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父與子漫畫作文（一）：
這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。該書主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。
雖然這本書里沒有文字，但其趣味的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的資料。父與子，他們過著無憂無慮，歡樂溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一向伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來介紹父子倆吧!|||爸爸這位爸爸深愛著自我的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都能夠看出這一點(diǎn)。他十分善良，也十分幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。可是，棍棒底下出孝子，兒子十分愛他的爸爸;俗話說;打是情，罵是愛。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。
這是一位十分愛自我孩子父親。|||兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨(dú)不一樣的是:他有的是歡樂的童年，巨大的空間。這是一對(duì)歡樂的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是:他們之間沒有保密!這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅僅小說里，真實(shí)生活里也是有的哦!
父與子漫畫作文（二）：
有一幅漫畫，名為《父與子》。畫的是一位年邁的老人坐在一棵被砍斷了樹干的樹根上。他的身后是密密麻麻的樹根，一棵緊挨著一棵，似乎害怕自我也要“搬家”了。可想而知，老人把森林里所有的樹都砍了，他面前立著一個(gè)牌子，上頭寫著:出售圓木。是的，他想把那一大堆“不幸落難”的圓木賣了。日子過了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最終，他還是經(jīng)不住歲月的洗禮，去世了。可是，他把樹砍光，人類的天敵——沙塵暴來光臨人類的住宅了。老人的兒子自知不能再賣樹，于是，他改行開始賣沙塵暴留下的細(xì)沙……
看了這幅漫畫，我想到了原先生機(jī)勃勃的地球卻變成如今這副傷痕累累的樣貌。我會(huì)憤怒，我會(huì)慚愧。我憤怒是誰把地球變成這樣，我又慚愧，因?yàn)檫@就是我們?nèi)祟惖乃魉鶠椤?/p>
老人，砍掉了整片茂密的森林。為了什么只為了求一時(shí)之利，滿足現(xiàn)狀，而不顧這不能想象的后果。可是我們至少也受到了啟發(fā):不能為了暫時(shí)的利潤而傷害了自我，傷害了別人，太過貪心的后果將會(huì)是殘酷的!
是的，我們受到了啟發(fā)，可是，在老人一手制造的災(zāi)難——沙塵暴后，他的兒子，并沒有受到應(yīng)有的教育，眼看著沙塵暴就要一點(diǎn)一點(diǎn)地把地球吞噬了，兒子卻不知悔改，竟開始賣細(xì)沙，也許，有人會(huì)想:他是一個(gè)很樂觀的人。是啊，應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境，他真的很“樂觀”，可，這種樂觀正確嗎
朋友們，在父與子的身上，我們是否也看到了自我的身影
誰都明白，我們有一個(gè)屬于自我的家庭，相信誰也不會(huì)故意去破壞吧可是有些流浪的人，總說自我沒有家。他們?cè)鯓訒?huì)沒有家，難道他們忘記了還有地球，這個(gè)美麗的大家庭嗎!也許，我不該說美麗，為什么難道人們還不明白，地球已經(jīng)被我們破壞得面目全非了!我們既然不愿去毀掉自我的家庭，為何還要折磨地球這個(gè)更重要的大家庭還是非要等到地球死去才知后悔!
也許，我們?nèi)祟惛静辉摮霈F(xiàn)，以前，大地上的生物生活得多么歡樂，沒有誰去破壞它們之間生存的規(guī)律，它們也不會(huì)去傷害地球。看到這，也許又有人會(huì)想:動(dòng)物的智商低，它們?cè)鯓訒?huì)想去破壞地球呢是，我承認(rèn)，動(dòng)物確實(shí)沒人類的智商高，可正因?yàn)槿祟惖闹巧?ldquo;高”，才把地球破壞了，我很疑惑，這究竟是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖闹巧烫吡耍�是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄薮啦艜?huì)去破壞地球
地球被我們“整容”了，我們?cè)摳吲d，還是反思
父與子漫畫作文（三）：
父與子漫畫
啊，這書真好看!
當(dāng)我津津有味兒地讀到這本書的精彩部分，讀到我心激動(dòng)地快跳到喉嚨口時(shí)，一陣粗粗的聲音打破了這種心潮澎湃的境界:“兒子，快，吃飯了!放下書，去!”原先是我那大胡子老爸啊，來催我來哩!
