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身邊那些有特點的人作文

更新時間：2024-07-27 19:57:29

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身邊那些有特點的人作文【熱門】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊那些有特點的人作文1

　　我的班主任劉老師，她的眉毛之間有著一顆醒目的美人痣，她還有一雙炯炯有神的眼睛。你仔細一看，好像還會說話呢！

　　有一次演講，我上臺時不是很自信，劉老師看出了我的不自信，她便用鼓勵的'眼神看著我，仿佛在說；別緊張，你可以的！瞬間，我就有了勇氣，變自信多了，完整的完成了這次演講。

　　還有一次，有同學上課走神了，劉老師就邊講邊看著他，那位同學立馬反應了過來連忙坐端正了。

　　此外，劉老師也是個急性子的老師，這一點她自己在課上也給我們講過。記得有一次，因為要利用下午的語文課來給我們講解試卷，所以劉老師要求自己用午休的時間批改完全班四十七張試卷。這種雷厲風行的做事速度可真值得我們學習啊！

　　這就是我們的班主任劉老師，可愛溫柔但又不失嚴厲。你們喜歡這樣的老師嗎？

身邊那些有特點的人作文2

　　我有一個非常挑食的表弟，他不吃米飯，不吃蔬菜就吃零食，家里人拿他沒有辦法。

　　他早中晚飯都躲在房間里吃零食。他從來不擔心零食會吃完，因為姑父每天都給他十塊錢的零花錢，然后他就去超市買零食，姑媽讓姑父不要給表弟零花錢，可姑父就是不聽，就是這樣，小弟的床底下全是零食。

　　表弟矮矮的，瘦瘦的，我真擔心他會營養不良長不大啊！我每次擔憂地對表弟說：“別一個勁吃零食，營養不良會生病的.。”“不怕不怕，我身體好著呢，不會生病的。”表弟每次都笑哈哈的大聲回答。

　　每次姑媽叫他吃飯，他都最晚來吃。為什么最晚，到現在我才明白，因為他晚來吃飯，等大家都吃飽了走了，他把自己碗里的飯菜放到姑父的碗里就走了。所以姑父最慘，打著飽嗝被姑媽罵。

　　表弟的零食病怎么治：這點讓大家苦惱了好幾年了。

身邊那些有特點的人作文3

　　我的弟弟是一個樂天派，天天都樂哈哈的。

　　媽媽買菜回來，開始做飯。弟弟也想當個小廚師，去廚房拿了點兒媽媽用剩下的.菜，把菜剪碎，再往里加了點泥，又把幾片葉子放上去，就做了一道“泥巴菜”，還拿去給布娃娃吃呢！

　　弟弟又把黃瓜的兩頭拿走了，仰起頭來，放在眼睛上，自得其樂地說：“這才叫夏日清涼啊！”我拿了個冰棒過來，逗他：“這是什么？”“是香草味的冰棒！”弟弟馬上站起來，搶走冰棒，又拿了個碗，接著把冰棒放進碗里，裝模作樣地吹了吹，等它融化，便取出里面的小木棒，用小木棒把冰棒搗碎。又不知道從哪里變出來個小紙杯，把冰棒汁倒進杯子里，慢慢地喝起來了。

　　吃過晚飯，我們去公園玩。弟弟喜歡去找毛茸茸的狗尾巴草，自己把自己逗得樂哈哈的。也有時候，弟弟在草叢里躲起來，偶爾有一只小鳥飛過，它就撲上去：“小鳥小鳥，和我一起玩吧！”小鳥嚇得早飛走了。

　　我的弟弟真是個樂天派！

身邊那些有特點的人作文4

　　我今天向你們介紹一下我的朋友，他皮膚黑黑的，和非洲人一樣。頭發硬硬的，一根根豎起來，遠遠看去真像一只刺猬。他還有著一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他高高的'鼻梁上有一副黑白相間鏡框的眼鏡，看上去很帥氣。他的性格十分暴躁，也很愛哭，如果有人惹他不高興，他就會哭起來，這就是他最大的特點了。

