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在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的關于放風箏作文,歡迎大家分享。
關于放風箏作文1
今天周末,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著朵朵白云。媽媽不用上班,我不用上網課,媽媽說:走,我們去廣場放風箏去。我聽了,別提多高興了!
廣場上人好多啊!有在跑道上散步的大人,也有在游樂場蕩秋千、玩蹺蹺板的小朋友。草坪上的小草綠油油的,樹上的各種鮮花正開的`爭奇斗艷,小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停,像是在開演唱會。
場上放風箏的人真不少,天空中飄著五顏六色的各種圖案,有老鷹、蜜蜂、燕子,還有一個和我的一樣也是蝴蝶。一開始,我還沒有掌握放風箏的技巧,風箏飛的并不高,還常常掉在地上。我有點不開心了,媽媽走過來告訴我:“風來了的時候,拉著風箏線跑起來,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩定住了,才能停下來,繼續放線。”
后來,我就按照媽媽說的方法繼續放風箏,慢慢的,我的蝴蝶風箏果然飛上天了,它越飛越高,越飛越遠,我開心極了!
我們玩了很久,雖然熱的我滿頭大汗,但看著我的風箏越飛越高,我一點也不覺得累!
關于放風箏作文2
一個風光旖旎風和日麗的上午,媽媽帶我去公園放風箏。
到了公園我迫不及待地拿起風箏,跑馬觀花地把風箏扔向天空,結果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次,還是照樣子,結果風箏重重地摔在地上,這時我看看媽媽,“媽媽的臉比風箏看我的`臉還難以置信”,我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風箏就飛起來了。可是跑了幾圈后,我跑不了,風箏慢悠悠地降落了下來,“不好!”媽媽大聲喊到,我一聽趕忙向風箏看去,原來風箏落在樹杈上了。
通過學習,我明白了個道理,俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋,勤思緒萬千,總結失敗的原因,一定能成功。
關于放風箏作文3
春天來了,萬物都散發著生機,許多人趁著這大好的春日時光到公園的草坪上放起了風箏。
天空中的風箏各式各樣。有老鷹狀的、小魚狀的、三角形的,還有蜈蚣形狀的。天空中的風箏不甘示弱,只見老鷹狀的風箏扶搖直上穿破了云層;金魚狀的風箏在空中晃晃悠悠,看起來憨態可掬;蜈蚣樣式的'風箏在天空中劃出了一道亮麗的風景線,看起來蔚為壯觀!
這些風箏都是誰在放飛呢?只見公園的草坪上聚集著不少放風箏的人群?炜!遠處的一家三口多么的溫馨!小朋友正和爸爸媽媽一起放飛手中的風箏呢,只見他兩手緊緊地抓著風箏線,開心的放著那個三角形的風箏。小紅、小明和小剛三人也在一起放風箏呢,小紅手中緊緊地抓著紅色的燕子風箏,正開心的看著不遠處的小明和小剛,而小剛則把風箏高高地舉過頭頂。待到不遠處拿著風箏線的小明一聲令下,小剛就飛速地往前跑去,趁著風勢小剛放開手中的風箏,只見風箏“咻”地飛上了藍天。三個小朋友看著天空上的風箏興奮地大叫:“太好了,太好了,我們的風箏飛起來了!”
在這春暖花開的時節,哪里不都是趁著春光前來踏青的人呢?讓我們借著這明媚的陽光,一起放飛手中的風箏吧!
關于放風箏作文4
我的課余生活豐富多彩:釣魚、養花、爬山……今天,我先說說放風箏吧!
我家附近有一個大廣場,一到起風的日子,就有很多人在那放風箏,有笑臉風箏,有燕子風箏,還有比目魚風箏……反正各式各樣的風箏都有。我的是蝴蝶風箏,只要爸爸一有空,我們就會一起去放風箏。
爸爸托著風箏,我拿著線圈。我先放線,邊走邊放,我喊一聲“放”,爸爸手里的風箏就起飛了。我牽著線,飛快地往前跑起來,邊跑邊扯線,一松一緊地,風箏就凌空而飛,高高地飄在空中。我抬著看著我的蝴蝶風箏,呀,它扇動著彩色的翅膀,翩翩起舞,像一只活的蝴蝶在藍藍的`天空中飛翔,真美呀!
我繼續興奮地跑呀放呀,像一只快樂的小鳥!鞍选保恢趺椿厥,和另一個放風箏的男孩撞了個“碰碰頭”。我們誰也沒有生氣,捂著頭,相視一笑,又快樂地飛跑起來了。
跑呀跑,我感受到了一種自由自在撲向大地,飛向藍天的感覺,真帶勁呀!
