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身邊的榜樣作文

更新時間：2024-08-23 08:44:48

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身邊的榜樣作文精選15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的身邊的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的榜樣作文1

　　今天晚上，我們看了“20xx年度最美孝心少年”節目，大家都深受感動。在他們身上有太多值得我們學習的地方。

　　當我們偶爾還躺在媽媽懷抱里撒嬌的時候，他們卻早早地承受了厄運的考驗，成為家里的頂梁柱;當我們無憂無慮地背著書包，走向學校的`時候，他們卻背著木柴艱難地行走在山路上;當我們在書聲瑯瑯的教室里，沐浴著知識的陽光時，他們卻做著許多與年齡不符的事情：做飯、耕地、送票、賣燒烤，甚至在關鍵時刻把自己的骨髓獻出來救母親，他們就是最美孝心少年：高雨欣、路玉婷、黃鳳、趙文龍、龍花……

　　路玉婷，在馬路上奔跑，在馬路上亭亭玉立。面對身患尿毒癥的母親，她毅然扛起家庭重任，成了家里的頂梁柱。上學、送票、接送母親去醫院……就這樣，她成了大家眼中的“奔跑女孩兒”。面對記者的采訪，她告訴大家，對于她來說，時間就是媽媽的生命，她是跟媽媽的生命在賽跑。

　　看完這個節目，我已抑制不住自己的淚水。我想：他們用自己實實在在的行動，證明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母養育了我，給了我無微不至的關愛，我不僅要感恩，還要用實際行動去報答他們。今后我一定會好好地學習，關心父母，在力所能及的范圍內幫助他們，也成為一個最美孝心少年。

身邊的榜樣作文2

　　發現南山——身邊的榜樣演講大賽：榜樣的力量是無窮的，你的榜樣是誰？他賜予了你什么力量？今天，我們四（3）班八位同學就要逐個上臺演講，講述身邊的榜樣故事，并競選出兩位同學參加學校里的選拔賽。

　　參加這次比賽的人中有我，而且我是第一個演講的人。在外面排隊時，我是萬分的緊張，一直拿著稿子看了又看，讀了又讀。直到我上臺演講時才放下稿子，心中的緊張稍微減了一些。接著，我走到講臺正中央，微笑著說：”大家好，我叫蘇梓源，今天我分享的榜樣叫……”我整體把握得很好，我的聲音十分洪亮，也不忘動作。

　　演講中，令我印象最深刻的'一個場景是這樣的。當我講到郭洪禮叔叔被長七厘米的鋼筋刺穿了胸背，但沒有傷到重要部位時，我用食指和大拇指比劃了鋼筋的長度。臺下的同學驚訝得張大了嘴巴，我心中涌出一股暖流。郭洪禮叔叔很不容易，他救了很多人的生命，還差點犧牲了自己的生命。相信郭叔叔的英雄事跡在同學們的心中種下了一顆勇于奉獻的種子。終有一天，這顆小小種子會成為參天大樹。

　　不知不覺，我的演講結束了。剩下的七個同學也陸陸續續的演講完畢。評分開始了，八個學生評委們都拿著單子評分。結果出來了，劉妙菲第一，我第二，唐逸辰第三。得到消息后，我有些難過。

　　這時孔老師把我們前三名請到了辦公室外面的走廊上，鼓勵和安撫著我們的情緒，問我們對學生評委的評分結果服不服氣。孔老師希望我們能夠正確地看待評分結果，要對表現優異的同學表示衷心的祝賀，對表現不如自己的同學，我們也能夠看到他們的優點。聽完這些話，我一點都不難過了。

　　孔老師接下來在班上宣布，根據綜合表現，選擇我來代表班級參加學校的演講比賽。

身邊的榜樣作文3

　　我們要善于發現身邊的美，我們要善于發現身邊的榜樣。

　　我一直讓學生練字帖，告訴他們寫字要一筆一畫，要注意字的間架結構，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來寫，可學生練了一段時間，學習沒有明顯的進步。今天中午，我看到六年級語文老師鬲老師在批改六年級語文作業，我拿起六年級的語文作業，學生書寫整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺，這不是我要求學生蓮子和八字寫好的目的嗎？為什么六年級的學生就能寫好，而四年級的學生就不能呢？只是因為他們是六年級嗎？我想那時態度和習慣的問題。于是，一個想法在我心里冒出來，何不把六年級學生的.作業借來在四年級學生面前展覽，讓他們看看同在一所學校，同在一個村子里住，書寫就這么有這么大的差距，以此激發四年級學生好好寫字，認真書寫。