　　記得有一次，我在津津有味地看著《淘氣包馬小跳》，他想看我的書，一直粘著我。我和他說：“這本書我還沒看完，等我看完了，我就給你看。”但是他想馬上就看，于是，向我撒嬌說：“老大老大，借我一下嘛！”我還是不同意，他就使出絕招，皺起眉頭，嘴巴嘟了起來，下一秒，他便開始放聲大哭起來，眼淚就像下雨一樣掉了下來。他一邊哭一邊跟我說：“你太沒良心了，你都不懂得分享。”我聽了好像也有道理，沒辦法只好借給了他。

　　請你猜猜，他是誰呢？

身邊那些有特點的人作文5

　　我們班有個小吃貨，他吃過酸、甜、苦、辣、咸。是不是很神奇？讓我們一起來看一下吧。

　　我們身邊有一個吃貨，他的食量驚人，還記得上次春游的時候，我們大家紛紛把零食都拿出來堆在地上，就堆成了一座小山，他就狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒我們的零食就已經被他吃了一大半，它懶洋洋的躺在地上，一動不動，逗得我們哈哈大笑。

　　可是，到了三年級上冊他變很胖，我覺得他的'脂肪增了不少，我猜，他應該長胖了20多斤吧。

　　今天，我們在玩躲避某人游戲的時候，他很不幸，當上了抓的。可是，他跑的非常慢所以他一個人也沒抓到。

　　別看他長得胖，但是他非常聰明，每次他一考試，他的成績都名列前茅，要是他能把體重減下來那就更完美了。

　　想必，大家都猜到了，他就是我們班的蘇浩宇。

身邊那些有特點的人作文6

　　“這個玩具剛買了3個小時，你就把他玩壞了？”老媽正用她的海豚音怒吼，站在老媽前的正是我的妹妹——李夢蘇。她也是一位名副其實的破壞王。

　　她就是一個自作孽不可活的范例。有一次，她看中了一個仙女棒，便向老媽苦苦哀求，但老媽不聽還好，一聽她要買玩具，就會非常氣憤。而我每次都會上去補刀：“你瞅瞅家里，哪個玩具在你手里能活過5個小時？”但她一聽這番話，就會纏著我們不放，又是發誓，又是撒嬌，又是哭鬧。每次當媽媽幫她買好這個玩具時，她便會以一秒十步的.速度回到家中，玩那個看似很好玩的玩具。第一個小時細心照顧，保護得它無微不至；第二個小時漸漸產生厭惡，準備拆掉這個玩具；第三個小時，已經完全對這個玩具失去興趣，把它徹徹底底粉碎。這就是我的妹妹。

　　雖然在家中她是“破壞王”，但是，在學校里是最心靈手巧的，每次手工活動她都會去參加比賽，且次次得獎。

　　這就是我的妹妹，有了她，我們的家庭充滿了生趣。

身邊那些有特點的人作文7

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發，有一雙黑寶石似的眼睛，臉蛋像一個熟透的紅蘋果，長的漂亮極了，她愛好就是樂于助人。

　　一次，我在美術課中沒有任何材料時，是她伸出了援助之手，把材料借給了我，自己幫我背著“黑鍋”，在那時，我想對你說：“謝謝你。”不管什么事多么難，你都像一只蝴蝶，在花中穿越，幫我傳播花粉。

　　總而言之，她每當在我學習有困難，有不懂的`題目，有疑問的時候，她都像一個私教老師一樣，幫我從一個又一個的困境中拉回，幫我慢慢地解答，她教完了我又去別人的地方教同學。反正，哪里有難題，哪里就有她的身影。有時候，連學習差的同學，都能恍然大悟。

