在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的班隊活動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班隊活動作文 篇1

　　上個星期，我們班舉行了一次辯論會——“開卷是否有益”？

　　辯論會上，同學們一字不漏的聽別人說，好抓住“漏洞”一舉反駁對方，我是反方的，觀點是“開卷未必有益”。

　　辯論會開始了。兩名小主持人走上講臺，宣布第一環節“陳述觀點”正式開始。正方派出了兩名資料甚多，朗誦甚好的小將；而我方資料甚少，能將更少，所以只能以資料多少來評由誰上臺陳述，秦溯嶺上去了，還差一位，大家齊呼我的名字，而我不想上去，后來，陳老師對我投來了信任和氣憤的目光，我才知趣的帶著我的資料走上了講臺。正方的資料多得令我的腳都發抖了，我越來越沒有自信，直至我們這方的一位同學念出了很多錯誤，旁邊的一位仁兄——第三環節的反方總結者實在忍不住了，才借了我一份比較多的資料，待我念時，正方的一位同學專門來搗亂，弄得我哭笑不得，最后，還是我“堅強的耳朵”幫助了我，為我贏得了一片掌聲。

　　第一環節結束，第二環節“唇槍舌戰”開始。首先應是正方發言，可正方不知從何說起，我心里自然暗暗叫喜。正在這時，正方的名將——班長發了言：“我們說的開卷是開好卷，不是開壞卷，對于好卷來說，應該是開卷有益！”反方沉默了一會兒，“可我們說的.是開壞卷啊！，再說了，你們的觀念是‘開卷有益’‘而不是開好卷有益’！”反方反駁道。正方被問得啞口無言。“那壞書也有好處的呀！比如說如果遇到了書中的錯別字，哪天被別人發現了，他應該會糾正你的錯誤啊！這樣印象興許還會深刻些！”“那萬一沒人發現呢？”“總會有人發現的呀！”

　　第二環節結束，第三環節“總結收獲”開始。先是正方總結收獲：“我認為開卷有益，因為許多人都愛看書，什么書都看，但并沒有全部都變壞了啊……。"班長說了很長很長的一大篇，我根本就無法記下來；接下來該是反方總結收獲了：“我們不要看那些色情 暴力，暴力 恐怖，恐怖 ……。”由于剛才我只顧自己出風頭，已經把資料念完了，弄得總結沒了資料，只能靠編了，哎！

　　通過這次辯論會，我懂得了一個道理：一個團體，不能只顧一個人出風頭，要照顧全體，否則會出現令人十分不高興的結果！

班隊活動作文 篇2

　　今天，是個值得“慶賀”的日子，因為我們班要舉行羽毛球比賽和呼啦圈比賽。身為中隊長，我要為參加羽毛球比賽的同學選擇對手。于是，我做了簽，把它們分為八組，讓他們自己選擇。

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，我們興致勃勃地走向體育館。首先，我宣布比賽規則：“這次羽毛球比賽是淘汰賽，分為三大局，每局六球，三局兩勝制。呼啦圈比賽是單腿轉，誰轉得時間最長，誰就是冠軍！”過了一會兒，等大家聽懂后，我接著說：“羽毛球隊員到我的左手邊，呼啦圈隊員到我的右手邊，羽毛球隊員先來抽簽！”聽到這個消息后，隊員們熱血沸騰，整好了隊，一個個來抽簽。當然，身為羽毛球隊員的我也得抽一張。結果出來了，“哈哈！”我笑出了聲，原來我對凌佳輝，真是“瞎貓碰上死耗子”，凌佳輝肯定不怎么厲害！

　　比賽開始了，我重重發了一球，球被我打得老遠。當我心里正暗暗高興時，一道風從我臉邊刮過，凌佳輝得了一分。我被眼前的這一幕驚呆了。打第二球時，我用盡了渾身力氣打了一球，都快打出界了。心想這回他肯定接不住了，沒想到凌佳輝還是打了回來，我看情形不妙，立即發了個扣殺，這才保住了一分。打第三球時，我全神貫注，發了一個近球，凌佳輝又接住了。我打一球，他回一球，我打一球，他又回一球……就這樣，我們不停得打來打去，我贏一局凌佳輝也贏一局，同學們都看得不耐煩了。最后，我用盡全力，終于贏了凌佳輝！