　　說干就干，我立即向六年級語文教師鬲老師借了十一本作業，四年級本班三本作業，利用了一節課的時間讓四年級學生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級學生的作業和本班的作業，我想他們心里會翻滾的，會有變化。他們在看的過程，我一邊說讓他們仔細看，一邊告訴他們寫字一定要認真，“見字如見人”是中國古代衡量一個人的標準，現在雖然科學技術發達了，但傳統的書寫沒有離開我門燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫好字。學生看得很認真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級學生作業的感受”下午回家完成，明天查閱。

　　我想通過這種身邊的榜樣來激勵他們，來鼓舞他們，是他們在書寫上有所變化和進步，但愿他們能明白。

身邊的榜樣作文4

　　今晚我們看了中央電視臺舉行的大型公益活動“尋找最美孝心少年”，真是讓我更是受益匪淺。在這里，十位充滿孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長輩，幫父母排憂解難，幫父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個家，他們的高尚品質，的確值得我們每一個人去學習。

　　夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場上，人流涌動，“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣聲打破了喧囂。身著紅格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天這個時候都要和媽媽賣燒烤。就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的'脖子說：“媽媽，咱家我頂著。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔子，成了家里的頂梁柱。她每天都要幫著手不方便的媽媽賣燒烤掙錢，從早到晚，都沒有休息過。她賣的燒烤，自己從來舍不得吃一口，她只告訴記者，每根烤腸的成本價是七毛，這些好不容易掙來的錢，還要給自己的弟弟妹妹買好吃的，還要給自己交學費。一次賣燒烤時，一不小心被火星燙傷了，她也只是安慰母親說不疼。

　　今年，高雨欣以四門功課全獲滿分的成績成為小升初考試中全縣第一名，升入了望奎縣第四中學。媽媽激動得不得了，也就在那天晚上，媽媽為了獎勵她，給她烤了一根香腸，那是她吃過最香的香腸了！因為她知道，這根香腸里面包含著媽媽的千言萬語，包含著媽媽深深的愛。

　　“孝”字很好寫，但如何寫得更美呢？需要我們用實際行動去表達！

身邊的榜樣作文5

　　我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　——題記

　　鄰居家的姐姐叫婉柔，人如其名，她的性格也十分溫柔。她最大的愛好就是彈古箏，從四歲就開始了。

　　我經常跑去柔姐的家里找她玩，但每次去后，都看見她端正地坐在古箏旁，認真投入地彈著。她的手指在古箏上隨意擺弄，古箏便傳出陣陣悅耳的聲音。她練習的時間極長，常常要六七個小時。這個過程無疑是枯燥乏味的'，我總是很不耐煩地走來走去，或坐或站，然而柔姐卻紋絲不動，絲毫不受我的影響。

　　柔姐的琴音使得我也對古箏產生了興趣。整天吵吵著要學古箏，父親無奈之下滿足了我的要求。當我開始真正學習的時候，我才知道這是一件多么艱難的事，那股興趣很快就被困難磨滅了。

　　我的小插曲并沒有影響到柔姐，她每天照常練習，從不間斷。我問她這樣堅持下來的原因是什么？她的回答是：我愛古箏，它是我的動力。是啊！只有真正熱愛古箏的人，才能將它堅持下來吧！每一次的練習都是在消磨自己的熱情，但真正熱愛它的人會將這份熱情再次澆上。

