無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的歡樂六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡樂六一作文 篇1

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

　　八點，每個人準時抵達了教室。我們有兩個游戲，搶凳子，正話反說。八點半，大家開始活動了，一開始，我在排隊去玩搶凳子，到我了，我膽戰心驚，站在椅子旁邊，音樂放起來了，我們都跑了起來，逼一——，大家搶好了凳子坐下來，一個一班的淘汰了，然后5個凳子，哨聲響了，閆偉淘汰了，3個凳子時，楊錦凌也淘汰了，2個凳子時，只剩下了我和李云龍還有羅成，熟悉的聲音再次響起，由于羅成和李云龍搶著一個凳子，我一個人安心的`坐在另一個椅子上，羅成再次淘汰，最后一個，李云龍（一班），我想著，這可能關系到我們2班和1班搶凳子的競爭，氣氛變得非常古怪，好像是非要我贏不可，那刺耳的聲音再次響起，我奮力一跑，跑到李云龍前面，搶到了凳子。耶我享受著勝利帶給我的喜悅，細細的感受著陽光。

　　正話反說，說到這個，一般難不倒大家，但是你去試一下，正話反說把你滅個完勝。三個字的簡單，四個字的稍難，5五個字的難。開始大家都問一個，先問劉鴻杰，新年好，劉鴻杰回答好年新，沒錯。駱嬌瑩，曹操到，到曹操，錯誤，淘汰，徐婉如，彈鋼琴，時間突然靜止了，徐婉如10秒都沒想出來，淘汰。該問林雨晴了，聽音樂，樂音聽，真厲害，才2秒。我也毫不示弱，也是兩秒答出來。劉鴻杰和林雨晴還有我決賽。四個字了。劉鴻杰，瓜果飄香，香飄果瓜，回答正確。林雨晴，風景迷人，人迷景風，回答正確。到我了，我雙手抓住紅領巾，怕他提問太難的，口是心非，非心是口，回答正確，我長長的松了一口氣。五個字了。我心想：簡單，肯定很簡單。但是，事實證明了一切，難，很難，非常難，左右為難。先問劉鴻杰，大魚吃小魚，劉鴻杰用了7秒，答出來：小魚吃大魚，呵呵，錯了吧，劉鴻杰三等獎。只剩我和林雨晴了，搶答。擒賊先擒王，我講的時候，林雨晴每次打岔，當我剛要開口，她就說等一下，額，等一下，后來我們兩個同時答出，我有點不服氣，明明是他一直來煩我。裁判決定，最后再說一個三個字的，搶答。言必信，裁判話音剛落，林雨晴毫不猶豫地回答行必果，笑場大開了，我對林雨晴說：你當是背名言呢我趁機偷襲，信必言，好的，我第一，林雨晴輸的心服口服。

　　也不能只玩我們班的吧，我跑去四班，游戲規則是把眼罩戴上（戴上眼罩完全看不見），一片漆黑，另一個對面的人來指揮看不見的人把球給放到桶里，比誰速度快。到我指揮黃文超了，誰知黃文超聽都不聽，直接沖上來，結果是：他把球給放到別人的桶里了，頓時笑場大開，該黃文超指揮我了，我遵從黃文超的指揮，順利的把球放進了桶里，摘下眼罩，發現我是第一個。

　　時間到，十點半時，老師把我們叫進教室，發零食。剛剛發到蛋糕，許富城看著滑溜溜精致而又好吃的蛋糕，口水不禁流了下來，他拿起勺子，狼吞虎咽地吃起來，我對他說，你是幾年沒吃飯了，能把你餓成這樣。十一點，大家請各位同學來表演自己的才華。

　　十一點半，放學了，我永遠不會忘記這個六一，也不會忘記跟我們一起玩的人，更不會忘記為我們精心準備六一兒童節的禮物和布置教室的老師們，家長們還有同學們。

歡樂六一作文 篇2

　　因特殊原因，慶祝“六一”提前到了星期四進行，這使得我們每一個人的臉上都笑開了花。“六一”這一天，上午有義賣，下午又有游園，晚上還可以看電影，多有意思啊！

　　上午，開始義賣了。很多的人一窩蜂似的擠了進來，還沒等反應是什么回事，就看見有的人說：“這個多少錢？”有的說：“這個好可愛啊，我要了。”還有的說：“老板！能便宜點嗎，都是一個學校的！”而我們班的銷售員這跑一下，那跑一下，真是答應了這個，又冷落了那個。但他們的臉上始終掛著微笑。過了一會兒，人群漸漸散去，負責銷售的馬振宇、黃奧軍等人，趕緊又再拿出各種小玩具，有陀螺、竹蜻蜓、小汽車擺在臺面上。我到教室走廊外大聲吆喝：“大家瞧一瞧、看一看咯，412班新出了很多玩具了，走過路過都要進來瞧瞧咯。”又有一批人被吸引過來了，他們的購買力很強，好似要搶購限量版的東西一樣。馬振宇他們又一陣忙活。很快地，東西再一次被清得差不多了。馬振宇開始進行盤點了，他雙手把錢舉到胸前，一張張地數著，還時不時笑一下，真的是賺到錢就開心啊！

　　下午的`游園開始了，我們班的項目是快樂氣球。不就是個扔氣球而已，我人送外號籃球小王子，我怕什么，還三次機會，我一次就可以進到紙箱里。我心里暗暗說道。張老師說：“想試的同學可以來試一下。”我三步并著兩步沖到第一個，拿起氣球做出一個標準的投籃姿勢，用力一投，因為我自信的緣故，早就想到會進，就直接去拿糖了。可誰知氣球卻不聽使喚一樣從紙箱里彈出來了，我把糖放回去，去投第二次。我沒有像剛才一樣自信滿滿。我這次改用拋，它卻和紙箱三不沾，我失落極了，難道扔個氣球就這么難嗎。到了第三次，我接過氣球，先做出一個無球手勢的投籃動作，然后拿氣球還是和第一次一樣，不過我沒有用這么大力。一投，我像送走親人一樣目送著他掉入紙箱里，ye！進了！進了！我一蹦三尺高，高喊道：“我進了，我終于進了。”我興沖沖地去領取獎品。

　　“六一”是我們節日，我們當然玩得開心啊！

歡樂六一作文 篇3

　　今天，老師在課上問我們，六·一兒童節快到了，你最想和誰一起過？準備怎么過？我夢想自己能過一個我想要過的“六一”。真希望“六一”兒童節能早點到來了。我的“六一”我做主，希望我們的“六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節目，還有游戲玩，當然還有我們喜愛的禮物啦！玩玩游戲，還有拿拿獎品什么的'，我也想自己能表演表演，一展身手。

　　想著在那里彈著古箏，那動聽的旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買新衣服，請我去吃我喜歡吃的，不要想作業，什么都不想。只要開開心心盡情地去玩，什么都不要想那該多好啊！

　　我的夢想能實現那該多好啊！

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