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教室里的爭吵童話作文

更新時間：2024-11-05 22:34:28

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關于教室里的爭吵童話作文（通用35篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的教室里的爭吵童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教室里的爭吵童話作文 1

　　天已經很晚了，教室里空無一人，卻傳來了吵鬧的聲音。

　　一把椅子高聲說到：“我受夠了！”所有的椅子都停下說話，呆呆地看著那把椅子。“怎么了？你們不覺得我們在浪費美好的'時光嗎？”“你的確說得對，可我們能干什么呢？”另一把椅子發話了。一張桌子說：“我有一個主意，大家一起請求電腦和投影儀給我們看動畫片吧。”“好吧。”電腦和投影儀只好答應。

　　動畫片里放的是桌子和椅子的神奇對話——“我那主人常在我身上畫畫，而且畫完又擦，還搞得我擦破皮。”桌子苦著臉說。椅子皺著眉說：“我這個主人還經常放屁，臭死啦。”……還沒等動畫片放完，突然響起了踢踏的聲音。有人來了！趕緊關上！

　　一下子，都安靜下來了。“咦？剛才還吵吵的，怎么一下子就安靜了？”小剛摸摸后腦勺，滿臉疑惑。

　　教室里的爭吵童話作文 2

　　夜深了，教室里的物品開口講話啦！聽，它們講的什么？

　　“我是一個苦惱的文具盒，小主人每次拿完鉛筆以后，總是不把我收好，胳膊已經把我推下桌子十幾次了，哎呦，真的好疼！”傷痕累累的文具盒指著身體向大家訴苦。

　　“我跟你一樣慘，小主人總是把我絞尖了又按禿，我變得越來越矮，我的生命快要走到盡頭了。”一支小到不起眼的鉛筆傷心地說。

　　一支紫色的`水彩筆流著淚說：“小朋友每次用我時，一畫不出來，他都使勁地按出墨，害得我都不能正常工作了，更慘的是我的家人一個個都分散了，它們有的在垃圾桶里，有的在黑暗的角落，還有的在講臺上的粉筆堆里。”

　　“如果大家都知道愛護公物，那么我們就看到黎明的曙光了。”黑板奶奶說道，便拿起粉筆在身上寫到——請愛護教室里的每一個朋友。

　　教室里的爭吵童話作文 3

　　暑假的校園應該是很安靜的，可是有一天從教室里傳來一陣陣爭吵聲。走進去一看，原來是黑板，擦子，粉筆和電腦在吵架。

　　黑板哥哥說：“我最重要！如果沒有我，粉筆妹妹到哪里去寫字呢？”這時擦子弟弟坐不住了，縱身一躍，怒氣沖沖的'說：“什么，你最重要？你的上面寫滿了字，要不是我來幫你擦掉，粉筆妹妹再寫怎么能看得見呢？”粉筆妹妹不等他說完爭著說：“你們說的理由里面都有我，所以我最重要。”他們你一句，我一句的說著，吵著。這時電腦姐姐發話了，她說：“你們能做到的，我都能做到所以我最重要！”他們喋喋不休的吵著。把正在熟睡中的講桌爺爺吵醒了。講桌爺爺問他們怎么回事，他們一五一十把事告訴了講桌爺爺，請他評評理。

　　講桌爺爺說：“粉筆不能擦黑板，黑板不能寫字，沒了黑板粉筆往哪兒寫呢？電腦沒了電又能咋辦呢？所以啊，大家各有千秋，只要團結才能發揮更強大的力量！”聽了講桌爺爺的話，她們都慚愧地低下了……

　　教室里的爭吵童話作文 4

　　兔子尾巴——長不了

　　從前，有一只兔子叫萌萌，尾巴短短的，看見朋友小松鼠那又長又美的'大尾巴，就不甘心，每天對著鏡子想：我的尾巴這么短，真難看。

　　有一天，萌萌到森林整容院去整尾巴。美容顧問說：“你要整尾巴，風險很大，很有可能會整成沒尾巴，你真的要這樣子嗎？”萌萌回答：“我要整尾巴，我還報了森林小姐比美大賽呢！”美容顧問說：“好吧，我帶你去整容室。”

　　很快，尾巴整好了，萌萌看見自己的尾巴依然又短又難看，便知道整尾巴失敗了。這時，比賽也要開始了，萌萌只好硬著頭皮上了，小松鼠上臺表演的時候，臺下一片掌聲，可萌萌上臺表演的時候，只有一點點掌聲。比賽結束了，投票結果出來了。主持人問：“你們知道誰是冠軍嗎？”“松鼠！松鼠！”觀眾回答道。“錯，她就是萌萌！”萌萌上臺的時候非常激動，大喊道：“我是森林小姐萌萌！”

