在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的心聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的心聲作文1

　　晚飯過(guò)后，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車(chē)笛聲、車(chē)尾氣之中。回想以前，那山青水綠的時(shí)候，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上歡快的唱著歌兒，小魚(yú)兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農(nóng)民們?nèi)粘龆�作，日落而息。一切都是這么祥和、安寧…… “想什么呢？”爸爸拍著我的肩膀說(shuō)。“哦，沒(méi)什么……”我們談了一會(huì)兒，后來(lái)他去看電視了。

　　在蒼茫的夜空中，看著眼前的“風(fēng)景”。我感慨萬(wàn)分，短短幾年間，地球竟然發(fā)生了這么大的變化。鄉(xiāng)下的小河不再清了，魚(yú)兒也消失了，只留下數(shù)不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來(lái)的是叮咚響的塑料罐。汽車(chē)的尾氣時(shí)刻在破壞大氣層。動(dòng)物在減少，人類(lèi)在增多，僅此一個(gè)渺小的地球容不下人類(lèi)如此快速的“發(fā)展”。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學(xué)物資使除人類(lèi)以外的一切生命體數(shù)量、種群急劇減少。地球——這位無(wú)私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無(wú)限制的索取，索取后還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個(gè)又一個(gè)的警鐘——兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒(méi)了陸地；海嘯、臺(tái)風(fēng)時(shí)有發(fā)生；沙塵暴肆虐；黃河的黃沙。這一個(gè)又一個(gè)警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎？又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來(lái)的`錢(qián)，難道有地球貴重嗎？人類(lèi)如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類(lèi)自己。所以，人們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)我們地家園！

　　總而言之，保護(hù)地球使我們?nèi)�社�?huì)共同的責(zé)任，是我內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感嘆，也是我們億萬(wàn)少年兒童共同的心聲！

我的心聲作文2

　　守著一扇窗。看見(jiàn)窗外的人繁華背后，心中的那份思念，已經(jīng)找不到方向。或喜或憂或念，成為我生活中的唯一。

　　寂靜的夜，失去溫度的心。聽(tīng)著凄涼的曲一步步沿著無(wú)邊緣的街走著。四處閃爍著闌珊的燈，如針?biāo)频拇讨�雙眼使我不得前進(jìn)。那淡淡地清香，是如夢(mèng)如紗的記憶在召喚，朦朧的街口，我歡笑追逐著媽媽的身影，她的年華，我的'歲月，微妙地平行游走，一點(diǎn)點(diǎn)地投影在我的心間。誰(shuí)懂得我內(nèi)心的那塊深深地傷疤。目送著那一對(duì)對(duì)幸福溫馨的家人。下雨了，有父母寬厚的手為他們撐著傘，太陽(yáng)打了有父母輕盈的步伐為他們買(mǎi)水解暑；失敗了，有父母溫暖的懷抱給他們安慰，在看看我，是那么的渺小，渺小得又是那么的明顯。從小和奶奶相依為命，父母的愛(ài)。不再感受；父母的懷抱，不再享受；父母的容顏，不再記得。誰(shuí)懂得我的內(nèi)心的思念和無(wú)助？

　　曾經(jīng)是誰(shuí)？在我成功的時(shí)刻默默地祝福，同我一起喜悅。

　　曾經(jīng)是誰(shuí)？在我驕傲的時(shí)刻一個(gè)眼神暗示著驕傲使人落后。

　　曾經(jīng)又是誰(shuí)？在我呼喚著她們的時(shí)刻總會(huì)悄無(wú)聲息地來(lái)到我的身邊。

　　可是，現(xiàn)在。我所做的一切沒(méi)有了他們的知曉，我所渴望的沒(méi)有她們?yōu)槲彝瓿伞Ｎ易钕肟吹降纳碛埃�也不再浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)光的流逝，記憶的模糊真的感到留戀！誰(shuí)懂得我內(nèi)心的寂寞？

　　看窗外的人繁華后背，心中的那份思念，日益增深。盼望街口會(huì)出現(xiàn)那對(duì)身影朝我走來(lái)，誰(shuí)懂得我的心聲？

我的心聲作文3

　　在生活中，做為孩子我們總會(huì)與父母產(chǎn)生一些矛盾。我也不例外，媽媽愛(ài)出門(mén)逛街，而我卻比較喜歡宅在家里。而且媽媽逛街總愛(ài)找個(gè)伴，所以她看我閑著的時(shí)候都要把我拉出去陪同逛街。這時(shí)，我和媽媽一個(gè)是茅，一個(gè)是盾，就對(duì)立起來(lái)了。