我愛放風箏,我愛我的課余生活!
關于放風箏作文5
陽春三月,草長鶯飛,微風拂面,正是放風箏的好時節。
星期六上午,陽光明媚,蔚藍的天空中飄著幾朵棉花糖般的白云。我和爸爸媽媽一起到公園放風箏。
哇,草地上放風箏的人還真不少呢!抬頭望去,五顏六色、千姿百態的風箏在天空中你追我趕、競相媲美,好不熱鬧!你瞧,一只紅色的金魚風箏時而快速游動,時而抖動身子,真是栩栩如生;一只老鷹風箏舒展翅膀,呼嘯而過,就像一只真正的.雄鷹在高空中盡情地翱翔;最有趣的要數那只蜈蚣風箏了,只見它蜿蜒而上,無數條腿隨風起舞……
不遠處還有幸福的一家三口,看著越飛越高的風箏,他們開心得又笑又跳。
看到這里,我趕緊將一只色彩鮮艷的燕子風箏遞給爸爸:“爸爸,你來托著,我來放。”爸爸滿口答應。只見他雙手托著風箏,高舉過頭頂。我一邊跑,一邊轉動手中的線軸,跑到遠遠的地方,高喊一聲“放”,爸爸便松了手。燕子風箏越飛越高,很快便飛上了藍天。
看著風箏騰空而起、直沖云霄的樣子,仿佛我的心也跟著一起飛上了藍天……
關于放風箏作文6
星期天的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。
我和爸爸買了一個“孫悟空”高高興興的來到一座小山的山頂上。聽爸爸說,山上的風大,也沒有電線桿遮擋,很容易就會飛起來。到了山頂,爸爸讓我端端正正的舉著“孫悟空”,爸爸拿著線軸,飛快的向前跑,邊跑邊放線,等到他喊一聲“放”我趕緊松開手。爸爸拽著風箏又跑了一陣才收住腳,這時,我們的“孫悟空”已經當穩穩當當地飛上了天空,他在天空中被風吹的不停的搖擺著,爸爸拽著風箏不停的.放線,不一會兒線軸上的線就放完了。
爸爸把線軸遞給我,讓我感受一下風箏在天空中飛的感覺。“孫悟空”在我手我里跟更調皮了,它一會兒飛到我頭頂的左邊,一會兒飛到我右邊,好象在給我說:“快放線吧!讓我飛的高高的!”它身邊的云好象更藍了,他的兩只眼睛骨碌碌直轉。
我真想什么時候我也能變成一只漂亮的風箏在藍天上自由的飛翔!
關于放風箏作文7
在一個百花齊放的春天,小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個風箏,形狀是只燕子,形態逼真,栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風箏,迎著春風跑動起來,春風吹在臉上暖暖的,吹在風箏上,手一松風箏飛得特別高。風箏飛得越高,小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風箏被風吹跑,就開始收線了。突然一陣斜風吹來把風箏吹到了大樹上,小棕熊怎么收也收不下來。眼看奶奶做的.風箏拿不到了,他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長頸鹿正在散步,看見小棕熊在哭,連忙上去安慰說:“小棕熊你干嘛哭?”小棕熊指著那松樹說:“我的風箏被樹掛住了,這只風箏是奶奶親手做的,我非常喜歡!毙∽匦軅牡幕卮。
長頸鹿想“我的脖子長,我可以去試試幫小棕熊摘風箏!遍L頸鹿真的把小棕熊的風箏取了下來,小棕熊高興的從草地上跳了起來,擦干眼淚連忙對長頸鹿說:“謝謝你長頸鹿!”長頸鹿也高興的笑了。
關于放風箏作文8
在一個陽光明媚、春風拂面的中午,我和媽媽開心地來到了立交橋下放風箏。
只見立交橋下曾經還是枯黃的草地,都已長出了嫩嫩的新葉。身穿各色漂亮毛衣的'小朋友們在草坪上盡情地奔跑、快樂地玩耍。媽媽先讓我把風箏高高舉過頭頂并告訴我,當她叫“放開”時,就立刻松開托起風箏的雙手,媽媽手抓線軸說:“放開!痹捯魟偮,媽媽就迎著風跑了起來。。★L箏飛起來了,媽媽緩緩放長了線,并不時地用另一只手輕輕拉動線軸,風箏好像馬上明白了媽媽的指令,昂著頭又飛高了。
暖暖的陽光曬在我身上,舒服極了。我懶懶地躺在草坪上,看著高飛的風箏,看著看著仿佛我也飛向了空中,與我心愛的風箏追逐了起來。俯視下望,嫩綠的樹葉,好像在向我招手,草坪中的小花好像在對我微笑,還有站在草坪上的媽媽笑咪咪地對我大聲問:“你開心嗎?”我說:“我很開心。”
天色漸漸的暗了,我快樂的結束了這次風箏之游,原來放風箏還有許多小竅門呢。你知道嗎?
