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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的優秀成長的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優秀成長的作文 篇1
朋友,如果你是一個珍愛生命,熱愛生活的人,那么就請你遵守交通規則吧。交通安全—就是生死問題。一旦不遵守交通安全規則,就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命,這對于你的親人來說,是多么殘酷的事呀。一旦走上不歸之路,你那原本溫馨的家庭,從此家破人亡,你不遵守交通規則,死了就死了,死的輕于鴻毛,可是留給親人的卻是沉重的打擊,令你的親人痛不欲生,你可就成了千古罪人,家人也因你而痛苦一生,你好受嗎?
交通事故是那么的可怕,一剎那間,就奪走了一個寶貴的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少寶貴的生命被奪走,有多少個幸福溫馨的家庭被破壞,有多少人要失去親人了。
因此,我們作為一名合格小公民,應該做好宣傳工作,進一步增強每個市民的遵守交通法規的意識,養成的.良好文明交通行為習慣。努力營造“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛”。如果我們每個人的心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規則在人們心中生根吧,讓我們牢牢記住是珍愛生命!
朋友們,讓我們自覺遵守交通規則,從“不闖紅燈不越線,文明行車、文明乘車、文明行走”做起,努力營造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍,讓我們積極促進城市交通秩序明顯好轉的美好心愿始于“足下”,讓“以遵守交通法規為榮,以違反交通法規為恥”的文明交通風氣,伴我們茁壯成長!
優秀成長的作文 篇2
那年秋天,跟著媽媽一起去買花,在回家的路上,路邊毛絨絨的小兔子吸引了我的注意。
那些兔子,渾身雪白雪白的,沒有一根雜毛,油亮亮的絨毛裹著它那嬌小的身軀,遠遠看去,如同來自白雪世界的一位小天使。
“我還從沒養過小動物呢”我心想。媽媽見我專心的看著那些小家伙,似乎是明白了我的想法,一臉不解的說:“你要買兔子回家養嗎?算了,你還是個孩子,自己都管不好自己,就別添麻煩了。”
我不服,我憑什么養不了兔子,自我感覺良好的我自信滿滿的向媽媽保證,只要你買,我就一定可以養好,而且不用你管。媽媽見我都這么說了,也就答應了,無奈的笑笑,隨即付了錢。
把兔子帶回家的我高興極了,一絲不茍的照顧它,打掃衛生、喂食一樣不差。剛開始的幾天對兔子還有著新鮮感,每天勤勤懇懇,任勞任怨,臉上也始終掛著滿足的微笑,每天過的充實又有趣。
不過好景不長。
畢竟我還是個孩子,對新鮮事物的興趣也轉瞬即逝,也就只有偶爾看到它時,才會去喂點東西,漸漸地將它淡忘了,仿佛它從來沒有出現過,一切的日子又回到了從前,平平淡淡。
但它畢竟出現過。
之后的一天晚上,我無意中走過陽臺,瞥了一眼那只裝兔子的籠子,發現了一絲異樣,本該活蹦亂跳的兔子,雙眼沉沉的下垂,全身凍得瑟瑟發抖,已經奄奄一息了,察覺到異樣的我趕忙跑過去,把它抱在懷里,拔腿就往溫暖的地方跑去,邊跑邊掉淚,我跑到客廳,大聲喊叫爸爸,叫他來看還有沒有救活它的希望,爸爸搖了搖頭,對我說:“算了,救不活了。”
當時我大腦一片空白,僵在那里,豆大的眼淚一滴滴的往下掉,我早已哭的.泣不成聲,心中對自己的過失愧疚萬分,突然,兔子發出兩聲尖銳的叫聲,似是對自己將死的不甘和對世界的一絲不舍,那叫聲仿佛一把利刃刺進了我的心臟,痛苦極了,我在心中暗暗自責,若不是我的原因,它又怎會迎接死亡!
那是我第一次感到失去摯愛的痛苦,也嘗到了成長中那痛苦的滋味。
優秀成長的作文 篇3
每個人的成長過程中都要經歷一件事,那就是換牙。
七歲那年,我有一顆牙齒松動了。媽媽要我搖搖它,把它搖下來。可我不敢搖,生怕會很疼。媽媽見我膽小的樣子便對我說:妍妍,不要害怕,要掉落的牙齒搖了是不疼的。走,我們一起去醫院拔牙吧!我聽了媽媽的話心驚膽戰,怎么也不肯走。媽媽又好氣又好笑,說:只有把乳牙拔掉后,才會長出新牙,這說明你長大了。我雖然很猶豫,但聽媽媽這么說只好回答道:嗯,那,那好吧。
在去醫院的路上,我還不停地和媽媽說:媽媽,你讓醫生拔輕點,拔輕點!媽媽耐心地回應我:知道啦,知道啦!哦哦哦!好好好!
