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生命之歌作文
更新時間:2024-08-05 17:43:59
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生命之歌作文(通用15篇)

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的生命之歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命之歌作文1

  有人常常抱怨,上天對他不公平,給他帶來太多痛苦和煩惱。其實我認為,上天有不公之處,也有公平之處。

  我曾經看過一個故事“幸福就在尾巴上”。是的,人常常在經歷了困難之后才知道困難其實也是一種美好的回憶。就正如經歷了風雨之后才能見彩虹。當你遇到困難時,總以為是老天的安排,從而聽天由命,任老天擺布,最后庸碌一生。而那些與上天“戰斗”的人,總能擺脫上天的束縛,創造美麗人生。

  說老天公平是因為他給了每個人一條生命,一次機會。至于命運,全靠自己掌握。只要你把握機會,利用機會盡情施展,前途將一片輝煌。但如果你沒有把握到機會,不有傷心,不有懊惱,不要因前途茫茫而灰心喪氣。也許還有屬于你的`一次機會。

  說老天不公,是因為他給予沒個人的條件不同。有的雖然學習好,可是家庭條件卻使他不得不能離學回家,從此前途了無音訊。而那些貴人家的孩子們,有這么好的條件,他們卻讓人大失所望。這也許是老天在捉弄人。還有那些一出生就有缺陷的人,他有怎樣改變這個事實。也許你會反駁說:“有些殘疾人不也很優越嗎?”是的,雖然有的殘疾人的確比正常人還要優越,可還有很大一部分卻每天“享受”著命運的款待。

  總之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命。他都是老天給你的最好的禮物。收下吧,好好保管。

生命之歌作文2

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。”——題記

  窗外風在刮,雨在下。廣播中,依稀傳來一首歌,“小草”雖然已趕不上時代,卻令我心中涌起萬丈巨浪,我愛聽這首歌,更愛唱這首割。每一句詞,我都深解。每一段趣,都奏出了生命的旋律。

  冬去春來,大地復蘇,百鳥爭鳴,花草樹木也開始了自己的新旅途。

  池沼上,草叢中,處處充滿了生機勃勃之景。街道的兩旁也變得郁郁青青,石縫中頂出一棵小草,我注視這新生命,目光充滿了懷疑,我不相信它可繞道而出。

  這石縫中的小生命成了我的牽掛,幾日后,我又來到這小生命前,它饒過了巨石,彎彎曲曲的挺了出來。我懷疑,我驚訝,我更感嘆,小小一棵草,竟可繞過盤石,為自己打造新生。

  小草與盤石相比之下,力量懸殊,是什么力量使小草繞過盤石的阻截呢?

  是毅力,是小草的毅力,執著的賦予了小草的'力量。

  頃刻,我心中涌現出一首歌,一首生命之歌,將它獻給小草,頌出它的堅貞,頌出它的韌勁。

  我敬仰它的勇往直前,敬仰它的迎刃而上,它的精神造就了中華兒女,它的性格寫遍了中華史冊。

  小草,你是我的榜樣,今日的幼芽,有一天會成為參天大樹,今日的幼雛,他日將成為日及千里的蒼鷹。

  “沒有花香,沒有樹高……”

