在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的幸運作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的幸運作文1

　　撐一紙青竹傘，攜些許書香，共赴一場舊時約。

　　曾幾何時，聽聞一些“遇見”，如涓涓細流淌過林間的石縫，只留裊裊余音回繞耳畔；似佩環隔簧竹于兩間，寄少許清脆回蕩于天際，沁人心脾。

　　“蕭葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見：“這位妹妹，我曾經見過。”這是寶玉和黛玉之間初次見面時歡喜的遇見，“幸會，今晚你好嗎？”這里《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別人。”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見……

　　人們常說：“書中自有顏如玉”，即是如此吧，用“清水出芙蓉，天然去雕飾”來形容，未免有些過于牽強，但又顯得那樣貼切。

　　范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”大有憂國憂民，與國家生死與共的味道。劉禹錫高呼“斯是陋室，惟吾德馨”。“孔子云，何陋之有？”流露出他安貧樂道，恬然自樂的閑情。蘇軾悲嘆：“但少閑人如吾兩人者耳。”復雜的`情愫油然而生，辛棄疾從容回憶年青時披甲上陣，痛愾敵人的場景，但“可憐白發生”，自己卻壯志難酬，無力報國。

　　人們也曾說：“書中自有黃金屋”。中華上下五千年，我們只取一瓢飲，體會古人在動亂時光里的寶貴財富，并向著新的希望邁進，這也許就是人生的真諦吧！

　　世間一切，都是遇見，春思到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒。冷暖的交替，四季的輪回，便是生命的延續，而我在最好的時光里遇見了你——書籍。

我的幸運作文2

　　你們認為幸運是什么？想不到？只要你能看到這些字，讀懂這些字，你就算是幸運的了，說明你有思想有視力與我有緣，而我當然也是幸運的。

　　在學校里我有一個競爭對手，每天都要和我比成績，壓得我喘不過氣來，想要不被他趕上，就只能更加認真學習，但也是有了他為我加壓，我才能在拿好成績時不驕傲，學會總結提高，拿差成績時懂得吸取教訓，繼續努力，沒有他，我的學習沒有了壓迫感，也就不可能提高了。

　　我有個妹妹，有時我覺得有了妹妹挺不幸的，凡事都得讓著她，爸媽也因為有了她而總是圍著她轉，老師要求父母做的批改、督促，永遠都是我自己改，自己要求自己的，他們只負責簽字，和別的家長一比，他們好不輕松，可轉念一想，我覺得吧，這也是幸運啦，我現在提升了自己獨立能力，就不用擔心初中以及以后不會自理，不會給自己加壓等種種問題了。

　　我有一個好的班主任——周老師，這很可貴，我在二年級時有了一個不欣賞我的班主任，而且很偏心，她對錯不分，把白說成黑，把黑說成白，導致我每次都受委屈，盡管我做得很好了，她也不去發現，只一個勁地夸獎他認為的“優等生”，這讓我吃盡了苦頭。好在三年級時班主任又換了，從看見她的第一眼我就開始喜歡他了，首先她教英語，第二她很親切，每次都會在我的日記下評語，慢慢的.，在不知不覺中，我的成績飛速提升，終于做了我以前仰望的學霸，從拿到周老師給我的第一個金牌后。我便更加努力，我真的特別感激她，是她把我從谷底帶到高峰的，真的特別幸運，可以遇見她。

　　只要你細細發現，幸運無處不在。

我的幸運作文3

　　天空一碧如洗，棉絮般的云朵悠然自得地飄浮著。我走在通往公園的小徑上，放眼望去，路邊開著五顏六色的花兒。懷著愉悅的心情，我瞇起眼睛，上下打量著一叢海棠花，思緒仿佛又回到了小時候的那個夏天。

　　6歲的我牽著弟弟的手來賞花。我邊走邊介紹：這是玫瑰，那是薰衣草……走到這叢海棠花前，弟弟問我：“姐姐，這是啥花呀？”我猶豫了一下，說：“應該是月季吧……”

