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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的牽動心靈的聲音作文匯編15篇,歡迎閱讀與收藏。
牽動心靈的聲音作文匯編15篇1
“輕輕敲響沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”優美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前,媽媽微笑著說:“欣悅,打開窗戶看看吧,春天來了!”可是,欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著,好像心中充滿著無數的恨,無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情,眼睛立刻濕潤了,無限的悲傷帶著她回到了從前……從前的她們有一個幸福的家庭,優秀的欣悅每年都被評為“三好學生”。可就是那次,那場車禍她們的一切。那是晴朗的一天,爸爸送欣悅去學校上學,突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸,欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸,用力搖著,使勁的搖著,可縱使她用多大的力氣,爸爸也不肯睜開眼睛,恐懼而又年幼的`她終于昏厥了過去……“孩子,醒醒!”
一個熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸,可當她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……從此以后,欣悅臉上沒有了笑容,她再也不說話了,徹底的變成了一個自閉兒,媽媽只好把她送進醫院。“阿姨,欣悅該吃藥了”一個清脆的聲音讓媽媽惶過神來,她把藥喂進欣悅的口里,可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽,媽媽無語,只躲在一旁偷偷地抹眼淚。錄音機里還放著那首“伸出你的雙手,唱出你的熱情……”重復的旋律讓欣悅演奏著不同的表情,先是凝重,而后則是愁容消散后的輕松,終于欣悅的臉上出現了一絲神秘的微笑,她隨著歌曲哼了起來。一首美麗的樂章牽動著欣悅的心靈,幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了困境,幾天后,欣悅的身影又出現在了上學的路上。
牽動心靈的聲音作文匯編15篇2
“咚”!一聲不出奇的悶響,從陽臺依稀傳來,掩住了時針分針片刻的鋸木般的嘈雜。很有規律,就像脈搏的突兀而規律的跳動。就在這樣一個冷雨夜,窗檐上就這樣淅瀝地掉落著雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著音階不同的律動。雨聲的堅持,就是一股供人感動的清泉,演繹出牽動心靈的`聲音……我聽著,也醒著,偶爾看看寂靜的屋內的慘白燈光下的時針不緊不慢地紳士地走著。有時候真的累得有些混沌,兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見周公的路上用力地拽回來。仿佛是篤定而有力的書寫,劃過一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落,經過無數次無力的流轉,終于撞擊出不朽而堅定的樂聲。“咚”抬頭四望,對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光,或許“也有人和我一樣,在考前奮力一搏,堅持”吧!
心里倏地悸動了一陣,是否在這樣的無人關注,無人期許的冷雨夜,依然有為著理想執著甚至于倔強地學習?是否也有一些人為了目標而甘愿犧牲晚睡,在昏暗而意識混沌時仍然死撐著要努力呢?是否心里被一次次的雨聲激勵牽動著,要實現人生價值或為了青春而做無畏的嘗試?是否也在望著窗外同在“寒窗苦讀”而不覺孤獨?我不知道,但我想是有的。而這一個夜晚,無數雨滴就那樣流下、滴落、撞擊,仿佛是夢想的凝結、升華。時常雨聲牽動我的心靈,告誡我要臨陣磨槍,夢想等不得怠慢……雨聲不斷,雨淅淅瀝瀝地下到我考完試,我輕輕抬起酸痛的脖子,發覺考場外已是晴天。“咚”!一記不出奇的悶響,但牽動我的心靈。我急切地想,許是我夢想實現時的喝彩吧……
牽動心靈的聲音作文匯編15篇3
“咚”!一聲不出奇的悶響,從陽臺依稀傳來,掩住了時針分針片刻的鋸木般的嘈雜。
很有規律,就像脈搏的突兀而規律的跳動。就在這樣一個冷雨夜,窗檐上就這樣淅瀝地掉落著雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著音階不同的律動。雨聲的堅持,就是一股供人感動的清泉,演繹出牽動心靈的聲音……我聽著,也醒著,偶爾看看寂靜的屋內的慘白燈光下的`時針不緊不慢地紳士地走著。
有時候真的累得有些混沌,兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見周公的路上用力地拽回來。仿佛是篤定而有力的書寫,劃過一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落,經過無數次無力的流轉,終于撞擊出不朽而堅定的樂聲。
“咚”
抬頭四望,對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光,或許“也有人和我一樣,在考前奮力一搏,堅持。”吧!
