叢花、一壺酒，忘不了你的一簞食、一瓢飲，拋不開你的一句詩、一片情，你身在官場，卻心在田園。你原本“猛志逸四海，騫翮思遠翥”，可官場的黑暗、門閥的森嚴，你最終解印歸田。你“不為五斗米向鄉里小人折腰”的氣節令人欽佩，你摒棄了污濁的官場，選擇了歸隱，選擇了榆柳、桃李，選擇了方宅、草屋。于是，南山下多了一個“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農人，東籬邊多了無數暗香盈袖的菊花。你將滿腹才華盡付與那山水田園，為自己贏得了“隱逸詩人”的雅譽。

　　淵明，這是你的路！路在你的腳下，你無怨無悔地選擇了東籬下的那一叢黃花。

　　蘇武·那一支旌節

　　守候，是你的路。

　　“十九年托身異域，雪窟冰天，幾人到此悔封侯！”將一支旌節，驅一群山羊，你無悔。衛律以死脅迫，你從容；李陵以情動之，你堅守；單于以利相誘，你執著。異域的冰雪不曾冰封了你的滾燙熱血，眼神中的忠誠依舊如昔。佇在巖壁上，你任憑朔北的寒風凌亂你的白發。緊握旌節的那一雙手已是青筋畢露，枯槁難復。漢朝的官袍在你身后獵獵作響，冷風灌進衣袖中，填補著那瘦弱的身軀。當你歷經萬難，返回故都時，十九年的守候換典屬，你依舊擎著那支旌節。

　　蘇武，這是你的路！路在你的腳下，你無比堅毅地選擇了手中緊握的那一支旌節。

　　救贖，是你的路。

　　當國人的麻木、冷酷這些醫學無法治愈的疾病擺在你的面前時，你毅然棄醫從文。你冷傲，你偏執，你熱血，所以你以筆代刃，給予這個無情的社會無盡的戲謔。你彷徨，你吶喊，想要驅盡這無盡的黑夜，迎來那火紅的'太陽。面對國人的愚昧無知、麻木不仁，先生你痛心不已。但當你看到了中國那群熱血的青年，你選擇了堅持。誰不知你“我以我血薦軒轅”的豪情？誰不知你“走自己的路，讓別人去說吧”的那份灑脫？誰不知你救贖中國人民的那份熱忱？

　　魯迅，這是你的路！路在你的腳下，你選擇了救贖，亦選擇了用那支鋒利如刃的筆繼續你的事業。

　　路從來都在自己的腳下，人從來都不是誰手中的扯線木偶。曠達樂觀的東坡，瀟灑飄逸的太白，謙虛隱居的巴金，堅定執著的貝多芬，自強不息的海倫·凱勒……他們無一不在走著自己的路，他們的路在他們自己的腳下。路在腳下，一路細數你的足跡，終會到達幸福的彼岸。

路在腳下作文5

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——題記

　　初中生涯已過了一半，我走在漫漫求學路上，回想起往事，一種特別的滋味涌上心頭，很酸楚，但又帶著些許溫暖……

　　令我疲憊的艱辛

　　“滴滴。”桌上的電子表發出了報時聲，我艱難地抬起頭，一看：00：00。我揉揉眼睛，瞥一眼桌上堆的一沓冊子，強打起精神，低頭，繼續奮筆疾書。又熬了一會兒，“呼……”我長舒一口氣，將已完成的作業塞入書包，簡單洗漱后便迫不及待的鉆入被窩，很快進入了夢鄉。幾分鐘后，“滴滴。”——1：00。

　　令我無奈的孤獨

　　“嗨！”突如其來的拍肩把我嚇了一跳，“我們周六要去玩，一起嗎？”面對好朋友的邀約，我習慣性地回答：“你們去吧，我有補習班，還得寫作業。”“好吧……那我們走了，拜拜。”“嗯，再見。”目送他們一個個離開，我一個人走在回家的路上，腳步逐漸放慢，想到逐漸變淡的友情，我無奈地嘆口氣，淚水悄然滑落。夕陽把我的影子拉得很長，顯得格外孤單。