關于放風箏作文9
春天是放風箏的好季節,于是,我與爸爸媽媽一起去泉城廣場放風箏。
來到廣場,一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚,微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,兩旁綠樹成蔭,各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風箏的海洋,一只只風箏競相飛舞,爭奇斗艷,地上放風箏的人們歡聲笑語,我迫不及待的裝好風箏,忽然一陣風吹來,我趕緊拿起風箏,把風箏往空中一拋,右手中的線使勁一拉一松,風箏就像一位仙子在空中翩翩起舞!笆遣皇秋L箏變小了?”我好奇地問媽媽。“不是風箏變小了,是風箏飛的越來越遠了!眿寢尭嬖V我。
天空中的風箏越來越多,大的小的,形態各異,有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的`“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風箏,飛在藍藍的天空中,風一吹來,我隨風飄動,不光是我一只,滿天的風箏都隨風飄動。
太陽慢慢下山了,我與爸爸媽媽收起風箏,依依不舍地離開了泉城廣場。
關于放風箏作文10
春天到了,公園的草坪上有許多放風箏的小朋友,他們的風箏各種各樣,五彩繽紛。
風箏有藍色的、紅色的.、綠色的和黑黃色的。許許多多的風箏一起飛向天空,天空霎時變成了一幅五顏六色的抽象畫。泥土被腳印覆蓋,青草又被影子遮掩。風箏蓋住了藍天,歡樂遮掩了疲勞。他們沉浸在歡聲笑語中?罩械娘L箏有很多形狀:小鳥形的、蝴蝶形的、金魚形的……
小明和他的朋友小麗、小明的父母也來到公園放風箏。他們在公園里還交到了一個新朋友——小日月,小明和小日月放風箏,小麗則站在一邊學習怎么放風箏。小明的父母則去觀察別人的風箏了。小明讓小日月拿著風箏到遠處,自己則拿著風箏線往返方向好,等拉到一定距離時,小明就喊:“跳!”小日月騰空跳起,風箏起飛了。風箏飛得很高很高。
他們玩得很開心,直到小明的父母喊他們回家了,他們依依不舍的離開了公園……
關于放風箏作文11
十月,金秋時節,是個放風箏、鍛煉身體的好季節,今天,我就與陳柯霖、梁芃睿這兩個要好的朋友一起去放風箏。
我們坐叔叔的車到了西麗果場里的荔枝世界,選了一塊空曠的地方,弄好了風箏之后,我們就開始放風箏了。
或許我是求學心切,還是別的什么原因,我一開始放不久,風箏就掉下來了,好在叔叔指導了我一下,我的風箏才重新飛起來了,而且經歷這一次之后,我的風箏就再也沒掉下來,一直就在空中翩翩飛舞著,可有一次,我脫手了,還好我跑過去及時把風箏線撿起來了,要不然的話我的風箏也要“墜入江河”了。
我們開心地扯著風箏,風箏在空中翩翩起舞,自由自在,多好看。∽詈螅迨迦滩蛔∫瞾頊悷狒[,他的.風箏與陳科霖的風箏打起架來,又把我的風箏攪到了一起,我們兩邊的風箏都出現了異常,我們齊心協力,排除萬難,最后終于恢復了正常,大家都笑了。
風箏越飛越高,我也越來越興奮,我真想像風箏一樣飛上高高的藍天!