心里倏地悸動了一陣,是否在這樣的無人關注,無人期許的冷雨夜,依然有為著理想執著甚至于倔強地學習?是否也有一些人為了目標而甘愿犧牲晚睡,在昏暗而意識混沌時仍然死撐著要努力呢?是否心里被一次次的雨聲激勵牽動著,要實現人生價值或為了青春而做無畏的嘗試?是否也在望著窗外同在“寒窗苦讀”而不覺孤獨?
我不知道,但我想是有的。而這一個夜晚,無數雨滴就那樣流下、滴落、撞擊,仿佛是夢想的凝結、升華。時常雨聲牽動我的心靈,告誡我要臨陣磨槍,夢想等不得怠慢……
雨聲不斷,雨淅淅瀝瀝地下到我考完試,我輕輕抬起酸痛的脖子,發覺考場外已是晴天。
“咚”!
一記不出奇的悶響,但牽動我的心靈。我急切地想,許是我夢想實現時的喝彩吧……
牽動心靈的聲音作文匯編15篇4
歷史如歌,情到深處淚自流;歷史如酒,酒將酣時笑語稠;歷史如茶,茶香滿口蘊悠悠;歷史如詩,言有盡而意無窮。
水滔滔
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發愛國之情,一個偉人永存赤子之心。汩羅江畔,滔滔江水奔向天際,屈原縱身跳入江中,任由那湖湃洶涌的江水吞噬,任由那游魚撕咬他的肉體,九死不悔。“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也。”這份剛正不阿,感天動地;這份愛國情操,永遠存留天地之間,與日月同輝。滔滔江水,綿延不絕,汩羅江用自已的獨特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨清……”
風蕭蕭
“三十功名塵與土,八千里路云和月”——風言之一支紀律嚴明,英勇善戰的岳家軍讓金兵聞之喪膽,一位有膽有識、智勇雙全的軍事統帥讓人傳頌至今。風波亭外,寒風凜冽,刺得人心悲痛不已。背負莫須有的罪名,岳飛卻懷著“臣子恨,何時滅”的憤懣,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的抱負,就義于亭中,昏庸之帝,奸小之人,寒透人心。瑟瑟風聲,卷遍天地,風波亭動容敘述著婦孺皆悲的歷史——“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血……”
酒沉沉
“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”——酒說之一位浪漫詩人沉浮于盛世唐朝,穿梭于詩界巔峰。貴妃捧硯,力士脫靴。多么瀟灑,多么灼人,可卻有揮不去的離愁。看盡人生的.世態炎涼,看清朝貴的趨炎附勢,他愛醉,愛一醉解千愁的感覺,他更愛笑,笑聲中是遺世獨立的姿態。醇香滿園,飄過人心,月下樓臺帶著醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏……”尾聲歷史之歌,牽動心靈;歷史之聲,亦是牽動我之心……
牽動心靈的聲音作文匯編15篇5
有一種聲音,悠揚,清脆,舒暢,美好……
仔細、樂觀的人,往往對親切的上、下課鈴聲進行過深入的思考、研究。