　　“不，這是牡丹！”一個清亮甜美的聲音在我身后響起。這個聲音好像一股清泉，流入我的心田。我猛地一回頭，爭辯道“這是月季！”“牡丹！”“月季！”“牡丹！”，我倆都不相讓，就這里僵持著。我說：“你有什么證據說這是牡丹？”你好像被我嚇到了，極不自然地回應道：“這，這就是牡丹！”

　　我們針鋒相對，誰也說服不了誰。這時，正在巡邏的保安大叔瞧見了，說：“兩個小糊涂蟲！這是海棠花呀。”

　　我們聽見這個答案都愣住了，好半天我才吐出一句話來：“這不是牡丹。”“這也不是月季！”你說。“原來是海棠啊！”我們不約而同地說，然后相視一笑，開心又暢快。你那細細的柳葉眉彎彎的，水靈靈的大眼睛里滿是笑意。我也笑了，嘴角微微上揚，露出兩顆可愛的小虎牙和一對小梨渦。

　　“哇塞，你有酒窩耶！”你羨慕地說，“我喜歡酒窩”。我對你笑笑，心里有一股沖動，想和你交個朋友。可是我又擔憂你會不會答應。你也露出一排小白牙，很自然地拉起我的手：“我叫施怡宇，你呢？”我拉緊你的手，“我叫陳諾詩，我們真可謂不爭不相識啊！”就這樣，我們成了好朋友。

　　兩只小手緊緊地握著，兩顆心兒漸漸貼近。也許是緣分注定，也許是上帝安排，在我們認識不久后又成了同班同學。兩個小小的人兒，臉上綻放出會心的笑容。兩個小小的.身影每天都形影不離，一起上學，一起玩耍，一起做作業……

　　在花開的年華，遇見最美的你，是我的幸運！

我的幸運作文4

　　因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗聽著李玉剛的《剛好遇見你》，我的記憶長河翻卷起朵朵浪花。

　　女漢子的你

　　你是我最要好的閨蜜，雖然同為女子，但是你卻多了一份雷厲風行與剛強。有一次老師讓我去參加演講比賽，我正猶豫著去不去，擔心拿不到獎怎么辦？這時突然有人拍了一下我的后背，我扭頭一看，原來是你。還沒等我張口說話，你已搶先一步說：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。別猶豫了，快去吧！我豁然開朗，毫不猶豫的接過了這次任務，并出色的完成了。小謝，每當我猶豫時，就會想到你對我說的這句話，我就會重新又充滿活力熱血沸騰起來。你就是我的幸運星！

　　歪果仁的你

　　你是我的同桌，因為英語太好，發音純正，所以我們給你起了這樣一個外號。看著你那春風得意的眼神，我心中不禁生了幾絲妒意，我下定決心一定要超過你。但是一次次的失利，我漸漸失去信心。于是我遇到不懂的問題就去請教你，你每次都特別熱心的'，像個小老師一樣為我解答得頭頭是道。漸漸的我的英語成績也有了些起色，同學們都稱我們為模范好同桌黃金搭檔。現在回想起來，我的英語成績也有你的功勞哇！

　　花公子的你

　　第一次見到你時，只見你一頭短發，一張白凈的臉上泛著幾絲紅暈，我以為你是一個文靜的小男生，好心提醒你：這是女生隊，你站錯了吧？只見你臉漲得通紅，告訴我說：我是女生！我不好意思地笑了笑。你的言行舉止溫文爾雅，你樂于助人，全班同學都喜歡你，你成了一個名副其實的花公子。從此你便是我的榜樣和標桿，當我學習疲倦想發毛時，我就會想起你做事有條不紊的樣子，我的心就會平靜下來。媽媽總說跟優秀的人在一起會變得更優秀。遇見你是我的幸運！

