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在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的親近自然作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親近自然作文 篇1
在一個遙遠的地方的大山深處的山凹里面——那是我的外婆家。那里四面環山、崇山峻林、山巒蜿蜒,一座座山峰拔地而起,山上長著一棵棵參天大樹,蒼翠欲滴。
大山春天,綠草如茵、百花齊放;夏天綠樹成陰,給人帶來一陣清爽;秋天,落英繽紛,像鋪上了五顏色的地毯,冬天,大雪紛飛,大山像穿上了一件件厚厚的雪白的衣裳……
每天的清晨,當我打開窗戶,霧時常會輕悠悠地飄進了屋里,啊!真像輕輕的絲,白白的絹,似仙女衣袂般拂著我小小的臉頰!漸漸地,太陽從白茫茫的濃霧中不知不覺地鉆了出來。哎!但光是那樣的微弱。最后它也從容地躲開,讓龐大的`濃霧們吞噬了一切,包圍了一座座山峰、一片片大地……過了不久后,此時早已升得高高的太陽才發出耀眼的光芒。
中午,我和外公還有弟弟去放羊,泉水錚錚琮琮,風時徐時疾,小鳥兒啾啾唧唧,羊兒咩咩叫……山林間回蕩著各種各樣的聲音,大山仿佛成了一個沒有圍墻的大音樂廳。我抬頭往上看:一座座大山上小路四通八達,遍地的馬爾生草在微風中點點頭好像在向我們問好;往前方的遠處望去:枇杷樹、花椒樹……枝頭上鮮花朵朵。其中,櫻桃花已經開了不少,它們陸陸續續地在嫩綠的新葉之間冒出來。有的含苞欲放,像一個害羞得紅了臉躲起來的小姑娘,有的才展開三三兩兩片花瓣兒,亭亭玉立;有的爭奇斗艷、競相開放,真是美不勝收!往下眺望去:一塊塊形狀千奇跡百怪、顏色各不相同的雜亂的巖石,晶瑩清澈的泉水從巖石縫中流淌而過,這時河邊的蘆葦搖頭晃腦,旭日的光芒在親吻著它;鮮艷的野花葉上殘留的顆顆露珠,閃爍著五彩異色。過了幾天,我要回家了。那天下起了鵝毛大雪,雪越下越大,雪花在空中漫天飛舞,野草在西北風中搖來晃去,好像在與我們告別。冬天的雪,是美麗的,是一幅冬色美圖,它也是冬季的使者之一,告訴萬物冬姐姐快邁著輕盈的腳步姍姍而去,春婆婆即將來臨。
這就是我外婆家那里的大山!走進那里就像走進童話世界,一切都是那么美麗,美好!不管人們感受如何,我都喜愛外婆家的大山的一年四季:春、夏、秋、冬的一切!大山的一切!讓我們親近大自然,親近綠色一路同行。
親近自然作文 篇2
大自然是人類必定看到的一處美麗動人的景區,美麗的山和水,也是人們經常玩耍、欣賞的地方!讓我們與大自然親近一次吧!
一天,我的家教老師給我們講她小時候在鄉下讀書的幾件有趣的事,老師說:“以前,我在鄉下讀書的時候那時好像才……好像才二年級,經常班上、村里的小朋友一起成群結隊地到山上去釣魚,在夏天,那個小湖水非常冰,也沒有多深,就在腰上,我們用一個紗布圍起來,再拿一根樹枝綁起來,站到水池中間去撈魚,只要嘮叨幾條小魚和蝦米就興高采烈的……”
聽到這里時我就想到了小時候爸爸媽媽帶我到郊外去野炊,我們看見對面的那個池塘里有幾只小螃蟹,我就對爸爸說:“爸爸我想吃螃蟹。”爸爸聽了,連忙把鞋子脫掉就走進池塘幫我抓了幾只螃蟹,然后就到旁邊撿了一些小木頭,放在一起,還撿了一些干草放在中間,然后就用打火機點燃上方,一下子就有火了,我們把螃蟹“解剖”,然后就用筷子串起來,放在火上烤,烤了一陣之后,螃蟹就好香好香的`,加上調料之后就更好吃了,我們一家人就津津有味的吃起來,吃完后就躺在草地上看著天空,欣賞著美麗的夕陽。
啊!大自然真好,我們既可以欣賞美麗的風景,又可以吃這么好吃的東西,太好了。
親近自然作文 篇3
在繁忙中能夠抽出幾分時間,與家人一起來到田野,親近自然,那種悠閑,愜意的感覺真好。
周末,帶上耳機,同家人一起乘車來到鄉下,去享受那份獨特的感覺。
徐徐微風輕拂著臉頰,陣陣草木的清香撲鼻而來,好舒服!耳機里的音樂婉轉,動聽,伴著自然的芬芳,隨著微風的拂過,起起伏伏,此時,我似乎處于夢的幻境中,一切,都是那樣的.美好,這就是親近自然的感覺。
繼續向前走,來到了一片花海。各色的牡丹在綠葉的襯托下,競相開放,一朵朵,簇擁在一起,顯得更加美麗。芳香依舊彌漫在田野間,從遠處望去,是那般整齊。
音樂繼續,我們也在慢慢走近花田。來到千萬朵牡丹之間,觀察它們的細節。黃色的花蕊外邊,包裹著數不清的花瓣,白里透著些許粉紅,淡雅,精致。
每一朵與每一朵都不一樣,它們有著自己的特點。或許盛大,或許小巧,或許高貴的立在枝頭,又或許是不聲不響的在角落里綻放。可無論是哪一朵,都散發著迷人的芳香,沁人心脾。
忽然一陣風從空中吹過,拂起了行人的發絲,吹起了女孩的裙角,朵朵牡丹在風中搖曳著身姿,優雅地翩翩起舞,將自己的美展現到了極致。
有音樂相伴,有芳香彌漫,有微風輕撫,有花兒跳舞,誰能說,這不是世間最好的享受呢?
