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在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的介紹校園的作文4篇,歡迎大家分享。
介紹校園的作文 篇1
說說校園的“特色菜”
杭州市崇文實驗學校位于錢塘江北岸。這里不僅可以讀書學習,還有很多風景優美,具有特色的地方呢!
最好玩的要數植物迷宮了,它由成百上千棵清秀挺拔的小松樹組成,就好像是一位位英勇善戰的士兵排著整齊的'隊伍。迷宮結構看似非常簡單,其實,它彎彎曲曲,縱橫交錯,窄得簡直就像鄉村的羊腸小道,一不留神,會被困住。植物迷宮面積雖然不是很大,卻是同學們去得最多的地方。每當放學時,許許多多的同學迫不及待地奔向這里,有的盡情地玩耍,有的認真地寫作業,還有的討論不懂的難題……真是熱鬧非凡。
最有趣的要算動物閑趣園,可愛的小動物全部用黃銅鑄成,它們個個栩栩如生、形態各異。瞧,兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在地上,張開令人看了汗毛都要豎得筆直的血盆大口,樣子好可怕;揮著大鉗子的巨型螃蟹全身披甲,靜靜地躺在水里,正在呼嚕呼嚕睡懶覺哩!兩只小蝸牛互相使勁“頂牛”,蛤蟆興奮地喊加油,到現在為止,它們倆還是不分勝負。
嘴饞的小朋友喜歡葡萄園,每當盛夏之時,亮晶晶的葡萄可以吃了,大家全擁到葡萄藤下,有的踮起腳,有的使出吃奶的勁,向上跳,還有的甚至沿著柱子爬上去摘。清脆的上課鈴響了,我們個個都滿載而歸,看,圓鼓鼓的小口袋塞不下了,抱在懷里的,夾在頭頸下的都有,我呢,索性先把肚皮填飽算了。
我愛這三道美味的“特色菜”。
介紹校園的作文 篇2
一天,我從夢中醒來。睜開眼一看,咦?我這是在哪里?忽然,一個坐在魔法掃帚的小女孩對我說:“你好,我叫咪咪,我是魔法使者。”,“你好我叫艾萌”。我說。
我還沒來得及思考,就被她拉到魔法掃帚上,飛到了一個有點熟悉的地方。我仔細一看,這里是學校!對!我對咪咪說:“你帶我來學校干什么?”咪咪說:“這里是魔法圣殿,不是你夢到的.學校。”忽然,門口的侍衛說:“女王駕到”。
我一轉身,奇了!這不是姐姐嗎?這就是失蹤多年的姐姐啊!我擁抱上去說:“姐姐,你怎么在這里?”忽然,我被一陣風刮走了,我睜開眼一看,我又回到家里了!
介紹校園的作文 篇3
窗外的月色是那么的美,那么的亮,這時有一個少年在窗外哀嘆……
一個少年滿臉無精打采的說到:“哎,今年就要考大學了,要是考不上怎么辦。”又一個少年聲音慢慢的說道:“還能怎么辦,涼拌唄!”這時……“哎呀!你打我干嘛。”哀痛的說道。“要我說,考不考都沒關系,你說是吧,小夏。”那個清秀的少年又說道:“考不上又不愿咱們,反正我們已經很努力了。你們說是吧!”他意味深長的說到。“靠!你們在聽我說話嗎?一個個就像豬一樣,我看你們考不考都一樣!”他怒氣沖沖的說。“NO,NO,我們在聽呀!我們這是邊聽邊吃而已嗎!是不是,小夏。”笑瞇瞇的說。從一邊傳來了一陣的.呼嚕聲:“呼……呼……”那個少年有翻了一身。“靠!這家伙,真能睡,這個關鍵時候還能睡著。”那個清秀的少年說道:“你不知道他得過很多冠軍的,有睡覺冠軍,吃貨冠軍,還有……”少年滔滔不絕的講道。
“那小麟……”小麟說道:“恩?什么事小貨?”小火生氣的說道:“靠!以后別叫我小貨叫我小火。恩……你是小夏的鄰居吧!你把它送回家吧!”聽著似乎氣消了許多。“額……就知道你會這么說。不過……我還是很喜歡叫你小貨,哈哈哈!小貨!”邊說邊拉著小夏往回走……“哼!你給我等著瞧!小麟……”說著就轉身就走。
介紹校園的作文 篇4
說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的'大眼注視著我們,仿佛在說:“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細的手彈出優美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優美的旋律。
下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的跳。“小皮球,上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦!
怎么樣我的校園生活豐富嗎?
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