　　一個(gè)星期日中午，我剛把作業(yè)做完，正想看我最喜歡的電視劇《生化危機(jī)》。可是媽媽看見(jiàn)我的作業(yè)已做完，就叫我一定陪她去逛街，說(shuō)逛街可以讓我清醒頭腦。我死活都不愿意去，因?yàn)橛X(jué)得跟媽媽逛街是一件很痛苦的事情。但最終還是被媽媽拖了出去。

　　才走了10幾分鐘，我真的就很厭煩了，可這時(shí)媽媽給了我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。這眼神相當(dāng)于告訴我“你想去哪兒，好好陪我逛街，不然回去有你好受的？”我是想回也回不去了，想不聽(tīng)媽媽的話也難。我和媽媽逛了一家又一家滿是服裝的`店鋪。看著這些漂亮的服飾，媽媽倒是高興得不得了，因?yàn)橛泻枚喾�裝可以供她欣賞。而我就不一樣了，陪她一起走一起看，一面是五花八門(mén)的服飾讓人頭暈?zāi)垦＃�一面是雙腳酸痛不聽(tīng)使喚，我簡(jiǎn)直就是在經(jīng)歷著一場(chǎng)疲憊戰(zhàn)。我實(shí)在忍無(wú)可忍，終于鼓起勇氣和媽媽理論了一番：“媽媽?zhuān)�你要考慮一下我的感受，咱們回家吧，我真的要散架了！”媽媽好像還有使不完的勁兒，不依不饒地對(duì)我說(shuō)：“小孩子真沒(méi)耐性，你累了就一邊坐著！”

　　到目前為上，陪媽媽逛街仍然是我很頭疼的一件事，不知道媽媽怎樣才能體會(huì)到陪逛街時(shí)我身心疲憊的感受。媽媽?zhuān)�我真想�?duì)您說(shuō):強(qiáng)求我陪您去逛街，真的是一件很讓我受傷的事！

我的心聲作文4

　　在我心靈的某一個(gè)角落里，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來(lái)臨，就是今天，就是現(xiàn)在。

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很美好，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛(ài)，已開(kāi)始漸漸淡化。人們對(duì)于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過(guò)去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢(qián)幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。

　　我明白，有些人不是心中沒(méi)了同情心，而是不信任，覺(jué)得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺(jué)得，即使現(xiàn)在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的`啊，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢(qián)，不用給太多的錢(qián)，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

　　如果，你見(jiàn)到的不是乞丐，而是一個(gè)賣(mài)藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見(jiàn)到賣(mài)藝人，人們一定會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗�是靠自己的勞�?dòng)賺錢(qián)的。可惜的是，我看到滿意人前面的盒子中，錢(qián)寥寥無(wú)幾。也許，有的人是因?yàn)槔�不下面子或者是怕賣(mài)藝人不是要錢(qián)的而不給錢(qián)吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對(duì)吧，至少呢，可以說(shuō)明社會(huì)還有愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)大家庭還會(huì)變美好的。

　　我從十月份已經(jīng)開(kāi)始醒悟了，開(kāi)始獻(xiàn)出我的愛(ài)，見(jiàn)到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢(qián)，對(duì)賣(mài)藝人也是。雖然很少，但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？

　　這就是我的心聲，真實(shí)的，不摻雜質(zhì)的心聲。

我的心聲作文5

　　媽媽?zhuān)耗銖牟恢匾曃业纳�日，到那天，你就草草了事。我吃飯得時(shí)候，你總是往我嘴里塞些我不愛(ài)吃的東西。這學(xué)期你從不鼓勵(lì)我，總說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。而且，到四年級(jí)了，你說(shuō)我會(huì)用錢(qián)了，話的錢(qián)越來(lái)越多，不是的，不是這樣的。平時(shí)，阿姨答應(yīng)過(guò)弟弟的事一定做到，可你呢，答應(yīng)過(guò)我的是一件也沒(méi)有做到過(guò)。