關于放風箏作文12
三月,春光明媚,鳥語花香,藍藍的天空中飄著幾朵白雪白的云。
一大早,小明,小紅和小剛就來到鴛鴦湖放風箏,天空中已經飛滿了各種各樣的風箏,長長的蜈蚣像一條巨龍在空中飛翔,活潑的`風箏,仿佛在藍色的海洋里很快地游來游去,威武的老鷹風箏張開雙翅,好像在仔細的獵物,還有許多風箏,五彩斑斕,極了。
小明迫不及待地拿出燕子風箏遞給小剛,小剛高高他舉起風箏,小明拿著線走,一邊跑一邊放線,小剛大聲喊著:小明,快跑!我要放了!說完小剛使勁把風箏獻上一拋,燕子風箏便晃晃悠悠的飛了起來。小明牽著線興奮地在草地上跑來跑去,風箏越飛越高,不一會兒就只看見一個小黑點。
小紅緊抱著她的蝴蝶風箏,笑瞇瞇地站在一旁,看著小明和小剛放風箏。不遠處,還有一三口也在放風箏,小孩仰望天空,小手不時地扯一下線,三角形的風箏飄飄蕩蕩在空中自由自在的飛翔。
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。放風箏,真是一件的事。
關于放風箏作文13
星期天早上,春光明媚,我、爺爺、弟弟去廣場放風箏。
我們到了廣場,看見廣場已經是一片歡聲笑語。他們有的坐在石塊上休息,有的正在拍照,還有的小朋友在做游戲,我和弟弟迫不及待的拿出了風箏,可我怎么跑,怎么放線,都放不高,我就去問爺爺,爺爺說:“要迎著風跑才能飛高”,我按爺爺的話照做了。居然,風箏飛得老高,我就往前迎著風跑開,但我放到一半的時候,風箏開始慢慢的`往下掉,我急忙再往前跑了幾步,然后把線猛地一拽,風箏又升起來了,仿佛逗我似的。我只顧看自己放風箏,不知道還有很多風箏也飛上了天。你看“蜻蜓”和"蜜蜂"優美的跳著舞,“奧特曼”和“大角怪獸”對視著,仿佛馬上就要展開戰斗一樣。
不知不覺已經是中午了,我們才收下風箏,高高興興回家吃飯了。
9、放風箏
關于放風箏作文14
我有一個很友好的朋友,她叫曾思嘉。一個星期天,我和她去仙湖植物園放風箏。我們來到一片草坪,看見很多人在放風箏。于是,我跑去問媽媽:“我們可不可以放風箏?”“當然可以!”
首先,我們到風箏店去買風箏,風箏的樣式可真多啊!有蝴蝶樣的,有燕子樣的,有卡通漫畫人物的,還有蜈蚣的,我和曾思嘉選了蝴蝶樣的風箏。
然后,我們回到那片草坪上,風吹得我的頭發亂糟糟的,這樣的風一定可以放風箏。我手里牽著線,曾思嘉托著風箏,“放”,我飛快地跑起來,還沒跑多久,風箏就掉下來了。我們試了一次又一次,可還沒有成功。我和曾思嘉坐了下來,討論為什么風箏放不起來?我說:“應該是我們方向不對。”“嗯,我想應該是!痹技握f:“是不是我們不會放風箏?”“肯定不是!”“啊,對,我們把風箏放反了,我們再試一次。”“呼”我們把風箏放起來了,風箏飛得高高的',像雄鷹在藍天翱翔,我們把手中的線都放完了。
好累啊,休息一會!這次輪到曾思嘉放飛風箏了,剛放上去,我們的風箏就撞到了別人的風箏,線斷了。哥哥幫我們修好了風箏,我們也要走了。我們坐著公交車回家了。雖然我們的風箏斷了,但是,我覺得十分開心。
關于放風箏作文15
昨天是星期六,作文趙老師帶我們去佛爺玲放風箏。
同學們帶著準備好的風箏在找老師的帶領下高高興興的出發了。我們走到油菜花前,讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著一朵油菜花細細地聞細細的看,我聞到了大自然的芬芳清香,我看到了大自然的奇特的奧秘。遠遠望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。
老師喊我:“王尚博我們要走了!蔽也呕剡^神來,我說:“好,我來了!蔽覀冞呑哌吙矗铱吹教一ㄩ_了,迎春花開了,梨花開了……
車把我們帶到了佛爺嶺公園。我們到了佛爺嶺公園的沙灘上,我和同學們拿出各自準備好的各式各樣的五顏六色的風箏,開始放風箏了。
我是這樣放風箏的:我讓一個同學拿著我的風箏站在逆風處。然后我拿著線跑,在我跑的同時,那個同學松開風箏。等風箏升到一定的高度的時候,我就不用管它,只用拿著風箏繩就行了。耶!我的風箏放起來了。真是馬到成功呀!
不一會兒我和同學們的風箏都上了天空,我們的風箏像鳥兒一樣在天空中自由的飛來飛去。我們的風箏有燕子的`,有飛機的,有三角狀的,有喜羊羊的,有米老鼠的。五顏六色的,好看極了。
我望著在天空中飛翔的風箏心里想:下一個春天我一定還來放風箏。
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