剛剛來到這所學校時,我對這一切都不熟悉。一個人,孤獨地坐在教室,仰望湛藍的天空,一陣舒暢親切的鋼琴聲響起,哦,這是上課鈴。手指輕巧有力地擊落在琴鍵上,我如同被帶進了一個美麗的世界:小橋流水嘩啦啦地洗去塵灰;陽光穿透云層,像金粉散落;藍色的蝴蝶在說變畫出翩翩的弧線……琴聲戛然而止,我從美夢中驚醒。心情十分愉快,像是重憶了童年往事。
瞬間,想起了小學時候的鈴聲,帶來“杳杳鐘聲晚”的感覺,我總是想著讓鐘聲更延長一些,在長一些。聲音在空氣中蕩漾,有一種無法用語言形容的美感。當然人人都希望聲音可以延長一些,這樣就可以遲一些上課了。我也曾經有過這樣的可笑想法,現在想想,真是幼稚。
與上課相對的下課鈴卻又不同。它蘊含著極其優美、浪漫的韻味,如同紫色。一時半會兒沉浸其中也是正常。就像在皎潔的月光之下,在蔚藍的'大海邊,呼吸新鮮的空氣,優哉游哉地散步,是一種與席慕容的“開花的樹”不同的浪漫,是一種與戴望舒的“雨巷”不同的詩意,是一種與莫懷戚的“散步”不同的溫馨。寂寞卻不悲傷,溫馨卻又冷清。
它將伴隨我度過這匆匆而逝的初中三年,它將是我這一路上最親切的朋友。
有一種聲音,悠揚,清脆,舒暢,美好……
有一種聲音,在腦海里蕩漾,在睡夢中徘徊……
有一種聲音,帶來青春的澎湃,拂去曾經的愁苦。
牽動心靈的聲音作文匯編15篇6
“爽爽”,一聲略顯蒼老的呼喚就這樣入了我的耳。我猛地從沙發上站起,尋找著這牽動我的心靈的聲音來源……
我依稀記得,這個聲音在一開始是怎樣地令我百般厭惡。早上六點,當我還在與周公聊天時,門外那似乎永不會停止的`聲音就從這時響起。“爽爽,起床了。”我把頭往被子里拱了拱,不愿理會。“爽爽,該起了。”我不耐煩地”嗯“了一聲,隨后又迷迷糊糊地睡去。“爽爽,六點多了。”我猛地坐起,神智一下子清醒了,我沖著外面大叫:“一個勁兒地喊什么,我這不起了嗎?”
當我忿忿地走到餐桌前,看著清一色的面食,心情又再次跌到了谷底,但那個令我不勝其煩的聲音卻又一遍一遍地響起。“爽爽,你穿得是不是有點少哇?”“爽爽,中午你要吃什么?”“爽爽,你……”“有完沒完呢!”我忍無可忍地扔掉筷子,沖著這聲音的主人一陣亂吼,“我吃個飯,你還不讓我消停,真不知奶奶是怎么受得了你的。怪不得把你打發到這兒來了。”可當我發泄完后,又覺得有些后悔,但自己的自尊不允許去向那個“罪魁禍首”道歉,于是我便快步離去。而那個人的背影卻顯得那么蒼老無力……
當我放學回家時,沒有聽到那熟悉的“爽爽”,心中不由得空落落的,不知從何時起,那個令我避之不及的聲音已成了牽動我心靈的聲音。我打量著屋子,得到了一個事實:他回鄉了。我很糾結地在書桌旁來回走動,終于,我作出了決定。
“爺爺,對不起,你回來吧!”
“好。”……電話那頭傳來爺爺高興的聲音。
牽動心靈的聲音作文匯編15篇7
“滴答,滴答,滴答……”轉眼我就到了初三了。
上了初三后,我的生活全改變了。我在初一、初二時,有時還可以放松放松,可以自由地玩一玩,但現在,感覺每天總是有寫不完的作業、考不完的試卷和父母沒完沒了的叮囑。
話說“江山易改,本性難移”,以前,我的脾氣不是太好,做事也不太細致,但自從上了初三后,爸爸卻說我的.性格有了很大的變化。過去如果哪一次考試沒有考好,我會十分的難過。現在已經錘煉成寵辱不驚的心態,不管考成什么樣,頂多在知道分數的那一瞬間心里會小小地波動一下,一會兒也就平復了。不是我真的無所謂,是根本就沒有時間去憂傷啊!