　　假如我有一個(gè)孩子，我會(huì)這樣做：假如我有一個(gè)孩子，我一定不限制他的自由，我回常常鼓勵(lì)他，讓他充滿自信，我一定不偷看他的日記，不探究他的隱私。我回給他買(mǎi)一臺(tái)電腦，讓他在精彩的網(wǎng)絡(luò)世界中放松自我，在驚險(xiǎn)的游戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的'閨中蜜友，成為玩具的知心伙伴。考試考砸了，我不會(huì)怪他，今天得失敗不等于明天的結(jié)果，因?yàn)槭�敗乃成功之母�?/p>

　　放假時(shí)，我回帶他到大自然里，讓他投入大地媽媽的懷抱。

　　陽(yáng)春三月，我會(huì)帶他去放風(fēng)箏，讓他像風(fēng)箏一樣自由飛翔；夏日炎炎，我會(huì)帶他去游泳，讓他想魚(yú)兒一樣活蹦亂跳；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我會(huì)帶他去農(nóng)家體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，讓他像落葉一樣翩翩起舞；寒冬臘月，我會(huì)陪他去打雪仗，堆雪人，讓他像風(fēng)中的臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽?zhuān)�你能這樣該多好啊！我忠誠(chéng)地提醒各位家長(zhǎng)，不要把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器，多給他們一些空間，讓他們的童年充滿幸福吧！

我的心聲作文6

　　大家肯定都以為當(dāng)“官”是件再好不過(guò)的事了。是啊！當(dāng)“官”威風(fēng)凜凜的，還可以管人，誰(shuí)不想當(dāng)呢？我一開(kāi)始也是這樣，好不容易當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)，可過(guò)了幾天就感覺(jué)還不如當(dāng)個(gè)“平民”好了。你肯定會(huì)想：這小子怎么這么不知足啊？路隊(duì)長(zhǎng)都不想當(dāng)？想當(dāng)什么呀？別急，別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　競(jìng)選的時(shí)候，我信心百倍，最終由老師提名，當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)。我激動(dòng)萬(wàn)分：路隊(duì)長(zhǎng)再小也是官呀，也能管人呀。到第二節(jié)下課，做操的音樂(lè)響起來(lái)了，我趕緊利用自己的權(quán)利：“喂，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，趕緊給我出去站隊(duì)。”“后面的.那個(gè)，別擠了。”“不許說(shuō)話。”“點(diǎn)名。”“你給我去后面站著。”……我簡(jiǎn)直爽呆了，終于體驗(yàn)了一次當(dāng)“官”的感覺(jué)。可是，這種喜悅的心情并沒(méi)有持續(xù)多久，我干了兩三天就感覺(jué)不是那么好了。當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)要鐵面無(wú)私、公平合理，才能維持好紀(jì)律，得到大家的信服；可是太嚴(yán)厲又會(huì)傷了同學(xué)間的和氣。我終于明白魚(yú)和熊掌不能兼得的道理了。特別是少數(shù)同學(xué)的冷嘲熱諷：“不就是個(gè)破路隊(duì)長(zhǎng)，神氣什么呀？”等等這樣的話，大大打擊你的情緒。還有一些“不配合”的同學(xué)，讓我拿他沒(méi)辦法。也有同學(xué)時(shí)不時(shí)地用類(lèi)似話中有話的語(yǔ)句來(lái)譏諷你。

　　唉，當(dāng)“官”難，難于上青天。為了班級(jí)的紀(jì)律，也為了集體的榮譽(yù)，希望我的同學(xué)們能充分地諒解我，使我的工作能好好地開(kāi)展下去。這就是我――一個(gè)小小路隊(duì)長(zhǎng)的心聲。

我的心聲作文7

　　“現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)總是不用功，一點(diǎn)也不理解父母的心。”一個(gè)大人這么說(shuō)。

　　“現(xiàn)在的大人總該比較，老是喋喋不休地談?wù)搫e人孩子的優(yōu)秀，總愛(ài)拿別人和我們比較。”一個(gè)孩子這么說(shuō)。

　　“媽媽?zhuān)�我想加‘十年高考’為QQ好友。”