我戀戀不舍地放下書，垂頭喪氣地走出了書房。
一進(jìn)餐廳，香味兒撲鼻而來:有魚味兒;有熏雞味兒;還有巧克力布丁味兒……
餐桌上，實(shí)在令我垂涎欲滴，色香味俱全。我也由不得贊嘆媽媽那“上得廳堂，下得廚房的功夫了。再看，清燉豆腐魚，五香熏雞，蕃茄蛋花湯，五味土豆絲，腌炒小白菜，油炸冰淇凌和甜點(diǎn)巧克力布丁。
剛要?jiǎng)邮郑瑡寢尡阏f:“呆會(huì)兒，你爸沒來呢!”
等到飯菜的香味兒全被我吸進(jìn)肚子了之后，爸爸還沒來，我有些急了。
再到飯要硬時(shí)，爸爸還沒來，我開始躁動(dòng)不安。
直到菜涼時(shí)，媽媽才叫我去叫爸爸。
“爸爸，快，吃飯了!”我模仿爸爸的口氣說。但，老半天沒見到他出來。
我走進(jìn)書房，令我大跌眼鏡:爸爸翹著腿，捧著書看得有味兒呢!
父與子漫畫作文（四）：
有一幅漫畫，名為《父與子》。畫的是一位年邁的老人坐在一棵被砍斷了樹干的樹根上。他的身后是密密麻麻的樹根，一棵緊挨著一棵，似乎害怕自我也要“搬家”了。可想而知，老人把森林里所有的樹都砍了，他面前立著一個(gè)牌子，上頭寫著:出售圓木。是的，他想把那一大堆“不幸落難”的圓木賣了。日子過了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最終，他還是經(jīng)不住歲月的洗禮，去世了。可是，他把樹砍光，人類的天敵——沙塵暴來光臨人類的住宅了。老人的兒子自知不能再賣樹，于是，他改行開始賣沙塵暴留下的細(xì)沙……
看了這幅漫畫，我想到了原先生機(jī)勃勃的地球卻變成如今這副傷痕累累的樣貌。我會(huì)憤怒，我會(huì)慚愧。我憤怒是誰把地球變成這樣，我又慚愧，因?yàn)檫@就是我們?nèi)祟惖乃魉鶠椤?/p>
老人，砍掉了整片茂密的森林。為了什么只為了求一時(shí)之利，滿足現(xiàn)狀，而不顧這不能想象的后果。可是我們至少也受到了啟發(fā):不能為了暫時(shí)的利潤而傷害了自我，傷害了別人，太過貪心的后果將會(huì)是殘酷的!
是的，我們受到了啟發(fā)，可是，在老人一手制造的災(zāi)難——沙塵暴后，他的兒子，并沒有受到應(yīng)有的教育，眼看著沙塵暴就要一點(diǎn)一點(diǎn)地把地球吞噬了，兒子卻不知悔改，竟開始賣細(xì)沙，也許，有人會(huì)想:他是一個(gè)很樂觀的人。是啊，應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境，他真的很“樂觀”，可，這種樂觀正確嗎
朋友們，在父與子的身上，我們是否也看到了自我的身影
誰都明白，我們有一個(gè)屬于自我的家庭，相信誰也不會(huì)故意去破壞吧可是有些流浪的人，總說自我沒有家。他們?cè)鯓訒?huì)沒有家，難道他們忘記了還有地球，這個(gè)美麗的大家庭嗎!也許，我不該說美麗，為什么難道人們還不明白，地球已經(jīng)被我們破壞得面目全非了!我們既然不愿去毀掉自我的家庭，為何還要折磨地球這個(gè)更重要的大家庭還是非要等到地球死去才知后悔!