　　后來，柔姐參加了一個十分重要的古箏比賽。她的表現出乎評委的意料，每個人臉上都是驚羨，但我知道，天籟之音是用熱情澆灌，用堅持奏唱的！柔姐不負眾望，拿到了第一名。

　　柔姐的堅持觸動了我，讓我相信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。感謝你，讓我懂得堅持！

身邊的榜樣作文6

　　說起榜樣，大都會認為不就是誰在哪方面做的好嗎？值得學嗎？可我理解的榜樣卻和所有人都不一樣。

　　有一次，我和爸爸媽媽去公園里玩耍，那天剛好公園里有活動，工作人員大聲的說“只要在里面參與體驗游戲，就可以獲得玩具獎品，請大家排隊進去參與游戲。”眾多的小朋友都被各種各樣的玩具禮品所吸引，孩子們你擠我，我擠你，推推打打的進入游戲場所，一個個爭先恐后的舉手要參加游戲，大人們也著急的伸手想為孩子拿到玩具，有的家長若跳了一下就會打到了別的家長，只見一名穿高鞋的阿姨，不停往前擠，這邊擠一下，那邊擠一下，總想給她的女兒拿一個最好的玩具，從而家長群也開始擁擠起來，你擠我，我擠你，誰也不讓誰，有一位叔叔因為沒搶到，失落的拉著孩子就走，這時我隱約的看見在角落里有一位阿姨正對一個小女孩說在說些什么，并沒上去擠搶，有的.家長因拿到后走到她們面笑話說“你怎么不上去搶啊？趕緊去搶。”可那位阿姨她卻很尊敬的微微一笑，搖頭。小女孩看到別的小朋友都得到了玩具，看著媽媽作出了一副沮喪的表情。

　　人都走后，那位阿姨的行為讓我大吃一驚，她輕輕的走到柜臺前尊敬的對工作人員說：“你好！能讓我女兒參與一下，領個玩具嗎？謝謝”我本想著她會和別人一樣，而她卻遠比別人遵守規則，因為生活處處需要規則，人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥，所以我覺得這才是榜樣，榜樣不是必須讓人們知道，而是默默的去努力。

身邊的榜樣作文7

　　水是山的榜樣，因為山看到了水，一路歡歌、源遠流長；樹是草的榜樣，因為草看到了樹，披霜帶露、蒸蒸日上；月是星的榜樣，因為星看到了月，播灑清輝、心胸坦蕩。孔子說，“三人行，必有我師焉”。其實，在我們身邊，人人都是榜樣。

　　把身邊的人作為榜樣，落差不大，不會過于自卑。樹立一個小目標，向比自己優秀的身邊人學習，容易溝通，取長補短，共同進步，一起成長。然而，在我身邊，就有這樣的一個人，秦昭懿，就是我學習的好榜樣。

　　秦昭懿坐在我的前面，是我們的班長。她有很多優點，體態優雅，文靜好學，成績優異，樂于助人，是我們學習的楷模。我羨慕她，甚至崇拜她。她那賞心悅目、娟娟秀體的字跡；她那整潔的卷面、鮮紅的一百分；她那平和的語調、自信的表情；她那助人解困、溫暖的雙手。甚至，甚至連她那撩人的秀發，都讓我羨慕不已。

　　當然，我不會東施效顰，鬧個丑態百出。我要學習的.，是她的書法、她的學習態度、她的自信、她的條理、以及她助人為樂的熱情。人不能一口吃成胖子，向榜樣學習也要慢慢來。我相信，每天進步一點點，總有一天，我會追上她，超越她。

　　近朱者赤，近墨者黑。榜樣的力量是無窮的。孟母三遷，成就千古大儒。向身邊的榜樣學習，也定能成為別人學習的榜樣。

身邊的榜樣作文8

　　在生活中，有許多人都是我學習的榜樣，例如：冰心、錢學森、巴金……但對我影響最深、也是我最大的榜樣的更深還是那位送外賣的平凡的`小哥哥。

　　那天下著傾盆大雨狂風像生氣般，使勁地怒吼，大雨狂燥地用力拍打著地面，街上空無一人。我和媽媽望著窗外的雨很想喝上一杯熱氣騰騰的飲料，便點了個外賣。當我冒著大雨去取時，看到那個送外賣小哥哥一邊從外賣箱中取出飲料，一邊急忙扯起自己的雨衣，將那些飲料緊緊的護住，小心翼翼地生怕濺上一滴雨水，而自己的半個身子卻都露在外面淋著大雨，很快便濕透了。他瑟瑟地發著抖，凍得不停地跺著腳等我。我走過去，他笑意盈盈地說：“小朋友，飲料有點燙，要小心哦。”我望著他那張不斷淌著雨水的臉怔住了，眼里心里忽然覺得暖暖的，那句“謝謝”卻含在嘴里沒有說出口。我被小哥哥這種對工作的認真所感動，為了讓顧客們有更好的品嘗體驗，付出了很多努力。