　　當我正在為勝利歡呼時，羅晨哲拿著羽毛球拍向我下了“挑戰書”。當時，我已經筋疲力盡了，可我為了不浪費時間，還是和羅晨哲打了起來。羅晨哲畢竟是個聰明人，他立馬判斷出我已經精疲力竭了，就一會兒發近球，一會兒發遠球……最后，我以失敗告終！

　　和羅晨哲打完球后，垂頭喪氣的我在體育館里徘徊著。“我打！”咦，這是誰的聲音啊？原來是杜晨煒。他正在和吳浩科“PK”呢！看著羽毛球來回飛躍，我決定，去觀看他們的“PK”賽！從中學習學習。

　　杜晨煒先發了一球，沒想到出奇制勝，杜晨煒得了一分。接著，吳浩科發球，他發的那一個球，好似一只猛虎撲向杜晨煒，沒想到杜晨煒給還了回去，球好似一只獵豹撲向食物似的撲在了地上，杜晨煒又得了一分！這回，吳浩科生氣了，他要反擊了！吳浩科先發了一個近球，杜晨煒還了回去，吳浩科就還了個遠球，杜晨煒毫無防備，讓吳浩科得了一分……經過這一回回激烈的.“PK”之后，杜晨煒獲得了下一場比賽的“門票”！

　　最后，經過一場場激烈的“PK”之后，岑方杰獲得了羽毛球比賽的冠軍，胡夢姣獲得了呼拉圈比賽的冠軍。

　　賽后，同學們回到了教室。這可真是一場激烈的比賽！

班隊活動作文 篇3

　　今天我早早地起床了，穿好整齊的班服，洗漱好，吃好早餐就興奮的出發去學校。

　　我興奮極了，因為今天消防隊的潘叔叔要來我們班拍一節消防安全知識的錄像課。

　　我們把全部桌子都搬到教室外，就留下了椅子。過了一會，潘叔叔來了，我有禮貌的和潘叔叔問好。

　　沒過多久，準備開始上課了。兩個小主持人陳口口和徐恬樂報告了各小組的人數。要升旗了，我精神飽滿地拿著隊旗，把隊旗放在講臺后面，唱了隊歌，然后回位置上坐好。

　　正式上課開始了，兩個小主持人主持的真好，講了很多關于消防安全的'逃生和緊急情況自救知識。他們問：“要怎樣防火？”我高高地舉起我的手，果然，陳口口說：“徐梓強，你來回答這個問題。”我自信地站起來，響亮地回答：“一定要提醒自己的家人，不能亂扔煙蒂，否則容易引起火災。”何凌霄和吳詩涵表演了如何撥打119火警。他們在犯了一個小錯誤后，第二次終于表演對了。潘叔叔跟我們詳細的講解了怎樣正確的撥打報警電話：要說清楚地址、姓名和電話號碼，是什么東西著火了，火勢怎樣。

　　雖然，今天我舉手發言的次數不多，但是今天我認真聽講，學到很多的消防、逃生和自救知識。對了，忘了和我們說，潘叔叔給我們每個人發了一張消防安全的宣傳紙，上面有許多知識。我會好好的把它看完。

　　今天的這節消防課讓我受益匪淺，使我終身難忘！

班隊活動作文 篇4

　　星期五，我們班全體同學和老師一起外出去公園放飛夢想，保護環境的活動。

　　放飛夢想也就是放風箏，用風箏把我們的夢想放飛。去公園的路上，同時撿了許多垃圾，總是撿到煙頭，也撿到了次奇怪的垃圾，比如尿布濕是圓的，可真奇怪。我們分小組撿垃圾比賽，有些小組撿了好多的'垃圾。其實我們平時出去玩，應該要記得不要隨便丟垃圾，這樣我們的公園環境才會更好。

　　最后到達目的地-——新太陽廣場，我們開始放風箏：我的風箏放的很高，掠過了樹梢，我看見風箏的影子，可帥了。我還看到天空中有一只鳥風箏，飛的比我的還要高，我順著風箏線一看，是童哲飛。原來他一直在放線。我們玩得真開心，我還用風箏像老鷹捕食一樣“捉弄”一下我們的劉老師，時不時的打破了幾個劉老師吹出來的泡泡。

　　今天我們班主任賀老師說我們這次環保活動和放風箏活動都完成的很好。我還作為放風箏小能手，我可高興了，老師獎給我一個小本子，真高興！我希望下次有機會學可以再來一次一樣的活動，我會永完記住這次班隊外出活動的。

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