生命之歌作文3

  春天的溫柔,夏天的熱情,秋天的涼爽,冬天的寒意,一年四季各有特點。在這四位性格各異的姑娘中,我最喜歡的是春姑娘。喜歡她和煦的春風,喜歡她輕柔的細雨。

  天空是那么晴朗,蔚藍的天空中點綴著縷縷白云。不出去玩真是太可惜了。我蹦蹦跳跳地走出家門,不禁感到心曠神怡。路邊的.迎春花已經綻開了笑臉。在一片綠色的枝條中,它們顯得那么美麗。除了已開的,還有不少半開的花骨朵,不久在一片綠色中便會有它們的笑臉。看!那個剛長出來的花苞,多么像一家兄弟。相互扶著肩,踮著腳,緊緊地報在一起不愿離開。風吹來了一陣幽幽的清香。我循著花香望去,原來是滿樹桃花呀!它們簇擁在一起,粉紅的花瓣,淡黃色的花蕊,令人誤以為是天上的朝霞停留在樹枝上。我興奮地向前走,一陣風吹來,好像是媽媽在撫摸我的臉,一樣是那么溫暖,同樣是如此地輕柔。她匆匆地走過我身邊,又微笑著向路邊的花草打了招呼,便一下子沒了影。想必是春姑娘又把某個任務交給了她吧!我連忙跟了上去。

  她叫來了好朋友——雨姑娘,開始播撒下更多生命的種子。雨姑娘一揮手,綿綿的細雨開始飄灑。風姑娘使勁地吹,讓各地都受到細雨的滋潤。雨點落到草地上,小草綠了;雨點落到柳樹上,柳芽兒爆青了;雨點落到田野里,莊稼便開始生長。兩個好朋友,一起努力地干著,吹的吹,下的下,為大地注入了生命力。看!朵朵春花開遍了大地。

  雨和風,在一年的始初,奏響了生命之歌。

生命之歌作文4

  我常想:生命是什么呢?生命,是一首音韻動聽的歌曲;生命,是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻出生命的偉大精神。

  汶川八級大地震中,一位叫譚千秋的老師,用他的生命換來了四位學生的生命。學生們認真聽譚老師講課時,突然,大地開始震動,大家震驚:地震來了。所有學生都紛紛跑出教室,奔向操場。但還有四個學生沒來得及逃不出去了,因為塌下來的板子把安全的路堵住了。譚老師見狀,立刻奔到學生們身邊,要保護學生。為了讓四個學生不受到一點兒傷,他就用身體掩護他們,背上還被砸了幾塊板子,堅強地和學生們一起等待救援。大地震帶來了很多傷害,有的人餓的餓,傷的傷,死的死,很多人都需要救護。當救援隊伍趕到現場時,譚千秋老師已經被這場大地震奪走了生命。死的時候,他掩護四位學生的動作真讓人佩服,壓在他下面的學生還活著。

  看了這個故事,我感受到了譚千秋老師那偉大的`生命,用生命打敗了“地震惡魔”。我想:譚千秋老師雖然生命短暫,但他讓生命體現出最高的價值。

  今后,無論我的生命長短,都要好好珍惜,好好利用。我要熱愛生活,熱愛學習,盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著想,讓生命更加有價值。

生命之歌作文5

  生命之歌,是一首不平凡的歌,他是憑著毅力與勇氣唱出來的。

  上個星期六,我和姥姥打羽毛球,手很快臟了,我便去衛生間洗手,卻發現墻角長出了一棵小苗,我從花盆中抓一把土,本想把它放進盆里,可它選擇這里,我便把土放了回去。

  有一次我在樓下玩兒的時候,捉住了一只小鳥,我綁住了它的翅膀,可是它一直掙扎著,似乎要用堅硬的嘴啄斷繩子。我觀察著它,它不斷鳴叫,似乎在向我求饒,但聽語氣并不軟弱,是一種不愿放棄的語氣,那小小的.身軀中有一股無法形容的異常強大的生命力。看著它,我驚呆了。這時,小鳥的翅膀已經有點出血,我忙割斷了繩子,放飛了它。

  還有一次,我正在學校操場上玩耍,看見一只七星瓢蟲往草上爬,它爬了掉下來,又爬了掉下來,一直重復著,我想:它為什么不用翅膀飛上去呢?難道它沒有翅膀嗎?我捉住它,輕輕挑起它的后背,原來它有翅膀,是一對透明的翅膀。可它要憑自己的毅力爬上去。