　　佛說：前世的五百次的回眸，才換來今世的一次擦肩而過。茫茫人海中，多么的幸運，讓我遇見了你們。愿我們能海內存知己，天涯若比鄰。

我的幸運作文5

　　我從書架上被那個小男孩兒拿走后，我平淡的生活就發生了改變。我，是一本字典。

　　我不再呆在擁擠無聊的書架上了，我與那個小男孩兒成為了朋友。他與我形影不離，每當他面露難色時，第一個找的一定是我。

　　我很自豪，也很感激。因為我的伙伴們不是被別的主人弄丟了，就是被撕爛了。而我的主人非常疼愛我，一點也不讓我受到委屈。

　　但有時候，他使用我的方法會有些過激。因為那時，當他缺乏靈感時，他會用我敲打自己的腦袋。而此時，我心中的痛苦遠遠高于身上的疼痛，我相信，那個小男孩兒的感受也一樣。但當他忽然露出茅塞頓開的表情時，我也會感到無比欣慰和自豪，因為是我賜予了他學識、靈感和能力。

　　小男孩兒因為我，錯別字漸漸地變少了，他在班里成了有求必應的`“活字典”。小男孩兒無聊時常會幫我撫平翻卷的書角，這是我最開心的時候，也是我和他相處最融洽的時候了。小男孩兒用自己那不算靈巧的手指耐心地、仔細地、一頁頁地幫我撫平，我很開心。

　　日復一日，年復一年，小男孩兒長大了，成為了一個高中生。而隨著他知識的日積月累，找我的機會也越來越少了。而我還是無法抵抗歲月的流逝，在失落中慢慢變黃變舊了。

　　有一天，我被那個被男孩兒稱為“媽媽”的人，偷偷地丟進了垃圾桶里。我無法抗拒，我只能躺在既黑暗潮濕又臭氣熏天的垃圾桶里抽泣，等待著未知的命運。

　　我仿佛聽到了屋子里男孩兒的哭鬧聲和歇斯底里的吼叫聲。突然，“咣”地一聲，一道強烈的陽光照得我睜不開眼睛，垃圾桶的蓋子被打開了，男孩兒把我抓起來緊緊地抱在懷里，跑往自己的書房。

　　我又一次躺在了男孩兒舒適的小盒子里，并親眼見證了男孩兒考入了北京大學……

我的幸運作文6

　　我是一個傳說中的“幸運星”，我走到哪里，哪里就有我幸運的事跡。（這是我的看法）

　　我在日常生活中是非常幸運的。記得有一次，我和我的媽媽一起去參加媽媽單位上舉行的“單運會”（注明：是單位運動會），我和媽媽都參加了乒乓球大賽，可是只有我“過五關斬六將”，“殺”得大人們“片甲不留”、“落荒而逃”，。而媽媽也早早的就去當觀眾了。其實并不是我幸運，而是我平常愛打球，技術好！下面才是我的幸運之處。打完羽毛球后我們還要抽獎來決定自己的獎品，媽媽只抽到了紀念獎——一本筆記本，而我，我抽到了特等獎——一個價值150元的高級保溫水杯一個。看看，我是不是非常的幸運。

　　我在娛樂方面也是幸運的。今年端午節，我和媽媽一起去參加奧新體育城舉辦的“端陽花市向前沖”的大型闖關游戲。我們在場外看著一個個參賽者變成了落湯雞，心涼了半截快要失去信心和勇氣時，卻輪到我們了。我讓媽媽先上，只見她過第一關的`時候，就像一個身懷絕技的武林高手，用“凌波微步”，蹭、蹭、蹭，幾下就從海綿墊上“飛”了過去。又照樣輕松的過了第二關——走獨木橋。可是到了第三關的時候，卻沒有那么輕松了，由于手沒有抓緊滾筒而掉進水里變成了“落湯雞”。到我上戰場了，我因為平時愛好體育運動，也像媽媽一樣順利的過了第一關和第二關。到了第三關的時候，我擔心我也會像媽媽一樣掉進水里，幸運的是我的鞋子特別把滑，我也吸取了媽媽沒有抓緊而落水的教訓，我的雙腿和雙手緊緊地貼在滾筒上，連腦袋也緊緊地貼在滾筒上，整個身體就像一張薄薄的貼紙一樣粘在滾筒上一樣，跟著滾筒滾了四五圈，也沒有從滾筒上掉下來，直到“砰”的一聲，滾筒碰到了終點，我才松開手腳落了下去，雖然被滾筒轉得頭暈眼花，但聽到媽媽和觀眾的喝彩聲，我又馬上爬起來，昂首挺胸走上領獎臺。

