在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長作文1

　　上午11:58分伴隨著鞭炮聲，我的成長儀式在白果山莊開始了。

　　來參加成長儀式的有很多人，有爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸的朋友，還有和我一起長大的小伙伴們。當我走進大廳的時候，音樂響起，大屏幕上的幾個大字映入我的眼簾――“添添寶貝成長快樂”。隨后，屏幕上又放出了一張我出生的照片，照片上的我丑丑的，要不是照片底下的說明，我一定不會認為這就是我！

　　這張照片是我一百天的時候拍的，這張照片上的我穿了個紅肚兜坐在一張毯子上，一只小手放在嘴巴上，嘴里吸允一根手指，背后是爸爸的大手扶著。在爸爸大手的襯托下，我顯得那么小。聽媽媽說，拍這張照片的.時候，我還不會坐，爸爸不放心，就一直在背后扶著我。

　　這張照片我記得。照片上的我剃了光頭，為此，后來在幼兒園小朋友都喊我“光頭強”。其實，那年我生了手足口病，為了打針方便，就給我剃了個光頭。那時，爸爸媽媽每天的工作特別忙，可是每天都要在家和兒童醫院之間奔波。有時，我半夜就發起燒來，迷迷糊糊中就被媽媽抱上車，直奔兒童醫院。

　　屏幕上的照片還在一張張播放著，那一張張照片記錄了我成長的點點滴滴，每一張都是我成長的足跡。感謝我的爸爸媽媽給了我那么多無微不至的愛，陪伴在我成長中的每一步。

我的成長作文2

　　我的童年是漫長的，也是多彩的，有“雷電交加”，有“溫和日麗”也有“陽光普照”。

　　朦朧中，傳來一陣“雷響”：“棟棟，快7點了，還不起床！”我成長中的每個早晨，都是這樣度過的，連個打哈欠的時間都沒有。我懶散地穿著衣服，頓時，耳邊又響起了雷鳴般的嘮叨聲：“穿衣服這么慢，當心遲到了。”結果在時間不多的情況下，也在媽媽不斷地催促下，我準時到了學校。

　　放學回到家，奶奶又忍不住要嘮叨了：“棟棟，快抓緊時間做作業。”我爭分奪秒地做作業，好在我速度快，在吃飯前完成了。我正準備打開電視，但爸爸的聲音比我快了一步：“還沒復習呢！”我明白他的意思，垂頭喪氣地走進書房……

　　每星期六早上，我都會看見媽媽手拿著抹布，仔細地擦著大門的玻璃，有時她會用嘴對著臟的地方哈氣，然后用抹布用力擦，一次次重復這個動作。每次擦好的玻璃總是亮麗如新，但到下個星期六又臟了。媽媽溫和地告訴我：“這玻璃只有每隔一定時間擦，才能一直保持潔凈。就好比是人的心靈一樣，人只有心靈美才是真正的美麗。”

　　媽媽對我的'教育，好似細雨澆灌著我這棵正在成長中的小苗。

　　我很榮幸，也非常高興，因為我通過自己的努力。得到了屬于自己的獎狀。這是對我的成長有著舉足輕重的作用。這是老師和同學對我的肯定，從此，我會對自己抱有更大的信心。那是語文月的活動中，我刻苦努力地做讀書卡，白天，我擠出時間來研究，晚上，我“加班趕點”地設計、思考。

我的成長作文3

　　人說窮人的孩子早當家，其實并不是說富人的孩子就不可能早當家，我想這句話其中孕含的哲理應該是很豐富的！人都是有一種惰性，每個人對惰性的免疫又是不同的，這其中有個性的因素，當然環境也是重要的一方面，但不是唯一的.一方面。所以說富人的孩子也可能早當家。

　　我這里想強調的是窮人的孩子…“窮人”的含義可以引申為困難的環境，當周圍沒有力量可以幫助你的時候，生存的本能強烈地壓過自我的惰性，使我們不得不去直接面對困難，使我們放下高傲的姿態，使我們單薄的身體接受攻擊，我們的內心接受煎熬，過程會很痛苦，卻不能放棄，原本一個窮人的孩子在不斷的磨練中當起了家；富人的孩子，有父母鋪好的道路，有遮陽擋雨的大傘，惰性至上，備受呵護，如同剛剝下的雞蛋，請勿觸摸！