　　說起她，大家都熟悉，她就是咱們班的熱心腸，她就是很愛樂于助人的伊依依同學。

身邊那些有特點的人作文8

　　“熱心腸”李佳昊

　　李佳昊有一張白白的臉，上面鑲嵌著一雙愛發現的眼睛，一雙無人能比的巧手，他愛幫助別人。

　　有一次，老師讓我們寫作業，這時，我發現我沒有帶鉛筆盒，我前桌李佳昊問:怎么了？”我著急地說:“我忘帶鉛筆盒了。”他趕緊從他的筆盒里拿出了一支筆給我，我連忙向李佳昊說:“謝謝！謝謝！”他說:“不客氣，誰讓咱們是兄弟呢！”我趕忙寫起了作業。

　　還有一次，李佳昊的同桌沒有帶語文書，他便把他的`語文書往中間挪了許多。李佳昊的同桌向他說:“謝謝，謝謝！”李佳昊謙虛地說:“這是我應該做的。”他的同桌向他豎起了一個大大的拇指。

　　他還幫助別人講解難題，幫助別人撿起鉛筆盒，還幫助別人……

　　這就是我的好朋友李佳昊，一個愛幫助人的“熱心腸”。

身邊那些有特點的人作文9

　　我的表妹天生愛哭，蚊子飛到頭上就哭，別人輕輕碰他一下也哭，玩游戲失敗了也要哭。

　　一天我的表妹起的很早，出門找朋友玩，忽然我被一陣歡笑聲吵醒，我往窗戶外面一看，原來是表妹和小伙伴們一起在家門口的草地上玩游戲呀！

　　他們正在玩老鷹捉小雞，表妹是抓雞的，媽媽帶著小雞們跑的真快，小雞們到處跑比老鷹的速度還要快，表妹抓也抓不到，表妹跑啊跑！跑累了就坐在地上哇哇大哭。

　　有一次，表妹在教室里走著，一個人不小心輕輕碰到了她，表妹就哇哇大哭起來，哭聲震耳欲聾，老師走過來叫表妹不要哭了，答應表妹教訓他的，才停下來不哭了。

　　還有一次在家里的'時候，表妹在看電視時，一只蚊子飛在表妹的頭上，她見了又哇哇大哭起來。媽媽聽見了，走過來把蚊子拍掉了，媽媽就對表妹說：“不要哭了，不要哭了，我已經把蚊子拍掉了，你不哭了，我就給你買好吃。”表妹才停了下來。

　　看吧！這就是我的愛哭鬼表妹。哭的我頭都大了。

身邊那些有特點的人作文10

　　吳教授身材魁梧，個子不高，有著一雙烏黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的頭發，五官十分精致。

　　每次當我來上課時，吳教授都是笑瞇瞇的。他上課異常幽默，我們也很快樂，經常開懷大笑，從而，讓十分枯燥無聊的課，變得既生動，又有趣。不知不覺，課就下課了，我常常感覺意猶未盡。

　　吳教授批改作業，特別的認真，用心。每次都會用紅筆，把我出現的錯詞、錯字圈出來。把我本來可以寫的.更好卻未寫好的地方，用心的劃出來了，并且告訴我，怎么才可以寫的更好。他每次上課前，都會與我進行溝通交流，讓我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以寫得更好。

　　吳教授知識面很廣，他上課時，時常會講一些課外知識，非常的豐富多彩，我和我的同學們都聽得十分入迷。因為吳教授上課十分有趣，讓我在方面有了很大的提升，也讓我愛上了，喜歡上了課，原來和我是死對頭的，現在我們變成了親密無間的好伙伴，讓我覺得寫作文也是一件快樂的事。

身邊那些有特點的人作文11

　　她，高高的個子，瘦瘦的身材，白里透紅的臉蛋上鑲嵌著一對黑寶石般的眼睛。高高的鼻梁上架著一副金框眼鏡，看上去很有智慧的樣子。她有著一張櫻桃小嘴，笑的時候總是露出可愛的'大門牙。她的頭發黑乎乎的，經常扎著一根馬尾辮，她總喜歡在頭發上別幾個發卡，美麗極了。