　　其實“天上不會掉餡餅”，我幸運是在于我平常愛運動、有闖勁，做事有信心、能堅持，這才成就了我這顆“幸運星”，你們說是嗎？

我的幸運作文7

　　記得去年的夏天，有一次我和媽媽去商場買東西，由于商場在做周年慶活動，所以十分熱鬧，到處都是人。

　　我們走到一家賣褲子的店里，買完褲子后，服務員告知我們可以參加店里的抽獎活動。抽獎方式是在一個木箱里抽卡片，卡片上分別有這些獎項：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和謝謝光臨，同行的人只能一個人抽。聽她說完，媽媽就把目光投向了我。

　　我們來到了抽獎箱旁，看到一個叔叔慢慢地把手放到抽獎箱里，當他把手拿出來時，發現自己抽到了一等獎，他高興得手舞足蹈，我看得真是羨慕極了。我想，如果我也抽到一等獎，那該有多好啊！

　　緊接著是一位老奶奶，隨后是一位叔叔……抽獎活動在有條不紊地進行著，可是，空氣似乎有些沉悶，因為接連十幾個人都只抽到“謝謝光臨”。我也為自己感到擔心。

　　眼見著前面的'隊伍越來越短，我的心也像有上千只小鹿一樣亂撞，放在口袋里的雙手也握得越來越緊。終于到我了，我不由自主地低吼了一聲，想給自己加油鼓勁。“管它呢！閉著眼睛抽！”我心想著。于是，我緊閉雙眼，拿出早已汗涔涔的右手，在抽獎箱里來回撥動。突然，我摸到一張特別光滑的卡片，意識告訴我：這張卡片和別的卡片不一樣。于是，我迅速把它拿了出來。但由于緊張，始終不敢睜開眼睛，于是，我把卡片直接塞到了抽獎員手中，并馬上背過身去，生怕自己重復剛剛那“十幾位叔叔阿姨”的命運。“睜開眼睛吧！你抽到的是特等獎”。我的耳邊傳來了媽媽又興奮又緊張的聲音。我簡直不敢相信耳邊聽到的。“真的？”我馬上調轉身體，十分期待地看著抽獎員，直到她把特等獎三個字呈現在我面前，我才真正相信。我高興地直呼：“耶！太棒了！”周圍人都投來羨慕的眼光，我因此更加得意了！

　　直到現在，我還忘不了那一次，那一次，我真幸運！

我的幸運作文8

　　從我呱呱落地起，到成長為如今的妙齡少女，十多年的時間，皺紋爬上了你的臉，白發代替了黑發。而我，最想說的是，我真幸運成為你的女兒。

　　每天清晨，溫和的陽光剛照進窗臺，我一起床就見到你忙碌的身影，你樂不思倦地為一家人準備著早餐，各種美味的早餐像變魔法似的從你手中出來，我們享受著你的早餐，而你是享受著我們的快樂。而中午，你又忙著做午飯，洗碗擦桌拖地……晚上也是被一堆家務圍繞。但是我絲毫沒有從你的臉上看到疲勞，你的臉上永遠帶著微笑，而我也從你的微笑中學會了勤勞與樂觀。

　　不知何時，曾經那么愛美的你現在也衣著樸素，剪去了一頭烏黑亮麗的長發，一頭清爽利落的短發變成了你這些年不變的發型，一身素衣與一雙運動鞋便成了你這些年不變的裝束。而你最大的興趣就是照顧全家。小時候為我梳頭，為我整衣，與我做游戲；如今教我做人，與我討論人生。生病時你那擔憂心疼的眼神讓我意識到我的重要，失敗時你那鼓勵的眼神使我重新振起勇氣，成功時你那警示的眼神使我不再得意忘形……而我從小到大無不在你的無微不至的照顧中健康成長。而我，也從時間中見證了你的衰老，使我明自了你的'付出，從而更加不懈努力，為了不負你的期望。

　　媽媽，我真幸運成為你的女兒，你教會我成長，教會我愛。而你的白發浸透了春雨，揉進了夏日，吹散了秋風，冰冷了冬雪。一年一年又一年，我長大了，都比你還高了，你的辛勤哺育使我茁壯成長。在此，我只想抒發我最真摯的情感：媽媽，我真幸運成為你的女兒！