　　令我感動的溫情

　　“刷刷……”安靜的房間里只有筆和紙的竊竊私語。忽然，一串腳步聲在我耳邊響起，隨即，一杯熱牛奶輕輕地放在我的書桌上。我一抬頭，便對上媽媽那略微憔悴的臉，她心疼的看著我：“快睡吧，都深夜了。”“馬上。”她便出去了。不知過了多久，我寫完作業推開房門，一眼就看到坐在餐桌旁疲憊的母親，“快睡吧。”她還是那句話，然后回房了。我的眼睛濕潤了，房間里還殘留著牛奶的'醇香……

　　令我歡喜的收獲

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來了期末考試。考前，我反復做試卷，一遍遍地檢查“漏洞”，然后抱著一顆平和心進了考場……幾天后，我終于等來了成績單，一看，考得比我想象中的高。我心中的一塊石頭終于落了地，臉上綻開花一般的笑容。我也由此知道了：只要珍惜時間，努力學習，就不怕沒有收獲！……

　　無論是苦是甜，它們都為我的夢想鋪了路，給我動力，讓我安心，值得我在空閑時間細細品味。

　　半晌，我回過神，看看眼前的漫漫長路，頓時增加了勇氣。便深吸一口氣，更堅定地大步走了下去……

路在腳下作文6

　　昏黃帶著陳舊的燈光，粗糙的老樹、漆黑的屋宇、寧靜的夜色這是我側頭的角度和目光所及的地方。

　　窗外的景色并不算太美，只是我沒來由地喜歡。那是一條在白天看來再尋常不過的路，灰黃帶著歲月的印痕，很舊、很窄。兩年多了，這條路不知走過多少遭。但每次，總是裹挾在匆忙的人群中向著心中固定好的目的地，不曾停下，看一眼周圍的風景。原不知，如此平淡的一條舊路，也可以撥我心弦。

　　天上沒有星星，從我身旁的窗戶是看不見月亮的，周遭一片暗沉，惟獨這一條路充滿著昏黃的燈光，雖不明亮，但卻朦朧華美。偶爾幾盞車燈閃過，便更加引人入勝。路邊斑駁的'樹影糾纏在一起，交錯在干凈清冷的地面上，凌亂雜碎。如此景色，使這條路如夢境里的繁華，海市蜃樓般的虛幻。說不出的動人，仿佛《天上的街市》。

　　我本有些抱怨坐在這個角落的位置。現在，我卻暗里慶幸能夠捉到靠窗的地方，可以發現并欣賞這樣只應天上有的景色。窗邊的蟲子有些多，倒為畫面添了不少生機。每天晚上兩小時的晚自習，忽略掉教室里明晃的日光燈，忽略掉身旁瑣碎的聲音，忽略掉困意襲來的煩撓，我總抽出些閑暇望一望窗外的路，有時索性倚在窗邊呆呆地盯一會路燈打到路面上的橘黃燈光，似乎是在等待凌亂的樹影被蹂碎。

　　我不曾知道，散文中描寫的淡然不是華美的景色競是如此的真實，真實得可以用觸覺感受到，又是如此的虛無，好像就在下一秒，伴隨著那根斜枝落地，一切都會煙消云散。

　　某天的傍晚，下了一小段雨，到了晚上，路面上有些潮濕，空氣中依然充斥著雨霧特有的味道，我想應是樹枝上不斷流落的水珠散發出的。這一切倒是讓我抓到了一絲真實，眼前這幅景，不是天街，也非夢境，而是一樣經歷凡間風雨的小路。