也許，我們?nèi)祟惛静辉摮霈F(xiàn)，以前，大地上的生物生活得多么歡樂，沒有誰去破壞它們之間生存的規(guī)律，它們也不會(huì)去傷害地球。看到這，也許又有人會(huì)想:動(dòng)物的智商低，它們?cè)鯓訒?huì)想去破壞地球呢是，我承認(rèn)，動(dòng)物確實(shí)沒人類的智商高，可正因?yàn)槿祟惖闹巧?ldquo;高”，才把地球破壞了，我很疑惑，這究竟是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖闹巧烫吡耍�是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄薮啦艜?huì)去破壞地球
地球被我們“整容”了，我們?cè)摳吲d，還是反思今日在課堂上，教師一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆，他忍著怒氣把湯姆叫到講臺(tái)前，語重心長地說:“湯姆，你作業(yè)怎樣做得這樣糟糕回去讓你父親簽名，看他怎樣收拾你!”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽到了下頭同學(xué)的嘲笑聲，湯姆心里很沮喪，這可怎樣辦啊，如果爸爸看見了，還不把他打得皮開肉綻
放學(xué)了，湯姆垂頭喪氣地先前走著，邊走邊想對(duì)策，不一會(huì)兒就想出了一條“詭計(jì)”，他趕忙跑回家。一進(jìn)門，就故作鎮(zhèn)靜地對(duì)爸爸說:“爸爸，咱們玩一個(gè)游戲吧，我先給您做一個(gè)示范。”說著他放下書包，找來一條圍巾蒙住眼睛，拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自我的簽名。他邊寫邊問爸爸:“爸爸，你看我的簽名怎樣樣啊你不行吧”“這有什么呀!”不出所料，爸爸上當(dāng)了。說著他摘下湯姆眼睛上的圍巾，蒙在了自我的眼睛上，也學(xué)著湯姆的樣貌趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機(jī)會(huì)，躡手躡腳地走到書包前，取出自我的作業(yè)本，細(xì)心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫呢!等爸爸簽完了名，湯姆又迅速把作業(yè)本收回書包里。
看到大功告成，湯姆如釋重負(fù)地說:“爸爸好了，游戲能夠結(jié)束了。”爸爸摘下圍巾，對(duì)著簽名自我欣賞起來，看著看著，有點(diǎn)納悶，自言自語地說:“我明明簽了四個(gè)字，怎樣只剩三個(gè)了”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣貌，湯姆得意地做了個(gè)鬼臉。
父與子漫畫作文（五）：
一天晚上，辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上，并大喊道:“開飯了!”父親剛想拿起筷子來大飽口福時(shí)，卻被一向團(tuán)結(jié)的母親攔了下來:“兒子不在，怎樣能吃飯呢”
于是，母親讓大胡子父親去找兒子過來吃飯，挺著將軍肚的父親幽默的說:“那好吧!可是你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀!”說完，這位了解兒子內(nèi)心世界的父親直奔兒子的書房，他相信兒子正在書的海洋里遨游，開門一看，果然如此。于是，父親便把母親的“旨意”轉(zhuǎn)告給兒子。調(diào)皮的兒子用手擋在嘴邊，悄悄的告訴父親:“我的大腦比肚子更餓，只是‘母命難違’，我只好領(lǐng)命而去了。”說完，兒子一步三回頭的走向飯桌。
可是，父親卻沒有回到飯桌前。他心想，這是什么書能讓兒子這么入迷，于是，他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來。兒子走回房間卻意外的發(fā)現(xiàn)父親正在如癡如醉的看那本書呢!
看來，這位慈祥、幽默、和藹可親的父親和那位調(diào)皮、聰明、可愛的兒子都是書的粉絲。他們之間真是心有靈犀--一點(diǎn)就通呀!
父與子漫畫作文（六）：
最近我看了一則漫畫，它是出自德國著名的漫畫家的作品--《父與子》，讓我給你們講講它的精彩片斷吧!
一天中午，他們一家正要吃午飯時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子還在臥室里，就讓父親去叫他。父親大步流星地走進(jìn)兒子的房間，看見他在專注地看一本書，于是對(duì)他說:“兒子，看書是好習(xí)慣，但也不能耽誤吃飯。”“不要嘛，我要看書!”兒子邊看邊回答。“不行，快去吃飯!”父親有點(diǎn)火了。兒子只好乖乖地去吃飯。當(dāng)兒子到了餐廳，媽媽又發(fā)現(xiàn)父親沒跟著來，又讓兒子再去叫父親。兒子來到自我的臥室，被眼前的景象驚呆了:父親正趴在地上看那本書。原先兒子被父親叫去吃飯后，父親隨手拿起兒子剛才看的那本書，看了看書的資料，發(fā)現(xiàn)十分趣味，便也趴下看了起來。這本書真是一本引人入勝的書呀，連來叫兒子去吃飯的父親自我也被吸引住了，你說是不是
你讀了這則漫畫，有何感想不妨說來聽聽
怎樣了，你此刻還不想說那就讓我先說一說吧。
我從這位長著刺猬頭的兒子身上看到了天真活潑，這正是我們兒童應(yīng)當(dāng)有的天性，但家長和教師卻經(jīng)常制止我們。我個(gè)人認(rèn)為玩是我們的天性，應(yīng)當(dāng)讓我們做自我喜歡的事，這樣反而能夠讓我們對(duì)生活和學(xué)習(xí)更有興趣。而那個(gè)有大胡子的父親，則有一點(diǎn)孩子氣。整天陪兒子玩，逗他，雖然有時(shí)也打罵他，但這也是為兒子著想，處處給予他愛，時(shí)時(shí)呵護(hù)著他。他們父子倆真是太幸福了。
他們父與子我是這樣看的，此刻你也來說說看吧!