　　窮人的孩子，身上會結一層厚厚的繭，那是與困境搏斗留下的見證和痕跡，那是所有閱歷給他的保護傘，不怕雨打風吹，只顧風雨兼程！加油吧，你想著能做到就能做到！與君共勉！

我的成長作文4

　　成長就是一個將舊的世界觀推翻，或將舊的世界觀更新實踐的過程。

　　教育是成長的一部分。從很小的時候，我們開始接受的教育都是大人們頭腦中認為對的東西，因此，他們迫切地希望我們受到良好的“教育”，甚至不惜將自己的認知水平降低到同“我們”一致，做出一些“出格之舉”。說句離題話，這不外乎也是他們對自己遺憾的彌補。而正因他們的重視，這部分教育無比深刻的留在我們腦海中，更化為實際行動。可以說，這部分教育理應當是我們最深刻的記憶。

　　凡事就敗在了“理當”。

　　艾賓浩斯的遺忘曲線想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之后，相信有不少人稱自己錯過了出名的好機會。遺忘是每個人都會有的東西，時間長，不復習，就會忘記。而我在成長中所遇到的問題就是我遺忘了很多學前教育、素質教育的.內容。現在的素質教育很功利，與書面上的完全是兩個意思，升學率、成績似乎將真正獲得素質教育的機會從天生學習能力差的人身上奪去。

　　不論如何，遺忘到底也算一種成長。用我貧瘠呆板的政治語言來說，我的世界觀受到了重創，但依稀有重建的趨勢，盡管見效甚微，進程很慢，甚至我會在同齡人眼中呈現低齡化表象，但我仍舊認為這是一種進步，一種成長。

我的成長作文5

　　1992年3月6日，我從媽媽的獨自里跑了出來。我的哭聲很大，是個大嗓門，注定是一個活潑的女孩。

　　在醫院住了幾天，爸爸就把我們沒有女倆接回家了。還不滿一周歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，很不聽話，把全家人讀急壞了。每次哭的'時候，都是媽媽把我抱起來，哼上幾首歌，讓我靜下來。每次鬧的時候，都是爸爸一手把我拖起，駕在脖子上，讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學會了爬和走路。但有幾次受了傷，把全家人都嚇壞了。兩歲時，我學會了騎腳踏車，也學會了說很多話，還輝跟媽媽頂嘴呢！

　　三歲時，媽媽就狠心地把我送進了托兒所里，每天上學時，我都是大哭大鬧的。還經常被老師關進廁所里。有一次爸爸接我來晚了，我還求別人的媽媽帶我回家，真是好笑！過了一年，我上了幼兒園，結識了很多好朋友，每天都是笑著上學，笑著放學。

　　終于，我上了小學，可見到的都是陌生的面孔，實在有點害怕，但慢慢地習慣了。老師很好，很喜歡我，我也很喜歡老師。每年都過得很順利~！

　　現在我長大了，不像以前那樣孩子氣了，對媽媽來說，我也算一個好女兒。

　　這些成長歲月多數是媽媽告訴我的，讓我知道了自己是這樣長大的。

我的成長作文6

　　我的家在鄭州，那里環境優美，風景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長的。我去過很多地方，可下面我就是個愛哭鬼了。

　　小時候的時候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅強，遇到困難要堅持到底不能退縮。聽了這句話 ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢。可是我還是很膽小，有時在幼兒院老師會因為我犯一些小事會吵我，有時會有小朋友欺負我或看見害怕的`東西，就會哭。

　　媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了，有的甚至死亡了，但是他們仍然很堅強，很勇敢。我想我只不過被老師吵了一下，被小朋友欺負了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅強，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對，不能退縮。可說的挺好，有時做不到我一定要堅強，勇敢。不能光說不做，吹牛皮。下一次，有人欺負我，老師吵我我絕對不能做一個愛哭鬼，如果不哭我就會是一個勇敢的女孩子。