身處田野間,聞著花兒的芬芳,草木的清香,聽著治愈系的音樂,眺望著一眼看不到邊的牡丹花海,心情愉悅至極。卸下平日里所有的壓力,去享受這一切,心中似乎也有花兒在綻放,有微風在輕拂……
在繁忙中抽出些許時間,遠離喧囂的城市,親近自然的感覺真好。
親近自然作文 篇4
在五年級的一個星期天,我與朋友結伴到山中采野菜。那一次,我真正感受到了大自然的美,真正與大自然融在一起,聆聽他的心聲。
我和伙伴們踩著腳踏車到了山腳,我們把自行車停在一戶人家的家中的家中,踏著輕快的步伐,拎著袋子,便和朋友們上山了。
一路上,我們在尋找著野菜的同時還在觀察這山中的一切。伙伴們持手而行,忽聞一陣鳥叫。叫的興奮,似乎在歡迎這我們這些稀客。我激動不已,大聲吶喊,與他們打招呼。誰料,鳥兒們被我的熱情嚇跑了。
路過一片松樹林,一根根松針在陽光的照亮下面顯得锃亮,像鋒利的針。忽然,一棵樹的數枝個猛烈的搖動了一下,我們一驚,一只松鼠從這棵樹跳到了另一棵樹,又從這棵樹跳到了那一棵樹。這松鼠竟這么大膽,不愧是大山教出來的“野”徒弟。
天空中炙熱的陽光烤著我們。這似乎阻擋不了菜到野菜的信心,以及對大自然的好奇。反而讓我們覺得更“刺激”。
我們繼續尋找著野菜。最終收獲了不少。心中充滿了滿足和成就感。接著我們并沒有打道回府,而是又在山中玩了好一會兒。
我們渴了,認識路的人帶著我們去找泉水喝。跟著或辦穿過一片竹林。清脆的竹子散發著淡淡的`清香,周圍有著許多小跟班——竹筍。我們迷倒在竹林里。
穿過竹林便看見了潺潺流動的清泉。泉水是順山勢流下積在一個坑中,便匯成了一個泉眼。經常年累積,水清澈見底。我們渴極了。便用手捧起來痛飲。清涼和甜直透我心。我們邊欣賞著周邊的風景,邊聽著叮咚的泉水組成的歌謠。
周圍的橘子樹上的橘子沒有成熟,顯得青澀,到小小的及其可愛。
天漸漸黑了,地上的螞蟻、蜈蚣都鉆到地下回家了;天上的鳥兒蜻蜓都飛走了。我們也得回家了。輕輕一揮手,告別山中的一切,迎著暮色回家了。雖然不舍,但我們收獲了很多——受獲利“朋友”和野菜……
親近自然作文 篇5
親近自然,茁壯成長
——讀《巨傘下的城市》隨想
最近,我讀了《巨傘下的城市》,感到有些話想對人們說說。的確,那座小城的人們是很聰明、很能干的,居然能夠做出一把巨傘,把整個城市蓋了起來。欽佩之余,我也想到了壞的一面。因為,世界上的任何事情,都是有一利必有一弊的。正像那些衛生學家說的——人類在自然環境中生活,必然能夠適應各種惡劣氣候,而那座城市的男女老少統統躲到巨傘之下,就好像生活在溫室之中一樣,天長日久,對人的健康就會產生不利影響。我贊同那些衛生學家的觀點——人,還是要親近大自然。
從古到今,人類都是與大自然和諧相處的。大自然總是慷慨地給予人類越來越強的適應能力,使他們能夠越來越進步。比如,北極圈的寒冷按理說對人是很不利的,但是生活在那里的愛斯基摩人卻在寒冷的環境里形成了一種特殊的生存本領,而且普遍長壽。又如,住在赤道附近的人一般都有較強的耐熱力,長期生活在青藏高原上的人就比平原地區的人更加適應高山缺氧的環境。所以說,惡劣的自然環境對于人類來說未必是件壞事。
由于生活條件的`迅速改善,人類的適應能力反而越來越差。例如一些汽車司機,連走路的本能也逐漸退化了。你看他們,即使幾分鐘的路,也不肯自己走。因為坐車趕路比較省力,況且車里有空調,冬暖夏涼,十分安逸。于是,日復一日,年復一年,他們的肚皮越來越大,雙腿越來越軟,甚至連最基本的生存能力也逐漸喪失了。想一想我們的祖先吧,他們那時候的生活條件的確很差,但是他們的生存能力可比現在的人強得多。讓現在的汽車司機回到遠古時代試一試吧,別說抓不到什么獵物,就連能否從毒蛇猛獸的嘴邊逃掉也成了大問題……
我們青少年不能追求安逸,不要生活在“巨傘”下,不要生活在溫室里,要學會親近自然,學會在大自然的風風雨雨里茁壯成長。
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