　　我很敬佩他，他就是我的榜樣。他或許不像那些大家們那么出名，那么淵博，但他對待工作的認真態度，使他成為了我學習的榜樣，深深的影響了我。記得有一次，老師讓寫作文，我很不情愿，想著“隨便應付一下好了，也許老師根本不會看。”但就在這時，那個外賣小哥哥又出現在我的腦海中，那張認真的笑臉依然那么真切，一個聲音說：“小哥哥能在那么艱苦的條件下，還能保持認真與負責，何況學習是你自己的事情呢？自己要對自己負責。”

　　在我每每想要偷懶時，外賣小哥哥總會閃現在我的腦海中，激勵著我。他就是我的榜樣。

身邊的榜樣作文9

　　榜樣是一個學習的標桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學習的人都可以成為我的榜樣！

　　在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡，卻擁有著一顆高尚的心，他們就是我每天都會看到的清潔工人。他們每天都堅守在自己的崗位上，風雨無阻，每天都抱著熱情的工作態度，在最快的時間內把工作完成最好，讓我們的生活環境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹葉，他們都會把它們撿起來放到垃圾桶里，即使不在他們工作的.區域。

　　有一天晚上，天下著大雨，一個路口旁的井蓋沒有了，積水迅速流進井里，形成了一個漩渦。路上的行人都紛紛繞過去，視而不見。這時出現了一個身穿橙黃色衣服的老人：他推著一個三輪車，手里拿著幾根樹枝。只見他放下三輪車，把樹枝搭在井口上。但是水流太快，樹枝反被吸了進去，老人只好站在井口邊對著過路的行人說：小心！提醒他們注意安全。

　　這一幕被我深深的記在了腦海里，讓我感動萬分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們詮釋了對社會的奉獻、對工作忠誠的意義！

　　這件事讓我明白了一個道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！

身邊的榜樣作文10

　　那天是臘月二十八，我早早地起了床，因為在外工作的舅舅回來了，我們要去外婆家吃飯。我打開窗戶，只見外面白茫茫的一片，原來昨晚下了一夜的雪！我驚喜地叫醒媽媽，快速用相機記錄下了這美麗的世界！

　　雪固然是美麗的，瞧！美麗的雪花像一個個晶瑩的娃娃在空中旋轉著飛舞著，讓你浮想聯翩。在去外婆家的路上，很少看到行駛的車子，只看見前面車子駛過留下的痕跡——兩條深深的白溝。媽媽駕駛著汽車循著公路的白溝緩慢地行駛著，一邊對我說：“兒子，我們的車和別人有點不一樣，是后輪驅動，可能會打滑的，我們得慢點開。”聽到這些我有些緊張了，但我相信媽媽開車的技術。車行駛到一處很長的下坡路段時，我們發現前方有兩輛車子不是停在公路上的白溝里，而是停在在公路護欄的外面了，還有幾個白色身影在移動，坐在車子里的我看到這些，心都緊繃著，心想前面怎么了，車子緩慢的移到近處，這時我看見有三個一身雪白的交通警察叔叔和一個年輕的大哥哥正在用鐵鍬鏟著路上的雪，到了他們面前，交通警察叔叔大聲對我們說：“一定要慢點沿著車轍走，不然就會像那位小阿弟的車一樣滑出公路的。”這時我才發現兩輛車當中的一輛已經車頭變形了，而停在旁邊的警車應該是來救援那輛出事故車的`，我們不敢在這停留，只好慢慢向前駛去，從后窗看去那幾個白色的身影漸漸的變小，我這才想到，那三個一身雪白的交警叔叔得在雪地里呆多久才會變成那樣啊？

　　媽媽告訴我每當惡劣天氣時，總會有交警叔叔在堅守崗位，正是因為他們的無私奉獻，才會有我們現在平安幸福的生活！我突然想到我不是要寫《身邊的感動》嗎？這些交警叔叔的舉動難道不值得我們感動嗎？他們不就是我們學習的榜樣嗎？