　　夜晚的涼風過處，樹葉颯颯晃動，時而稍過一兩片落葉，敲在路人的肩頭，已近寒冬，路旁的老樹依舊蒼翠。

　　我定要找個機會，找個下雨的晚上，撐一把大傘，來踩一踩這條路上的雨水，撿一片零落的樹葉，記住路燈的灰暗陳舊，也算這三年在這個地方留下的一點念想。

路在腳下作文7

　　成長是一條小路，誰也不知路的盡頭藏著什么；成長是一條小路，它曲曲折折，一路延伸到遠方；成長是一條小路，它有時平坦，筆直，毫無一絲障礙，有時卻繞著一個又個的彎，還偶爾有那么艱險的山峰湍急的河流阻擋。

　　我站在小路的始端，向遠方邁出堅定的步伐。

　　腳下的路不知何時從平整寬敞的柏油馬路變成了坑坑洼洼的泥路，路面上偶爾還會遇到幾個小女孩，她也許是因為和小伙伴們嬉戲打鬧，沒有注意到腳下，“噗通”一聲摔到了地上，身著白裙子的她就像掉進了醬油的湯圓，身上沾滿了土黃色的泥水。

　　她無助地望著四周，發現小伙伴早已離開，又失望地垂下頭。我能聽到她輕輕的抽泣，良久，她雙手撐地，曲起一條腿，另一條腿也掙扎著立起，她艱難地站起來……

　　我想為她拍手叫好，但看時間不多了，只好向前走去。

　　腳下的泥濘變成了細細的'鵝卵石路，我看見，一個小女孩經著臉，下定決心似的，對語無倫次地對另一個女孩說道：“對不起……。”可以看出，道歉的孩子顯然是猶豫了很久，可最終，她還是拿出了勇氣，擔當自己的過錯。

　　當我決定繼續出發時，我發現那兩個孩子又一路歡聲笑語地消失在小路的盡頭。

　　不知走了多久，鵝卵石變成了瓷磚，——我似乎是走進了室內環顧四周，這，這不是我家的陽臺么？

　　“請保佑我的孫兒期中考試順利”，一個細若蚊子的聲音傳入我的耳朵，扭頭一看，――一個年過七旬的老太太雙手合一虔誠地倚在窗前祈禱——是外婆。

　　我心頓時涌起一陣陣酸澀，外外婆不顧虛弱的身體吹著冷風為我祝福，而我卻只想著自己的電游、手機、玩耍……，學習吊兒郎當，這種壯態是該深究一下自己、反省自己了，我輕輕地對自己說。

　　路在腳下，得我自己前行，是該放手我可愛的電游、手機了，你不能成為阻礙我前行的墻壁―――我將繼續向遠走起——－

　　仔細想想，我之前在路上遇到的摔倒的孩子、道歉的孩子都是兒時的我。

　　摔倒后站起，是一次成長，勇于承擔過錯，是一次成長；懂得對自己負責，是一次成長。

　　成長是條小路，一路走來，我看到了自己一步一個腳印地成熟；成長是一條小路，一路一路走來，使我學會了擔當；成長是條小路，誰也不知前方有什么，但路在腳下，面向遠方，我會繼續走下去……。

路在腳下作文8

　　從學校到家里，從家里到學校，這一成不變的兩點一線，早已使我習慣了沿途的一切：飛馳的汽車，忙碌的人群，甚至是那飛揚的灰塵……坐在爸爸的車里，塞著耳機，總是一臉漠然地注視著車窗外的一切。窗外似乎不再有什么值得我關注。然而，有一天，我的目光無意間被一些事物吸引住了。

　　也不知從何時起，西小江畔來了一只龐大的建筑隊伍。從那時起，整天都能聽到工人們敲打的乒乓聲。伴隨著隆隆的機械運轉聲。一根根粗壯的鋼筋被深深地打入了地下，沉睡的`土地被喚醒了。滬甬高鐵將從西小江上橫貫而過。