到了醫院,媽媽跟醫生說:我女兒要拔牙,請您輕點!醫生點點頭,便叫我把嘴張大,我遲遲疑疑張開嘴,沒等我叫,牙齒就被拔了下來,真的一點也不疼。當我看見我的小牙齒時又驚又喜,醫生的技術太好了,害得我白擔心一場。
回憶起拔牙的'事,我會不由自主笑出聲。那次以后,我的膽子變大了些。
優秀成長的作文 篇4
苦苦的,澀澀的……
甘甘的,醇醇的……
耐心品下去,終是清涼甘潤的,溫暖柔和的……
一杯茶,一片溫情,一個人生……
一杯苦茶
天悶悶的,云沉沉的,直壓下來,悶得人喘不過氣來。
老師站在那,沖我們喊著:“瞅瞅你們!啊?!一個個咋學的!這種東西都講過多少遍了!……”
我瞪大眼睛,耳邊嗡嗡直響,腦袋沉沉的。怎么可能!我瞪著那鮮紅的成績,簡直不敢相信那竟是我的分數。
這,這,這……怎么會這樣呢?!心里又煩,又悶,舉著書,卻什么也學不進去。
我想哭,卻流不出眼淚……
我想喊,卻發不出聲音……
瞟了一眼那根指向十一的短針,真想撲上去把它砸爛。一只手攀上我的肩頭——那是一只滄桑而溫熱的手,但它是我心中最美的手,那是媽媽的手。手中捧著一碗熱茶,送到我的跟前。
我接過茶,輕抿一口,苦苦的,澀澀的……我流下兩行淚,思索起我的失誤來……
一杯甘茶
趴在桌子上,頭暈暈的,腦袋沉沉的。老師站在講臺上,聲情并茂地講課,很精彩,而我卻什么也聽不進去。
頭燙燙的,暈暈的',我知道:我病了……
“孟書慧!你看什么呢?你來回答這個問題!”老師說道。我捂著肚子,撐起發軟的雙腿:“……”
“唔!”突然,一股熱流涌了上來,我跑了出去。“這孩子,病了也不說一聲,真是的。”身后傳來老師的聲音。
當我回來時,地板是那樣干凈,顯然已打掃過了。陽光照了進來,一切都閃著潔白的光。我坐在座位上,周圍都是同學們關心的目光。桌上放著一杯熱乎乎的清茶。
我端起茶,甘甘的,醇醇的,流到心里暖暖的……
一杯苦茶,一杯甘茶,一杯茶,一生成長,成長一生,一個成長的人生……
優秀成長的作文 篇5
剛剛步入少年旅途的中學生,隨著年齡的增長,青春意識的萌發,幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增——像我,每天都有無止盡的煩惱。
人們都說:望子成龍,望女成鳳。試問有哪個父母不希望自己的兒女成材呢?——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中后,我就注定從此沒有好日子過了,不是我說假話,你瞧,那書桌上堆積如山的輔導書——語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物,真可謂“應有盡有”。爸爸說,中學的知識不像小學的簡單,一定要扎好根基,各方面的知識都要充實充實。可是,我又能怎樣呢?鬧反抗?沒門!最終還不是一只被馴服的羔羊,乖乖地服從命令嗎?這些輔導書我是非做不可了!唉! 這一天,數學測驗卷發下來了,我看著那紅紅的`分數:“68”。我愣住了,無力地握著卷子,什么也說不出來。
我無精打采地回到家里,把書包用力地往床上一扔,好想大哭一場。但我哭不出來,況且,還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業,又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導書,“唉”——我不禁長嘆一聲,心里有說不出的難受。頓時,我覺得自己像是一只被困在籠子里,沒有自由的小鳥,而這些家庭作業和輔導書就仿佛是無字天書,永遠也看不完,做不完。煩!
可是,我又能怎樣呢?
童年,為什么會這么快就離我遠去?我真懷念童年時天真無邪,無憂無慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢?