  生命是有限的,可是生命的價值是永遠沒有盡頭的。

生命之歌作文6

  看,我就像隨時會斷了線的風箏,在風中飄搖,誰也無法預料,我會蕩到何方,也許近在咫尺,也許遠在天涯。你們誰都不是先知,誰也沒把握定位為我的停靠點。

  想必,此刻你的心里埋下了一粒猜測的種子。在懷疑我是否會在下一秒斷了線,明確的告訴你,不會。因為我有心去仁慈那些你們當中無聊的某某人——與其在猜疑中自娛自樂,還不如去做些什么。比如說可以讓我就是要墜毀,也必須是一種最美的姿態在你們的面前慢慢搖曳而落,讓一種痛徹心扉的美麗結束我的行程。

  也許,我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恒之美。

  或許,我可以是大海吧——以一種永遠無法企及又永遠無法放棄的純藍誘惑你,不斷靠近,又不斷遠離。讓你們時而清醒,時而一頭霧水,時而快樂,時而悲傷痛苦。

  亦或許,我就在你們的.掌心吧。看,如此錯綜復雜。你們看不懂我預示什么,也聽不懂我要宣示什么。我可以輕松的讓你們成為迷茫的行者,思索,尋覓,小心翼翼,卻又不愿停止,這就是痛苦的根源,是我所應該精彩繼續的理由。

  總之,我能讓你們在不同的舞臺不斷演繹著種種悲喜劇,結局只有一種,那就是繁華落盡,生命用一種驚心的蒼白為你畫上前進的,休止符。

生命之歌作文7

  有人說,生命就像一首歌,感恩是曲,祝福是詞,起伏是音調。——題記

  我好久沒有聽到這樣悠揚的奏鳴曲了,眼睛隨著海面穿向天際,迭蕩起伏的浪花隨著我的心在海里歡騰。的確,但這些憂傷,又帶著些恬靜,可能是那奇幻的藍色吧,跟人以想象的空間設下圈套,在海中沉迷而不發覺。

  人常用大海來形容人或一生,或心胸寬闊,或起伏不平,但這一切都顯得那么索然無味,空幻的藍色容易讓你著魔——因為它們太普遍了。仔細想想人們所構想的色彩童話又有幾個實現的?小草的綠和野花的紅現在已經不多見了,而夕陽染下的金帳還在天際獨自載舞,那紫色的歌兒還蕩漾在情人之中……一切都不屬于我們,但一切卻纏繞著我們,希望能幫助我們填平那夢幻的藍色,好讓我回到現實,正確認識想象,別再陷入這秘咒中。

  但我不能恨它,畢竟使它交給我的感恩,贈予我祝福,獻出自己的波浪來描繪整段人生。

  在這里證實了,海用它那博大的胸襟和寬廣的胸懷讓我讀懂了它的苦處,一個孤獨而無奈的靈魂在內心深處掙扎著。它竭力嘶吼,內心的力量化成了風,冷酷中的哀漠,讓人心涼。海水所為它蒸發出來的'鹽份,還在忍受著眼淚,寂靜吞噬著痛苦,等待著付出的代價,但一切都源于它想給人們一個美好的明天。

  而我坐在礁石上,享受著已經淡化的海風,繼續享受著已經淡化的海風,繼續聽著浪花對礁石所敘述的生命的歷程。

生命之歌作文8

  生命就像一首唱不完的歌,由自己來譜寫,由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的,也可以是平平淡淡、無人知曉的。

  海倫·凱勒,大家一定知道吧,她是一個又盲又聾又啞的人,是一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時,因為一場高燒失去了聽力和視力,從此,她的生命一片黑暗,她動不動就大發脾氣。可是,當一位家庭教師來到了她的身旁,她的命運徹底地改變了。那位無私的老師就是:安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞,教她說話,還帶海倫四處玩耍,體驗生命的真諦。在安妮沙莉文的培養下,海倫凱勒一次次戰勝了病魔的折磨,她克服了常人難以想象的困難,成為一名學識淵博的`作家和教育家。

