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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的時(shí)光匆匆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光匆匆作文1
秋風(fēng)颯颯，寒意從心底油然而生……
全是模糊的，也是慘白的。
空中似乎又傳來(lái)一陣若有若無(wú)的如鈴鐺一般清脆的笑聲，蜷縮在地上的`她笑了，眼神不再空洞，慢慢染上一層柔和。
寒風(fēng)吹過(guò)，緩緩起身，一步一個(gè)腳印，漸行漸遠(yuǎn)。
伸出手，枯葉飄落，它飄啊飄，落在了手上，上面似乎還刻有時(shí)光的專屬印記，是永不泯滅的，粲然一笑，卻又馬上消失，風(fēng)呼呼地吹，將它卷入了黑洞。
漸漸黑了，夜空中璀璨的繁星，在流年深處，一閃一閃，仿佛是無(wú)盡的。
燈火闌珊處，早已沒(méi)有那個(gè)背影，只剩下，無(wú)窮的蕭瑟。
日光垂憐沙灘，風(fēng)撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的柔，他耀世璀璨，而她亦闌珊，將歲月風(fēng)光入儉……
“許你長(zhǎng)歡，伴你長(zhǎng)安”，這是流年的承諾，時(shí)光亦將它碾碎，萬(wàn)劫不復(fù)。
匆匆那年，就該知道，這一切，只是時(shí)光的騙局，而自己，則是這場(chǎng)騙局里一粒渺小的塵埃。
他，光普大地。
她，如螻蟻，死不足惜。
人世萬(wàn)物，天地靈爵，終將變成不朽的塵埃。
惟愿風(fēng)起，將一切微渺剪裁。
還有，
流年……
時(shí)光匆匆作文2
燕子，楊柳，桃花，都可循環(huán)，但是時(shí)間卻不同。它就如同水：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？水流過(guò)的地方，它就不會(huì)再回來(lái)。
時(shí)間就像天平，它是最公平的，它不會(huì)去可憐一個(gè)人，因?yàn)檫@是他不珍惜時(shí)間的后果；他不會(huì)去夸獎(jiǎng)一個(gè)人；因?yàn)檫@是他珍惜時(shí)間的報(bào)酬。我常常在做作業(yè)時(shí)分心，老想著如果多給我1小時(shí)，我要用它去玩游戲，看電視......到頭來(lái)都只是白日做夢(mèng)，不但什么也沒(méi)得到，反而浪費(fèi)了幾分鐘時(shí)間。
昨天晚上，我的周末作業(yè)已經(jīng)不多了，媽媽叫我快點(diǎn)做，我想明天再做，于是媽媽讓我先把背誦作業(yè)先背，我氣沖沖的答應(yīng)。翻開(kāi)第6面，找到背誦內(nèi)容，我的臉馬上火辣辣的，背的.是明日歌：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎......是啊，如果明日又明日，何時(shí)才能完成作業(yè)啊!
浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們把握好每一分每一秒時(shí)間。時(shí)光如流水，縱然即逝，在時(shí)間面前，人人平等，它不會(huì)多給誰(shuí)一分鐘，也不會(huì)多為誰(shuí)停一秒鐘。過(guò)去已成為歷史，如果我們過(guò)去浪費(fèi)了許多時(shí)間，那么就應(yīng)該更加珍惜今天的時(shí)間，與時(shí)間賽跑，跟上時(shí)間的腳步，抓住今天，贏得明天！
時(shí)光匆匆作文3
有時(shí)會(huì)想，自己長(zhǎng)大之后是什么樣的，做些什么呢。未來(lái)，這個(gè)詞對(duì)我們似乎很遙遠(yuǎn)。但是又何曾想過(guò)，我們?cè)诼南蛩拷覀冊(cè)谑裁茨昙o(jì)里是最快樂(lè)的？童年，那時(shí)的我們，連快樂(lè)兩個(gè)字都不知道怎么寫，但卻可以很好的解釋：這就是快樂(lè)。現(xiàn)在多愁善感的我吶，不知道可以在那里尋找那些快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)光早就已經(jīng)在我們悄然長(zhǎng)大的`時(shí)候，偷偷地從指縫間溜走了。初中生活，原本以為，三年好似很漫長(zhǎng)。現(xiàn)在才知道，時(shí)間會(huì)過(guò)，人會(huì)走，無(wú)法挽留。小學(xué)六年都過(guò)得那么快，更何況這僅僅三年。還記得那是開(kāi)玩笑，比八年抗戰(zhàn)更辛苦的是什么？九年義務(wù)教育！過(guò)了，這九年都要過(guò)了，有什么事是不可以釋懷的嗎？有人說(shuō)年輕是資本啊，趁年輕，多努力，別荒廢了這大好時(shí)光。
有時(shí)的我，在發(fā)呆，學(xué)習(xí)好累！一剎那又想起，能學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了呀，也許以后的日子更累，難道就得過(guò)且過(guò)嗎？不可以！加油吧！時(shí)光，抓不住，起碼不要讓自己回憶的時(shí)候，唉聲嘆氣；歲月，不留人，但也不要忘了曾經(jīng)也輝煌過(guò)。
時(shí)光匆匆作文4
打開(kāi)相冊(cè)一張張的相片進(jìn)入了我的眼中，那些相片拍攝的時(shí)間不一樣，地點(diǎn)不一樣，景色不一樣……但那一些相片之中總有那么一個(gè)人是永恒不變的，每一張相片之中都可以找到他的身影，那個(gè)人就是我。