　　我們的成長里我們一定要好好創造每一天，珍惜每一秒。

我的成長作文7

　　成長中遇到的事就像一顆顆星星，多得數不清，有的被人永遠的遺忘，但有的是那么出眾，那么令人難忘，有一件事就令我很難忘，現在我來分享給你們聽聽吧。

　　記得那時，我只是一（1）班的一名單純的小學生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學手工。那天是學編手鏈，我覺得有點難就偷偷看蘇微微的.做法，看了一遍后，我找到了技巧。手鏈做好后，我們回到了教室。

　　當徐嘟嘟去請教蘇薇薇時，蘇薇薇不想教她，就找借口開溜了。看到這一幕，我立即把徐嘟嘟拉過來，教她做手鏈。教到中途，蘇薇薇看見了，大聲對我喊道：“你真自大，一開始自己什么都不會，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什么說我？我教誰是我的自由，再說了絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣我和她的友誼決裂了。

　　時間像飛箭一樣，我已經四年級了，我和蘇薇薇再次見面了，我們互相交談著當時的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。

　　就這樣一件小事，就可以看出我的成長，成長不一定是一件大事中才能透露出來，因為成長無處不在。

我的成長作文8

　　在我的成長過程中有許多煩惱，有時為自己動作慢做作業時間長而煩惱，有時因為挨老師批評而煩惱，有時因被媽媽責罵而煩惱……最煩惱的是媽媽的想法總是和我的想法不一樣。

　　比如:我想養狗養貓，媽媽偏不同意，說什么:“人都沒空照顧，還養什么狗、貓，弄得家里像動物園，臟兮兮的。”我想多打一會兒電腦，媽媽又不同意了，說:“多打電腦會傷眼睛，快停!”可是不練習怎能提高操作電腦的`水平?

　　記得有一天早晨，我要帶“三國群英”卡到學校里去，媽媽偏偏不讓我帶，我就說:“帶卡出去可以和人家交換，還能增長知識……”可是，媽媽打斷我的話，說:“你自控能力差，肯定會影響上課的，我說不能帶就不能帶，你還敢跟我嘴硬!”我就不敢再帶了。但是，我心里覺得媽媽不講道理。

　　我很喜歡捉蟲，特別是喜歡捉蟋蟀，我曾經捉過許多蟋蟀。但是老師和媽媽都會阻止我，我不知道為什么，于是就向了媽媽，媽媽說:“因為你把這么臟的東西帶到家里，影響環境衛生。而且你沉迷于小蟲會玩物喪志。”我不知道什么叫玩物喪志，我只知道我喜歡觀察小蟲，研究小蟲，將來要做個生物學家。我心里實在有些不服氣，我總覺得我捉小蟲想搞研究沒有錯!

　　唉，我真煩惱，為什么大人的想法總是跟我兩樣呢?

我的成長作文9

　　長大是彩色的.

　　藍色在英文里還有一個意思，就是憂郁。 再也不是小孩子似的單向思維，腦袋里裝的東西逐漸多了起來，并且有了自己的思維。與此同時，也有了自己的.憂傷。 開始在云霧漫天、朝陽未出的清晨，露珠的消亡；開始在暮色四合、落日淡淡的黃昏；開始在天地萬物、更生不息的命運……歲歲年年 ，我一點點，一點點，學會了憂傷。

　　從兒童步入少年 ， 那是粉色 。 長大多美好!現在,是人一生中最燦爛的時刻。 長大后 ， 有了自己的小房間 ， 并把它布置的漂漂亮亮 ； 有了自己的 小小積蓄 ， 并且提醒自己千萬要節約 ； 原來長大這么甜蜜 。 那是一種單純的喜悅。

　　長大要負擔起太多的東西 。 長大必須學會自己照顧自己，照顧別人；長大還要學會不哭泣，挺直腰桿去迎接一個有一個的困難；長大要對自己的行為言語負責 ， 什么事情都要三思而后行；長大不可以隨便玩耍 ， 總要把學習放在第一位 ， 并且也漸漸明白父母的艱辛 ， 所以學習一定要努力、努力再努力。

　　不管怎么樣，長大還是讓人振奮的。 那是耀眼的金色 。 我們長大， 就像艾里巴巴打開了強盜們的儲寶室一樣看到滿屋的金黃。這些都是我們的財富。 包括快樂和煩惱 ， 包括所有的顏色。

　　長大真好 !