  我不能忘記海倫·凱向命運挑戰的精神,正是這種精神,使她不斷地努力,終于考上了夢寐以求的哈佛大學。雖然她遇到了不少的困難,可最后,憑著一顆永不屈服的心,她還是以優異的成績畢業了,并成為了一位出名的教育家。

  命運也許是不公平的,但是海倫不甘于命運的安排,以驚人的毅力面對困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。她又用愛心把光明灑向世界,終生致力于殘疾人事業,為改善殘疾人的生活環境,她到處演講,為殘疾人加油鼓勁,成為一名杰出的慈善家,并獲得“總統自由獎章”。

  海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌,是一首讓人百聽不厭的好歌。

生命之歌作文9

  近幾年,在寧波涌現了許多最美人士,如“最美姑娘”、“最美媽媽”……近段時間,又讓我唏噓不已的是“最美司機”——吳彬。

  吳斌這位普通得公交司機,在危險降臨的第一時間里,不顧個人安危,勇敢地保護大家的生命安全,最后不幸倒在了公交車上。在他面臨死神的那一刻,還忍著疼痛,安慰大家冷靜下來,不要慌張,把自己的最后一刻也奉獻在他熱愛的崗位上。

  這,不由得讓我聯想起葉欣的故事。在20xx年廣州流行一種名喚非典的傳染病,作為護士長的葉欣,沖在前鋒,為患者吸痰,患者的分泌物還濺了她一身,可她從不皺一絲眉,從不往后退一步……終于那名患者康復出院了,患者出院的那一天也是葉欣犧牲的日子。

  吳彬與葉欣的故事,使我深切地懂得人活在世界上的意義,正如巴金所說的:“我的一生始終保持著這樣一種信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取。”在吳彬和葉欣等最美人士身上演繹著生命的崇高和偉大。

  吳彬和葉欣的離去是光榮的,他們因為救他人而倒下的',他們倒在了拯救他人的圣臺上。他們讓世界明白,生命的價值在于無私奉獻,這些可親可敬的愛心人士,用自己的生命保全了他人的生命,他們用動人的故事譜寫了一首首生命之歌。

  我們雖然不能像吳彬和葉欣擁有那樣轟轟烈烈的壯舉,然而,我們可以從小事做起,從最平凡的事情做起,譜寫一首閃亮的生命之歌。

生命之歌作文10

  “人不可貌相,海水不可斗量。”一個人的好與壞,不可以只看表面,而忽視內在。

  今天,我們學了一篇題為《敬重卑微》的文章。這批文章主要講了看似弱小的螞蟻,在火神之下,不怕犧牲,舍己為人的精神,使它們克服了重重困難逃出火海的事,從而引起讀者作者反思的故事。

  是啊,小小的螞蟻在人們眼中毫不起眼,把它們當成一個弱者,可誰又曾想,區區弱者,竟不怕火神的肆虐,而且,它們用團結信任,舍己為人,不怕困難的精神,從而使它們從火海中逃生這些精神,是把螞蟻看為“弱者”的人類不可比的。

  在生活中,我們真像螞蟻那樣團結合作過嗎?有像螞蟻那樣勇敢,舍己為人過嗎?即使有,也是偶爾,我們人類說它們弱小,有沒有想過自己嗎?生活中有的人按“有色眼鏡”將人分為“三六九等”,把地位低的人看的矮小,將地位高的人看的.高大,可是你曾想過那些地位低的人的內在和那些高的人的內在嗎?在生活中,內在美往往被人忽視,清潔工人等人往往會被人忽視內在美麗,可是他們卻不被重視。你們說,這樣對嗎?如果沒有他們城市會怎么樣呢?

  因此,我們要敬重卑微,不能用“有色眼鏡”來看人,要尊重平凡的勞動者!