兒時(shí)的我長(zhǎng)的十分可愛(ài)，每一張關(guān)于我的相片都可以看到我露著兩顆外飛的大門牙一臉呆萌地笑著，那時(shí)的我十分的無(wú)邪、天真。時(shí)光匆匆，相中的那個(gè)我就已變到了要上小學(xué)的年齡了，雖然歲數(shù)變了，個(gè)頭高了，但以前的那一個(gè)天真、無(wú)邪、可愛(ài)的臉依舊沒(méi)有變。六年的小學(xué)生活已接近尾時(shí)，我已12歲了，如果那個(gè)時(shí)候你要用兒時(shí)的相片來(lái)比較的話，你一定不敢相信那是我。我的外貌有了變化，個(gè)子有了變化，從以前呆萌的可愛(ài)的我變成了時(shí)兒嚴(yán)肅，時(shí)兒活潑的我，個(gè)子也從一米三變成了一米六……時(shí)光匆匆，我已不是也不再可能是以前的'那個(gè)我了。
時(shí)光匆匆，我已成為了初二的大哥哥，心中的無(wú)邪、天真又少了那么一點(diǎn)，取而代之的是那么一點(diǎn)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的小憂傷，臉上的笑容多少也變的有一些僵硬了，我再也不可以變回以前的那一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由、可愛(ài)的那個(gè)我了。
有時(shí)候我希望自己可以成為彼得·潘，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，躺在金色的麥穗中，讓麥芒看扎痛我的手，但我知道那是夢(mèng)中盛唐，水中之月了，時(shí)光匆匆我永遠(yuǎn)變不回從前的我了。
時(shí)光匆匆作文5
今天我們要去餐廳看元旦節(jié)目，妹妹說(shuō)她也要上臺(tái)表演，我心里特別高興：“妹妹也要上元旦啊？我得好好鼓勵(lì)她”，但是她沒(méi)給我說(shuō)表演那個(gè)節(jié)目，只好鼓勵(lì)她好好演，不要想別的事，認(rèn)真做。
首先我們先去集合，主任烏拉烏拉……說(shuō)了一邊注意事項(xiàng)，然后就讓我們背古詩(shī)，一共有三輪，第一輪的`詩(shī)我沒(méi)有背過(guò)，第二輪和第三輪都背過(guò)了，我看我們班背的人很少，所以我也泄了氣兒。背完就去餐廳看元旦節(jié)目了。
我坐到指定位置，過(guò)了好一大會(huì)兒才開(kāi)始，幾乎都快要睡著了，我也是醉了，這是我在心里想：“為什么不下午再看？我都困死了！”但為了看妹妹表演，我也是堅(jiān)持了。終于到我妹妹班表演了，雖然我一眼都沒(méi)看見(jiàn)妹妹，但是我看見(jiàn)她們做的非常好，說(shuō)明妹妹好好做了，我十分高興，打算見(jiàn)到妹妹就跟她說(shuō)。
然后就是挨個(gè)挨個(gè)的演，其中我最喜歡的節(jié)目是一首歌“神話”我也不知道是不是，回去聽(tīng)聽(tīng)就行了。這個(gè)歌非常好聽(tīng)，我熟悉這首歌，也特別喜歡。
然后就是我們年級(jí)表演，我都使勁鼓掌，為我們的演員們加油。
真懷念那匆匆的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)光匆匆作文6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”合上書，我細(xì)細(xì)地品味著這句話。是啊，時(shí)光一去不復(fù)返，可又有幾個(gè)人懂得珍惜呢。
我們上課時(shí)稍微一走神，時(shí)間就會(huì)趁著這個(gè)空隙溜走；我們奮筆疾書時(shí)，時(shí)間就會(huì)從“沙沙”作響的筆尖鉆過(guò)；我們讀書時(shí)，時(shí)間又從朗朗的讀書聲中穿過(guò)。看也看不見(jiàn)，抓也抓不住。就像朱自清說(shuō)的“沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”當(dāng)你為時(shí)間過(guò)得很快，自己卻碌碌無(wú)為而嘆惋時(shí)，時(shí)間自然也就從你的`嘆息聲中飄過(guò)，你卻不知道在這逝去的時(shí)光里，自己想了什么。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是多么的寶貴！魯迅先生珍惜時(shí)間是出了名的，他幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在擠時(shí)間。他說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總會(huì)有的。”時(shí)間對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小說(shuō)寫了序，在臨終的當(dāng)天，寫下了最后一篇日記。魯迅先生不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不讓別人等他，就算是下大雨，他也會(huì)冒雨及時(shí)趕到。他也曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。”