　　從此，每天清晨，我坐在車上，經過它時，我都靜靜地注視著它的變化，它正在慢慢地“成長”，和它的“手臂”緊密地挽在一起。而這些，都少不了建筑工人們，是他們，成就了世界的繁華。

　　當我們坐在教室中讀書時，他們堅守在工地中；當我們在空調下安享清涼時，他們卻在烈日下揮汗如雨；當我們在被窩里睡的香甜時，他們工地上卻依舊燈火通明……他們正在用他們的雙手，用他們的智慧，他們的錚錚鐵骨，修筑那造福人類的不朽工程。可是，誰認得他們呢？又有誰記住了他們？然而他們無怨無悔，他們為自己感到驕傲：我，是一名高鐵建筑工人。

　　更有一件小事讓我對他們增添了一份敬意。一天，像往常一樣，我坐車又經過了工地，發現有幾個工人正在掃去地上的黃泥，每當車輛經過，輪子濺起的黃泥就會一次又一次地打濕他們的褲子。正在這時，一個經過此地的婦女見這里慢臟便破口大罵起來，原以為會引起一場街頭大戰，殊不知，工人們向婦女連連道歉：“對不起，我們的工作給你帶來了不便。”當我們的車在經過水洼時，我提醒爸爸把車速放慢，防止輪子把水濺起，工人們對我深深一笑，那笑容中滿含謝意。我的心里也感到格外溫暖。

　　從開工到現在已經過去大概六個月了，在這六個月中，高鐵無時無刻不在變化著，我似乎看到了高鐵開通后的情景，它改變的不僅僅是自己，還改變了一個鎮，改變了一方土地。它為人民帶來了方便與快捷，也帶動了經濟的發展。

　　繁華，將從這里延伸。而建筑工人也將背起承重的工具趕向新的建筑工地。他們，帶走了荒涼與落后，留下了繁華……

路在腳下作文9

　　尋夢？撐一支長篙；長風破浪，勇往前行。

　　人生道路上，處處暗藏著失敗與痛苦。所以常常需要給自己一個趔趄，讓自己看清腳下的路，這樣才能在人生的旅途中走出自己的未來。快樂也好，痛苦也罷。沒有經歷過，怎么算來過著世上呢？于是我執著地堅持著自己的夢想。也許春天開的花，并非所有的都能結果，但如果因害怕凋落而緊閉花蕾，那么秋天到時，便只剩有孤枝敗葉了。

　　滿足和空虛只有一線之隔，只要你時時記得，為自己打開一扇窗。讓失敗開花，成為最美的風景，唯一的方法就是振作起來，繼續努力。

　　青春總是有得有失，有成功有失敗。但是能讓人擁有一生都無法忘記的回憶，能讓生命享受到不是每個人都能享受到的特殊旅程，失去幾年青春又算得了什么呢？

　　從前我總認為，人活著當如煙花，一生奔走只為一瞬的綻放。在那一刻，為這個世界，予盡所有的光熱。但隨著時光的流逝，我才慢慢體會到：“人生就像一棵樹。寒冬前的落葉并不意味著一棵樹生命的結束，而意味著另一年的春天將要迎接更加燦爛的陽光；意味著生命的又一次勃發；意味著堅強的迎接更加痛快的人生挑戰。”

　　生命猶如一葉風帆，痛苦則是鼓蕩風帆的力，風力愈強勁，命運之舟駛得愈快捷。所以，千萬不要畏懼痛苦，勇敢地去品嘗痛苦的滋味，用暫時的痛苦去換取永恒的幸福。

　　看著窗外的雨滴，我只是沉思，完美與奉獻，或許就是這樣達到及至的。

　　心就是一個翅膀，心有多大，世界就有多大，自己的人生價值就有多大。如果一個人不能打碎心中的四壁，即使給你整個天空，你也無法飛翔。打碎心中四壁的鐵錘則是善良。它盛開在心靈一隅，綻放千年的美麗；善良是露，它凝結與靈魂深處，漱洗浮世鉛華；善良是風，它拂過每個人火熱的內心，賜與他寧靜。