　　“先讓我看看他的空間，待會(huì)再加也不遲呀。”媽媽信步走來(lái)道。我無(wú)奈的望了電腦一眼，只得讓開(kāi)，把鼠標(biāo)讓給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘粫?huì)兒“十年高考”的日志，不禁驚叫起來(lái)：“看看人家，數(shù)學(xué)138（150），英語(yǔ)123（150），語(yǔ)文126（150），理綜256（300）。離清華大學(xué)的錄取線就差12分，你看這個(gè)大哥哥多優(yōu)秀，你現(xiàn)在才小學(xué)，考這么點(diǎn)分，將來(lái)怎么和你的同齡人競(jìng)爭(zhēng)呀！”我一聽(tīng)這話就火氣沖天了，心想：你就會(huì)夸獎(jiǎng)別人，老是貶低我。我抑制著怒氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢约铀麨镼Q好友了嗎？”媽媽爽快的.答應(yīng)了，我一邊操作程序一邊狐疑的想：以前媽媽總是反對(duì)我上QQ，更不要提加別人為QQ好友了，今天怎么這么爽快。一會(huì)兒我們成為好友了，我們聊了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)奧數(shù)特長(zhǎng)生，學(xué)習(xí)很棒，是被保送重點(diǎn)大學(xué)的，我和他正聊得開(kāi)心，沒(méi)想到媽媽插了一句：“你看看你的成績(jī)，拿出去和別人比比，你覺(jué)得自己能考上一個(gè)好初中嗎？”這話宛如火上澆油。媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)總是不用功，一點(diǎn)也不理解父母的心。”我正想反駁，又咽了回去：“現(xiàn)在的大人總該比較，老是喋喋不休地談?wù)搫e人孩子的優(yōu)秀，總愛(ài)拿別人和我們比較。”

　　這句沒(méi)說(shuō)出的話一直在我心里徘徊，我有我的自尊，也有自己的未來(lái)，可為什么要處處向別人看呢？為什么爸媽如此不理解我？我該怎么辦？是聽(tīng)從父母，還是服從自己？

　　這兩個(gè)想法在我心中重疊交叉，在我眼前晃動(dòng)……

我的心聲作文8

　　哎一轉(zhuǎn)眼，快十一年了，我在逐漸長(zhǎng)大，在這十一年之中，我懂得了許多東西。

　　媽媽說(shuō)我學(xué)會(huì)攀比了，學(xué)會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。對(duì)于媽媽的話，我只能沉默，什么是爭(zhēng)強(qiáng)好勝？什么又是攀比？我想我這一生可能永遠(yuǎn)不明白，有時(shí)候，我看著天花板，自己?jiǎn)栕约海晃疫@一生，究竟是怎么活的？

　　我的腦袋一直在徘徊這這個(gè)問(wèn)題，怎么想我也想不明白，越想越煩，我非常想知道這個(gè)答案，或許以后就知道了吧！

　　我感覺(jué)自己好強(qiáng)，這難得就是攀比嗎？這難道就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也有自己的心事，可是我又給誰(shuí)真正的說(shuō)過(guò)？我是一個(gè)倔強(qiáng)的女生，我只希望第一，我只希望勝利，我的眼睛里好像滿眼都是勝利，我自己以前都說(shuō)過(guò)，為了勝利，我愿意不惜一切代價(jià)。

　　我是理解錯(cuò)了嗎？我對(duì)媽媽說(shuō)了這句話，媽媽回答我：難道你為了勝利，連朋友，連親人都不要嗎？

　　我不想失去親人，但至于朋友，我是不會(huì)有的。我希望我一輩子都沒(méi)有朋友，我不是那種無(wú)情無(wú)義的人，我只是不需要朋友而已，當(dāng)我有困難的時(shí)候，那么我請(qǐng)問(wèn)，有一個(gè)幫我的嗎？媽媽說(shuō)我不懂，其實(shí)我懂，我都懂。好吧，我承認(rèn)我喜歡攀比，我喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可是，這不是真正的我，老師說(shuō)我靦腆，同學(xué)說(shuō)我高冷，我以前不是這樣的，以前的我是一個(gè)陽(yáng)光，樸實(shí)的女孩。和我待久的人一定知道。我不喜歡熱鬧，也不喜歡和太多人在一起玩。

　　我也不知道從什么時(shí)候起開(kāi)始自閉了起來(lái)，不愛(ài)說(shuō)話，整天宅在家里，心事重重，弄的我壓力巨大。我好討厭現(xiàn)在的`我，別想著我是個(gè)普通的女孩，我的心事一天比一天多，只有增長(zhǎng)，沒(méi)有變少，我多想讓它們消失啊！