時(shí)間就是金錢，時(shí)間和生命一樣寶貴。時(shí)光匆匆，似箭如梭。虛度光陰的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用大好時(shí)光去做一些有意義的事，不能再每天都感到“頭涔涔而淚潸潸”了。
時(shí)光匆匆作文7
二十年前，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，時(shí)光飛逝，二十年后，我又回到了這個(gè)童年生活的故土。
二十年前，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；二十年后，我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。
再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴(kuò)大了一倍，就連保安都是機(jī)器人，想進(jìn)去還得進(jìn)過(guò)掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進(jìn)來(lái)，在校園中閑逛，我發(fā)現(xiàn)校園的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書包，只要出門拿上一個(gè)平板就好了。
學(xué)校還實(shí)施素質(zhì)教育，多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng)，不用擔(dān)心有人會(huì)受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起了：“你是在為學(xué)校的.變化而驚奇嗎？這不必奇怪。”哈，原來(lái)是我的同學(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會(huì)在這里呢？”，“因?yàn)椋椰F(xiàn)在是這所學(xué)校的校長(zhǎng)啊，當(dāng)你來(lái)到這里時(shí)，我就已經(jīng)知道了。”蔣萱妮說(shuō)。
在操場(chǎng)上，我與她邊走邊聊，她告訴過(guò)我，她一直留在學(xué)校發(fā)展，也一直看到了奉化的變化，從最開(kāi)始的貫通全息技術(shù)，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學(xué)校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細(xì)望去，那曾經(jīng)的驚險(xiǎn)和回憶因?yàn)闀r(shí)間的流逝，已經(jīng)物是人非，鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。
時(shí)光匆匆作文8
時(shí)間一去不復(fù)返，在我的手指間匆忙走過(guò)，在我的作業(yè)前匆忙飛過(guò)，在我的額頭上匆忙跨過(guò)…………轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。我放下筆，望著這即將告別的母校，童年往事不禁在我的`眼前浮現(xiàn)出來(lái)。
那年我六歲，我第一次接觸到黑色水筆，發(fā)現(xiàn)這神奇的筆竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一樣，恭敬地捧起它，看著它華麗的外殼在太陽(yáng)的照耀下閃著金光，我的心里有說(shuō)不出的興奮。我開(kāi)始用它在家里亂涂亂畫，凡是能畫的地方我都畫了。我認(rèn)真地畫，細(xì)細(xì)感受著它和鉛筆的不同感覺(jué)。也是那天，媽媽后來(lái)后，看著家里不堪入目的“慘狀”，對(duì)著我大發(fā)雷霆…………我從思緒中回過(guò)頭來(lái)，目光定在我手中的筆上，為我當(dāng)時(shí)做法笑出了聲。
三年級(jí)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)，那邊的房子里有鬼，信嗎？
“不信”。
我告訴他今晚他可以試一試，我會(huì)陪著他，誰(shuí)知他當(dāng)真了，提醒我要帶手電筒。我后悔了，但我還是答應(yīng)了。
那天晚上，我們相約來(lái)到“鬼屋”前，那兒雜草叢生。我們邁進(jìn)院子，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳。盡管我一再提醒自己，沒(méi)鬼，沒(méi)鬼，但還是發(fā)抖起來(lái)。那個(gè)同學(xué)在顫抖著打開(kāi)門——
嘎吱——
我們嚇得魂不附體，趕緊往外跑。我們同時(shí)坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起來(lái)。
回憶起這些往事，我感到了時(shí)光的流逝。我嘆息地抬起了筆，房間里充滿了“沙沙”聲。
時(shí)光匆匆作文9
時(shí)間一去不復(fù)返——在我五年級(jí)時(shí)才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。
