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畫漫畫的作文

更新時間：2024-07-12 19:07:11

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【精選】畫漫畫的作文錦集八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的畫漫畫的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫漫畫的作文篇1

　　一天，我在書上看到了一幅漫畫，漫畫上講得是：

　　一個戴著頭巾、穿著布鞋的女子抱著一個才幾個大的孩子，在“母子上車處”候車。突然，來了一個挺著啤酒肚的男人，他瞇著眼，好像不認識這幾個大字。又來了一個男人，他干脆閉上了眼睛，假裝看不見這幾個字。又來了兩個男人，他們的表現也和前面兩人一樣，都假裝不認識，看不見這幾個大字。這些“母子”大搖大擺地站在“母子上車處”上候車，而真正的母子卻被擠了出來。

　　看了這幅漫畫，我很生氣，這些人真的不認識這幾個字嗎？他們是文盲嗎？

　　在生活中，這樣的'人還有許多。比如：在公交車上，“孕婦專座”上坐著一位青年，旁邊卻站著一位孕婦。再比如，草地上明明有欄桿，里面卻有孩子在踢球…… 如果人人都這樣，那將會不堪設想。所以他們這個“母子”應該“邁出一小步，文明一大步”從母子上車處走出來。

畫漫畫的作文篇2

　　傍晚，家家戶戶都飄出了陣陣飯香……

　　“開飯啦！”呆媽一陣吆喝。“太棒了，美味的飯菜，我來啦！”瞧！呆爸那憨樣，剛想吃，只聽到一聲喊叫：“呆爸，你兒子呢？去樓上把他給我叫下來吃飯！”

　　“我不去！你去！”呆爸不樂意。

　　“你不去是吧！好啊，看來我做的飯你不想吃了！”呆媽威脅道。

　　“好好好，我去！我去！”呆爸一臉不情愿地去叫呆呆。

　　“兒子，吃飯啦！”呆爸大喊，“都怪你不去吃飯，害得老爸吃了‘竹桿炒肉絲’。”

　　“好的老爸，我馬上就去吃飯，我在看書，還剩最后一頁啦，讓我看完吧。”呆呆懇求道。

　　“什么？我被挨打了，你還有心情在這看書？快點！”

　　“快點下來吃飯！”天哪，呆媽的怒吼聲快把天花板都震下來了。“好的'，媽媽，我來了！”呆呆乖乖地下去吃飯了。

　　餐桌邊還是只有兩個人，只是，沒來吃飯的變成了呆爸。

　　“你爸呢？哪去了？今天是不是不想吃飯啦！”老媽看著桌上的飯菜都要涼了，她終于壓抑不住心中的怒火：“去！把你老爸給我叫來！”

　　呆呆老老實實地去叫老爸，剛走到房門前，看到的一幕讓她驚呆了：老爸居然在看他的漫畫書！那本漫畫書像磁鐵一樣把他深深地吸引住了。真是親爸啊！

　　真是對活寶，神同步……

畫漫畫的作文篇3

　　每一個人一生中都有很多的老師，比如：表情包美術老師、開朗的外教老師、喜歡古文詩的語文老師等等，其中我最愛嚴厲的數學老師。

　　我們班的數學老師姓謝，原名叫謝診。一頭烏黑的頭發，一雙寶石般的黑眼睛。嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話，在我的.記憶里，我的數學老師喜歡穿藍色的上衣，黑色的裙子，感覺和她的嚴厲非常匹配。

　　有一次，開始上數學課的時候，老師寫出了兩題，叫張俊杰和周友深這兩位同學上黑板寫。老師說：其余的在下邊做。老師說完，我們就拿起筆刷刷地寫起來。過了一會，數學老師看見這兩位同學不會寫，頓時，眼瞪得非常大，憤怒地說：你們這兩位同學，這樣的小數除法怎么還錯，這兩位的組長每天給這兩位同學出二十道題目，不會做就留在學校不要回家，什么時候做完，什么時候回家。

　　還有一次，老師說：來位同學，上樓幫我把基礎訓練抱下來，注意別給我弄混了。有一摞作業完成得不好，是要挨批評的。我們聽了有一摞是要挨打的，我們緊張得連忙搓手，都很害怕里面有自己。當老師念第一個名字就叫那個同學上講臺領獎時，只見老師非常生氣，訓得同學眼淚止不住地往下流，可老師并沒心軟，還繼續念著名字。老師每念一個名字我就非常緊張，好像心臟都快蹦出來了。老師一個名字接著一個名字念，直到老師念完了，我才放松了一些。

　　數學老師認真負責，教學態度在我的眾多老師中數一數二。我的數學老師嚴厲的教育方式確實能教育出高徒，你們喜歡嗎？

畫漫畫的作文篇4

　　關老師是我一、二年級時的班主任，她個子不高，但身材很好。她有一對炯炯有神的大眼睛，目光也十分犀利，像探照燈一樣“鎖定”著每一個同學。她在我們學校關老師是出了名嚴慈并濟的老師。她會媽媽一樣會“變臉”的哦，一秒鐘“風和日麗”，下一秒鐘“狂風暴雨”。