我的幸運作文9

　　原來，時光、青春、人群都以安靜的姿態，從我身邊狂奔而去。所以緣聚緣散，惜緣隨緣莫攀緣，能相遇是一種緣分，遇見你們，真的好幸運。

　　——題記

　　從陌生到熟悉，我們似乎都經歷很長的歲月。

　　還記得開學時，大家上臺做自我介紹的話嗎？那有著爺們氣質名字的開心果“軒軒”，從宇宙而來的“外星人”，家鄉是太陽系的地球人……一堆奇奇怪怪的介紹逗得我們哈哈大笑。

　　劉老師在帶領我們參觀仙游一中時，訓學生的嚴肅樣子似乎給我們留下了“陰影”。但誰又能料到劉老師給我們上得第一節課竟是他，他哥哥，他姐姐名字由來？從此“東哥”便代替了“劉老師”這個稱呼。

　　期中考著一聲聲“我還沒復習！”到期中時悲涼的“涼涼夜色因為我考砸了。”然后，等來了期中考后——“考這么好。不知是誰和我講還沒復習的？虛偽啊虛偽，這究竟是人性的'扭曲還是道德的淪喪？”盛大的運動會中，多少同學全程陪跑，只為喊一聲“加油！”抵達終點迎接的是“小阿bou”的擁抱，鼓勵與安慰，還有后勤員送來的葡萄糖。

　　我們在最后的六一節中以鏗鏘有力的語氣發出了“青春萬歲，強國有我！”的誓言。

　　你看，我們快樂的笑臉，頂住困難，堅守溫暖。我們不離不棄，憶起認真專注的小臉龐，考試中互傳的小紙條，煩惱靜默的表情，趴在桌上補充睡眠的身影，凌亂的課桌都是我們一起走過的模樣。

　　如果時光可以倒流，如果倒流之后可以停止，如果停止我可以站在那陌生卻又熟悉的教室中，我要靜待著上課鈴響，聽奇奇怪怪的自我介紹，在東哥講述名字時哈哈大笑，在下課時與你們調侃著“虛偽啊虛偽”。

　　聽著《紀*念》，回想七年級的我們，是否心就會輕盈起來，嘴角揚著幸福，滿足的笑容呢？陽光正好，定格在七年十一班中的歡聲笑語成了最美的遇見。或許多年后，我會捧著紀念冊，低聲呢喃：遇見你們，好幸運……

我的幸運作文10

　　幸運是什么？我知道有些人會馬上想到：在馬路邊白撿到一張“毛爺爺”。我只想說，低俗！能想想一些“高雅”一點的嗎？

　　我的幸運就是我的生命。為什么？因為我媽懷上我的時候是二胎未開放時，那時我已經有個哥哥了，假如當時我老爸一聲令下：“我們已經有一個孩子了，生個二胎干嘛？還要罰款，不如不生，快點打掉吧！”那么我就“gameover”了，這個世上或許就少了一位優秀的年輕作家了。嘿嘿！可我還是很幸運，我爸媽就是“不按套路出牌”，找一個不留記錄的醫院趕緊生出了我。雖然最終被罰了七萬，但依我看還是很值得。嘿嘿，別說我不要臉，換做你也會這樣說的。

　　還有，二胎就意味著我上面還有個老大——我的哥哥，這要是換到別的家庭的孩子，他（她）還真的盼也盼不到呢。有個哥哥，我可以跟他聯機打游戲；他還是我學校里欺負我的高個子同學的“克星”；他可以教我解數學難題。可我的.同學就沒這么幸運了，他們只能使用“小猿搜題”，還不一定搜得出來。