我的爺爺在我五歲時(shí)就去世了，那時(shí)我也有過(guò)恐懼。我想：我的爺爺這么快就去世了，那我爸爸呢？我會(huì)在什么時(shí)候失去爸爸呢？我?guī)е@個(gè)恐懼來(lái)到了四年級(jí)，然后進(jìn)入了一個(gè)“消遣期”：每天很晚睡，很早起床；上課也不認(rèn)真上，成天玩著手機(jī)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，最高分也就不到80。當(dāng)我看著爸爸滿頭的白發(fā)，我居然一點(diǎn)感觸都沒(méi)有！
但是，當(dāng)我學(xué)了《匆匆》這篇課文時(shí)，我知道了時(shí)間的`珍貴。是啊！轉(zhuǎn)眼間十二年就過(guò)去了，我從一個(gè)乳臭味干的“小毛孩”，變成了認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字的人；從蹣跚學(xué)步的“寶寶”，變成了健步如飛的少年，就好像發(fā)生在昨天。
上小學(xué)一年級(jí)。我還記得那場(chǎng)大雪——那天還在上課，不知是誰(shuí)大喊一聲：“下雪啦！”讓所有人的腦袋都朝向窗外：“真的下雪了！”“好大的雪啊！”“好漂亮啊！”……老師也不上課了，陪我們一起看雪。不到一會(huì)兒，地面上就堆積了許多雪。下課了，我們一窩蜂地飛奔到操場(chǎng)，打起了雪仗，堆起了雪人……可現(xiàn)在，烈日炎炎，哪還會(huì)下雪？
時(shí)光匆匆，哪里會(huì)給你留下和它寒暄的機(jī)會(huì)？讓我們一起說(shuō)一聲：“你好！再見(jiàn)！”
時(shí)光匆匆作文10
轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我在尖山小學(xué)待了將近六年了，時(shí)間過(guò)得真快。曾經(jīng)總以為時(shí)間過(guò)得很慢，畢業(yè)還遙遙無(wú)期，沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到六年級(jí)第二學(xué)期了。
在學(xué)校的這些日子里，看著學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)變化，同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)變化。學(xué)校的操場(chǎng)從原來(lái)的沙子操場(chǎng)變成了現(xiàn)在的塑膠操場(chǎng)；看臺(tái)也變得五顏六色；學(xué)生宿舍前多了一個(gè)游泳池……我們的學(xué)校何時(shí)不再變化呢？我們，也從一個(gè)懵懂的小孩，慢慢的長(zhǎng)大了。
回想那些往事，還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，看著一張張陌生的'面孔，心中有一絲害怕，又有點(diǎn)兒靦腆。后來(lái)漸漸的熟悉起來(lái)，慢慢的互相了解，那時(shí)我的身高還不及走廊上的圍墻。踮起腳也只能看見(jiàn)半個(gè)操場(chǎng)。看著高年級(jí)的哥哥姐姐們，總是覺(jué)得到他們這么大還要過(guò)好久好久，這么快我們也已經(jīng)那么大了。總是覺(jué)得六年真的好長(zhǎng)啊，一轉(zhuǎn)眼六年就這么不知不覺(jué)過(guò)去了，可是曾經(jīng)的回憶卻像發(fā)生在昨天似的。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，還沒(méi)準(zhǔn)備好挽留就無(wú)影無(wú)蹤了。光陰荏苒，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，我一定要更加珍惜這一切，多和同學(xué)在一起，多一點(diǎn)開(kāi)心，少一點(diǎn)遺憾。
時(shí)光匆匆作文11
時(shí)光，一個(gè)普通的話題，它來(lái)的匆匆，去的匆匆
總是在不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下自己對(duì)其的深深思慮
兒時(shí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知怎么的現(xiàn)在挺懷念的
也許是懷念兒時(shí)的玩伴、兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活吧時(shí)光你把柔風(fēng)帶給樹(shù)枝，讓小鳥(niǎo)自在的飛上藍(lán)天你把青草帶給原野，讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉你把陽(yáng)光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水你把細(xì)雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味
而你卻未曾給我?guī)?lái)任何……反而你沒(méi)收了我的年華讓我每一年中不知不覺(jué)中增長(zhǎng)一歲、沒(méi)收了我的友情、兒時(shí)的玩伴所剩無(wú)幾如今的時(shí)代，很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你，匆匆的來(lái)，匆匆的去讓我學(xué)會(huì)了取舍讓我學(xué)會(huì)了放手讓我學(xué)會(huì)了義氣讓我學(xué)會(huì)的提防小人……在耐人尋味的時(shí)刻，我會(huì)比他人多一份見(jiàn)解