　　在我們第一次去上海游學的過程中，她精心的照料、呵護著我們，讓我們感覺就像在媽媽身邊一樣。路上，有一個同學暈車了，吐得滿地都是。這時關媽媽走過來，輕輕地拍拍她的后背，關心地詢問：“你沒事吧，哪里不舒服了快告訴我。我帶了些暈車藥，你先吃一粒吧。”說完關媽媽把藥遞給了那位同學，接著從包里掏出來餐巾紙，幫她擦了擦嘴巴，并把她沾上了嘔吐物的衣服脫下，還把關媽媽自己的衣服披在同學身上。把同學安頓好之后，關媽媽的臉上已經有幾道汗珠了，接著又找了些餐巾紙把那位同學的嘔吐物清理干凈，臉上從沒有露出一絲嫌棄的表情。讓我們都感到親切溫暖，都很受感動。

　　但關媽媽嚴厲起來也是不留情面。那次我們在博物館里，有說有笑的吃完飯，大家就隨手把垃圾扔在了地上直奔下一個景點。這時只見氣得面紅耳赤的關老師大喝一聲：“站住，都給我回來！”我們還不知所措，但見到已經變臉后的關媽，我們也失去了笑容。她等我們站好后，嚴厲地說道：“你們知不知道現在在博物館里不能大聲喧嘩，也不能在公共場合追跑打鬧”，接著她又指了指被我們弄得一片狼藉的餐廳說：“你們的垃圾就隨手的扔在地上，知不知道保潔阿姨們要收拾多長時間？如果你們每個人把自己的垃圾扔到垃圾桶里，阿姨們也就不用干那么多活了。你們要懂得尊重他人的勞動成果，快去整理凈。”這時在我們周圍已經有許多圍觀的人了，讓我們也無地自容，她臉上露出了無奈的.表情手也插在了腰間，噘起了嘴。自從有了這次教訓我們也沒再犯過同樣的錯誤。

　　會變臉的她，對我們嚴慈相濟，和藹起來像溫柔的媽媽一樣；但當我們犯錯時她批評也是很嚴厲的。她就是我們會“變臉”的“關媽媽”！

畫漫畫的作文篇5

　　如果我要給老師畫一幅畫，我一定會這樣畫：一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長發，上面還扎著一條小辮子呢!一張小小的圓臉，里面還嵌著一張薄薄的.紅唇。而她最喜歡穿的一件衣服——一件布滿花朵的連衣裙。怎么樣？我們的曹老師，一個美麗而嚴厲的老師。

　　她有一對“魔法”眼睛和“奇特”嘴巴，令人一看，一聽就不由自主地閉上了嘴巴。

　　上課了，我們卻沒聽到鈴聲，有的在竊竊私語，有的在玩游戲，還有的在打架，而身為語文課代表的我也忘記了維持紀律，“啪啪”，曹老師進來了，并拍了兩下桌子，看我沒反應，便用那一雙有“魔法”的眼睛看向了我，我恍然大悟，便紅著臉管起了紀律。

　　還有一次，在上課時，程藝涵問了我一道題，我回答時，被曹老師發現了，但她沒有當面批評我，而是說了一聲：“第一組前排請別講話。”當時我立刻反應了過來，連忙坐好，而曹老師也沒有追究了。

　　我還很敬佩曹老師，因為每當去老師辦公室搬作業時，從給老師批改作業到老師那兒搬作業時，前后不到30分鐘，這改作業的速度令我贊嘆不已。

　　這，就是我親愛的曹老師。

畫漫畫的作文篇6

　　老師是我們的領路人，帶領我們向前走。

　　我喜歡的老師，他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的頭發，一雙會說話的'眼睛，高高的鼻梁，長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。

　　老師，她很認真，有的同學沒帶作業，她對我們說一個兵不帶槍去什么戰場？一個蝸牛不帶它的房子，早晚會被敵人給吃下去的。以后哪位同學不帶作業，等于他沒有寫再寫一遍。

　　古人言嚴師出高徒。在老師嚴厲教導下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們全班同學每人一個軟糖。吃到嘴里，甜在心里。

　　這位美麗認真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。

畫漫畫的作文篇7

　　今天，偶爾在報紙上看到一幅漫畫。漫畫的內容是這樣的：畫面上是一家醫院，左邊是一位年過半百的老人，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊，臉色蒼白，神情呆滯，不時咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著：“老了，生了病也沒人來看。”

　　右邊是一張放滿零食的病床，正中央做著老人的孫子，旁邊坐滿問寒問暖的大人。“餓了沒有？”“寶貝，渴不渴？”“感覺好點了嗎？”“還有哪里不舒服？”孫子忙不應答。

　　古話曾說：“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經》中的“夫孝，天之經也，地之義也。”－－這些均是古人孝順之道．反觀現在，這種美德在極個別地方逐漸消失．相反，還出現“啃老族”等反傳統的逆潮現象．對孩子如皇帝般的呵護，逐步轉變成溺愛，促成飯來張口衣來伸手的'惡習，導致孩子從小出現孝敬“空白”，而對“忠孝”二字，置之不理，視而不見．

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義．就連動物都能顯現其孝順之本性，難道身為萬物之靈的人類不能做到？“養兒防老”，在漫畫中恰成一句空話，剩下老人只能依偎老伴，無盡的酸楚油然而生。