我的成長作文10

　　我是一個音高很好的女孩，但可不是天生的，是練出來的。記得那還在我2年級的時候，老師給我報了合唱隊。當時，我還以為合唱隊是一個很好玩的地方，可卻不是我想象中那樣。

　　那是2年級的時候，一個夏天里的上午，我正在寫卷的時候，有一名同學過來通知：“請你們班合唱隊隊員到多功能廳排練。”真煩！我的卷還沒寫完呢！我心想。但也沒辦法，只好被拉去排練。到了多功能廳，老師給我們發了歌譜，看著上面的`1到7的數字上面還漂浮著這樣那樣的符號，也許它們認識我，但是我卻不認識它們。老師教的時候，我更是一頭霧水。回到教室后，老師已經把卷子講完了，可我，卻還沒做完，真是糟糕的一天。我告訴自己，我要做到。

　　從那以后，我認真聽音樂老師講的知識，從不懂任何樂理知識到認識簡譜，從練習發聲到單獨練習再到合唱配合，堅持不懈的練習，漸漸的，從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負有心人，我的歌唱技巧終于有機會得到發揮，在道外區的合唱比賽中，我們獲得了金獎，而我是集體中不可缺少的一員。

　　爸爸說：一件事，堅持做夠足夠的時間，你就會成為專家。學唱歌是這樣，人生也是這樣。

我的成長作文11

　　我們人人的成長道路上都充滿了酸甜苦辣，那么就來聽聽我的成長道路上有著什么樣的故事吧！

　　人人的成長道路上都有挫折，當然我也不例外。我的成長道路是酸酸的。我至今還記得在我學騎車的時候是多么的“艱辛”（言重了）。在小時候騎車是件多么值得驕傲的事啊。唉，可是我小時候總是學不會。就連最苦口婆心的媽媽也沒耐心了，也對我沒希望了。唉，看到別人騎著自行車驕傲的從我面前騎過去時，想到媽媽的失望時心里一陣酸。唉，現在想起來還是一份珍貴的成長記憶呢？

　　我的成長道路不但充滿了酸，還充滿了苦。在小學五年級時我們去軍訓，哎呀，那才叫一個累呀。每天六點五十就必須起來七點時就必須集合不然就不準吃飯。還有就是在火辣的太陽下站軍姿一站就是一兩個小時啊。不僅要進行這些活動還要蹲馬步，做俯臥撐，單手伏地。唉，累死人了，這次軍訓可真苦啊。但現在想起來還是挺懷念那些管理我們的'教官。

　　我的成長道路是多姿多彩的，所以我的成長道路上還充滿了甜。我在一至四年級都是組長，而到了五年級時我就競選為勞動委員，而到了六年級我就當上了大隊委。還有一件事就是上了五年級我五六年級所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。

　　成長道路是多姿多彩的，就等你去發現。

我的成長作文12

　　童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐，取得意外收獲的經歷；有通過不懈努力，飽嘗艱辛的快樂；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”升上五年級，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無計劃的作息，如果我能掌控好時間，我就不會讓自己很勞累，因為我一直都知道時間就是金錢的觀念，我不浪費每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個自訂的'目標，才能往上攀爬，才會事半功倍，希望我可以一切順心。

　　五年級是關鍵的一年，它關系到小升初，而我新學期最主要的目標，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分數要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點時間讀書，讀書的時候聚精會神，多花腦筋去思考，多用點心，才能提高我的成績。

　　還有要開始學會獨立，幫家人做些家務，例如要學會做飯，洗衣服等等，才不會長大后什么事都不會做。除此之外也要體會別人的感受，幫助他人，學習如何做好事，而且不求回報。

　　新學期的新計劃，需要身體力行才能實現。“天下無難事，只怕有心人。”相信我有信心，有決心把我的計劃完成。

　　在我的童年里，有許多快樂，這些快樂有如春雨點點滋潤著我。那些名言警句又時常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長的快樂在于自己的付出，而不在于別人的幫助。