沒(méi)有誰(shuí)比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看自己能不能把你安排的`更好當(dāng)我玩耍的時(shí)候，你從我笑聲迂過(guò)當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候，你從我嘴邊飄過(guò)當(dāng)我靜默的時(shí)候，你又從我凝然的雙眼前淌過(guò)不留任何蹤跡，你總是從耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄走過(guò)你去了、消失了，我卻一點(diǎn)也不知總搖頭說(shuō)時(shí)間還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫幫他完成一生的業(yè)績(jī)，當(dāng)我覺(jué)察你的停留于我的時(shí)間少之又少留在心中的只有嘆息，我總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用其實(shí)時(shí)間總是在我那埋怨聲中匆匆的來(lái)、匆匆的去……
時(shí)光匆匆作文12
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，三年的匆匆也將結(jié)束行程。花開(kāi)，花落，反復(fù)播放著，但我們的歡笑只能在回憶流里停留。
我們從四面八方轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里，只有匆匆三年的時(shí)光，似乎剛踏入學(xué)校，開(kāi)始在新環(huán)境學(xué)習(xí)還在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們就快要從這個(gè)地方畢業(yè)。
曾記得，我們?yōu)榱耸裁礆g笑過(guò)。曾記得，3月14日的那個(gè)清晨，太陽(yáng)的光打在我們的身體上，我們種下了屬于我們的畢業(yè)樹(shù)——莞香。它寄存了我們的曾經(jīng)的歡笑與回憶。
這瘦小的莞香何時(shí)才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)呢?這莞香不就像我們成長(zhǎng)中的樣子?面臨很多的風(fēng)雨和困難，卻依舊奮力地向前向上，不畏不懼，不言不棄。
在時(shí)光的那一邊，我看見(jiàn)了老師的微笑，看見(jiàn)同學(xué)的笑容。剛?cè)雽W(xué)不久，我的手指就被夾傷了，同學(xué)的關(guān)心與幫助，老師的'關(guān)切，讓我泛起一股暖流。
不怕困難多，只怕你一直逃避，不拿出勇氣面對(duì)。我們?cè)诶щy中，在磨練中成長(zhǎng)，這棵莞香又何曾不是在這樣的環(huán)境中，一點(diǎn)一點(diǎn)吸取營(yíng)養(yǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。
莞香，我們的畢業(yè)樹(shù)，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，在雨水的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)……越努力，越幸運(yùn)!與你們?cè)谶@相遇，是命運(yùn)的選擇!只要沖破風(fēng)雨阻隔，黎明就在前方……
時(shí)光匆匆作文13
時(shí)間，看不見(jiàn)、摸不著、聽(tīng)不見(jiàn)、聞不到。可就是這個(gè)時(shí)間，讓小學(xué)六年生活飛快的節(jié)束了。
回想我剛踏入小學(xué)校門時(shí)，是多么的幼稚，那時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)大哥哥大姐姐畢業(yè)，總以為此事與我無(wú)關(guān)，六年級(jí)的畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。學(xué)校里的三顆柚子樹(shù)上的柚子被摘下，時(shí)光又拿走了一年的小學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼，我到了四年級(jí)，正式成為一名高段學(xué)生，學(xué)習(xí)忙碌了起來(lái)了。可不管怎樣忙碌，我總會(huì)抽空和與我一起奮斗的同學(xué)們聊聊天，談?wù)勑模瑢W(xué)間的情誼深厚起來(lái)了。那時(shí)的我已經(jīng)懂事了，知道再過(guò)兩年就要和同學(xué)分別，就經(jīng)常制作小禮物送給同學(xué)。
樹(shù)葉黃了又綠了，樹(shù)干里的'年輪又增加了，好像只要刮過(guò)一陣風(fēng)，就到了六年級(jí)。六年級(jí)眾所周知的分別時(shí)刻。再過(guò)四個(gè)月除去所有節(jié)假日，能和同學(xué)相處的時(shí)間真的不多了。時(shí)光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說(shuō)：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。”是啊，時(shí)光一去不返，四個(gè)月以后的一場(chǎng)畢業(yè)典禮就結(jié)束了我的小學(xué)生涯，就要和同學(xué)老師們離別了。每每想到這兒的時(shí)候，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了……