在班里,也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧,不能在外面出現新鮮事時可以伸個頭去觀望,……因為太忙碌。
墻上機械時鐘的指針腳步一刻不停,我的腦海中常常像產生幻覺似的響起“滴答滴答”的聲音。我們現在的時間都被事情擠得滿滿的。知道我們都有一個共同的渴望是什么嗎?那就是睡覺。能像以前一樣美美地睡上一覺,我求之不得!但現在不能啊,滴答滴答的聲音在催逼著你向上,促使你奮斗,讓你不敢有絲毫懈怠。
每次看著街上還在上小學的孩子們無憂無慮的樣子,我總是百感交集。小時候看見姐姐買了個手表,我吵著也要買一個,當時只是覺得為了好看,好玩。但現在,我是買了手表,但是再也不是被我用來當玩具的了,而是為了讓自己清楚此時該干什么,為了讓初三的每一個日子過得更加嚴謹更有規律。
有人問,時間都去哪兒了?時間變成成熟的莊稼被人收割了;時間變成了綻放的花朵,開放在世間;它如今變成了一種牽動我心靈的聲音:
“滴答,滴答,滴答……”
牽動心靈的聲音作文匯編15篇8
世間聲音千萬種,唯有箏聲牽引著我的心靈。
兒時,觀看過一場箏之大賽,一首《戰臺風》深深地印在我的腦海里:它聽起來氣勢磅礴,讓人仿佛感到臺風來時的氣勢洶洶,而它的每一個音符都觸動著我的心。之后,我便嚷著要去學古箏,媽媽扛不住我的吵鬧,只好帶我前去拜師。
當我的指尖第一次觸上琴弦,我便知,我不是一個音樂天才,須比別人付出更多的努力。于是,老師每教我一個曲子,我回家都花大量的時間去練習。每當聽到指尖下流淌出那悅耳的音符,我的心中都無比愉悅。
可時間一長,新鮮感淡了,我開始冷落家里那臺古箏。曲子彈起來斷斷續續的,老師對我的訓斥也越來越多,可我仍然無動于衷。直至某天,座位旁的姐姐彈奏著《戰臺風》,箏聲如潺潺流水般流淌出來,緩緩流進我的心中,又一次激起我愛箏的情感。我重新起航,付出比之前更多的努力,我渴望著學習更多悅耳的曲目。
后來,學習重了,古箏由我生活的一部分變為閑暇時放松的工具。隨時間推移,我變得能說會道,常與旁人熱火朝天地談論彈箏技巧,說出許多關于箏的專屬名詞。旁人眼里閃爍著的敬佩光芒滿足了我小小的虛榮心,我更加努力鉆研技巧,卻荒廢了練箏的時間。一天,鄰家小女道許久未聽我彈箏,想再聽聽我彈奏的曲子。我欣然應允,帶上指甲彈奏,卻猛驚:指法竟生疏了許多,一首曲子彈奏得斷斷續續,十分不盡人意。余光瞥見鄰家小女臉上盡是失望的`神情,十分尷尬。不知為何,腦海里又回響起兒時欣賞的《戰臺風》的箏聲,似在警戒我“說而不做”的行為。我心中油然升起一股羞愧之情。
此時,學業雖重,我仍常去撫琴,聽著指尖下流淌出的箏聲,我沉醉其中,忘去了一天的疲憊。而那首《戰臺風》則一直警戒著我做事要持之以恒。
遠處的山頂飄蕩著一段段箏聲,我終有一天會穿越荊棘,到達那灑滿陽光、縈繞著箏聲的遠方!
牽動心靈的聲音作文匯編15篇9
我的妹妹還有六天就兩歲了,雖然她年齡小,但是聰明又可愛,當我教他認識各種物品時,她總會盡自己的能力把字讀標準。我拿著香蕉教她發音,她鼓起肉肉的小嘴,奶聲奶氣地說“仙交”,我笑得前俯后仰。這個周末,她和媽媽去了北京,真是“一日不見,如隔三秋”,我無時無刻不在想她。
真高興她能降臨在我的生命中,第一次見到她的場景還歷歷在目呢。
20xx年5月29日,這個日子我記得清清楚楚,因為我們家多了一個新成員——一個活潑可愛的女孩。這個把我高興壞了,看著家里已經準備好的玩具、床、奶粉、奶瓶……真希望妹妹能在一瞬間來到我面前和我玩耍。
6月1日,兒童節,我一年中最歡快的節日,但是我卻一丁點興趣也提不起來,因為今天我的妹妹就要出院了,我滿腦子都在想妹妹長什么樣啊,她的眼睛會不會給我一樣小啊?這一天,學校開展了各種各樣的.活動,而我藏在教室中,一直呆坐著,如果這一天一直不過去,我相信我可能會一直呆坐在這兒,一直想,想象她的樣子,想象她和我快樂地玩耍……
這一天終于熬過去了,我以百米沖刺的速度向家里跑去,按響門鈴,還沒等爸爸說話,我就已經沖向臥室,在我“撞”開門的一瞬間,我呆住了。我一眼就看到了她,一個粉紅色的小人,她躺在床上,手到處亂揮,眼瞇縫著,小小的嘴“呀呀”地叫著。媽媽在一旁趕快抱起她,安慰她,她總算不哭了,露出可愛的笑容。就是這個聲音,就像天籟一樣,讓我真正感受到了她的存在!她實在太可愛了,比我想象中的可愛一千倍一萬倍!
