在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美好的校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的校園作文 篇1

　　那天真是奇妙的一天，現在想起來，全班的同學都忍俊不禁。

　　上午，二節語文課后緊接著就是二節數學課，我們學完了課本例題，作業很快就完成了。洪老師一口氣出示了好幾道奧數題！“媽呀，好難啊”這是我看到題目的第一感覺。再看看其他同學：班上最聰明的魏劉思宸，手不停的撓頭，目不轉睛的盯著題目，看了一遍又一遍。再看：班上思路最奇特的'湯天順，拿著筆刷刷刷寫個不停，看樣子應該是沒做出來，生氣的竟直接將本子扔在地上！還有還有：那邊的四個同學一起討論，不過好像沒有結果，看大家最后都面面相覷。這時，整個教室突然靜得可怕。大家都滿臉疑惑朝洪老師看著，洪老師無奈地搖搖頭，跟大家講解起來。洪老師每講一道題，事先都跟大家進行要點提示，然后再逐題講解。看看同學們，那個最聰明的，將自己腦門猛地一拍，口里還直呼：哦——哦——哦。看那平時解題最牛的那位：腦袋點得像蝦米，臉上露出微微的笑。全班同學都露出笑容，那四個在一起討論的同學這時都相視一笑：原來如彼，哈哈。

　　大家都徜徉在快樂數學的海洋，我突然覺得肚子咕咕了一下，怎們回事，我好像有點餓了，腦子一閃：要吃飯了？打鈴了嗎？再看看其他同學，每一個注意到鈴聲啊。是我記錯了？突然：李圣心同學站起來，大聲說：“洪老師，我們不吃中飯嗎？”啊—這話讓所有人都愣住了！再看時間，下課吃飯鈴聲都超過十五分鐘了，這時大家都沒等洪老師發話，爭先恐后一窩蜂出去站隊。

　　幸好食堂的阿姨在等我們，大家都吃上了飯。

　　真是一節有收獲的數學課，差點全班同學都沒吃上飯。大家每每說起，都要講半天。

美好的校園作文 篇2

　　來到夏令營的第一天，我認識了你，有一種直覺，我們會成為很要好的朋友-------鹿欣冉。

　　還記得她的這個名字我第一次是在剛入夏令營老師的花名冊上看見的，那時候我就有一種非常期待與她相見的心情，這大概是因為你的姓氏是鹿吧，可當我見到你之后，才覺得我們是真的很投緣。我本以為她的性格很溫柔，可是相處之后才發現她是那樣的開朗活潑。而且她不僅性格好，長得也很討人喜歡。她有一頭烏黑亮麗的頭發，下面一雙水汪汪的大眼睛很討喜，還有那高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴，整個人看上去很可愛。除了這些，真正讓我欣賞的是她的`，學習精神。我們在夏令營上課期間，講的東西一般都深層次一點的內容，而據我所知，她并沒有接觸過這一類的內容，所以學起來有些吃力，特別是英語，只要老師一講快她就跟不上了。但她從來沒有輕言放棄過，只要一有不會的題就會來問我，直到弄懂為止。她的這一點很值得我去學習。

　　我同時也希望以后我們能夠成為很要好的朋友，同時也要一起努力學習，天天向上。

美好的校園作文 篇3

　　宜昌路小學是一個美麗的校園，更是一個五彩繽紛的世界。在那書聲瑯瑯的課堂上，每個同學在老師的認真指導下快樂的學習；在那歡樂的操場上，同學們天真燦爛地玩著游戲。

　　我們的學校是個樹木環抱的校園。近看如一個熱鬧的游樂場，遠看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮，高的像一個巨大的壯士，矮的像一個小矮人。花兒的顏色五顏六色，有藍的、黃的、紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡。

　　操場是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那么蔥綠，那么廣闊。同學們在操場上歡樂地跳起來，跑起來。小膠塊兒也被帶動著活潑起來，似乎要加入到同學中來。

　　中午吃完午飯后，有一個快樂的時間——自由活動。1~2年級在足球場活動，3~6年級在籃球場活動。同學們有的跳大搖繩，有的`追逐打鬧，有的在一起聊天，有的在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場上的孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌著，臉紅通通的，像一個個活潑可愛的小太陽。

　　我們的學校有個小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜——胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。

　　宜昌路小學豐富多彩的校園，真是個美好的校園！每個學生的臉上，都有這個幸福；每個大學生的臉上，都有著希望……

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