　　她是我們班名副其實的學霸。記得有一次，我在寫數學作業時，遇到了一道很難的題目，我絞盡腦汁地想，可是就是想不出來。于是我拿上書本就跑去問她：“這道題該怎么做？”我指了一下題目，她拿過本子只看了一下，便知道答案了。然后她開始對我細心地講解題目思路：“首先要把錯誤的被減數減去差……”一道看似很難的題目就輕而易舉得被她解出來了。等我寫完題目后，她還認認真真地幫我檢查了一遍，就像一個小老師一樣。

　　同學們，你們猜到她是誰了嗎？

身邊那些有特點的人作文12

　　媽媽很健忘，她總是在忙這件事時，突然想起另一件事沒忙完，從而去忙另一件事，可是，等她忙完了那件事，就會忘記自己剛剛要忙的事了。

　　那天，我剛寫完作業，走出房間，看見媽媽正在煮飯。她輕輕地舀了一勺米放入土黃色的米盆中，準備接一些水把米洗干凈。這時，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴！”電話響了，媽媽跑去接電話。可是，等她接完了電話，就以為飯已經在煮了，所以就去炒菜了。我看著土黃色的米盆決定幫助媽媽。我把米盆放在水龍頭下，用力把水龍頭擰開，調到最大。水快速地流到米盆里，仿佛小朋友坐在滑滑梯上快速向下滑。水沖洗著每一顆米粒。我快速地煮完了飯，幸好，沒被媽媽發現。

　　到了晚上，開飯了。大家都去盛飯，幸好我幫媽媽煮了飯，要不然，大家就吃不到米飯了。

身邊那些有特點的`人作文13

　　我們班有一位同學十分厲害，她叫謝詩佳。

　　謝詩佳成績非常好，考試成績幾乎都是前五名。

　　她的朗讀也很厲害，連我們學校的朗誦老師都點名要她去朗誦班了呢！還有一次，她參加了全國比賽“小金話筒”，在她的努力后入選了比賽，并贏得了冠軍！

　　謝詩佳的跳舞也很厲害。我記得，在二年級時，謝詩佳參加了開學典禮表演。校長看完后，讓她在我們三年級的開學典禮上再次表演。三年級開學典禮的表演時，因為她表演的好，連音樂老師激動地邊哭邊抱怨我們的`班主任老師，為什么不提醒她帶一包紙巾……

　　謝詩佳她十分厲害，我要向她學習。

身邊那些有特點的人作文14

　　提起飛毛腿這個稱號那就肯定是我的朋友辰雨了。

　　記得在一次運動會前，我們班的體育委員帶領辰雨等人，在中午休息的時候到操場上訓練。我們班的體育委員的訓練方法只有一個，那就是一直的'比賽跑步，直到跑不動為止。在比賽開始前他們每個人都站在起點準備好跑步，當裁判喊比賽即將開始時，只見辰雨微微一笑仿佛勝卷在握的樣子。比賽開始了，辰雨就像離弦的箭一樣嗖的一下沖了出去，不一會兒就遙遙領先，將其他人甩掉了一大截了，最終成為了名副其實的冠軍。

　　還有一次我和辰雨等幾個同學在操場上比賽。我心里想：“我一定要戰勝辰雨。”比賽剛開始時辰雨的速度有點兒慢，我心想：“辰雨為什么放慢速度？”但后來我才知道他原來是為了積攢力量，為了最后沖刺。當我們跑到操場的一大半的時候，辰雨加速了，他像風一樣沖了上來，最后贏得了比賽。他一蹦三尺高的說：“我贏了！我贏了！”

　　我真高興有辰雨這個朋友，因為他我的生活變得更加豐富多彩。