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在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我心中偶像的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中偶像的作文 篇1
我心中的偶像就是----一個陌生的大哥哥。
在一個星期天,爸爸帶我去全民健身中心游泳,我換好泳衣,泳帽和泳鏡后就沖向泳池。
當我進到水里時,看到水池里有個人怪怪的,他看上去已經是個20來歲的大人,但個子卻矮矮的像個八九歲的小孩子,臉上有著一雙炯炯有神的眼睛,正在那努力地學浮水呢。
當爸爸也走進泳池時,我就好奇地問爸爸:“爸爸,那個大哥哥怎么長得怪怪的!”爸爸說:“你可千萬別笑話人家!他應該是患過小兒麻痹癥!蔽衣犃诵闹邪底跃磁暹@個大哥哥,他雖然身體有缺陷,卻沒看到有任何的自卑與壓力,真棒!
一個星期后,我又去游泳,又在泳池里看到了那位大哥哥,他這次可以浮水了,很開心很快樂。我真為他驕傲!
不久就放暑假了,我就可以經常去游泳,也能經常能看到那個大哥哥一直在努力學著游,從會憋氣,到會浮水,到能游起來……到暑假快結束的時候,這位大哥哥已經能喚氣游得很好了,比普通人游得都好,就是動作不自然。也許他不知道,有個小妹妹在一直被他的'精神鼓舞與激勵著,讓她的游泳技能比之前進步了好多呢!
大哥哥,我想對你說:“不管你現在在哪,你的那種精神一直會激勵著我,你是我心中的偶像,我要時刻向你學習!
我心中偶像的作文 篇2
“流言有一千分貝,它震耳欲聾把我摧毀……”教室里又傳來了一陣悅耳的旋律。張杰紅得不得了,校園里到處溢著張杰的熱潮。我也喜歡聽張杰的歌,視他為自己的偶像。什么關于張杰的海報、影集、照片、碟片我都有。
說起偶像,當然數歌壇占大部分。那些鐵桿歌迷們會為了明星的.一個簽名大老遠去看演唱會,跟人擠個你死我活。他們會為自己的偶像爭執不休,有的還會為了偶像而自殺,太可怕了。
歌壇明星只不過是一陣清風罷了,吹過涼爽一陣子,很快就過去了。又有哪個新的明星能使自己奪目光彩?就算有,那也是屈指可數!我認為,偶像應該選擇實力派,也許他不時尚,外表不英俊瀟灑,但是他的才華大家有目共睹,這樣的人才是真正的偶像!
偶像應該是你心中的目標,你長大了想成為他那樣的人。你喜歡他的言行,敬仰他的人格。
希望你的偶像不是一陣清風,過了你就會把他遺忘。
我心中偶像的作文 篇3
像是誰?我會情不自禁地說:“那就是輔導我寫作文的任潤琴老師!”
她長得普普通通的,梳著精干的短發,高高的鼻梁上架著一副黑色框子的眼鏡,永遠坐在椅子上為我們講課。剛一開始,姑姑帶我去任老師那兒,我才知道任老師竟然是一位殘疾人,但她卻一臉的微笑,神情和藹慈祥。從那時起,我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。
后來,我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權利。她命運坎坷,10歲時媽媽又去世了,老師10歲時因為不能走,也沒有媽媽送她上學,于是,她傷心地每天哭,每天都拉著爸爸的手要求上學。
后來,她覺得不能這樣下去了,于是,就等小伙伴放學回家就向她們請教今天學了什么,她把鄰居大姐姐以前學的課本拿來學,還用自己積攢的零花錢買了一本字典,自己開始了艱難的自學之路。之后,她每天晚上堅持學到12點才睡覺,聽廣播函授還得去小房聽,因為家里吵得聽不清楚,冬天天冷,她把手都凍了。之后,老師一直努力堅持學習。幾年之后,憑著堅韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個作文輔導班,成為了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的老師。
聽任老師講作文是一種享受,我經常被老師堅強的笑容所感動,我非常崇拜她。她雖然沒有上過一天學,但她卻用毅力書寫著美麗的人生。
這位老師,就像一首詩里寫著:
如果生命無情的關上了所有的'門窗,
就給自己畫一扇心窗,
如果正經歷著濃重的黑暗,
那就點亮自己的心燈,
用自己的信念和智慧之燈,
驅散眼前的黑暗,
照亮自己腳下的路……
我真高興能遇到這樣一位老師,我崇拜她頑強不屈的生命力!她值得每一個人去欽佩!
我心中偶像的作文 篇4
從小到大,在我的成長道路上,有很多人令我崇敬,但是,說起“偶像”二字時,我的腦海里就會浮現出一個人,那就是在我小學期間教我三年級的老師杜老師。
杜老師,臉圓,一頭卷發,瞇著的眼睛,看起來慈祥可親,令人喜愛。
我們的杜老師是很關心同學們的。有一次,我們班在上課時有一位同學把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時看起來很溫柔,但是如果發起火來連鬼都怕。有時上課書紀律不好,杜老師一到就會鴉雀無聲。那一次,我們正玩得起勁的時候,只見杜老師手拿戒尺,一步沖到那位同學座位前,當時就連他的同桌也嚇的全身發抖,更不同說那個做小動作的人了。這時,好像時間靜止,全班都注視在那位同學身上,有人說:“完了,這下他的`左手恐怕保不住了!”只聽“啪啪”兩聲,全班同學都心驚膽戰,他的手瞬間變得通紅,淚水噴得到處都是。下課了,杜老師把那位同學叫到了辦公室,大家都以為懲罰還沒有結束,就跟在后面看,受罰同學低著頭站在老師的面前不做聲,等待又一茬懲罰的到來。結果,老師卻笑了,親切地把他拉過來耐心地給他講道理,并告訴他上課時間一定要注意聽講,時間是寶貴的,那個同學點了點頭,快樂地離開了老師辦公室。其實不瞞你們說,你們也不用猜了,那個同學就是我。
杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中,我進步了,學到了不少東西。杜老師是我的恩人,他的精神令我敬佩,他永遠是我心中的偶像。
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