　　喔，講完有關我的生命大幸運，再講講我的“小幸運”吧。上次我在我家對面的松臺山上撿到一條黑色流浪狗，我把它抱回家，它饑渴難耐，我給它吃了頓美餐，看樣子它似乎還不夠飽，我去摸摸它的頭，可它突然一抬頭朝我的食指猛咬一口，似乎聽見“咔”的一聲，我以為我只剩九個手指頭了，趕緊抽手一看，竟然連個傷口也沒有，再回過頭來看看小狗，它正咧著嘴好像沖著我笑呢，張開的嘴巴里露出了一個空缺的牙縫，哦，原來它缺了一顆牙！你說我幸運吧！那狗真是“狗咬呂洞賓——不識好人心”。所謂“好人有好報”可講得一點兒沒錯，不過，那一幕可謂是“嚇死寶寶了”啊！

　　感謝上天的眷顧，我是個十分幸運的人。

我的幸運作文11

　　這個周末，老師給我們布置了一個家庭小實驗。這不，一回到家我就開始忙活起來了。

　　媽媽為我百度搜索到的實驗名叫“我的幸運數字”，在她的協助下，我做好了實驗的準備工作：一張白紙、一個檸檬、一根棉簽、一個杯子、一根蠟燭和一個打火機。這個實驗到底有什么神奇之處呢？我好期待！

　　實驗開始了！媽媽首先將檸檬對半切開，再用力地將檸檬汁擠在杯子里，擠了足足有半杯之多，湊近一聞，好香啊！我禁不住猛喝了一口，“哇，好酸！”我齜牙咧嘴地叫著，惹得媽媽哈哈大笑：“你這個讒貓，趕緊實驗吧，不然這檸檬汁要被你喝掉了！”

　　檸檬汁準備妥當之后，媽媽就拿出棉簽泡在檸檬汁里，問我：“你的幸運數字是什么？”“2！”我脫口而出。“好！我們開始變魔法嘍！”媽媽一邊說著，一邊用那根“喝飽”檸檬汁的'棉簽在白紙上輕輕地寫了個“2”。我心想：媽媽不會瘋了吧？用水寫字，一會兒不就干了嗎？字不就消失了嗎？果然，沒過一會兒，水干了，字沒了。這時，媽媽神秘地說：“信不信我可以把字變回來？”“不信。”我肯定地回答。“不信？那我就讓你見識見識奇跡一刻！”媽媽自信地說。

　　話音剛落，媽媽就用打火機把蠟燭點燃了，之后，再把那張用檸檬汁寫“2”的那張紙放在蠟燭上烤。沒過一會兒，奇跡真的出現了！消失的“2”再次重現“江湖”了，而且還是黃色的！我驚訝得張大嘴巴。媽媽看著目瞪口呆的我，得意地說：“這下你信了吧？”“信了！信了！真牛！”我激動地說。

　　我覺得這太奇怪了，于是就問媽媽為什么。媽媽說：“檸檬汁中含有一種叫賽璐酚的成分，這個成分寫在紙上會降低紙的燃點，只要用火一烤，檸檬汁寫字的部分最先被烤焦，消失的字就會呈現出來，而且還是被烤焦的黃色！這種現象就叫碳化反應。”

　　哇，這也太深奧了，太神奇了吧！看來我要更加好好學習，長大以后要做一個科學家，去發現更多有意思的科學奧秘！

我的幸運作文12

　　易家揚在《遇見》中寫過一句話：我遇見你是最美麗的意外。正如我遇你，大抵也是此生最大的幸運。

　　七年級時，是與你初見。你面龐稚嫩，如帶刺玫瑰。你喜歡把袖子擼起來，顯得整個人都很干練，白凈臉龐上鋒利的眼神總能一下就射中我的心臟。遇見你時你揚起利落的笑，問我的名字。我想，如果我是男生就好了，可以與你談情說愛，共度一生。初見，是驚鴻一瞥，是南柯一夢。

　　后來，在每日的交往中，我們相互之間的情誼與日俱增。偶爾說些搞笑的話，來逗對方開心，都有一種珍惜的感覺。兩個人能遇見并不容易，恰好志同道合又是千里挑一。友情需要等待，需要時間的溫養。等待，是山重水復，是怦然心動。

　　慢慢地，我們熟知彼此。我們彼此融入到了對方的生活中，逐漸占據了對方心靈的一角。苦惱、憂愁在心與心的交流中變得淡然與恬適。你扶持我，我陪伴你，這是我們心靈的遇見。我記得那時，是我遇到麻煩，我未向你求助，你卻對我伸出了手。雁聲入耳，滿眼都是你。相遇，是柳暗花明，是如夢初醒。