　　誰(shuí)又能知道我的心聲呢？

我的心聲作文9

　　自由，在我看來(lái)是夢(mèng)幻，是遙不可即……我好想，真的好想無(wú)拘無(wú)束，但不可能，那會(huì)很痛苦，很悲傷……

　　我的家是監(jiān)獄，是牢房，是沒(méi)有自由的地方，我的心聲。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習(xí)，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí)，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。

　　朋友，你別介意，上面寫(xiě)的都是我一時(shí)之氣，我的家不是這樣的。我的父母都很愛(ài)我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會(huì)感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會(huì)有這樣的話，是因?yàn)槲铱嫉奶�差了。全�?jí)只有450多人，但我連全級(jí)前十名都沒(méi)有拿到，只是班里第三。我料到我會(huì)考的比較差，但沒(méi)想到會(huì)這么慘……我好失望，這一學(xué)期來(lái)，我很勤奮的學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報(bào)。

　　我考差了，父母沒(méi)有責(zé)怪我，只是像平常一樣。父母是很關(guān)心我的，他們這樣對(duì)我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。于是，我很勤奮，只為報(bào)答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的`我……一天，我爆發(fā)了。那時(shí)，媽媽罵我，我因?yàn)椴环�，頂了幾句，但媽媽卻說(shuō)了一些讓我很傷心的話。我傷心，為什么媽媽對(duì)我做的不體諒，嗚嗚嗚……

　　我把我的心聲說(shuō)了出來(lái)，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？

我的心聲作文10

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

　　缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無(wú)形之間產(chǎn)生的隔閡。

　　我的爸爸媽媽一直很想讓我學(xué)習(xí)好、成績(jī)好。其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣，又說(shuō)我不想好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話。

　　作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)孩子。

　　我也想做一個(gè)好孩子，認(rèn)真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我一些機(jī)會(huì)，有足夠的'時(shí)間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。

　　其實(shí)我也很優(yōu)秀，請(qǐng)不要在再我的面前說(shuō)別人家的孩子取得了什么樣的成績(jī)了，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊！

　　我是多么希望和你們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑模�把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！

　　爸媽請(qǐng)聆聽(tīng)一下我的心聲。

我的心聲作文11

　　當(dāng)今，孩子的任務(wù)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，可是沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他們，到底想不想這樣做。在這么一個(gè)搖籃中，不知不覺(jué)的扼殺了孩子的夢(mèng)想、想法……有一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：“在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。”現(xiàn)在我們都是在為了別人而讀書(shū)，父母的望子成龍之心、老師的發(fā)芽之期、同學(xué)們互相爭(zhēng)斗之心等等，這些讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷失了自我，喪失了自我。自我是什么，是隨著自己的`心愿，隨著自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗、去拼搏。

　　現(xiàn)在，孩子們身上的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來(lái)越重，老師們經(jīng)常說(shuō)：“重要的是過(guò)程不是結(jié)果。”可是，現(xiàn)在的家長(zhǎng)注重的是過(guò)程么？不是，是結(jié)果！考試是我國(guó)兒童的必備任務(wù)，考完試后，家長(zhǎng)不會(huì)問(wèn)你過(guò)程怎么樣，而是直接問(wèn)結(jié)果，“你考得怎么樣？”“你有沒(méi)有錯(cuò)啊？”等等，像什么“沒(méi)關(guān)系”“不用難過(guò)”什么的，都是浮云。

　　我是一名學(xué)生，考之前父母就對(duì)我說(shuō)考得差沒(méi)關(guān)系，考完之后，知道了成績(jī)一般，就換了一副臉，冷漠到令我害怕。這時(shí)候我就在想：“爸媽不是說(shuō)考得差沒(méi)關(guān)系，盡力就行了，可是現(xiàn)在怎么這樣子，他們難道心里就知道成績(jī)么？”這樣，我和父母之間的情義變得越來(lái)越淡。我相信世界上許多孩子都像我一樣，這樣難道真的好么？我現(xiàn)在感覺(jué)世界真的那么的冷酷、無(wú)情。我仿佛一不小心，就會(huì)被那狂濤駭浪給淹沒(méi)。