　　行走在夢想與現實的邊緣，不禁感觸萬千。對現實，我充滿憎恨。憎恨高考制度；憎恨為高考而所背負的包袱；憎恨那束縛自由發展的絆腳石。對夢想，我充滿期待和幻想。期待著成功的喜悅，幻想著失敗的'悲傷。夢想，給了我拼搏的動力；現實，給了我展現的舞臺。夢想與現實的交織，則給了我抒寫人生的宣紙。

　　關于未來我總有周密的安排，然而劇情總是被現實所篡改；關于現在我總是彷徨又無奈，任憑歲月黯然又憔悴地離開；出乎一切的一切變蒼白，出乎意料的一切變黯淡。

　　高考的跫音已悄悄向我臨近，繁雜的思緒已擾亂我的安寧。

　　尋夢的路，千萬里；所以我一刻也不敢停滯，怕碎了你，也碎了我執著的追求！

路在腳下作文10

　　每個人都有個夢想，在夢想的道路會有種種坎坷，但你想做堅持不懈學會飛翔的小鳥，還 是不動于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎么過去？

　　小的時候，我從來沒有想過夢想是什么。直到有天我的姐姐問我：“你有夢想嗎？”我脫口而出說：“夢想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”

　　現在我已經是五年級的小學生了，想想小時候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經常想我的夢想到底是什么……

　　十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的世界，可是我畫不出來，我不會幻想。后來我的朋友她跟我說：“你要大膽的畫，大膽的想象，你不定比別人差，”后來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之后老師說我畫的不好，我的心里很傷心。但這點點困難沒有阻止我追夢。

　　因為，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產黨員。有次外公跟我說：“在他那個年代，我和你外婆生了六個小孩子生活很艱苦。粥不像粥點飯都沒有，芥菜飯里全都是菜，只有點點飯，還 有早上的粥到晚上已經壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費啊，所以以后不要再浪費東西了。” 我心想：媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個角度想：是誰讓我們得生活過的那么美好，是誰讓我們可以安心的上學，其實就是中國共產黨，是他們給我們獻出了這么多，我們要向他們學習。在夢想的路上，總會有困難，但是我們定能挺過去，就像共產黨樣，跨過任何困難，到達自己的目的地。

　　而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢想是音樂家，做個優美、漂亮的'音樂家”可是爸爸教育我說：“夢想是不可以隨便更改的，夢想是自己心中的個目的地，如果更改很多次，心中的路會阻止你前行，”所以這次過后我沒有改過，在音樂的道路上定會有阻礙你繼續前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進。

　　陽光下的我們，追逐自己的夢想，沿著夢的足跡，為自己的夢想而奮斗，為祖國奉獻自己的青春，奉獻自己的能量。夢在遠方，路在腳下。

路在腳下作文11

　　“嗒嗒嗒”——是鍵盤被敲擊的聲音。屏幕上的白光映照在女孩的臉上，將她的神情襯得愈發堅毅。

　　女孩用手指揉了揉太陽穴，心里默默念道：“她們說什么我才不聽呢，我要走自己的路！”

　　我從小便是愛看愛寫作的，自看了一部電視劇而被其中的人物深深打動后，心里便下了決心，要寫一部關于這兩個人物的小說。我將這個念頭告訴了我的伙伴，卻被她笑著譏諷：“你真是太過時了，什么年代了，還寫電視劇的衍生文，還是學學人家校園現代文吧。你寫的還是配角，根本不會有人看的 ！”一句話像尖利的短劍直直插入我的心扉，叫人痛得幾乎無法呼吸。我低下了頭，心里掙扎不已。