哎，誰(shuí)來(lái)告訴我，時(shí)光為什么那么匆匆呢？
時(shí)光匆匆作文14
彩虹消失了，有在出現(xiàn)的時(shí)候；梨花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)葉落了，有再長(zhǎng)的時(shí)候；但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他在跟我們捉迷藏吧，又躲在哪了呢？是他自己消失了吧？為何又不辭而別呢？
我總感嘆，時(shí)間過(guò)的好快呀，十幾天的事情仿佛就發(fā)生在昨天。日子總在匆匆里過(guò)去，每天清早到校聽(tīng)著教室里預(yù)備鈴，伴著朗朗的'讀書，我們開(kāi)始了新的一天，可仿佛就在轉(zhuǎn)眼，天，轉(zhuǎn)眼黑了，教室里燈火通明，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書的唰唰自習(xí)聲。猛的指起頭，剎那間，醒悟過(guò)來(lái)，怎么？一天又這么匆匆過(guò)去了？時(shí)光宛如一支箭唰的一下發(fā)射出去，射出去了就再也不來(lái)了。
匆匆那些年，我們誰(shuí)也沒(méi)有在破碎的記憶中拾回些什么。只是一味地惦念著被放逐的流年里隱藏的美好。不可否認(rèn)，貌似長(zhǎng)大成熟了的我們，大多的時(shí)候只能依靠回憶中的養(yǎng)分得取生機(jī)，失去了就會(huì)奄奄一息。我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)，在機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)緊握自己想要的東西；我們還沒(méi)有看透，忙碌的年輪不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)。一切的茫然，換來(lái)的僅有迷途不知返還。我們可以沉浸在每一個(gè)匆匆走過(guò)的365天里，但卻不得不有時(shí)過(guò)境遷的感慨。
時(shí)光匆匆，時(shí)光一去不復(fù)返。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暫而又精彩的記憶，我或許在慢慢淡忘這一切，或許在繼續(xù)懷念著這一切但是，我更加珍惜現(xiàn)在的日子，因?yàn)榇掖乙荒暧忠荒?/p>
時(shí)光匆匆作文15
我想著，做一件事情的時(shí)候，還是把它做好了吧，不然最后回頭看看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只有一團(tuán)亂七八糟，嘛都不是。
有時(shí)候也會(huì)感慨感慨，哦天哪，不看不知道，原來(lái)天底下自戀的人居然這么多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)！
可是再一想想，存在于這個(gè)世界上，耳濡目染，誰(shuí)能說(shuō)的了誰(shuí)，誰(shuí)又有資格批評(píng)誰(shuí)呢？
或許只有剛剛出生的嬰兒才最干凈，可那個(gè)時(shí)候又懂什么呢？
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)什么都總覺(jué)得是多余。最近剛剛看了《城南舊事》，我想我都活了十八年了，卻在童年的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了這本書，不知道算是有幸還是不幸？或許是有幸的吧，至少我現(xiàn)在看得清楚，也想的分明。
多么羨慕那個(gè)童年時(shí)代的英子，還有童年記憶里面的我。想問(wèn)題從來(lái)都不會(huì)這樣麻煩，現(xiàn)在想想都覺(jué)得很開(kāi)心。可是我很討厭自己現(xiàn)在這種狀態(tài)，說(shuō)是天真又太虛偽，明明過(guò)了天真的年紀(jì)；說(shuō)是成熟又實(shí)在底氣不足，如果跟成人比心機(jī)耍手段我們還真不知道輸成什么樣子。這個(gè)時(shí)候，最叛逆。做過(guò)的事情，轉(zhuǎn)眼想想真后悔。
我也很想很大氣的說(shuō)，我做過(guò)的'事情不會(huì)后悔，即使有遺憾，也不后悔。
可是，青春怎么可能沒(méi)有后悔？
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，在qq上聊天。其實(shí)想想我并不寂寞，也并不需要和別人聊天來(lái)排遣寂寞。
即使真的寂寞，也不是聊聊天就可以減少的。
還是不知不覺(jué)的，那些昨天似乎還陌生的人，轉(zhuǎn)眼間聊天記錄已經(jīng)大片大片的了。
我看著那大片大片的字，像是在看匆匆而逝的青春歲月，就這樣不留痕跡的，留下了痕跡。
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