我小心翼翼地抱著妹妹,心中有個狂喜的聲音:“我有妹妹了,我有妹妹了!”我甚至喜歡聽她哭,就連哭的時候,都那么可愛。這聲音牽動著我的血脈,牽動著我的心靈。
牽動心靈的聲音作文匯編15篇10
又是秋天了,眼前的黃昏雨瀟瀟地落下,忽然想到了多年以前曾經到過的一片楓林,似乎已經淡忘了很久了。若不是這黃昏雨,我也許永遠都想不起來了吧。
走進那片楓林是一個意外中的意外。甚至連我自己都不知道,我不知道是如何走進那里的。依稀記得,是因為一片楓葉吧。
我,獨自走在路上,眼前晃悠悠地飄過一片楓葉,耳邊是呼嘯的北風。那是一片干枯的楓葉,楓葉落在我的腳邊,也許是因為慣性吧。一時間竟收不住腳,“吱——”,突然感到一陣心顫,這才發現腳下的也是一個生命,只是它很脆弱,很單薄,很卑微。但,畢竟也是一個生命。想到這些,我只是有些心痛,也許是沾染了楓葉的傷感,不由得為這楓葉感到傷心。一瞬間,我不想回家了,更愿意在外面游蕩。
漫無目的地在外游蕩,一個人走。無意間闖入了一個像香格里拉的世界。
這是一片楓林,中間穿過一條幽幽綿長的小徑,兩旁是如火一般靜靜燃燒的楓葉。白色低矮的竹籬將楓林和小路巧妙地隔離開來。籬笆旁是一排古樸雅致的木質長椅。一切的一切如此精妙地搭配在一起,簡直就是一個與世界安全不同的仙境。北風輕輕拂過楓林,在這里,北風不再是冷酷無情的'呼嘯,而是輕輕地拂動。風輕輕拂過,那飄落的楓葉似乎在相互撫慰,細聽,才發現,我的身邊一直有一些沙沙的響動,靜靜地聆聽,這聲音竟如此輕盈靈動,有一絲絲的憂郁傷感。這聲音就像一把鑰匙,打開了我那顆上了鎖的心靈。正如打開了一個曾經密封的匣子,放開了那些縈繞在我心間揮之不去的傷感。
正欲踏上小徑,卻發現,那小徑已厚厚地鋪上了一層干枯的楓葉。我又想起了幾分鐘前曾因我的過失而破碎的楓葉,不由得又停下了,我已不忍心再踏上,只惟恐那腳下響起的支離破碎的悲鳴聲。我,沉默了!
