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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的課間活動作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
課間活動作文 篇1
我們的校園是花園,是樂園,還是一座電影院。我每天都可以觀賞到一幕幕有趣的“電影”。
我的位置在窗戶邊,幸運(yùn)的我只要向外一望,就能看到走廊里發(fā)生的一切。那天,我又趴在窗戶邊向外張望:呀,那不是王寒冰和盧楊瑩嗎?她們正配合默契地跳繩。只見王寒冰提起繩子一甩,盧楊瑩提起雙腳輕巧一躍,一下兩下三下……她倆如一對輕盈的飛燕扇動著翅膀。繩子聽話地一上一下,擦著她倆的頭頂飛躍而過,又打在地上,唱起啪啪啪啪的歡快歌曲。
我正看得入神,忽而一個不速之客闖了進(jìn)來。這不是虞成駿嗎?他如一只莽撞的'小鹿一頭鉆進(jìn)王寒冰和盧楊瑩的雙人跳中。糟糕,要絆倒了!繩子一改溫和的態(tài)度,變得暴躁起來,“啪”的一下就打在了虞成駿的身上。哎喲喲,好像打得有點(diǎn)重哪!可繩子像鬧脾氣似的又甩了過來,虞成駿還愣愣地不知所措,快要打到身上時才反射性地提起雙腳,腦袋木木地動了一下。那滑稽的樣子看得我忍俊不禁。這回,王寒冰毫不留情地把他趕了出去。虞成駿灰溜溜地走開了,但他似乎又不甘心,回轉(zhuǎn)身來像老鼠一樣偷偷窺伺著,一逮著縫隙又鉆了進(jìn)去。這次他學(xué)乖了,繩子一甩過來,他就雙腳一提,果斷地起跳,等繩子一過又穩(wěn)妥降落。繩子一甩一甩的,他的雙腳也一起一落的,像兩個心靈相通的小士兵一個口令一個動作。三人步調(diào)整齊一致如三只歡跳的袋鼠配合得默契無比、天衣無縫。
不知不覺上課鈴響了,三人收起繩予說笑著回教室了。正在熱播的“電影”只得定格在這個特寫鏡頭中。我熱切地期盼著下一場精彩又好玩的“電影”續(xù)播!
課間活動作文 篇2
大課間時間到了,大操場可熱鬧了呢!
同學(xué)們有的在打乒乓球,你一下,我一下的',玩得多起勁啊;有的在踢足球,搶來搶去,球也一會兒滾到他那,一會兒滾到她那,可好玩了;有的在踢毽子,一個,兩個,三個……踢得可好了;還有的在玩石頭剪子布,一個小女孩說:“哈哈,你輸了。”另一個小女孩心想,我下一次一定要贏你。
大課間是多么美好啊,我一定不會忘記這美好的時光。
課間活動作文 篇3
下課了!同學(xué)們玩了許多游戲。有的.玩寫王字、有得玩老鼠偷油、有得玩捉迷藏等。我最喜歡玩捉迷藏。因為必須要動腦筋,仔細(xì)觀察才能找到別人,而且這個游戲還可以提高我們的觀察能力和思考能力。非常好玩的哦!
其他游戲也很好玩,可是我還是覺得捉迷藏比哪個游戲都好玩!
課間活動作文 篇4
“下課時間到了,老師您辛苦了!”鈴聲未落,同學(xué)們就拿起跳繩爭先恐后地往操場奔去。大課間活動馬上要開始了,誰能不爭分奪秒呢?
訓(xùn)練有素的同學(xué)們在操場上排列成方隊,隨著激昂有力的樂曲開始跑步,在體育老師和班主任的指揮下,同學(xué)們保持著隊伍前后的'距離。“1——2——3——4”“1、2、3、4!”五一班的同學(xué)發(fā)出了洪亮的口號聲,其他班的同學(xué)也不甘示弱,口號聲像比賽似的,此起彼伏,響徹校園內(nèi)外。我往隊伍的前后一瞟,嗬,校長和其他老師也跟著學(xué)生一起跑。跑著跑著,有的同學(xué)就把衣服的拉鏈拉開了;有的同學(xué)臉跑得紅撲撲的……
悠揚(yáng)舒緩的音樂響起,同學(xué)們在各班班長的帶領(lǐng)下,拿出跳繩,迅速變成了體操隊形,整個過程井然有序。
大課間結(jié)束的音樂響起,我們戀戀不舍地回到教室。生命在于運(yùn)動,快樂的大課間伴隨我們快樂成長。
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