　　最終，小兔萌萌不但成為了森林小姐，還知道了，原來自己的尾巴是多么可愛。

　　教室里的爭吵童話作文 5

　　一天，陽光燦爛，空氣清新。幾個小動物們結伴到森林去砍木頭，用來造又結實又舒適的'房子。

　　它們來到樹林里，砍了許多木頭。可是這么多木頭又粗又長怎么運回家呢？小熊拍拍胸脯說：“看我的。”小熊扛起幾根木頭往前走。可是沒走多遠就汗流浹背，還呼呼喘大氣。他上氣不接下氣地說：“累死我了。”

　　小豬見了，靈機一動，噘起鼻子使勁一拱，木頭就咕嚕咕嚕地滾起來了。可是滾了幾步就停下來了。小豬只好又使勁去拱，就這樣拱一下滾幾步，拱了好長時間，拱得它鼻子紅腫但還是沒有到家呢！

　　小猴子眼珠子骨碌一轉也想出了一個好辦法。它找來一根長繩子把木頭綁起來拉到河里。木頭浮在水面上漂著，小猴只輕輕拉著，木頭就乖乖地跟著小猴回家了。

　　小朋友，你說哪個小動物最聰明呢？

　　教室里的爭吵童話作文 6

　　我從上一年級的時候就開始看《童話》。它伴著我度過無數個日日夜夜。它不僅為我增添了許多樂趣，還教會我好多做人的道理。

　　我因為長的很胖，體育老是勉強合格，我也想得到“優”。由于身體的原因總是擦肩而過。我很沮喪。《裂縫》這個故事就告訴我：“人生旅途中你也許和有裂縫的水罐一樣，有時難免有些不如意的`‘裂縫’。這是請不要悲觀和失望，只要我們善于利用自己的‘裂縫’，也會使旅途中開滿美麗的‘鮮花’。

　　學習和生活中老是遇到不如意，老是被奚落。當我感到困惑的時候，《落井的驢子》告訴我們：“正如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入‘枯井’里，會被各式各樣的‘泥沙’傾倒在我們身上，而想要從這些‘枯井’脫困得秘訣就是：將‘泥沙’抖落掉，然后自己站到上面去，走出困境。”

　　當我遇到困難與挫折的時候，《童話》的每一個故事總是帶給我歡樂；每一個啟迪帶領我走出困境。它是我人生的另一個良師益友！

　　教室里的爭吵童話作文 7

　　很久很久以前，一頭獅子住在一座高聳的山上，它是這一個森林的王，管理著整個森林。

　　有一天，這頭大獅子出來，在一棵樹上寫了“請來開會”這四個字，它讓慢慢吞吞的蝸牛、聰明的小松鼠、乖巧的小白兔等所有動物都來開會。時間一分一秒的`過去了，不一會兒中午就到了，可獅子大王還在樹下等著小動物們的到來，它等著等著，小動物們還是沒有來，開始不耐煩起來，就在樹下張牙舞爪，放聲大吼，全身的毛都豎了起來。

　　聰明的小松鼠在樹上跳來跳去，看到了這一幕，對獅子大王說：“大王！大王！您別生氣，聽我給您慢慢地說，小動物們不是不來開會，而是因為它們根本不知道在哪里開會？什么時候開會？您在樹上寫的‘請來開會’，只告訴我們來開會，小動物們都在討論，卻得不到答案呀！”獅子大王恍然大悟：“原來是我錯了！沒有寫清楚會議通知。”獅子大王有些不好意思了，看來，大王除了威武外，還得有文化，真不好當啊！

　　教室里的爭吵童話作文 8

　　以前，“顏之神”看著別人的靠山，心里會想：“男生有靠山，女生有靠山，甚連動物也有靠山，只有我，沒靠山！」于是，他下定決心去找靠山。

　　眼前突然出現一個人，正在大口吃著橘子，他身形強壯，虎背熊腰的看起來力大無窮，有這種人來當看山，豈不完美？

　　顏之神決定請問他愿意不愿意當自己的靠山？沒想到，那人竟用橘子丟顏之神，一副看不起人的樣子。

　　顏之神用顫抖的手，抹去身上的橘子汁，滿身都是橘子味，失望的離開這個虎背熊腰的壯漢。

　　接著他看到一名在賣菜刀的人，每把刀都很鋒利，這下有他當靠山，應該誰都不敢欺負自己了吧。

　　但顏之神一走過去，一不小心跌倒，打翻了賣刀人的'攤販，馬上被罵了。顏之神終于意識到，靠別人多的不切實際，還是靠自己吧！

　　最后，顏之神天天健身，變成了一名陽光肌肉猛男，不管他走到哪，一堆人都會請求顏之神當他們的靠山，他笑了，現在他不但不需要靠山了，還可以當別人的靠山！

　　教室里的爭吵童話作文 9

　　有一天，河馬先生生病了。于是他便去醫院找啄木鳥醫生看病。

　　啄木鳥醫生說：“不用著急，你只是小感冒。多多休息，出門記得戴口罩，過幾天就沒事了。”河馬先生說：“好的，謝謝你。”