生命之歌作文11

  生命,是什么?小時候我心中一直有這個疑問。生命,也許是一個人在世界上停留的時間;也許是一個人賴以生存的基礎。走過了一個又一個春夏秋冬,我漸漸長大了,我覺得,生命,就是人生的光芒,不管這道光芒能否持久,只要活出自己的光彩,那就是永恒的光芒。

  在吳王夫差的大兵壓境時,他失敗過,絕望過,也曾經想放棄生命,但是他卻忍辱負重,刻苦自立,在命運面前不低頭,臥薪嘗膽,終于,他成功了,讓自己的生命重放光彩。他——勾踐,成就一代霸王。

  在尸橫遍野的'戰場,一個身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”在危機時,他沒有選擇放棄生命,而是頑強地與敵人奮戰到最后。他,詩人將軍——陸游,完全展示了生命的價值,讓敵人在他面前屈服。

  人類在詠嘆生命之時,動物也在歌唱生命。曾經有一個故事:一片草叢起火了,火圍向一個小小的山丘,山丘里涌出來無數的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海,但是沒有想到,螞蟻,這區區弱者并螞蟻坐以待斃,它們抱成一個球,拼命向火的邊緣滾去,最外層的螞蟻已被燒焦,內層的螞蟻又頂了上來。就這樣,一次又一次,一層又一層,它們離開了火場,這個螞蟻家族憑借它們的團結一致,實現了生命的延續。

  很多時候,生命帶著你一路向前走,也許滿身荊棘,傷痕累累,但如果中途折返,你將永遠看不到前途那一片光明。

  讓我們把握生命,抓住生命,勇敢向前走,大聲地歌唱我們的生命之歌吧!

生命之歌作文12

  讀了張海迪的故事,我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人,下身完全沒有知覺,但是她身殘志不殘。

  她用有限的時間學文化,練本領,自學了中。小學的所有課程;還自學了英語,日語,德語,世界語,還翻譯了十幾萬字的英國小說《海邊診所》;他學會了針灸,用小小的銀針為病人解除痛苦;她熱愛音樂,會演奏幾種樂器;她喜歡美術,經常畫素描,練寫生;她天天寫日記,夜夜寫小說,希望將來能寫出鼓舞人們熱愛生命,奮勇向前的文學作品。

  海迪姐姐,真勇敢!雖然她是個殘疾人,但她擁有著他人滅有的頑強的生命力,這生命力竟使她承受著這難以承受的痛苦,戰勝了重重困難,做到了平常人不可能做到的事情,我真佩服她!她讓我知道了:人的生命是有限的,但人有生命所創造的價值,卻可以與世長存。

  在生活中,我也像海迪姐姐一樣,十分熱愛生活,總是積極參加學校組織的'各項活動,并在活動中取得好成績,還代表學校參加縣,市級的比賽,為校爭光。我會彈一首首優美的樂曲,并且和海迪姐姐一樣,能唱一支支充滿著青春活力的歌曲,利用自己的課余時間,參加許多活動。雖然有點累,但自己的心里感到非常滿足,我十分快樂!

  讀了海迪姐姐的故事,我覺得自己做的還不夠。以后,我要更加熱愛生活,奮勇向前,讓有限的生命,發揮出無限的光彩,不要讓生命白白流失,是自己活得更加光彩有力!

生命之歌作文13

  “啊!螞蟻雖小,卻擁有這么強大的精神與力量!譜寫了一支最悲壯的生命之歌!”這是我在讀完《生命之歌》這篇文章后,情不自禁發出的感嘆聲。

  文章主要寫了這樣一個故事:在南美洲的一片森林中,因游客的不慎引發了一起火災,一群在一個小小丘陵上的螞蟻,被火包圍住了,本想他們馬上就要葬身火海時,他們竟迅速扭成一團,最后驚險的逃離了火海,再次有了生命的新希望……我的眼睛不覺濕潤了,那是因為我讀到了這樣幾個感人的情景:“蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團卻不見縮小,顯然外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫,肝膽俱裂也不離開自己的崗位。”它們使我心中一陣顫動:外層的螞蟻們雖看起來那么平凡,是那么小、那么不起眼,可是他們那無私奉獻、舍已為人的精神卻是那么不平凡,是那么偉大,是那么地令人感動。