天已經黑了,無奈之余,很小心地踩著楓葉離開了這片唯美得如世外桃源的楓樹林。
牽動心靈的聲音作文匯編15篇11
那個聲音,總是若有若無地回蕩在我的耳中,似乎這一切,就是個夢……
那天,在河邊磚路上,一個坐著輪椅的老人在費力地向前推著大大的輪子,輪子下是一凹坑,估計是鋪路沒鋪平。在常人眼中,輕輕一躍即過,但對老人來說,則是一道無法過去的坎。他大聲喊:“誰來幫幫我呀?”聲音拖得老長,沒人回應。我本想幫幫他,但被媽媽硬拽了回去,不知為何,那拖得老長的尾音似乎勾了我的魂一般,在我耳邊縈繞,久久不散越來越響。似乎有什么東西在撞擊我的心靈。難道周圍的人都聾了嗎?他們就不能幫他一把嗎?都說世界上好人多,那只是討人喜歡的話,都是騙子!騙子!我淚眼朦朧地用力甩開了媽媽挽住我的手。
那個聲音,總是時隱時現地回蕩在我的心中,似乎這一切,就是個夢。
我為這世人的麻木而悲傷,我多么希望有一股春風,它蕩滌著我們的`心靈,把世間麻木沖洗得干干凈凈。使我們心中只留下陽光般的笑容,帶著這陽光般的笑容再去看世界!用它感染身邊的人,讓我們身邊充滿愛的光芒。
我似乎看見了魯迅曾看到一幕:被綁在柱子上的人,手持鋼刀的士兵,一群體格健壯但麻木不仁的中國看客在圍觀,似乎太血腥了些,可這與那天發生的一幕又有何異。
風徐徐吹著,吹干了我的臉上的淚,留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。
“誰來幫幫我呀?”感謝這一聲,它喚醒了我。
牽動心靈的聲音作文匯編15篇12
時間飛快,春去冬來,我已是一個中學生了,有著半成熟的思想,有許多東西,我早已忘記。可童年時那歡樂的聲音,總是縈繞在我的心頭…
孩提時代的我們,是無憂的,聲音,自然也是無慮的。
每逢夏天,村子里的一條小河旁,都會閃著我和伙伴兒們的身影。我們在河中玩耍、嘻戲。有時,還會在一起捉小魚小蝦。愛漂亮的女孩們會蹲在小河旁梳妝打扮,隨手摘起一朵地上的花,別在頭上,都是一道靚麗的點綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實的。當然,還有不怕臟的小男子漢們會光著腳丫,在泥地里踩來踩去,因為泥地跟小河離得近,哪里面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨著,刨得越深,蚌殼出現的幾率就越高。當他們找到一兩只時,都會興奮地叫著、跳著,濺得別人一身泥土,但我們還是無所謂地笑了,那種發自內心的快樂和聲音,是我現在聽不到,也感受不到的。
等我們大了一點兒的時候,就喜歡成天往大山里鉆。我們勇敢地爬樹,有些膽小的女生不敢,于是,樹上就會傳來一聲聲“加油!你可以的,這對我們而言,是非常容易的。因為,我們是大自然的孩子!”這種聲音,活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”,總能起作用!在樹上,好聽的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了,小鳥也會來湊熱鬧,閉著眼聆聽,你會發現:這世界竟會如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風和歡笑,匯在一起,形成一幅自然的畫。
在童年的時候,每個人的聲音都很悠揚,因為里面,融入了童真和純潔。或許,我兒時的伙伴已不記得我的`模樣,但是,他們一定會尋著記憶里我的聲音,在茫茫人海中,找到我。
盡管逝去的童年不會再有了,但不知道為什么,那時的歌聲,總能找到通往我心靈深處的道路。
童年時無憂無慮的歡笑聲,牽動著我的心……
牽動心靈的聲音作文匯編15篇13
在這世界上,每天每時每分每秒都在發生事。有的轟動世界,有的雞毛蒜皮。而那件牽動我內心的事情,還要從過去說起了。
記得那是在我四年級的時候,也是一個寒冷的冬天。學校里組織了冬季運動會,而我也被稀里糊涂地選成了運動員,去參加400米跑步。可那時我長得不高,一看就知道不擅長體育。但既然已經參加了,只有硬著頭皮上,最好是要取得不太丟臉的成績。
為此,我每天很早就去鍛煉身體。跑步、跳繩、壓腿……盡可能的練習自己的肺活量。因為在冬天,要跑得快,自己的體質和肺活量也是一個至關重要的條件。經過我幾個星期的強化訓練,我的體育方面得到了很大的提高,可是能否在運動會上取得好成績還是個未知數……