我的成長作文13

　　我站在路口，回首作為小記者的成長足跡，然后，懷著一顆真誠的心，繼續我下一站的旅程……

　　自從當上小記者之后，我開啟了一段充實而快樂的旅程。旅途中深深淺淺的腳印，串起了一個個獨一無二的故事，串起了片片動人的風景。

　　在研學活動中，我和團隊成員互相關愛、互相配合，“團隊”這個詞深深地印在了我的心版上；在新聞培訓時，我拼命地吮吸著“如何巧妙地寫好作文”的甘露，為的是使自己能用文字順暢地表達想法；在“奔跑吧小記者”活動中，我懂得了無論是個人，還是團隊都要有耐心與恒心……

　　其中，踩得最深的那個腳印，便是我當上小記者的第一個活動——采訪眼科醫生。那次，我們的李老師帶領小記者們來到學校五樓心理室，找了幾位醫生進行采訪。我一見到醫生，心就不由得一緊，隨后如小鹿亂撞般“怦怦”直跳。因為我天生膽小，不大喜歡和別人溝通。等輪到我問問題的'時候，我停頓了好一會兒，遲遲開不了口。后來，在同學們的鼓勵下，我鼓起勇氣向醫生問道：“如何才能保護好視力呢？”醫生給了我一個溫暖的微笑，隨后耐心地幫我解開疑問。這個活動是我小記者生涯一個精彩的起點，一道最靚麗的風景。

　　成為小記者，使我結交了許多新朋友，變得自信，還懂得很多道理。我會珍藏這段美好時光，懷著一顆真誠的心，繼續成長之旅。也許，有一天，我也能當上一名大記者。

我的成長作文14

　　每個人都有自己的成長路程，我也不列外，每個人都擁有不同的成長旅程，因為環境可以塑造人，所以在不同環境成長的人，脾氣、性格都會令人捉摸不透。

　　我從一個無知的小孩子，長大成一個亭亭玉立的小姑娘時，我便會回首望望自己曾經走來的路是多么漫長，仿佛這一點成為我一生中的豐功偉績之一了，讓我倍感自豪。

　　“回首當初，仰望未來”，這句話不就是我看待一生的寫照嗎？

　　我回首當初，讓我記起了一件記憶憂心的事情。當時正是我要上小學的時候，第一次跨進小學門，第一次成為小學生，心里激動的很，但我又膽小，只能躲在媽媽的身后，還時不時的探著頭，像是一只警惕的小兔子，每個人都投來異樣的眼光，見到老師我還有點害羞，不敢正視著老師，人心惶惶的，緊張極了。不過隨著年齡的增長，與老師相處的時間長了，關系也就自然密切起來。與現在相比的我，那時是不是天真的多啊！

　　仰望未來，是每個人對未來的'人生打好基礎的準備，人有了對未來的欲望，便會隨著欲望上的思想而來創造未來，迎接美好的明天，仰望更好的未來，對于未來要有信心，相信自己是最好的。

　　我的人生路程，一道亮麗的風景線，一個意蘊深長的道理，每一段路程都會有精彩，讓你沉醉在人生之中。

我的成長作文15

　　時光漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事，雖然在這一年中我經歷的非很多，可是那經歷過的一個個故事卻如同顏料，在我成長的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。

　　在這一年之內，我經歷過朋友間的悲歡離合，雖哭過，痛過，可是我在這成長中學會了很多。曉彤是伴我長大的一個知己，我們曾一齊嬉鬧，一齊闖禍，我永遠不會忘記我們以前打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天，她說，他爸爸在外地有了份穩當的工作，一家都要隨她爸爸去外地居住。聽到這個消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經濟最后有好轉的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個知心的朋友。在她吐出這個消息的當夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的.入睡……

　　曉彤離開的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創造一些屬于我們的記憶。我也沒想到，曉彤也早早的來到相約地點等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎樣也開心不起來，她倒來安慰我，告訴了我很多。不知不覺，我們說了一個上午，正當晌午，也預示著曉彤該離開了，她上車的時候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時光，真誠的對待每一個朋友，你也會覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺既陌生又熟悉……

　　曉彤在我成長中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。

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