　　陽光從樹葉的縫隙間直直射入我的眼角，有些刺痛，視野卻突然一片明亮，心里也跟著漸漸敞亮起來。攸地想起那部電視劇中人物說的話：“尊嚴和道義是用來捍衛的。”熱血翻滾，重又燃起了激情——我選擇的路是需要自己走出來的！于是，在電腦前安靜地坐下，長吁一口氣，任指尖在字母間跳躍。我上網查找前輩們的.經驗，搜集適合每一個章節的古詩古文作為鍥子。心里只有一個念頭，我要將這個故事繼續下去。我享受這樣的感覺，因為我正在走著自己的路。此刻，閑言碎語已煙消云散。

　　雨過初霽，陽光微露。一個月的時間里小說已經寫了好幾個章節。我懷揣著忐忑，激動地閱覽著讀者的評論。竟驚奇地發現瀏覽次數上千，評論也已過百的雄奇景象。“轟”的一聲，我的世界寧靜了。“你這小說寫得真好！看得我都有些心癢了，之前的話真對不起！”伙伴找到我道歉。我笑得有些開心，踏了踏腳下的路，更加堅定了自我。

　　依然是在電腦桌前，女孩的臉上笑靨依晰。思緒如行云流水幻化成了指尖的舞蹈，有些爽朗，更多的是堅定。

　　鳥有鳥語，蟲有蟲鳴，花謝花開，各有不同。漫漫人生，路，一直就在我們自己的腳下。“走自己的路，讓別人說去吧。”終有一天你可以看到屬于自己的那片絢爛風景。

　　余處幽篁兮終不見天，路艱難兮獨后來。路，就在自己的腳下，我將繼續走著、走著……

路在腳下作文12

　　人的一生，豈能盡如人意，但求無愧于心，自己的事自己做。正所謂求人不如求己，生活不會太糟糕，曲直皆是經歷，好壞都有風景，只要光陰不虛擲。天在頭上更深遠，路在腳下更寬闊。心的快樂，主要取決于自己，腳比路長，只要順從心意，堅定信念，沒有什么困難能夠阻擋你。

　　不要拿著別人的地圖，尋找自己的路。每個人都是獨特的風景。你站在橋上看風景時，看風景的人在樓上看你，每個人都應學會相信自己，試著把自己最亮麗的一面找出來，并呈現在陽光下，生命是自己的，路是自己選擇的，不要羨艷他人，你會活出自己的風采。

　　路在腳下，它就像自己的影子，永遠不離不棄，你沒有必要去刻意尋找它，只是每個人走這條路的.方式不同。麥家說過一句話：我們最大的悲哀，是迷茫的走在路上，看不到前面的希望；我們最壞的習慣，是茍安于當下的生活，不知道明天的方向。前面會發生什么，沒有人能預測，但只要心中有夢，就能不畏艱難困苦。

　　選定一條路，不要害怕艱難險阻，記得最初的信念。堅定自我，不要在意別人的眼光。如果沒有秦王不顧各個貴族的反對，實行商鞅變法，那么就沒有后來富強的秦國；如果沒有袁隆平堅持苦干，不理會外界質疑，那么就沒有現在的雜交水稻；如果沒有毛主席堅持馬列主義，走社會主義路線，就沒有現在昌盛的新中國。路在腳下，也許路上會有太多荊棘讓你想放棄，縱使前方很模糊，陡峭，一步一個腳印，總會沖出云霄看見光芒。腳比路長，何須彷徨。

　　腳比路長，在路上，就有希望。我看見過一段話：“當我騎自行車時，別人說，路途太遠，根本不可能到達目的地，我沒理會。半道上，我換上小轎車；當我開小轎車時。別人說：’小伙子，再往前開就是懸崖峭壁，沒路了，我也沒理會，繼續往前開，開到懸崖峭壁我就換成飛機，結果我去到了任何我想去的地方。”

　　腳比路長，不要嘴上說的天花亂墜，自己卻止步不前；不用抱怨，問問自己是否真正努力。失敗了，就換個心態去對待，困惑了，就換個角落思考，沒路了，不妨回頭，路在腳下。只要不沖動不放棄，其實天很藍，路很寬。