　　后來，我們因為學業的'繁重，無暇交涉。等我意識到我們已逐漸相去甚遠時，你已和他人笑語嫣然。我感到被背叛，卻又束手無辭，這哪里算背叛不過兩人漸行漸遠罷了。雙方的沉默正如安靜的刑場，沒有誰開口，鍘刀便落下。如此羈絆兩分，互不相干。相別，是勞燕分飛，是曲終人散。

　　等我們再在樓口相遇，已是很久很久以后。眼神交匯的瞬間，時間都凝固起來。慎重的氣氛升騰，雙方都愣住了。我變得怯懦，不知該作何舉動。你揚起手，說了一聲嗨，聲音輕柔、猶豫，仿佛試探著要確認些什么。我揚起笑臉，大聲回應你的名字。相視一笑，便是冰釋前嫌。重逢，是始料未及，是別來無恙。

　　遇見，相識、相知、相望、相守。世界那么多分分合合，卻安排我們與共一生。遇見你，是我今生最大的幸運。

我的幸運作文13

　　遇到你是我的幸運，更是我的驕傲。

　　你一米七左右的個子，很瘦，好像挺拔的白楊;你笑的時候，兩個小酒窩就露了出來。兩只大眼睛，耳朵上架著一副眼鏡，長長的頭發到了背脊上，小小的嘴就像一顆櫻桃。你的聲音非常動聽，就仿佛翠鳥在枝頭悅耳地歌唱。

　　那時，我還只是幼兒園的小不點，本以為上完了幼兒園就可以自由了。可是令我意想不到的是，我還要讀小學，小學的知識使我感到厭煩。但是當我遇到你，我就覺得我錯了。

　　你，不但漂亮，而且你的教法也很獨特。在你的課堂上，我們就好像在操場上歡樂地奔跑。記得那一次，我們在學月份的單詞，其中有一個月份叫August(八月)，你教我們一個方法，那就是用諧音記住單詞。當你說完諧音之后，全班同學大笑起來，連你自己也笑得合不攏嘴。原來八月英語的諧音是我哥死特了。這是多么搞笑的諧音啊!你還叫仇俊翔同學起來讀了一遍，果然，仇俊翔模仿得最生動，笑得我胃都疼了。在你的`課堂上多么有趣!

　　你不但課上得幽默風趣，你還很溫柔，從來不打、罵我們。那一次，我的作業沒完成怕你會罵我。于是，當組長來催我交作業的時候，我忐忑不安地說：沒帶!急得眼淚都快掉下來了。到了中午吃完飯的時候，就有同學跟我說：丁鑠楠，老師叫你。我心里忽然閃過一個念頭：會不會是作業沒做的事呀!我緊張極了，好像心里揣著一窩小兔子。我的臉開始漲紅了，心跳速度加快了，我開始呼吸困難，我戰戰兢兢地走到辦公室門前，用顫抖的手推開了鬼屋的門，我深吸一口氣，走了進去，走到老師邊上，輕輕地問：老師您找我有什么事么?老師親切地說：你是不是作業沒做?我吞吞吐吐地說：是，是的。那你先去把作業補好。我走出辦公室。不一會兒，我就把作業補好了。我再一次走進辦公室，把作業交給老師，老師和藹地說：下次可別這樣了。好的老師。我開心地說。

　　你就好像我的姐姐，使我感到非常親切。幸遇你，我驕傲，我的姐姐——楊老師。

我的幸運作文14

　　因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再問何必。幸運也許走過。

　　——題記

　　藍天的天幕上散落著朵朵白云，微風中有淡淡的薄荷香氣。那時候我正年幼，你也風采依舊。我愛在紙上畫花，畫樹，畫你，你愛摸著我的頭說畫的真棒。日子像溪流輕唱，流過一個又一個迷人的黃昏，沒有煩惱，記得那天學校布置作業，要我對你說“我愛你”。回到家，我卻一直無法開口，這句話我聽得太多：廣告里，電影里，走過我身邊的男男女女。可以定要表達愛嗎？表達愛的方式有很多。我這么想著，她卻渾然不知我那么怪異的表情，淡淡的微笑著。那時，我才上小學二年級，卻無法深刻的體會到當時的尷尬，這是一種隔閡嗎？

