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無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的參觀上海水族館作文，希望能夠幫助到大家。
參觀上海水族館作文1
參觀上海“水族館”
放秋假的時候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問我：“你是想去野生動物園呢，還是水族館？時間有限，只能選一個地方。”我猶豫了一會兒，答到：“我比較喜歡去野生動物園！”媽媽看了看手表，自言自語地說：“這點時間夠嗎？”我看她有點為難，就改主意道：“好吧，我們去水族館。”
坐地鐵來到上海水族館，我看到了許多稀奇的動物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長著十只長腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱……
然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去，雖然它們很多，但是很守交通規則，不會相互撞來撞去，就算是撞到了，也不會責怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢！突然我發現有好幾條魚向一個中心點游來，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說：“女士們，先生們，開會的時間到了，快來集合！”來到另一個有彩虹魚的`地方，我發現水的中間有一條閃閃發光的直線，我很納悶，后來才知道，原來上面一條是快速道，下面一條是慢速道。
彩虹魚多聰明呀，我們人類世界中有的，它們也有。所以，我們——人，是不能小看動物的，小讀者們，要記住哦！？
參觀上海水族館作文2
汽車在顛簸了兩個多小時之后，終于來到了目的地——上海科技館。
進館后，我們來到了一樓的“生物萬象”。進去后，我們被眼前的事物驚住了，這里有大片大片的植物，在茂密的樹叢中，還有幾條流水。我們順著石階往上走，穿過一道石縫，就來到了草本植物的世界。透過玻璃窗，我看到了很多平時看不見的植物，含羞草、爬墻虎樣樣都有，還有一些不知名的小花小草，它們纏繞在一起，顯得十分好看，令我們大開眼界。
走出草本植物山洞，我們順著“山路”來到了蝙蝠洞。黑黑的洞窟，令我們毛骨悚然。突然，一只蝙蝠闖入了我的.眼簾，我向墻壁上看去，只見七八只假蝙蝠伏在上面，我仔細端詳著其中較大的那只，它的兩只爪子緊緊地扣在墻上，兩個翅膀微微張開，頭深深地埋在翅膀里，好像正在熟睡。走出蝙蝠洞，穿過石林就來到了出口。
我們順著樓梯來到二樓，參觀了蜘蛛展。進門后，我被右側的幾個抽屜吸引住了，我走過去打開了它們，只見里面放著一只蜘蛛，起初，我以為它們是假的，當我拍了一下抽屜的外沿，才驚奇地發現，這只毛茸茸的蜘蛛是活的，繼續往里走，我們還知道了有吃鳥的和生活在水下的蜘蛛。
午飯后，我們還參觀了智慧之光、探索之光、機器人世界、地殼探秘等許多地方，領會了現代科技的發達。
這次參觀，讓我們大開眼界，看到了許多奇妙的東西。
參觀上海水族館作文3
今天媽媽帶我去上海海洋水族館參觀。它位于浦東東方明珠塔的旁邊。車子一到廣場，我就看見一幢墻壁上畫有許多彩色小魚的建筑，雄偉壯觀。
我們乘電梯進入展館，墻上投影著海葵、海馬等，燈光柔和，耳邊響起陣陣海浪聲和海豚的鳴叫聲，就感到了海洋神秘的氣氛 。
我們先進入中國展區，看到了只有中國才有的水中動物———揚子鱷，它是一種不吃人的鱷魚。因為數量少，所以是國家級保護動物。它的身體并不長，很安靜地趴在礁石上，我感覺它蠻可愛的`。
到了南美洲展區，我印象最深的是天使魚，它又叫神仙魚。它的身材嬌小美麗，隔著寬大的玻璃窗，它們成群結隊地在水中游來游去，在美麗多彩的珊瑚礁中嬉戲。它們是那么可愛，我情不自禁地拿出相機，讓媽媽把我和天使魚的合影拍下來。
我們不知不覺地來到了澳大利亞展區，我看到了從未見過的一種魚——淡水鋸鰩，它的樣子非常兇狠，身體很長，鼻子上竟然長著一條鋸子，大約有四十厘米長，兩邊都有尖利的鋸齒，這是它最厲害的武器，可以用來自衛、捕食。
到了極地展區，我驚訝地看見了海龍，它的樣子和海馬差不多，個子稍微大一點，還多一對翅膀，它游起來的動作就像在水里“飛”來“飛”去。我還看見很有名的極地動物——企鵝，白白的肚皮，披著一件黑袍子，三三兩兩地在水中悠閑地游來游去。聽說，有一種已經滅絕的企鵝，個子和人類差不多高呢！
今天，看了這么多水族動物，我非常高興，還懂得了很多海洋動物的知識。為了留個紀念，媽媽給我買了一個小貝殼，上面有美麗的花紋，我把它放在家里的展示柜里，一見到它我就會感到快樂。
參觀上海水族館作文4
放秋假的時候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問我：“你是想去野生動物園呢，還是水族館？時間有限，只能選一個地方。”我猶豫了一會兒，答到：“我比較喜歡去野生動物園！”媽媽看了看手表，自言自語地說：“這點時間夠嗎？”我看她有點為難，就改主意道：“好吧，我們去水族館。”