路在腳下作文13

　　魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”路在哪里？路就在我們的腳下。——題記

　　人生中既有陽光明媚的春天，也有狂風暴雨的夏天；既有碩果累累的秋天，亦有寒風刺骨、大雪紛紛的冬天。其實，無論人生的道路如何，關鍵是我們要一步步走下去。

　　仰望歷史的天空，我看到了司馬遷。一番痛苦的煎熬之后，他明白：路是自己走出來的，路在自己的'腳下。于是，他筆耕不輟，寫出鴻篇巨制《史記》。從此，司馬遷永遠被銘刻在歷史的豐碑上。

　　翻開歷史的書頁，我看到了蒲松齡。屢次的考場失敗并沒有摧垮他前行的意志。他知道榜上無名，腳下有路。于是，他在樹下擺一茶桌，泡一壺香茗，與別人談奇說怪，搜集古今異人異事，終著成《聊齋志異》。他用自己堅實的腳步，走出了另一種精彩的人生。

　　放眼紛繁的當下，我記住了用腳敲出32萬字小說的應城殘疾青年艾峰。僅7個月大的艾峰因發燒導致小腦丘受損，生活不能自理的他，直到7歲才開始學習漢語拼音。19歲那年，艾峰學會了用腳趾敲擊電腦鍵盤、鼠標。他不知歷經過多少艱辛，流了多少血汗，最終寫出了32萬字的暢銷小說。他以腳趾敲出了人生的精彩，走出了自己不凡的人生之路。

　　穿越時間的隧道，我看到了海倫凱勒。她在出生19個月后因患猩紅熱而失去視力和聽力，黑暗與無聲緊緊包裹著她滿是創傷的心靈。但她深知，命運掌握在自己手中，人生之路要靠自己來走。她以自己不屈的意志，為生命譜寫出一曲華麗的樂章。

　　達爾文沒有因中了昆蟲的毒而放棄科學考察；諾貝爾也沒有因在研究炸藥時被炸傷而終止自己的化學試驗；史鐵生面對雙腿的失去；堅強挺立。而成為著名的“輪椅作家”；邰麗華用生命舞蹈出一位聾啞人生命的精彩。敢問路在何方，路在腳下。千里之行，始于足下。生命的路上常會多艱，會布滿荊棘，也會陰云密布。但只要我們不畏艱辛，放眼腳下，一步步走下去，最終將擁有成功的人生。

　　記住吧！看準腳下的路，一步步走下去，成功就會來到你的身邊。

路在腳下作文14

　　哲學課上，老師提出了一個很有意思的問題:“路在腳下和腳在路上有什么區別?”這不禁引起了我的思考。

　　表面看起來，二者的位置關系是一定的，但仔細想想，卻又會發現它們是具有不同含義的兩種情況。

　　先說路在腳下吧，我認為凡是在腳下走過的地方都是路，無論荒山峻嶺，還是沙漠沼澤，一旦有人走過那里，那里便有了路。魯迅說過這樣的話:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的。”“路在腳下”的人不會受到道路的限制;他可以在本沒有道路的地方開辟出新路。與走路有同樣的道理，生活中，有自己的主張、有魄力的人，會在前人沒有做過的事中找到一塊成就自己的新領域。很多著名科學家不都是具有這種“路在腳下”的創新意識的人嗎?甚至可以這樣說，任何一個成功的人都是一個“路在腳下”的人。偉大的革命家列寧，在資本主義陣營中走出了一條社會主義的新路。如果他不能擺脫當時世界體系的影響，又怎么會有第一個社會主義國家一蘇聯的誕生呢佗布魯諾大膽地推翻了亞里士多德的地心說，雖然最后遭到了火刑，但他開通了一條通往現代科學的新路，可以說，這條路為科學的發展起到了極其巨大的推動作用。我認為，“路在腳下”正是對人的開拓、創新意識的一個形象的比喻。