　　回家的路上，河馬先生打了個大大的噴嚏，臉上的口罩一下子就噴到了天上。河馬先生著急地四處尋找。

　　此時，小猴子正在樹上摘桃子。他猛然間看到地上的口罩，說：“咦？這是什么？難道是個大袋子？我正好需要用袋子裝桃子。”

　　于是小猴子便開心地用口罩把桃子裝了起來。回家的路上，小猴子遇到了小羊和小狗，小猴子熱情地說：“你們快來嘗嘗，我剛摘的'大桃子。”于是他把桃子分給了小羊和小狗。

　　第二天，啄木鳥醫生推開醫院的大門，傻了眼。你們知道是怎么回事嗎？

　　教室里的爭吵童話作文 10

　　有一天，小貓，小鴨，公雞，母雞一起去小河對面參加一個聚會。

　　小貓，小鴨，公雞，母雞來到小河邊時，它們發現因為最近都是下雨天，所以河水上漲了。它們之中除了小鴨可以游過去，其它小動物都不能過去。

　　這時候大象皮皮和大象天天走了過來，它們看到這些小動物時，就走過來說：“你們在干什么呀？”小動物們說道：“河水上漲了，我們沒法過去。”兩頭大象又說：“我們覺得這水很淺呀！”母雞又說道：“因為你們長得很高大，所以你們才覺得水淺。”天天說：“這樣啊，那我們幫你們過去吧。”小貓好奇地說道：“那該怎么幫呢？”皮皮說道：“我們把鼻子綁在一起，就可以搭起一座橋了。”兩頭大象的鼻子綁在一起之后，它們就開開心心地過去了。

　　過了河后，小動物們向大象們道了謝，就急忙去參加聚會了。

　　教室里的爭吵童話作文 11

　　從前，有一只狐貍，它肚子很餓。忽然，它看到不遠處有一只山羊在悠閑的吃草。狐貍心中竊喜，正打算捉住山羊飽餐一頓，卻發現另一邊有一只老虎也在伺機而動。

　　狐貍十分苦惱，它覺得自己一定搶不過老虎，而老虎也絕對不會分一點點的羊肉給自己吃。眼看著近在眼前卻吃不到嘴里的山羊，狐貍滿心的不甘心。

　　忽然，它靈機一動，一邊對著山羊大喊了一聲：“快跑，有老虎！”一邊沖到了山羊的前面對山羊說：“快跟著我，我幫你甩掉它。”老虎一看狐貍驚動了山羊，咆哮了一聲也竄出來追趕。山羊一看果然有老虎，毫不猶豫的跟著狐貍逃命去了。

　　狐貍帶著山羊左躲右閃，終于甩掉了老虎。山羊感激的對狐貍說：“剛才太危險了，謝謝你救了我。”狐貍笑笑說：“永遠都不要對你的敵人放松警惕，即使它幫助過你。”

　　山羊疑惑的'看著狐貍，還沒有明白這句話的意思。狐貍便突然撲上來咬死了山羊，并美美的飽餐了一頓。

　　教室里的爭吵童話作文 12

　　秋天是位畫家，它創作出了一幅紅色和黃色的巨畫，那就是柿子、麥子、桔子的畫面！

　　桂花的童話—樸素、迷人。也許它在顯美吧！它落在了地上散發出了迷人的香味，花瓣落地展開，展現出它花瓣的樣子。說它調皮吧！有的隨著絲絲微風飄落下來，有的在樹枝上掛著，想在樹上顯美，還有的.在繁雜的樹葉中躲藏著。

　　雛菊—神秘、高雅。它雖然不像一些漂亮的花五顏六色，但它顏色是白色和黃色，給人一種樸素、純潔。當你看到它的時候，你就會察覺到一絲絲的美感，你也會感受到它的簡潔。雛菊—艷麗的情感。

　　楓樹—熱情、活力四射。向遠眺望，有幾棵似秋天里火一般的楓樹，楓葉有的似一條魚，有的似一只手掌，還有的似一輪月牙。假若你去看一看楓樹，你就會感受到活力十足，好似一位熱情奔放的舞者。