父與子漫畫作文（七）：
昨日午時(shí)，我的爸爸幫我買了一本好看的書，這本書的名字叫《父與子》，是德國作家埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的。
這本漫畫書雖然很少有文字，但我們能夠從題目中看出漫畫的主題，漫畫中作者只用幾筆，就把意境表達(dá)出來，即精彩又搞笑。
下頭我就來為你們介紹兩篇好的漫畫。一篇的名字叫《假夢(mèng)游者》:一天夜里，兒子突然感到餓，兒子就在背后貼了一個(gè)牌子，牌子上寫著:“夢(mèng)游者，不得驚醒，免生危險(xiǎn)!”之后兒子來到柜子旁拿了一盒零食回到臥室里吃了起來。而父親只能眼睜睜的看著。還有一篇的名字叫《一本好書》:一天中午吃飯的時(shí)候，兒子沒有來，于是父親去叫兒子吃飯，他看見兒子正在看書，便叫他去吃飯。兒子走后，父親看到那本書很好看，便自我看了起來。之后兒子又去叫爸爸來吃飯。我想你們看了這兩篇笑話后也必須笑了。
從這本書中我感覺到了作者的智慧、搞笑，漫畫的精煉這些特點(diǎn)。你們是不是也想看看這本書呢
父與子漫畫作文（八）：
今日是星期五，聽教師說兒子的美術(shù)不太夢(mèng)想，尤其是人物線描，這直接影響到兒子的小升初。于是，父親帶著兒子到大街上找人臨摹，學(xué)習(xí)人物頭像線描述生。
一來到大街上，兒子就瞅到了一位有著一個(gè)又長又紅鼻子的先生。兒子拽拽父親的衣角，對(duì)他耳語了幾句。于是父親點(diǎn)點(diǎn)頭，徑直向那位先生走去，跟先生說需要幫忙。先生很熱心，欣然答應(yīng)了。
你瞧，這位先生腦門禿禿，眼睛半瞇著;鼻子又長又難看，活像撒了謊的皮諾曹;嘴巴咧著，像似了微笑著的兔八哥，露出兩顆雪白的門牙;還挺著將軍肚……兒子拿出筆“唰唰唰”，一張畫就畫好了，而父親正叼著煙斗，悠閑地抽著煙，可快活了。
你瞧，兒子畫的多么逼真啊!腦門上稀稀拉拉的頭發(fā)，眼睛半瞇著，鼻子又紅又長，鼻孔露在那兒，兩顆雪白發(fā)亮的大門牙毫無遮掩地露在外面。兒子看著自我的作品，滿意地笑了。看著兒子的畫，再看看長相無比滑稽的先生，父親也忍不住笑了。僅有大鼻子先生不知情，還在笑著，手叉著口袋，做他的模特兒呢!
這時(shí)，兒子把他的“杰作”show給大鼻子先生看。兒子笑著指向那幅畫。看了這幅畫，大鼻子先生停止了笑容，一臉無辜地指向那幅畫。父親看到先生的樣貌，笑得更厲害了。
大鼻子先生的臉不停地轉(zhuǎn)陰，最終，暴風(fēng)雨來臨了:他一把奪走兒子手中的畫，撕得稀巴爛，然后指著父與子狂吼:“呸!我是這個(gè)長相嗎”最終憤憤而去，留下不解的父子倆。
父與子漫畫作文（九）：
今日是星期五，聽教師說兒子的美術(shù)不太夢(mèng)想，尤其是人物線描，這直接影響到兒子的小升初。于是，父親帶著兒子到大街上找人臨摹，學(xué)習(xí)人物頭像線描述生。
一來到大街上，兒子就瞅到了一位有著一個(gè)又長又紅鼻子的先生。兒子拽拽父親的衣角，對(duì)他耳語了幾句。于是父親點(diǎn)點(diǎn)頭，徑直向那位先生走去，跟先生說需要幫忙。先生很熱心，欣然答應(yīng)了。
你瞧，這位先生腦門禿禿，眼睛半瞇著;鼻子又長又難看，活像撒了謊的皮諾曹;嘴巴咧著，像似了微笑著的兔八哥，露出兩顆雪白的門牙;還挺著將軍肚……兒子拿出筆“唰唰唰”，一張畫就畫好了，而父親正叼著煙斗，悠閑地抽著煙，可快活了。
你瞧，兒子畫的多么逼真啊!腦門上稀稀拉拉的頭發(fā)，眼睛半瞇著，鼻子又紅又長，鼻孔露在那兒，兩顆雪白發(fā)亮的大門牙毫無遮掩地露在外面。兒子看著自我的作品，滿意地笑了。看著兒子的畫，再看看長相無比滑稽的先生，父親也忍不住笑了。僅有大鼻子先生不知情，還在笑著，手叉著口袋，做他的模特兒呢!