　　“讓我們放松一下，讓我們有自主，去探索自己的夢(mèng)想好么？”這是我的心聲，我相信，這也是孩子們的心聲！

我的心聲作文12

　　我住在一個(gè)小村子里，以前山上都是綠、綠草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。

　　我家就住在一片郁郁蔥蔥的竹林旁邊。我們?cè)诤軣o(wú)聊的時(shí)候就去摘幾片葉子來(lái)玩，或在那兒捉迷藏，樂(lè)趣無(wú)窮。旁邊有一條小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚(yú)和大小不一的石頭。有的小魚(yú)挨得很緊，好像在說(shuō)悄悄話，有的在玩耍。不知從什么時(shí)候起，竹子都被砍了，在那里蓋起了一座很大的段壓工廠。生產(chǎn)時(shí)，工廠里都把污水排放在小溪里，小溪變臟了，小魚(yú)喝了，都死了。不僅僅是工廠里排放的污水，在人們?nèi)粘Ｉ�活中也處處可�?jiàn)污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就直接倒入小溪，流入小河。更可怕的是農(nóng)民為莊稼除蟲(chóng)的農(nóng)藥水，他們噴灑完莊稼，把余留的農(nóng)藥水倒入小溪毒性非常大。人們還把自己用過(guò)的垃圾扔到小溪里。久而久之，水源污染就不斷加重。

　　雖然人們已經(jīng)注意到污染環(huán)境造成的危害，可是大家還沒(méi)有真正做到講究衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境，我們生活的垃圾清理成了各個(gè)地方的重要問(wèn)題。每天都有數(shù)噸的垃圾，好些垃圾是不能焚化或腐化的它們就成各個(gè)地方衛(wèi)生的第一號(hào)敵人。最為直接與嚴(yán)重是空氣污染，空氣污染源主要來(lái)自工廠、汽車(chē)、發(fā)電廠等排放出的二氧化碳和硫化氫毒氣。污濁的`空氣使人類(lèi)染上各種奇奇怪怪的病。如果人類(lèi)扔不注意講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的話，也許有一天會(huì)落到無(wú)半寸凈土可住了。

　　我希望大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)家園的環(huán)境衛(wèi)生，期望以后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是小溪清澈見(jiàn)底森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)空氣清新甜潤(rùn)。

我的心聲作文13

　　這是寫(xiě)給我朋友張?jiān)０驳囊黄�文章，我希望張�(jiān)０惨苍凇安樽值洹崩铮�如果不在，那這篇文章就算是我懷念他吧。

　　朋友，你還記得我和你第一次吵架的時(shí)候嗎？那時(shí)，我到你家玩，我看見(jiàn)你正在拆一個(gè)塑料玩具（壞了的），就急著喊：“喂，裕安，你不能拆那個(gè)玩具！”你疑惑地問(wèn)：“為什么呀？這可是壞了的啊。”“我的老師說(shuō)過(guò)了，每一個(gè)物體都有自己的生命（現(xiàn)在想起來(lái)，我感到我自己很傻，這樣的話我也相信，老師只不過(guò)是想讓我們養(yǎng)成一種習(xí)慣——愛(ài)護(hù)公物而已）！

　　如果你再拆的話，我……”我猶豫了一下，“我就和你絕交！”“別這樣，信宇。”你說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)身拆了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅，“你……”我一氣之下走了出去（我現(xiàn)在再給你道個(gè)歉），你急得在我后面喊：“信宇，你別走呀。我會(huì)改的……”

　　我回到家里一邊生悶氣一邊看著電視，突然，我那靈敏的耳朵聽(tīng)到除了電視的.聲音之外的另一種聲音，我跑出陽(yáng)臺(tái)往你那陽(yáng)臺(tái)一看（因?yàn)槲疫�舍不得嘛），頓時(shí)，我驚呆了：你對(duì)著我家的陽(yáng)臺(tái)大聲地喊：“信宇，請(qǐng)你原諒我，信宇，請(qǐng)你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進(jìn)你家吃飯你才肯罷休，過(guò)了一會(huì)兒，你又喊起來(lái)。我被你的真誠(chéng)感動(dòng)了，決定在明天出來(lái)原諒你。