　　銀杏—清爽、素凈。銀杏好似一把把小扇子在風中舞動，讓人感覺到絲絲涼意在身旁滑過，清爽極了。

　　秋天的童話，一個漂亮的童話，我們格外的喜歡你。

　　教室里的爭吵童話作文 13

　　星期二下午，天氣陰沉沉的，還零星下著雨夾雪，天氣真冷啊！但是五愛小學二年級的小朋友，心里都熱呼呼的，因為我們的爸爸媽媽要和我們一起度過一個快樂的下午。盼啊！盼啊！爸爸媽媽終于來了，我們一個個喜上眉梢，然后，我們排著整齊的隊伍和爸爸媽媽一起到報告廳去看關于秋天的演出。

　　秋天的故事真是豐富多彩。同學在表演臺上各盡所能，表演的節目更是精彩紛呈。同學們表演了詩朗誦《秋天的風》、《秋天的雨》、《小蘋果》、《云》，還有歌舞類表演，贏得了家長們一陣又一陣掌聲。

　　我參加了詩朗誦《秋天的風》，站在表演臺上，看著臺下黑壓壓的'人，我的心情特別緊張，生怕自己背錯了字，做錯了動作，還好同學們齊心協力表演非常成功。

　　最后，幾名小朋友扮成外國小朋友樣子，用中英文朗誦秋天的詩，把表演推上了高潮，家長們的掌聲經久不息。歡樂的時光總是那么短暫，希望秋天的童話永遠留在我們的身邊。

　　教室里的爭吵童話作文 14

　　春天來了，萬物蘇醒，公園里到處一片綠油油的，各種各樣的花都開放了，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

　　小豬和小狗抱著一個足球一起到小兔家邀她去公園踢足球。可小兔卻帶來了一張網出門。

　　到了公園，他們投入了激烈的'足球比賽……就在小豬揮起一腳，準備射門時，小兔突然說：“暫停！”說著，她拿起網去追一只美麗的蝴蝶。她東跑西跑，還是讓蝴蝶飛跑了。她只好又回來踢足球。

　　就這樣小兔不停地“暫停”，不停地捉蝴蝶，把小豬和小狗氣得狠狠地批評她。“你聽說《小貓釣魚》的故事嗎？”小豬嚴肅地問。小狗接著說：“三心二意怎么能把事情做好呢？”小兔有點不好意思地低下了頭。小豬和小狗繼續教育她，直到小兔知道自己錯了為止。

　　小兔專心地和小豬、小狗踢足球。蝴蝶幾次飛來，小兔都像沒看見似的……

　　他們玩得很開心，直到太陽下山才回去。

　　教室里的爭吵童話作文 15

　　冬天過去了，又迎來了新的春天。小白兔的哥哥感冒了，小白兔就請了一位品質高端的醫生，來給自己的哥哥治病，這時候恰好躲在草叢里的狐貍打聽到了，他先把醫生砸暈后，就連忙一把搶過來了醫生的包和白大衣。

　　壞狐貍就這樣悠閑地走著，其實壞狐貍就根本不是來治病的，他只是想把兔哥哥弄暈后，再把小兔子煮到鍋里，最后再包餐一頓就離開這里，他原本是這樣想的。

　　他走到小白兔家門口敲了幾下門沒人開門，可是壞狐貍又敲了幾下門還是沒有開門，狐貍等急了就決定翻窗戶進家門，盡然沒想到小兔子正在熬一鍋香噴噴的.湯，結果狐貍沒有蒲準，一下子就跟飛天超人一樣一頭飛到了鍋里，就這樣狐貍在滾燙滾燙的鍋里掙扎著，小兔子看到了就把他嚇了一跳，他原本是把狐貍要做成湯的，但是一看狐貍可憐兮兮的樣子就把狐貍撈了出來。

　　從此壞狐貍就再也不敢欺負小兔子了。

　　教室里的爭吵童話作文 16

　　一天晚上，天氣好冷啊！大伙都穿上了厚厚的棉襖，只有月亮女孩沒穿，她想：我如果穿上棉被，大伙都看不見月光了，我不可以讓大伙看不見月光呀。

　　2、天，月亮女孩發燒了。

　　大伙知曉了，紛紛攜帶禮物趕去看望。小熊帶了蜂蜜，小羊帶了花朵，小貓帶了毛毯……大伙都好心疼月亮女孩。

　　2、天晚上，月亮女孩攜帶病為大伙照明。

　　3、天，大象大夫來給月亮女孩看病。“你的病非常緊急。”大象大夫拿出了一個小瓶子和一瓶沙粒，“小瓶子里的藥丸是遠方森林里的獅子國王給你的，他太忙了，讓我幫他帶過來，記住，天天吃一粒藥丸。還有，這瓶沙粒天天放在桌上，早上把它打開，可以殺菌。”“謝謝你！”月亮女孩說完，大象大夫就走了。

