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動物小學作文

更新時間：2024-10-18 07:13:52

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　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的動物小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物小學作文篇1

　　兩年前我奶奶從上海給我帶來一只小烏龜，我和爸爸趕忙去花鳥市場買了一個小玻璃缸，玻璃缸是兩層的，我往缸里放了一些水，然后把小烏龜放了進去，它就歡快地游了起來。

　　這只小烏龜是巴西龜，它草綠色的背上有一個硬硬的殼，有四條腿、一條小尾巴、一個小腦袋。我用手輕輕的碰了碰它的頭，它的頭、腳和尾巴就都縮進了殼里，怎么都不伸肯出來。我查了查書才知道，原來烏龜行動緩慢又沒有什么反抗敵人攻擊的本事，但它的殼卻特別結實，雖然只有兩毫米厚，但在上面站立一個人也壓不碎它。它的殼就像一副特殊的鐵甲，只要把身體各部位都藏在那鐵甲一般的殼里，敵人就拿它一點辦法也沒有了。

　　小烏龜平時喜歡把四肢和頭縮在殼里，像塊小石頭，它的.殼被分成十多個小塊，上面布滿像彩條樣的花紋，又像是破裂的地面。它特別喜歡曬太陽、吃肉，我在缸里的放了塊石頭，有時候他游累了就爬到石頭上曬曬太陽，一動也不動，有時候它又特別頑皮，它住的缸是兩層的，沒事就沿著樓梯往上爬，還經常從樓梯上摔下來，有時摔成四腳朝天，還要我幫它翻過身來它才能繼續爬，可它就是不長記性，把爬樓梯當成了一項日常運動，它可真可愛呀!

動物小學作文篇2

　　上周星期二，我們學校二年級去淹城野生動物園春游。一早，我們就坐著大巴車，直奔目標。

　　一進動物園，我們就看到兩匹大馬站在門口，接著我們就往里走了。首先我們看到的是狼，狼雖然兇猛，但我覺得這兒的狼“溫順可愛”。隨后，我們去看了許多鳥，有美麗漂亮的的鸚鵡和孔雀，高雅的丹頂鶴，等等。看完后，我們又去看了跳遠高手袋鼠。我們還喂了長頸鹿，長頸鹿的舌頭黑乎乎的，真好玩！我們坐了小火車，在小火車上我們看見許許多多的動物：有黑黑的野馬，正在睡覺的'東北虎，兇猛的白獅子……坐完小火車，我們就去“長頸鹿燒烤店”吃午飯。吃飯時，我們大家分享著各自的食物，老師還給我們拍了很多照片，大家一起其樂融融，開心極了。吃完飯后，我們又去看了好玩的雜技表演，看完后，我們就依依不舍地回去了。

　　這次的春游真有意義，不僅讓我認識了很多動物，還跟它們有了“親密”接觸，而且同學們在一起玩樂，增加了友誼，加深了親情。

動物小學作文篇3

　　有一天，兩個老師帶著一群小朋友去動物園玩。

　　動物園里有許許多多的動物，有兇猛的老虎、狡猾的狐貍、活潑的小熊、調皮的`猴子、笨重的大象、能干的長頸鹿……

　　最吸引人的是那調皮的猴子。它們有的在大口大口地吃香蕉；有的小猴在玩飛人雜技，它們靈活的動作引來小朋友們的陣陣喝彩；還有的猴媽媽正在給猴寶寶撓癢癢呢，真是有趣極了。

　　這一天，老師和小朋友們都很開心

動物小學作文篇4

　　今天是周五，我一早就起床了，因為今天學校要組織秋游了。

　　來到了學校，做過操我們就出發了，一路上我們有說有笑，一會兒我們便到了紅山動物園的大門，進入景區，跟著路牌，我們來到了熊貓館，里面的熊貓正坐在地上吃東西，毛茸茸的，可愛極了。接著，我們又來到了熊館，里面的熊十分有趣，有人給它摔東西吃，它嫌不好接，便站了起來接東西吃。一會兒我們來到了一座橋上，橋下有鴕鳥、袋鼠，我還看見了一只袋鼠的育兒袋里有一只小袋鼠。這些袋鼠都跳來跳去的。袋鼠園的'旁邊有一個鴕鳥園，那個鴕鳥真大，足足有我這么高。我們還看了許多可愛的小動物。野炊后我們又去玩了些娛樂項目有的刺激，有的好玩。

　　快樂的時光總是短暫的，不知不覺，一天就過去了，我們坐著大巴返回了學校。今天過得真愉快。

動物小學作文篇5

　　我有一只小狗叫喵嗚。它的樣子可愛極了。它穿著衣服，四只爪子雪白雪白的，像一雙白手套。我每天放學回來都幫它梳理它那又光又滑的毛。它的'尾巴總在左搖右擺，非常可愛，一天，我發現它喝牛奶的樣子非常可愛。