　　后來的我時常發脾氣，因為學習，因為衣服，因為她。樹旁邊清楚的感覺，似乎她做的每一件事在我心中都是不如意的。現在想起只是埋怨自己的不懂事，卻漸漸忘記了如何去表達我對她的愛。漸漸忘記了，怎么去愛。

　　那一天在收拾抽屜的時候，無意中找到了一張從前銷售后得出圖畫。大半張紙杯藍色的水彩覆蓋著，那是藍天吧。藍天的'下面站著一個人，長長的頭發，飄逸著的裙子，是她吧。我被我自己拙劣的畫攻逗笑了，可笑著笑著鼻子就酸了。那時的我，那個依賴著她的我，到哪了去了？

　　那是一個大雨天，我放學回家，卻聞到家里有一股濃濃的藥水味。我走到廚房，見她正在炒菜，似乎沒有什么異常。可我忽然發現她的左臂是一直垂著的，只用右手拿鍋鏟，拿碟子，關火。

　　“你——手怎么了？”我站在門口不安的問，她轉過身看著我，下意識的捂了一下手臂。“沒什么，就是關節有點疼，已經貼過藥了。”我望著她微微露出的囧色，只是輕輕說了一句：“媽我愛你。”

　　我很幸運，也許你看不到這篇作文，但是我還是很幸運的寫了出來。這些被成長填滿的日子，忙于交友，卻忘記了去愛你。但幸運的是，現在我會去穿越隔閡去愛你。

　　又是一季母親節……

我的幸運作文15

　　今年是中華人民共和國成立七十周年，作為在國旗下成長的少年兒童，我深刻體會到祖國強大和繁榮昌盛。我們的家庭也隨著祖國的發展而生活富足。

　　我的爺爺奶奶那一輩人，他們的少年時代身處在新中國成立的初期，國家才解放，戰爭才結束，到處都是廢墟，百廢待興，物資較匱乏，經常吃不飽飯，好多東西都要定量供應。雖然物質生活困難，但他們對新中國充滿希望。

　　我的爸爸媽媽那一輩人，他們的少年時代身處在中國由落后到富強的轉變時期，他們生活的年代，國家經濟才開始飛速發展，雖然飯可以吃飽了，但物質還不是很豐富，科技還不是很發達，他們的娛樂活動是看看節目不多的電視。冰箱，洗衣機還不是很普及。他們努力學習先進的知識，對中國的發展充滿自信。

　　我生活在中國繁榮富強的年代。但我們沒有經歷過那些困難年代，對中國的富強沒有什么感受。前幾天，我不經意間看到一篇新聞《世界各地孩子的臥室》。那里面有的孩子臥室十分簡陋，有的十分華美。比如一個巴西里約熱內盧的9歲男孩，他是一個流浪兒童，沒有固定的家，經常在公園長椅、路邊的街角，廢舊的沙發上入睡；還有個身處戰亂的以色列的男孩8歲，因為他的家被炸毀了，只能生活在難民營的帳篷里；還有一個生活在肯利亞的非洲小女孩，她才15歲，因為生活貧困她早已不再上學，她要負擔所有家務，她睡在用牛皮和塑料布撐起來的.帳篷里……而我的臥室是個15平方的房間，整箱整箱的玩具，有臺學音樂的古箏，兩個書柜。平時學習之余的休息時間可以玩會ipad。這個新聞對我觸動很大，原來不是所有的孩子，都有我現在的幸福生活，我才意識到我生活在現在的中國是多么的幸運，這里沒有戰爭，遠離貧困。我們是幸運的一代，我們為祖國感到驕傲。

　　祖國的強大和繁榮富強才能帶給我們穩定的生活。作為在國旗下成長的新一代少年，我們現在的任務就是努力刻苦地學習知識，長大報效祖國，才能讓我們的祖國更加繁榮富強。

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