　　月亮女孩照著大象大夫說的做，日漸康復了起來。

　　終于有一天，月亮女孩的病好了。大伙開心極了，辦了一個派對。大伙吃的吃，喝的'喝，玩的玩，樂的樂，大伙一玩就是一整天，別提有多高興了。

　　教室里的爭吵童話作文 17

　　大家都說貓跟老鼠是死對頭，可是它們經歷了一件事情后，成為了好朋友。

　　貓有著一身軟軟的毛發，一對又圓又大的.眼睛，十分可愛。尤其是那爪子十分鋒利，每個地方被它抓了之后，都會有痕跡。而老鼠的身子圓圓的，像一個小皮球，那小小的眼睛，像兩顆葡萄鑲嵌在眼眶上。

　　一天，貓來到了一片陰森的樹林里。剛到那里，貓就在原地瑟瑟發抖。突然，一陣風吹過，大樹和小草都在沙沙作響。貓慢慢地走著，忽然間，一陣“咚”的聲音，貓發現自己掉到了別人挖的陷阱里，而且頭上起了一個大包，像一個大雞蛋。貓在那里拼命地喊著救命。過了一會兒，一個黑影從里面走了出來，原來是一只小老鼠，它剛好路過這里尋找食物。

　　貓見到老鼠之后，叫得更響了，老鼠呢，在陷阱邊走了一圈又一圈，可能在想要不要救這只貓。過了好久，老鼠才去找來一根竹竿，把竹竿放進陷阱里，讓貓沿著竹竿往上爬。

　　貓得救了。從此以后，老鼠無論去哪里，都要帶上它的好朋友——貓。

　　教室里的爭吵童話作文 18

　　一天晚上，鉛筆、橡皮和轉筆刀在小主人的桌子上爭論，比誰的本領大。鉛筆高昂著頭說：“我的本領最大因為我可以寫字。”橡皮說：“小主人字寫錯的話，我就可以幫助他把錯字擦掉。”轉筆刀說：“如果沒有我，你的腳是從哪里來的.?”“如果沒有我，小主人就沒法完成作業，所以我才是本領最大，最重要的。”他們爭論了很久都沒結果。從那以后，橡皮擦和轉筆刀都不理她了。

　　有一次，鉛筆跳舞的時候，一不小心從桌子上掉了下來，摔斷了腿，她傷心的哭了起來，心想：我再也不能寫字了，說不定我的小主人就不要我了。想到這，她哭的更厲害了。橡皮和轉筆刀過來安慰她。轉筆刀說：“你不要傷心，讓我來幫助你。”正好這時小主人過來了，他拿起鉛筆用轉筆刀削了起來。不一會兒，就修好了鉛筆的腿。鉛筆低下頭說：“謝謝你，轉筆刀，我再也不說我的本領最大了，請你們原諒我吧!”從此他們就成了好朋友。

　　教室里的爭吵童話作文 19

　　一天，小主人在聰明兔電腦繪畫大賽中獲得了金獎，拿回了一枚金燦燦的獎牌。大家都為他高興，可他的電腦朋友們卻都在爭誰的功勞最大。

　　顯示器得意洋洋地說：“小主人這次得了獎，還不都是我的'功勞?要不是我能顯示56種顏色，小主人哪能畫出這么五彩繽紛的圖案?那個獎牌應該歸我!掛在我身上多漂亮啊!”

　　鼠標很不服氣地說：“哼，就你?要是沒了我，小主人哪能瀏覽到網頁?而且我滑輪一滾，網頁就可隨意翻轉。是我讓小主人有這么新奇的創意的，獎牌歸我才對!?”

　　鍵盤的上百個小腦袋氣得都要脫離底盤了：“還“一滾”呢，你還是有多遠滾多遠吧!小主人就是敲打我們，把那首優美的兒歌放在圖案旁，起到了畫龍點睛的效果，小主人的作品才得高分的。”

　　教室里的爭吵童話作文 20

　　一個碧空如洗的早晨，河水在陽光的照耀下，顯得更加美麗。真是波光粼粼、潺潺流水、清澈見底啊!

　　一只活潑可愛、得意洋洋的小花狗神采飛揚地走在一座小橋上，當快要走到橋心時，他突然低頭看到河里也有一只“小花狗”，也啃著個美味可口的骨頭，簡直跟他一模一樣。小花狗很好奇，于是跳起來，再往前面走了兩步，河里的`“小花狗”也跟著往前走了兩步，小花狗往后退兩步，河里“小花狗”也跟著往后退了兩步，小花狗心想：怎么跟我一樣呢?