坐地鐵來到上海水族館，我看到了許多稀奇的動物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長著十只長腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱……然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去，雖然它們很多，但是很守交通規則，不會相互撞來撞去，就算是撞到了，也不會責怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢！
突然我發現有好幾條魚向一個中心點游來，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說：“女士們，先生們，開會的時間到了，快來集合！”來到另一個有彩虹魚的地方，我發現水的.中間有一條閃閃發光的直線，我很納悶，后來才知道，原來上面一條是快速道，下面一條是慢速道。彩虹魚多聰明呀，我們人類世界中有的，它們也有。所以，我們——人，是不能小看動物的，小讀者們，要記住哦！
參觀上海水族館作文5
上海海洋水族館位于浦東陸家嘴金融貿易中心，毗鄰著名的東方明珠塔，北臨黃浦江，與繁華的浦西外灘隔江相望；南連籌建中的浦東高居帶建筑群，東接規劃保留會展中心。將會構成浦東地區旅游購物、觀光的黃金區域，成為上海地區極富特色的旅游景點。
坐著車經過兩個多小時的漫長旅途，終于到了上海海洋水族館。剛進水族館大門，就看見五顏六色的活珊瑚；枝繁葉茂的水中紅樹；憨態可掬的大海龜等，令人目不暇接。美麗的魚兒在珊瑚間悠然穿梭，碧綠的水草在清水中隨波而動。有兩條魚可漂亮了！它們分別是寶石魚和皇冠魚。寶石魚穿著亮晶晶的衣服，皇冠魚頭頂上好像拱起了一個黃冠。還有兩種危險的.魚，它們是電鰻和龍魚。電鰻身上有電，敵人一來，它就用電來對付敵人；龍魚它會噴吐毒液，有時還會讓人中毒而死。
導游對我們說：“海洋水族館不僅有各種魚蝦貝藻、海龜玳瑁、各色珊瑚構成了神奇的海中世界，而且水族館還引進了飼養南美亞馬遜河流域的熱帶觀賞魚類，其體態優美，色彩艷麗，令人陶醉。”
在洪波涌起、星光燦爛的藍色海面下，五彩斑斕的水族生命穿梭游弋，演繹著一場動人心魄的海洋樂章，如此千姿百態，氣象萬千的水世界，你是否向往已久？那么，歡迎你來海洋水族館。
參觀上海水族館作文6
今天，我們五年級全體師生來到江海博物館參觀。江海博物館坐落于海門的新城區，地處匯智路北側，張謇大道東側，在綠樹蒼柏、小橋流水“抱擁”中的博物館，顯得古典靜美，大氣厚重。
走進博物館的大門，首先映入眼簾的就是大廳內的主題雕塑――《江海神韻》。它是一個高9米，直徑1。8米的圓柱形浮雕柱，據解說員阿姨介紹，他是根據《西游記》中對“定海神針”的描述而設計創作的，意思就是海河永固，圓柱上的浮雕內容是神話“精衛填海”的故事，我仔細一瞧，柱子上的那只精衛鳥，正閑著數只往大海奔去呢。
在圓柱形浮雕柱身后，是按照由東到西的順序排列，透明的亞克力管，上半部分的藍白色體現的是長江徑流的造型。象征著江海之水，中間的黃色是江海沖擊而成的泥沙，整體營造出長江之水奔流入海的意境，也體現出江海文化的`現實性、時間性和空間性延展性。
跟著講解員阿姨往里走，我們來到了優秀特色文化展區內。最吸引同學們目光的就是“鄭和下西洋”的船隊模型了。一只只造型逼真的帆船布滿了整個海面，船上的人物雕刻的栩栩如生，他們有的在掛帆，有的手持望遠鏡在觀察，有的在和外商交易……看著眼前的模型，我仿佛回到了600多年前的明朝，看到了站在船頭英姿颯爽的鄭和，他正鎮定自若的指揮船隊破浪前行。是呀，我們不得不感激鄭和，感激他揭開了中外友好往來的篇章，感激他讓中國文化走向了世界。
這次博物館之旅，不但讓我們領悟了江海文化的風采，還讓我們了解了海門的歷史，我真為海門有這么深厚的文化底蘊而自豪。
參觀上海水族館作文7
假期，媽媽帶著奶奶、弟弟和我去上海玩，水族館是我和弟弟心儀已久的地方，我們商量了一下今天就先去水族館走走。
我們來到門口一看，哇!人好多呀，售票口排起了長龍般的隊伍，差不多等了20分鐘，鐘終于輪到我們了，我們拿了票迫不及待地進去了，哇，里面可真大呀各種各樣的魚、海龜、水母……有我們熟悉的，還有許多我們不熟悉的。
走著走著，突然有在一個大缸外，圍了里三層，外三層的人，弟弟帶著我擠進去一看，原來是一條鋸鰩，它很長，似乎有2米長，堅起來比我爸爸還高：我看了上面的資料，它是生活在海底40米處，以底棲生物和魚為食物，最大體長能達7米，那該是多長呀！它的頭前面有一根長長的吻突，那根長長的吻突兩側有尖銳的牙齒，用于攻擊獵物和發掘底層的生物，開始我還以為只是裝飾呢，原來它是一個厲害的家伙。
再往前走，我看到了我最喜歡的水母，它的`身體看起來像把傘，傘狀體邊緣長有一坐須狀的觸手，那觸手非常長。我最喜歡的是透明水母，魚缸底的燈光不停地變化忽藍、忽黃、忽紅、忽紫它們好像一群快樂的精靈我面前翩翩起舞。
最后我們還參觀了小企鵝館，小企鵝們生活在北極寒冷的地方，隔著一層厚厚的玻璃我都感覺到企鵝館里冷嗖嗖的涼意，小企鵝們一動不動，像是在玩一二三木頭人這個游戲，呆萌呆萌的樣子可愛極了。
游玩了水族館，讓我認識了許多的海洋生物，真是收獲滿滿。
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