優秀成長的作文 篇6
此刻,我站在人生寬闊的岸邊,清風吹徹迷離的思緒,任其馳騁、馳騁…
——題記
此刻,擁抱著一份靜安,時光倒成了一段玲瓏。我明白離校的那一天,我就已經站在了人生的起點,腦海中的交卷刻錄了我這幾年的大學生活,哪怕只墻角的一棵花草、宿舍沉睡時的鼾聲、教室歡騰時的笑語,甚至秋風吻下的那片片花葉,我現在懂得,當一杯濁酒交融一滴淚水汩汩流淌在心里時泛起的是舊日時光,待到漲潮時都來不及細數那曾經的點點滴滴。
昨日,我們在歡聲笑語中追逐,追逐日暮時譴綣的白蝴蝶逗它娛樂;追逐街道上奔跑的小只哈巴狗跟它游戲;追逐秋日紛飛的落葉陪她旋舞,追逐、追逐,奔向曠野,奔向夢幻的禮堂…有時候,獨立夕陽下,任它拉長這卓越風姿;有時候,挑燈夜讀,青燈燃盡不惜苦;有時候,靜立湖畔,眺望仿佛永遠不變的靜好,然而時光流轉,這已是昨日的追夢。明天,細水流花,老月青山,輾轉著歲月,輾轉著我們的容顏,長大了,也在成熟著,這時候,我們也奔到了生活的起點,“奔波”一詞要搭伴著“辛苦”了,這時候,夏日灼花絢爛著我們的青春,揮汗如雨卻也四散飄香,因為它是活力的結晶。此刻,我懂得,豐富多彩的生活注定要經歷風雨,或許狂瀾、或許靜安,要學著微笑、學著感恩、學著海納百川,順其自然!因為感恩是寶,微笑是福,時間久了或許牙齒更光潔亮白也不一定呢!
初來乍到,人生地不熟,還好同學都在,感情都在,心里稍寬一些,這斷時間含著許多尷尬的境遇和身體的劃傷,胃的不舒適都快要抵毀了我的意志,好多次都想哭泣,但都硬是咽了下去,剛才家人打電話來慰問我的境況,我將電話接起,傳來的是一聲聲的問候、掛念與叮囑,聽著這熟悉的家音,我的聲音顫抖無法回答全部,都是用“嗯,好”來回應,掛電話了,心里默念著:我的家人,我的至親,女兒祝福你們都好!此刻,雙眼已是迷瀠,朦朧了屏幕…再也忍不住了,但愿眼淚能流走所有的酸痛......
人生路途中會有家人、老師、朋友陪伴著我們走過一段路程,但那只是山一程,水一程,不是嗎?總有一段行程只有自己的身影,此時便不要念及風雨與誰能共,就讓那曾經的美好鞭策鼓勵著自己走這一程好了。路越長,經歷越多,彩虹也會更炫。這漫漫旅程,稱我們還年輕,就讓血液沸騰蒸發掉蕭索,擦干眼淚,成長的美麗便不再凋零!好同學,好朋友!祝你們路途越走越闊!人生愈加精彩!
淡薄自守心將靜,
立志自勉萬里雄。
緣起緣滅隨它去,
望途步步更為贏。
聽著我《想我是海》,《真心英雄》,也激蕩起了自己的`心漣,來煙的這斷日子,一直都沒去看過海,每次同學都來約我,但卻被我婉拒了,不是不想,反而很想很想,只是因為我還沒有做好準備,沒有做好見她的姿態與心情,其實多數也是因時間太短…不耐看的。每當下雪了,我都想去看看雪中之海的樣子…冬天的大海,寧靜的深海,等我擁抱你的那一天,或許才體會得到海納百川,有容乃大的韻味吧,也或許看到了你,我也就慢慢學會了擁抱著人生。
優秀成長的作文 篇7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的,老師又是平凡而又普通的。是啊,我們就有這樣一個普通的老師,但在我心里,她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天,就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一:課堂上。
課堂上,雷老師總是精神抖擻、神采奕奕,好像有使不完的勁。
當我們有一個精彩的回答,雷老師會主動給我們熱烈的掌聲;當有人開小差時,雷老師會輕輕走過去,在他的桌子上輕敲一下進行提醒;當我們有點疲累時,雷老師會讓我們休息一會再學習……
這樣的課堂,我們怎么會不喜歡呢?這樣的老師,我們怎么會不喜歡呢?
鏡頭二:下課時。
下課時,只要沒有其他事情,雷老師一定會在教室里。看啊,下課鈴聲響了,大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了,詢問他們上課講的內容是否已經聽懂,如果沒有,就又給他們講一遍,仔仔細細一一分析,認認真真地幫他們講題,直到他們明白了,懂了才放心。看,這節課間,雷老師又在和同學談心了,她把那個小女生緊緊地摟在懷里,和她說著悄悄話,為她擦著眼淚。像我這樣有點調皮的男孩,也已經被雷老師單獨談話好多次啦!