　　小花狗想和河里的“小花狗”比美呢!于是他不由地手舞足蹈起來，河里的“小花狗”也跟著跳了起來。小花狗想我唱歌你總不會也跟著唱吧?小花狗就張大了嘴巴，剛一張口，只聽到“撲嗵”一聲，小花狗嘴里心愛的骨頭掉進了水里。這時平靜的河面上，變成了波浪滔天的樣子，小花狗只好可憐巴巴地走了。

　　教室里的爭吵童話作文 21

　　貓媽媽要趕集去了，囑咐貓兄弟黑黑和花花到河邊釣幾條魚，自己動手做午飯。

　　貓媽媽走后，兄弟倆玩了一陣，就背起漁桿去釣魚。路上，花花說：“魚湯昧鮮，我們釣上魚就煮湯吃。”黑黑說：“煎魚味香，我們釣上魚還是煎著吃好。”

　　“不，就不。哥哥，就煮湯吃吧！”花花懇求道。

　　“你懂個啥，煮湯不如煎著吃好。我是哥哥，應該聽我的！”

　　“煎魚不如煮湯好。哥哥，要不咱今天先煮湯吃，明天再煎著吃。”

　　“說得倒好聽……”

　　兄弟倆各抒己見，相持不下，便賭氣回家，等媽媽回來評理。

　　中午，貓媽媽回來了，兄弟倆爭相訴說。貓媽媽聽后笑著說：“這不難辦，一條煮，一條煎。你們都餓壞了吧，快把魚拿來，媽媽給你們做。

　　兄弟倆不約而同地低下了頭，小聲說：“魚還在河里呢。”

　　貓媽媽苦笑著搖了搖頭，批評貓兄弟倆道：“魚還沒釣到，先就為吃法爭，這真是舍本求末。”

　　教室里的爭吵童話作文 22

　　我是小主人筆下的一條條海藻。

　　我在大海里自由自在地生活著。海底真美啊！海底下有珊瑚、小魚、狗尾魚、鯊魚……還有好多好多呢！

　　我特別喜歡珊瑚，它們千姿百態，五顏六色，它身上有許多小斑點，白白的，珊瑚是紅色的、黃色的、深紅色的……海底珊瑚，屬于刺胞動物，珊瑚的主體是由珊瑚蟲組成的，珊瑚蟲是海洋的一種腔腸動物，珊瑚的`身體由外胚層和內胚層組成，內外兩胚層之間有很薄的，沒有細胞結構的中膠層。珊瑚有明目除瘀血等功效，珊瑚還可以加工為首飾和擺飾……

　　我看見了章魚向我游來，它是我的好朋友。它正咧開嘴，眼睛睜得大大的，他還有短短的睫毛，特別可愛。身體是橙黃的，章魚每條腿都有一個個小吸盤，吸盤可以幫助它們拿東西……

　　我在海底很快樂，期望有更多的朋友來和我玩。

　　教室里的爭吵童話作文 23

　　秋天，一年一度的食物王比賽在森林里舉行。參加比賽的小動物有：小馬小哥哥、兔子小姐姐、貓阿姨、小狗。

　　游戲規則如下：第一，廚師要背菜譜，不然就輸了。游戲開始了，小馬弟弟的菜單是曹青火鍋。兔姐準備做蘿卜沙拉。凱蒂阿姨煮水煮魚。我狗的哥哥做了美味的骨頭湯。所有人都爬了上來。15分鐘后，兔姐帶頭準備蘿卜沙拉。當然只需要四個步驟，蘿卜去皮，蘿卜切好，放好蘿卜，再加一點沙拉醬。所以，當然。第二個是只花了半個小時的'小狗。我哥和婆婆是評委，食物流口水。然后是毛阿姨煮的水煮魚。鴨婆婆催促小馬哥哥：“快點，年輕人會等你的。”那些菜各有特色。曹青火鍋的特點是營養，蘿卜沙拉是美，水煮魚是健康的狗，我哥哥的大骨頭湯真的很好吃。經過大家的推薦，獲得“食王”稱號的動物是狗哥。