  其實在我們的生活中也有許多這樣的故事:起早貪黑的'環衛工人們,整天為我們一遍又一遍地清掃馬路,使原本臟亂的大街,變得干干凈凈,一塵不染;不怕日曬雨淋的交警叔叔,有了他們,我們才有了安全的出行;善良美麗的白衣天使,有了他們,我們才有了健康的體魄,才能快樂成長;可親可敬的老師,有了他們,我們才有了豐富的知識,滋養著我們內心的美好……

  一些看似平凡的人,一些看似平凡的事,他們其實都擁有著偉大的精神, 他們的生命因平凡而偉大。

生命之歌作文14

  三四月份,漫步在蘇州的沿河老街旁。空中彌漫著白色的不明物體,輕輕柔柔,漫天飛揚,好不熱鬧!我以為是蘇州工廠的廢物排放,污染了空氣。可路人們都步履匆匆,根本沒把這些東西放在眼里,這更加引起我的好奇。

  偶然的機會,與一個老蘇州人談話中,得知了這漫天飛揚的不明物體就是柳絮!我十分吃驚,柳絮,柳樹的種子,漫天飛揚,落地生根,多么旺盛的生命力呀!

  我不禁沉思,柳樹,在這個河流交錯的水鄉城市——蘇州并不少見,只要有河,河邊一定有柳樹,柳樹也是多少文人贊美的對象,為了柳樹,世上多少文人豪杰為其傾灑墨水!柳樹,生命力的確很頑強,姿態的確很柔美,但跟其它的種子——柳絮比起來,就差很多了!

  柳絮,它是柳樹的種子,柳絮本身沒有香氣,引不來蜜蜂來傳播種子,只得靠大自然的力量——風來幫助繁衍生息了,為了生存,它們智慧、巧妙地利用了風,這也許就是生命力對生存的渴望吧!

  我又不禁通過柳樹想起了我們人類,我們不斷地尋找人類的來源,《圣經》中記載,人類是由上帝創造的。中國神話以為,是女媧造了人類,是黃帝和炎帝創造了人類文明,而唯物論者認為,人類是從猴子變過來的.……多少學者提出了自己的觀點,但又拿不出準確地令人信服的依據,費盡心血,仍一無所獲。

  人類呀!為何又要煞費苦心追尋自己的來源,卻不好好地度過自己的一生?生命可貴,只有一次,讓我們珍惜生命,愛護生命!

生命之歌作文15

  生命,它珍貴,沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的,每一個人都只有一次機會,一旦失去,就不會再有第二次了。所以,我們必須抓住機會,來好好珍惜和愛護它!

  梅花就是一種有頑強生命力的植物。因為梅花是在寒冷的冬天開放。在冬天,它們用自己獨特的美麗來贏得人們的贊美,一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂的舞蹈。天氣越冷,她們就更加頑強,綻放出一朵朵美麗的花兒。

  尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強精神。他1982年出生于澳大利亞,他一出生就患有海豹肢癥,雖然沒有四肢,但是他會很多非殘疾人都不會的.事,比如:打高爾夫球、滑板、沖浪……

  我也有一些熱愛生命的沖動。有一次,我在小區樓下的小花園玩,突然發現有只小狗的一只前腿受傷了,我連忙跑過去看,并且把小狗抱起來送進“好多狗”(一家寵物醫院的名稱),還把自己一直不想用的零花錢給小狗當作醫療費。事后,我和小狗成了好朋友,我還給它取了一個名字——小可憐。

  生命是短暫的,我們要熱愛生命、珍惜生命,用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫!

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