　　再來說“腳在路上”吧，它的意思和路在腳下恰恰相反，不是主動地開辟道路，而是把立足點只局限于己有的道路上，顯然，這樣的做法是不可取的。“腳在路上”的人，由于受到各種條件的'約束，只能墨守成規，既不分辨取舍，更無所創新。這種人守舊愚鈍、不求上進，其指導思想小則害己，大則制約國家發展。

　　如此看來，“路在腳下”和“腳在路上”的含義是根本不同的。我們要做路在腳下的人，這是任何一個力求進取之士所希望的。那么我們應該怎么做呢?首先應該使自己有一個認識事物的全新眼光;其次要培養自己的開拓能力;其三要勇于實踐與總結。如果在實踐中遇到挫折，千萬不能灰心喪氣，因為或許再努力前進一步，就會到達成功的彼岸。

　　讓我們在學習和工作中多鍛煉提高分析問題的能力，培養自己開拓和實踐的能力，做一個“路在腳下”的有志青年，在屬于我們的未來日子里大顯一番身手!

路在腳下作文15

　　俗話說：“條條大路通羅馬”，這話說得不錯，人人都有自己走向成功的那條“路”，可是，我們應該怎么走好腳下這條路呢？

　　在現代社會，有許多的人，為了盡快取得成功，不擇手段地在找腳下那條能夠通往成功的捷徑，結果這樣的人大多失敗了，有些人甚至為此而進了監獄。

　　我相信，大多數人都明白，自己腳下走的路，要想通往成功，需要一個艱苦的過程，只有艱苦的過程，只有腳踏實地地走過這段路，才能有所收獲。

　　在國外有這么一個人，他十歲開發的一款音樂軟件引起了微軟公司的興趣，微軟開出高價月薪招聘他，遭到拒絕。后來，他開發了一個網站，起初兩年默默無聞，到了第三年用戶發生了井噴式增長，此時雅虎想要以2億美元收購，再次被拒絕。當今年以這個網站為名的股票上市時，其市場估值已達到僅80億美元，他就是馬克扎克伯格，臉譜創始人。

　　如果當初他因為微軟的工資或者是雅虎的收購而動心，也許他就只能成為一名默默無聞的`小程序員，并難以被外界所知曉，世界也將不存在臉譜這個偉大的社交網站，正是他不被外界誘惑吸引地往前走，帶來了他今天的成功。

　　不僅僅是國外，中國人也有同樣的典范

　　張治中將軍在擔任中央軍校教育長的時候，曾不斷向軍校里的各個學員明白，升官發財勿入其門，在軍校的訓練中，每一個動作都要做精確到極致，只有這樣腳踏實地地練習，才能在戰場上以不變應萬變。果不其然，在淞滬會戰期間，以中央軍校為主力的87師88師，抗擊數倍于己之敵，堅守三個多月，甚至使日本人三易其最高指揮官，打出了中國軍人的氣節！

　　正是張將軍不斷向戰士們灌輸這種思想，使得他們接受了這種腳踏實地的訓練方法，最終有能力走上保家衛國的戰場上與日軍相拼。

　　在更早以前十七世紀的沙俄是一個貧窮落后的國家，彼得大帝上臺后就意識到了這一點，便自扮留學生前往歐洲各國虛心學習各種先進技術，回國后便在國內實行一系列改革措施，終于促使俄國的實力得到提高。

　　由以上的歷史事件我們不難看出，不管是一個人，一個社會還是一個國家，在走向自己的成功之路的時候，都應該注意自己腳下的那條路，如果通往成功之路過于輕松，那就應該懷疑這其中是否有陷阱，雖然這話看來有些絕對，但很顯然，絕大多數的成功是通過穩扎穩打所得來的。

　　走好腳下的路，不要迷失方向。

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