　　到了第二天早晨，我出來(lái)陽(yáng)臺(tái)看情況，沒(méi)想到你也出來(lái)了，又對(duì)著我喊。我在心里笑了笑，我翻出陽(yáng)臺(tái)（在牛仔城，陽(yáng)臺(tái)的下面有平地），低頭假裝在揀石子，我一直揀，揀到你家的陽(yáng)臺(tái)下面時(shí)，抬起頭笑著說(shuō)：“喂，裕安，你在說(shuō)什么呀？”你聽(tīng)到我這么說(shuō)，就知道我的話里隱藏的意思，高興得手舞足蹈，而我終于舒了一口氣：我終于原諒你了。

　　那時(shí)，我和你真快樂(lè)呀！可惜，到了最后，我和你還是分開(kāi)了……

我的心聲作文14

　　所謂少壯不努力，老大徒傷悲！現(xiàn)在的社會(huì)上，學(xué)問(wèn)高的人日子就好過(guò)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，長(zhǎng)大后將一事無(wú)成。這些觀念對(duì)我影響很深，使我的學(xué)習(xí)壓力一天比一天大，為此感到非常煩惱、非常頭疼。我是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，聽(tīng)老師說(shuō)，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，要想考進(jìn)好的中學(xué)、那就沒(méi)戲了。

　　每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞，記一點(diǎn)，忘一點(diǎn)，最后還是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，老師說(shuō)，不會(huì)記，只得死記硬背。我常常一個(gè)人坐在書(shū)桌前記單詞，那感覺(jué)很難受。

　　這還不算什么，媽媽對(duì)我要求很高，既要我成為品德高尚的人，又要成為聰明絕頂?shù)闹�識(shí)分子。我整天被鎖在學(xué)習(xí)中，就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我們家族里沒(méi)有一個(gè)考上大學(xué)的，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身負(fù)家族的重望，我的壓力更大了。

　　在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽(tīng)不安的'嘮叨，煩死了……

　　時(shí)時(shí)刻刻都在想煩惱什么時(shí)候才能結(jié)束，讓我輕松快樂(lè)的度過(guò)學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段。可我深知，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，只是幻想，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……怎會(huì)有美好的未來(lái)呢？

　　我真摯的心聲，是我最想表達(dá)的感情，為它我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。并且會(huì)拼盡全力為自己的理想而奮斗！

我的心聲作文15

　　樹(shù)木不見(jiàn)了在野外的高大挺拔，在街道兩旁無(wú)助的向天空伸手，而那只手也即將垂下；鮮花不見(jiàn)了在野外的鮮香和芬芳，在狹小的花盆里僵硬地伸展花瓣，而那些花瓣也即將凋零；小草不見(jiàn)了在野外的自由和頑皮，在一條條綠化帶中，被踏得面目全非……

　　還遠(yuǎn)不止這些，看看吧：曾經(jīng)生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林被人類(lèi)變成了寸草不生的荒地；而在我們身邊，一棵棵堅(jiān)守在城市的衛(wèi)士身上出現(xiàn)了各種“補(bǔ)丁”：一塊塊樹(shù)皮被扒掉；一根根樹(shù)枝被折斷；一片片花瓣被撕碎；一朵朵鮮花被摘下；一片片灌木被壓倒；一株株小草被連根拔起……為什么呢，為什么呢？我們把它們從野外帶到城市，難道就是為了這樣的結(jié)果嗎？我們對(duì)植物造成了多大的傷害啊！它們?cè)趽頂D喧嘩的城市中為我們吸收二氧化碳，改善我們的環(huán)境，可因?yàn)槲覀儯�這些年來(lái)大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，尤其是城市中高濃度的二氧化碳讓它們的'壽命減少、生命力減弱，而它們又得到了什么呢？我們?cè)斐傻奈廴緸槭裁匆�讓植物們�?lái)承擔(dān)呢？但如果沒(méi)有它們，地球早已是烏煙瘴氣，它們是地球最可愛(ài)的衛(wèi)士啊！

　　地球需要它們，地球也需要我們。讓我們保護(hù)這些可愛(ài)的衛(wèi)士吧，讓我們保護(hù)環(huán)境吧，讓我們保護(hù)地球吧！請(qǐng)不要讓天空再蒙著黑紗，請(qǐng)不要讓大地再失去衣裳，請(qǐng)不要讓海洋再流下灰色的眼淚，請(qǐng)不要讓地球母親再繼續(xù)哭泣！

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