這時(shí)，兒子把他的“杰作”show給大鼻子先生看。兒子笑著指向那幅畫。看了這幅畫，大鼻子先生停止了笑容，一臉無辜地指向那幅畫。父親看到先生的樣貌，笑得更厲害了。
大鼻子先生的臉不停地轉(zhuǎn)陰，最終，暴風(fēng)雨來臨了:他一把奪走兒子手中的畫，撕得稀巴爛，然后指著父與子狂吼:“呸!我是這個(gè)長相嗎”最終憤憤而去，留下不解的父子倆。
父與子漫畫作文（十）：
我看到了一幅漫畫，上頭畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上頭畫的資料必須很有幫忙。所以，仔細(xì)看看吧。
它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩，在一齊滑冰，那個(gè)大人做什么動(dòng)作，那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫畫的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作，那兩個(gè)小孩也做，結(jié)果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個(gè)男孩的父親過來了，把哭泣的兩個(gè)小孩扶了起來，另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫”了一行字，字的資料是“愛虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。
這幅漫畫給我的啟示很多，但它給我的最大啟示是:做人不要愛虛榮，不然可能會(huì)遭到辱罵，必須要謙虛，不然所有人都會(huì)離你而去。并且也不要炫耀你有什么好東西，多么多么好。這樣的話，你也會(huì)受到排斥。
父與子漫畫作文（十一）：
一天，一家人正準(zhǔn)備吃飯，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子沒到餐廳里來，就讓爸爸去找一找兒子.爸爸走出餐廳，發(fā)現(xiàn)自我的刺猬頭兒子正在地上看書呢!老爸心想:"這兒子，都要吃飯了，還在那里看書，害得我們久等."于是他對(duì)兒子說:"快回去吃飯，不要讓媽媽著急!"兒子聽了，只好放下書，垂頭喪氣地走了出去.嘟著個(gè)嘴:"老爸也真是的，看會(huì)書也不行.正看到最精彩的地方，他卻讓我吃飯，真掃興."兒子剛走，父親就被兒子看的書吸引住了，拿起來就看.兒子到了餐廳，媽媽一見爸爸沒有進(jìn)來，就問兒子爸爸去哪兒了，兒子卻一點(diǎn)也不明白.媽媽就讓兒子再去找爸爸.兒子找到爸爸時(shí)，看見他正在看自我的書，就把他拖回了餐廳.
我想:父親與兒子這對(duì)"活寶"總是笑料不斷，要是生活也有人這么幽默答話就好了
父與子漫畫作文（十二）：
最近我看了一則漫畫，它是出自德國著名的漫畫家的作品--《父與子》，讓我給你們講講它的精彩片斷吧!
一天中午，他們一家正要吃午飯時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子還在臥室里，就讓父親去叫他。父親大步流星地走進(jìn)兒子的房間，看見他在專注地看一本書，于是對(duì)他說:“兒子，看書是好習(xí)慣，但也不能耽誤吃飯。”“不要嘛，我要看書!”兒子邊看邊回答。“不行，快去吃飯!”父親有點(diǎn)火了。兒子只好乖乖地去吃飯。當(dāng)兒子到了餐廳，媽媽又發(fā)現(xiàn)父親沒跟著來，又讓兒子再去叫父親。兒子來到自我的臥室，被眼前的景象驚呆了:父親正趴在地上看那本書。原先兒子被父親叫去吃飯后，父親隨手拿起兒子剛才看的那本書，看了看書的資料，發(fā)現(xiàn)十分趣味，便也趴下看了起來。這本書真是一本引人入勝的書呀，連來叫兒子去吃飯的父親自我也被吸引住了，你說是不是
你讀了這則漫畫，有何感想不妨說來聽聽
怎樣了，你此刻還不想說那就讓我先說一說吧。
我從這位長著刺猬頭的兒子身上看到了天真活潑，這正是我們兒童應(yīng)當(dāng)有的天性，但家長和教師卻經(jīng)常制止我們。我個(gè)人認(rèn)為玩是我們的天性，應(yīng)當(dāng)讓我們做自我喜歡的事，這樣反而能夠讓我們對(duì)生活和學(xué)習(xí)更有興趣。而那個(gè)有大胡子的父親，則有一點(diǎn)孩子氣。整天陪兒子玩，逗他，雖然有時(shí)也打罵他，但這也是為兒子著想，處處給予他愛，時(shí)時(shí)呵護(hù)著他。他們父子倆真是太幸福了。
他們父與子我是這樣看的，此刻你也來說說看吧!
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