鏡頭三:辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數十年教齡的優秀教師,本來這些經驗足夠給我們上課了,但她依然認真仔細的`備課。
再看桌子上,還有一大堆作業(我們班79個人呢!)雷老師改作業的時可一點也不馬虎!她會仔細地看上幾遍,一個錯別字也不會放過。你想投機取巧?想多了,放棄吧!改作文時更是一絲不茍,她仔細仔細再仔細,無論是錯字,句子通通逃不過雷老師的火眼金睛!好句也是都是整齊地畫出來,最后也會用心寫出評語,指出你寫得好的地方和不足之處,再評好你的分數,這可是絕對公平的!
......還有雷老師無數認真負責教導我們的事情,就象天上閃亮的星星,數也數不盡,說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己,照亮我們,我們的每一點成績,每一次進步,都與您辛勤的勞動分不開,這就是我的好老師雷老師,感謝雷老師,伴我們四年來的成長,我們永遠愛您!
(小作者獨辟蹊徑,采擷幾個老師工作的畫面,用生動的文字,描述得有聲有色。結尾處的點睛之筆,突出了文章的中心。表達了對老師的贊美。)
優秀成長的作文 篇8
心靈,是一種感覺。
心靈,是一種溝通。
心靈,又是一種成長。
讓我們撥開心靈之窗,去感受大自然的美妙,去聆聽潺潺的溪水聲,去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長,它是你學會珍惜你所擁有的一切━時間,親情,友情……
心靈在成長,它使你懂得了享受生活,體味生活,使人的一生不會無味,會使自己的生活增添了許多歡樂,意蘊……
心靈在成長,它使你懂得了去感受,去聆聽,去追求,使你逐漸長大,成熟,知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長,然而心靈中的成長是要靠人去感悟,去體會,去培養,這樣的人一生將會豐富多彩,有滋有味。
生命是一副風景畫,是一部交響曲,它等待著你用美好的心靈去描繪它,等待著用心靈的`色彩去充實它,等待著用心靈的成長去譜寫它的一點一滴。
心靈是美好片斷的收集者,它把人生的酸,甜,苦,辣都記了下來,讓美好的回憶永存心靈深處。
當你感到痛苦時,心靈就會敞開大門,讓你感受到溫暖,甜蜜,使你不在孤單,不再悲傷。
心靈在成長,生命在充實,我們在成熟,只要我們用心呵護心靈,不讓心靈留下創傷,用心血和勞動去澆灌,去愛護,年復一年,不斷耕耘,這片心靈圣土中的心靈之花一定會絢然綻放。
優秀成長的作文 篇9
在一個風和日麗的早晨,美麗的校園里回蕩著甜美的歌聲!瞧,在操場上,一群一年級的小娃娃咧開了嘴天真地笑著,在她們的面前,是一群五、六年級的少先隊員們,正在為小朋友佩戴著紅領巾。原來,這是一群一年級小朋友的入隊儀式,我,也是一年級的學生,也在其中。
從此,便有了一串珍珠,有紅,有黑,有青……這就是我的那一串珍珠,一串有著美好回憶的珍珠。
那紅色的珍珠,閃著亮光,熠熠生輝。那是我三年級時的“六一”節,我們全班都要參加文藝演出。經過許多天的緊張排練,終于在“六一”節那天,我們登上了舞臺……我陶醉在耀眼的燈光中,陶醉在熱烈的掌聲中,陶醉在同學們羨慕的眼光中,陶醉在自己的快樂中……
那幾顆黑色的珍珠,蘊含著我的一點點苦澀。在學習的過程中,考試是必不可少的,所以必定有考砸的時候。那一次,調研考試了,我得了入學后最低的分數,望著考卷那通紅的分數,想著爸爸媽媽對我充滿希望的眼睛,別提多痛苦了!淚水不爭氣地流了出來……但是,我卻懂得了“奮起直追”的道理,懂得了“失敗乃成功之母”的真正內涵。
你看,那顆青蘋果色的珍珠,是記錄著一個酸酸的故事:那是一次班隊課上,我們在競選班干部,我也在其中。時間一點一點地過去,中隊委一個一個被選出來,我沒有被選上。小隊委的名單開始公布了,想到那么多強有力的競爭對手,當選的希望是越來越渺茫了,一想到這,我不由得緊張、失望。眼淚開始在眼眶中打轉。小隊委的最后一個名字總算是我!我險些失敗了,但我最終還是成功了。甜甜的,澀澀的,這樣的`感覺我一直忘不了。
還有黃色的珍珠,代表溫暖,在集體中的溫暖,還有灰色的,敘述著煩惱,還有紫色的,粉色的,淡綠的……
我那串美麗的珍珠,它的色彩還遠遠不止這些,它是那么的豐富,它是那么的美好!我愛這美麗的珍珠,我更愛這美好的成長的回憶!
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