身邊的榜樣作文11

　　水是山的榜樣，由于山看到了水，一路歡歌、博大精深；樹是草的榜樣，由于草看到了樹，披霜帶露、紅紅火火；月是星的榜樣，由于星看到了月，播灑清輝、胸懷豁達。孔子曰，“三人行，必有我師焉”。實際上，在大家身旁，每個人都是榜樣。

　　把身邊的人做為榜樣，起伏并不大，不容易過度不自信。塑造一個小目標，向比自身出色的身邊人學習，非常容易溝通交流，揚長補短，共同奮斗，一起成長。殊不知，就在我身邊，就會有那樣的一個人，秦昭懿，是我學習的好榜樣。

　　秦昭懿坐著我的前邊，是大家的組長。她有很多優勢，體形雅致，嫻雅難學，成績優異，助人為樂，是大家學習的榜樣。我羨慕嫉妒她，乃至欽佩她。她那心曠神怡、娟秀氣體的筆跡；她那干凈整潔的卷子、鮮紅色的一百分；她那平靜的語氣、信心的小表情；她那助人為樂解困、溫暖的兩手。乃至，乃至連她那誘人的頭發，都要我羨慕不已。

　　自然，我不想濫竽充數，鬧個丑態百出。我想學習的.，是她的書法藝術、她的學習心態、她的信心、她的邏輯性、及其她樂于助人的激情。人不可以一口吃成大胖子，向榜樣學習還要慢慢的來。相信，每日發展一點點，總有一天，我能追上她，跨越她。

　　近墨者黑，旁觀者清。榜樣的能量是無窮無盡。孟母三遷，造就千古大儒。向身旁的榜樣學習，也定會變成他人學習的榜樣。

身邊的榜樣作文12

　　今天是20xx年5月1日星期五，天氣還不錯，就是有點想下雨的感覺。

　　首先，我來介紹一下我身邊的榜樣之一——尚江偉。

　　尚江偉可以說是我們班課間學習的表率，他可以說是我們班課間學習的形象代表。在課間，他總是坐在自己的座位上認真的寫作業，并且學得非常的投入。從學習可以看出，他做什么事都非常的投入。就比如說唱歌吧，他現在和我的原任同桌孔德乾一桌。孔德乾經常給我說，尚江偉唱歌非常的投入，唱起歌來別的啥都不知道了，雖然有些跑調吧，但是他的這種精神是非常令人贊賞的。他寫作業也是非常認真的。每節下課，他都會坐在自己的座位上認真的寫作業，他作業也總是在學校就完成了。他能利用好小時間，這一點非常值得我們學習。如果我們能像他一樣能利用好小時間，那么，我們可以進步多快是可以想象一下的`。

　　還有，能利用好小時間，也是對學習的一種態度。這可以表現出我們對學習的主動性。對學習的愛好。

　　用我們班的班級精神來評價他：“勤奮嚴謹，精益求精，爭做領頭雁不做掉隊羊……”總之，我要多多學習他身上的優點，努力使自己成為一個更優秀的學生。不斷的向自己的自己的目標去追求。“一分耕耘，一分收獲”，相信我今天付出了努力，明天一定會得到回報的！

身邊的榜樣作文13

　　我們班有位敢作敢當的男生——徐嘉昊，是我們學習的好榜樣。

　　“丁零零”一陣美妙的上課鈴聲響起，只見班主任徐老師手中拿著一個奇怪的東西走進了教室。從她嚴肅的神情中，我們看出“災難”就要來臨，大家屏息凝視。“這個點心殼是值日生中午從教室工具間的水槽中發現的！”徐老師一邊大聲說，一邊把點心殼重重地摔在了講桌上，“是誰扔的？站起來！”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上也聽得一清二楚。見沒有同學站起來，徐老師深吸了一口氣，走出了教室。

　　徐老師剛出教室，教室里就沸騰起來了。“據我判斷，應該是陳金生干的好事。”蔡伊娜等著陳金生說道。陳金生一下子慌了神：“蔡伊娜，你可別瞎說，我可沒有那么做。”一旁的康新琪添油加醋地說：“陳金生平時班里的.壞事總少不了你，今天怎么就不是你了？”我想：為什么這次一定又是陳金生呢？老師去哪了？這時，老師從門外走了進來，說：“這垃圾到底是誰扔的？”從老師的聲音里，我們聽出她的心情平靜了許多。徐嘉昊緩緩站起來，輕聲說：“對不起，是我扔的。”