　　同學們，世界上有輸贏不了的時候。到了這個時候，投票的話就要靠人氣了。所以，活著就要多交朋友，不然關鍵時刻之前的努力就白費了。

　　教室里的爭吵童話作文 24

　　在草原里，小兔蘭蘭和老鷹盼盼是一對好朋友。

　　一天，小兔蘭蘭走在去老鷹盼盼家的路上，她急著想讓好朋友盼盼看到她美麗的新帽子。

　　來到盼盼家，盼盼看到蘭蘭后大叫起來：“不好了！蘭蘭你的耳朵不見了。”蘭蘭聽說，趕緊一摸老袋：“哎呀，長在頭上的一對長耳朵果然不見了！”蘭蘭急了，翻翻口袋沒有；翻翻小包，也沒有。

　　蘭蘭急匆匆趕回家，東找找、西看看，還是找不到。跟在后面的盼盼關切地問到：“找到了嗎？找到了嗎？”“沒有，讓我躺在床上做一個耳朵的`夢吧！”蘭蘭剛剛摘掉帽子，盼盼就喊了起來：“有了有了，蘭蘭你的耳朵又回來了！”

　　一對好朋友高興得又唱又跳，連太陽公公也開心地笑了，草原上到處充滿了一片歡聲笑語。

　　教室里的爭吵童話作文 25

　　可愛的水果

　　晚上，主人睡著了，水果們一個個從籃子里跳出來，做起了自我介紹。

　　第一個發言的是桔子小姐，她笑著走上臺說：“我長得圓圓的，胖胖的，水果中要數我的本領大，我的皮是桔紅色的，可以做成藥來為人們治病；我的果肉汁很多，味道酸酸甜甜，特別可口，人們都很喜歡我們。”

　　西瓜大哥穿著一件厚厚的禮服走上來說：“我的肚皮圓圓的，肉鮮紅鮮紅的`，吃起來清爽可口，瓜子是很好的健腦食品，瓜皮還可以美容、燒湯——我的全身都是寶。”

　　接著上場的是葡萄一家。他們穿著紫色的外衣，緊緊地擠在一起，多親密呀！葡萄對大家說：“別看我們個頭小，味道可好了，酸甜可口，還含有豐富的維生素呢！”

　　蘋果妹穿著紅艷艷的旗袍，笑瞇瞇地說：“看我多漂亮！我的果肉香甜香甜的，也含有豐富的維生素，”桃子妹妹也不甘示弱：“我又好吃又有營養，‘齊天大圣’最喜歡我呢！”

　　教室里的爭吵童話作文 26

　　長長的鼻子，粗壯的腿，細長的`尾巴，湊成了一頭聰明的大象。

　　剛開始，只見大象拿起毛筆，蘸了蘸黑墨，在畫紙中央的地方畫了一個像樹枝的東西，又畫了一個半圓形。畫到這個時候，大象停了下來，蘸了蘸黑墨，又接著畫，然后畫了一條弧形的線，再畫四肢、嘴巴和耳朵，最后畫尾巴和眼睛。我恍然大悟，大象居然畫了自己。

　　大象畫完自己以后，轉身向著我，又搖了搖鼻子，好像在想：畫這么空，還畫點什么好呢?它又大聲地叫，好像在說：“畫一束小花吧!”它又蘸了蘸黑墨，畫了一條柔和的樹枝，又用紅色顏料畫了三朵小花，分別在小花下面畫上花苞，又加了幾片葉子。再用側縫畫了草地，我想：難道它鼻子不會斷嗎!它畫完畫了以后，在左上角寫了它的名字——SUDA。

　　大象，你真聰明;大象，你真有才華;大象，你真有天分;大象，我為你感到自豪。

　　教室里的爭吵童話作文 27

　　他們小心翼翼的來到了城堡的地窖里。他們順著梯子爬到了城堡的一個臥室。正好臥室的隔壁就是城堡的大廳。他們透過窗戶能看到，一只恐龍手上拿著一個白色婚禮裙正在笑著對囯王的女兒，說著什么。兔子可可想：這應該就是苦哈哈大王了吧。于是，他們就從窗戶跳了進來。說：“放開那位公主！”“誰！”苦哈哈大王嚇了一跳，把手上的公主裙都弄掉了。苦哈哈大王看清楚了剛從窗戶跳下來的兩個家伙。苦哈哈大王很憤怒。他張開嘴巴把一團火焰噴向他們。“我躲，我躲，我躲躲躲躲躲！”魔法師克魯魯得意地說。突然，兔子可可想到了一個主意。他對正得意的.克魯魯說：“可魯魯你有能說出真心話的魔法道具嗎？”“有有有。”克魯魯急切地說。克魯魯邊說邊從魔法口袋里拿出一塊面包，說：“這是真心話面包，把這個讓他吃了就可以了！”“嗯。”兔子可可自信滿滿的說。