運動會很快就來臨了。作為運動員的我此時感到萬分的緊張與不安,看著前面的參賽的`運動員的比賽,我又感到膽怯了,內心有了微妙的變化……輪到我了,我站在起跑線上,準備著起跑的姿勢。發令槍響了,我一股勁地沖了上去,跑在了第一。一圈過去了,由于跑得太猛,在跑第二圈時,明顯覺得體力不支了,吸進的寒風仿佛要把我的喉嚨給堵住了,怎樣都覺得透不過氣,慢慢地落在了后面。同學們似乎也覺察到了我的異樣,紛紛為我鼓勁加油,隨著我一起跑。那一聲聲“加油”的聲音似乎凝固在我的心上,仿佛像是那冬日里的一把火,給了我希望與力量。此時,訓練時的挫折;父母的叮囑;朋友的支持;同學的鼓勵;老師的信任……都一點點涌上了心頭,激勵著我一直向前沖。我超過了前面一個又一個人,跑到了終點站,得到了第二名。此時,尖叫聲從四面八方傳來,還有那份我心底的那份歡呼……
“加油”“加油”成了牽動我內心的聲音,鼓動了我,激勵了我,使我的努力沒有白費,走向成功。這不僅是一種友情的體現,也是友誼的象征。
牽動心靈的聲音作文匯編15篇14
雷,是天空的怒吼,是對世界的咆哮。它所不滿的,曾在世界的最高外,以最堅定、最強硬的聲音,立下最雄偉的誓言,去征服。
十二月的'雪花,撒滿了跑道街頭,球場上的角落,卻不知道是浸濕了多少汗與淚。
天陰森林的,仿佛已看不見光明,一個小小的高壓球,我卻怎么也練不會。
一個人躲在角落哭泣,臉上布滿了淚珠。突然,天邊滑出一道閃電,漆黑的天空閃爍了一下,我知道,幾秒后天邊將上演雷與電的追逐與撕殺……緊接著,很快很快,在我還沒有緩過神時,雷的聲音便出再了,天地間仿佛顫動了一下。那聲音,像成千上萬頭雄獅的吼叫,用那無法想像的音量,震破了我的所有想法,我突然感到了害怕,比之前更恐懼……
正當我縮成一團躲在角落里腦袋中除了空白只有害怕時,天空中,再次劈裂出一道閃電,它好像一把刀,劈裂了整個天空,卻又倉惶逃走。雷緊跟其后,在天空的頂喘追趕著閃電,立下誓言,阻止閃電將天空的分裂……“轟隆隆!”突然,那震耳欲聾的聲音牽動了我的心靈,我的心中忽然變得堅強。
我不想繼續哭泣與害怕,站在我心靈的最高處,像雷聲一樣,立下最堅定的誓言,去征服,曾經戰勝過我的一切。
不管是雪花還是閃電,我都將用雷的怒吼與誓言去征服,以雷聲的雄偉與堅韌,將眼前的困難,化作一道倉惶逃走的光束。用熱騰的汗水,撒滿球場,澆化心中的雪花……
那牽動我心靈的雷聲,引領著我走向更遠的前方,帶走眼前的困難,不再回望……
牽動心靈的聲音作文匯編15篇15
有這樣一種聲音,雖不是天籟之音,卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音,雖不是婉轉動人,卻是讓我永遠的銘記于心。
那樣深沉的愛,那樣溫柔的笑,那樣活潑調皮的身影,怎讓我不為之瘋狂,為之感動,為之放聲大笑?
每個人心中都會有一塊大大的地方,里面有的是充足的陽光,有的是小鳥那動人的鳴叫。
這便是朋友在你心底走過的每一個地方,總會是一片春意盎然。
我喜歡傻傻的笑,因為我有朋友,讓我會有小小的幸福;我喜歡不時的撒嬌,因為我有朋友,讓我可以隨心所欲;我喜歡做很夸張的動作,因為我有朋友,讓我送給她們我可愛的一面。
泰戈爾曾說過:“生命有如度過一重大海,我們相遇在同一狹船里,死時,我們同登彼岸,又向不同的世界各奔前程。”
有時,我會想如果沒有朋友,那會怎么樣?
后來我不敢想下去了,沒有朋友,意味著什么?意味我會失去很多,無論做什么,沒有別人的支持,那是多么悲傷的一個人生?
還記得上次的運動會,我參加了跑步比賽,我的朋友們都很相信我的實力,可是,我卻失敗了,我很傷心的對她們說:“這次沒有跑好,哎……你們為我加的'油全白加了,可是,現在油價那么貴,讓我如何還的起啊?”
這時,瑩對我大聲的說:“沒關系,我們的油對你永遠是免費的!”
雯說:“其實你跑步的樣子真的很帥!~”
她們的話讓我真的很感動。
朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風,吹散了我心里頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽光,照亮了我心里的迷惘;朋友的聲音是秋日里最美麗的落葉,把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日里銀裝素裹,悄悄的掩埋我那些小小的秘密。
這聲音,真美呵!
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