　　“徐嘉昊，你應該知道這樣做的后果的呀，為什么還去做呢？”徐老師拍拍徐嘉昊的肩膀欣慰地說，“可是你敢作敢當，相信你不會有下次了，對吧？”徐嘉昊臉紅的像夕陽一般，難為情地點點頭，回到了座位。

身邊的榜樣作文14

　　成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然后當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。

　　——題記

　　我身邊有一個同學，她學習努力，積極上進，并且關心同學，熱心于班中的事情。她似乎是一個十全十美的人，但從那件事后，我才知道為何她這么完美。

　　記得在一次運動會上，我們倆被選上跑步比賽，可是我們的體育都不是很好。背負著同學、老師的`期望，我們開始為比賽做準備。

　　我對自己不抱一點希望，于是我就自暴自棄，干脆不練習。“反正再怎么練習，我都不可能贏的”，我想。放學后，她把我拉到操場上，讓我和她一起跑步。“不了，反正我也不會贏的”“又沒有讓你拼命，只是跑跑步，鍛煉下身體而已”。在她的軟磨硬泡下，我答應和她一起每天跑步。

　　她的體育并沒有我好，每次只跑了一兩圈就累得氣喘吁吁的。跑完后，休息一會，她又開始跑步，我看著她一圈接著一圈的跑，汗水像豆子一樣從她身上落下了，她的臉通紅通紅的。當我累的跑不動時，她就會推著我繼續跑，直到一點力氣也沒有了才停下。

　　就這樣，過去了一天又一天，每天我們都練習跑步。有一次，我問她：“我們這樣跑步，如果最后沒有贏下比賽怎么辦？”她笑了笑，說：“‘我不去想，是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程’”這句話是汪國真說的，現在送給你”。我愣住了，是啊，既然選擇了參加比賽，那就要全力以赴。我感到萬分羞愧，羞愧于我比賽前的自暴自棄。

　　在比賽中，我全力以赴，不在意自己是否能贏下比賽，我只知道，我要全力以赴。

　　她就是我的榜樣，是她教會了我無論遇到什么困難，都要全力以赴做到最好。

身邊的榜樣作文15

　　榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己。榜樣，就在我的身邊。

　　學校開展宣傳日活動，要求各班布置板報，而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員，立即毫不猶豫地決定在放學后留在班里布置板報。作為她的好朋友，我也留下來幫助她。

　　大家走后，空曠的教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的`資料，開始甄選。我走上前去：“咱們抄點兒相關內容就行了。”“那可不行，板報就這么大，一定要寫‘精華’。”挑好之后，我們開始在她設計好的版面上書寫。沒一會兒，我那懸著的手腕就發出了支撐不住的“酸”信號，我剛想開口跟她說“咱們歇會兒”，卻看到了她水靈靈的眸子里是全神貫注的光，手腕起起落落，一個個端秀的字便躍然黑板上。沒有一句閑聊，沒有一句抱怨，更沒有一絲不耐煩，似乎她的心中仿佛只剩了畫好板報這一件事。這股認真勁兒真令我自愧不如。

　　時間在不知不覺中流逝，太陽已經西斜，板報卻還有一小部分沒有完成。我有些著急，對她說：“要不別太追求質量了，先隨便畫上，大不了明天趕在檢查前再補幾筆上去。”“那怎么行呢？”她不容動搖地說：“我既然要完成這件事，就必須全力去做好，絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的，我如果不認真就太不負責任啦。”我聽了她這番話，不禁被她打動，也慚愧自己剛才的想法。真是應該好好學習她的認真負責！

　　我們又忙碌工作了一陣，直至天快黑，這五彩繽紛、妙趣橫生的板報終于完成。我想，若不是她的堅守，就不會有這樣的成果了。

　　自那之后，我仍常回想她那番話，她是多么值得我學習的榜樣啊！這樣的認真盡責始終影響著我、感染著我。

　　她就是我身邊的榜樣！

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