　　我把一些玩具給它玩，它的樣子也非常可愛、漂亮。有時我帶小狗去街上玩，它可高興了。有時我和小狗到公園里玩。我仍了一根木頭，小狗立刻跑去吧木頭撿回來。我喜歡小狗。

動物小學作文篇6

　　我最喜愛的小動物是一只烏龜，它叫牛牛，它有著一塊堅硬的“厚盾”，可以用來抵御其他動物傷害它。它的臉蛋是紅色的，像打了深深的腮紅似的，臉上還鑲嵌著兩顆無雜質的黑珍珠。它的性格我總是捉摸不透，它有時沉默不語，有時興奮不已，有時哇哇大哭……真是太古怪了！

　　他在家里爬來爬去的時候，總要“隨地大小便”，我的外婆天天都要跟在它的后面撿它的“排泄物”。它有時也非常老實，當我把它翻得四腳朝天時，它不但不翻過來，還曬起了“日光浴”呢，真是架子十足！

　　開始我買它回來時以為它不吃肉。有一次我不小心把一塊肉掉在了它身邊，它馬上游過去，張開它的“血盆大口”吞下了那塊肉。從此以后，我就天天喂它肉吃。

　　小烏龜捕食時更有趣，我從超市買了一只基圍蝦給它吃，那只基圍蝦一下水就活蹦亂跳的游來游去，絲毫不知道危險即將降臨在他頭上。牛牛虎視眈眈地看著小蝦，牛牛滿滿的向前移，離小蝦只有幾厘米了，牛牛就猛撲上去。剎那間小蝦躲閃了過去，牛牛撲了個空。但是他并不甘心失敗，窮追不舍，像賣命似的追著小蝦，眼看就要追到小蝦了，小蝦卻來了一個急轉彎，“咚”的一聲，牛牛一頭撞在玻璃缸上。這時，小烏龜改變了攻擊方式，拿出了看家本領——裝死。

　　小蝦看見小烏龜一動不動，還真以為它死了，在它面前高興得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁機把他吞進了肚子里。慢條斯理的，品嘗著這來之不易的“戰利品”。

　　牛牛雖然性格古怪，但是架子十足，它不僅聰明還很可愛，我愛牛牛。

　　【每日寫作指導：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】

　　相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。

　　朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。

　　老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的'好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。

　　一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發的作文更能得高分。”

動物小學作文篇7

　　看了這個標題，你可能覺得很奇怪，這“叮當”是何方神圣呢？看下去，你就知道了。

　　一對亮閃閃的黑眼睛，小巧的鼻子下面長著一張小巧的嘴，它一咧開嘴，就露出一口潔白的牙，而且它很愛吃魚。哈哈！想必聰明的你已經猜出來了吧！“叮當”其實是一只可愛的'小貓。

　　它的性格有些古怪，有時蹭著你的腿，溫和地叫著；有時抓你的手，還發出兇猛的叫聲；有時在地上跑來跑去，發出悲哀的叫聲，讓你心生憐憫。

　　小貓“叮當”可調皮了！有時它無聊時，一根草，一團毛絨，都能給它玩上大半天；它有時在主人畫畫、寫作時，在花盆里弄點兒土到腳上，先爬到桌子上，朝你溫柔地叫幾聲，再在你的桌上、椅上，還有畫紙上印上幾朵小梅花，還轉過頭來，咧著嘴，調皮著，像是在做鬼臉，又似乎在等待著主人的夸獎。

　　小貓的動作很敏捷，當有陌生人來到家里時，“叮當”會趕緊躲到書桌后、飯桌下，時不時會忽然跑出來大叫幾聲；你想給它洗個澡，那可就比登天都難了，你不發動全家人來捉它，你肯定會被它耍得團團轉。總之，調皮的“叮當”無處不在，一會，你會在冰箱上看到它，又過一會，你會在桌椅下看到它，再過一會，指不定又跑到陽臺上。唉！這只貓真是讓人頭疼。

　　它活潑好動，天真可愛！你愛上它了嗎？

動物小學作文篇8

　　今天，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去長隆夜間動物世界玩，去長隆夜間動物世界作文。到了那里，我看見了有一個牌子，上面寫著各種節目的表演時間，有：非洲風情、雜技表演、夢幻滑水、異國風情、魔術表演、星空馬戲、乘車游覽。那么多表演，地圖上沒有寫這些時間，怎么辦？我們急壞了，有一個小朋友說：“用數碼照相機照一下就行了”這真是個好主意，我們每個人都拿著照相機來照相，小學二年級作文《去長隆夜間動物世界作文》。我們就不用發愁了。進了動物世界我首先趕去看非洲風情。非洲風情表演得很精彩。一看完非洲風情又趕著去看節目了。我們就這樣一場趕一場地看表演，我最喜歡的`表演是魔術表演，因為魔術很神奇，誰看了都會大開眼界。直到看完所有的表演了，我們才坐園內的小火車去看動物。今天玩得真開心。

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