　　于是，兔子可可把真心話面包扔到了恐龍的嘴里。

　　教室里的爭吵童話作文 28

　　今天是小兔花花的生日，小老鼠樂樂準備給他最好的朋友送一些胡蘿卜。

　　天一亮，樂樂就迫不及待地出發了。一路上樂樂蹦蹦跳跳，左看看、右看看，很快就走到了花花家邊上的大草地。

　　這個草地真美啊!湛藍湛藍的天空中飄著幾朵潔白的白云，一會兒變成可愛的小熊貓正在吃竹子;一會兒變成頑皮的'小猴子正在吃桃子;一會兒變成兇猛的大獅子正在吼叫。綠油油的小草好像給大地鋪上了一層厚厚的綠地毯，微風輕輕吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈。

　　忽然，樂樂大叫一聲，摔倒在地上，抱在懷里的胡蘿卜也全部都灑落在地上了。他疼的哇哇直叫，眼淚不停地往外直流，可是樂樂看到掉落的胡蘿卜，顧不得自己疼，趕緊爬起來去撿。

　　這時，花花在家門口看到樂樂摔跤了，連忙跑過去問：“樂樂，你沒事吧?”“沒事，你看，我給你帶來了你最愛吃的胡蘿卜，祝你生日快樂!”樂樂摸著頭說。

　　“謝謝你”花花笑了，樂樂也笑了。

　　教室里的爭吵童話作文 29

　　老鼠——人類最不喜歡的動物,描寫老鼠的詞有賊眉鼠眼,鼠目寸光,膽小如鼠,蛇鼠一窩……這些詞語嚴重影響了老鼠的名聲,俗話說老鼠過街人人喊打.想把這句話改成老鼠過街,人人歡迎的老鼠有一個愿望：變成一只好老鼠.

　　一只老鼠的`想法,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬.“中國老鼠協會”撥打電話,告知“世界老鼠聯合國”“老鼠通訊隊”把消息告訴每一只老鼠；我們堅決要改變鼠類的臭名聲!雖然這不容易!不過,老鼠已經下定決心.打著“辦不好此事,我誓不為鼠”的旗幟.

　　老鼠的第一步,要改變自己膽小的性格,要把膽小的毛病改了.有一次,一只貓要吃一只小老鼠,小老鼠擺出了英勇就戰的姿勢,把貓嚇得回頭逃跑了.

　　第二步,要改變自己的外貌,老鼠到了老鼠美容店,男老鼠有了濃眉大眼,女得長出了長長的頭發,走上街去人們說“這是老鼠嗎?”

　　老鼠的夢想實現了.

　　教室里的爭吵童話作文 30

　　小花貓咪咪總是一天到晚玩個不停，一會兒到這玩玩沙，一會兒到那拈拈泥，弄得灰溜溜、臟兮兮的。

　　有一天，小貓又像以前一樣到處跑來跑去，而且跑的速度可不是一般的快。咪咪發現身體太臟了，回到家肯定會被媽媽批評一番。咪咪想：要是有洗澡的地方就好了。

　　突然，咪咪眼前一亮——河!哈哈，我再也不用怕被媽媽批評了。咪咪跳下了河，忽然咪咪覺得自己要下沉了，他大聲地喊起來：“救命!救命!”大象聽見了，趕快來到了河邊，用長鼻子迅速把咪咪卷到了岸上。大象對咪咪說：“以后一定要注意安全，不要隨意下河，河水很深的`。”咪咪說：“我知道了，以后我一定會注意安全，并且不下河了。”

　　大象伯伯笑了，直夸他：“你真是個懂事的好孩子。”

　　教室里的爭吵童話作文 31

　　一天早晨陽光明媚，小雞和小鴨是好朋友在河邊玩，玩著玩著，小雞覺得肚子餓了，就連忙找蟲子吃，可是一條蟲子也找不到。原來地上沒有青草，所以沒有小蟲子。小雞望望對岸有一片片綠綠的草地，中間開滿了五顏六色的`鮮花，旁邊有一片密密叢叢的樹林，小雞想那邊一定會有很多蟲子。小雞對自己說：“我不會游泳怎么過去呢？”

　　小鴨發現小雞不開心了，就問：“小雞，你怎么了？”當小鴨知道怎么回事后，就安慰小雞說：“不要著急，我來背你過河！”小鴨背著小雞慢慢地游過去。游到河中間的時候，水太急，小鴨抖動了一下，小雞嚇得連忙抱住小鴨說：“我害怕呀！”小鴨說：“不用怕，抱緊我脖子，我會安全把你送到對岸。”到了河對岸，小雞抓了許多蟲子，它們飽餐了一頓，然后它們在河邊做游戲。玩得可開心了。