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勞動快樂的作文

更新時間：2024-06-16 18:20:55

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勞動快樂的作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勞動快樂的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動快樂的作文篇1

　　勞動是一種奉獻，勞動是一種快樂。陶淵明曾在《歸園田居》中寫道：“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”勞動雖然辛苦，但卻使人怡然自得。這個寒假我真正感受到了勞動的快樂。

　　這天，我回到家中，發現自己的房間很是凌亂，床上的.雜物極多，這讓我心情很是煩躁。于是我便行動起來，決定給房間來個大掃除，讓心情愉悅起來。

　　首先，我從學習桌開始打掃。我把書一本一本地擺放好，把筆一支一支地插進筆筒，把文具一件一件地歸攏整齊……

　　接下來，便是地板大掃除。我端來一盆清水，把抹布浸濕、擰干，認認真真，仔仔細細地把地面擦了一遍，就連那邊邊角角的灰塵我也不放過。終于，地面也一塵不染啦！

　　可是我回頭一看，床上，窗臺上還沒有整理呢。此時的我已經腰酸背痛，氣喘吁吁，但是滿腦子浮現的是平日里媽媽做家務時的身影，心想：“媽媽都不怕累，我也不能怕，再說，我還可以為她分擔一些家務呢！”于是，我便一鼓作氣，拼命地又干起活兒來。一分鐘，兩分鐘，十幾分鐘過去了，我把床上的玩具一件件擺放整齊，把窗臺上收拾得利利落落。

　　“耶！終于大功告成了！”我高興地歡呼起來。此時，爸爸媽媽進來了，看到我的房間煥然一新，驚訝極了，直夸我長大了，并給了我一個大大的吻和一個大大的擁抱。我更是手舞足蹈起來，雖然身體很累，但心里確是美滋滋的。

　　勞動最光榮，懶惰最可恥，勞動使我獲得了快樂。只有辛勤的勞動，人生才會綻放出動人的光彩。

勞動快樂的作文篇2

　　今天下午黃老師帶著10個人去幫貝母摘花拔草。穿過一條彎彎曲曲的小路，來到了一個我熟悉的地方——“磐五味”研究實踐活動基地。

　　到了基地，老師就給我們分工：4人一組，兩個摘花，兩人拔草。聽到這個分工，很多同學都有意見，因為我們都想摘花。于是老師馬上改變主意：還是4人一組，每行兩端兩個人，4人一起拔草，草拔完了再一起摘花。

　　接到了命令，我們就動手了。不一會兒，草就被拔完了。我們便開始摘花，女孩子們問：“老師，花這么漂亮，干嘛要摘掉呀？”老師答：“花會吸走貝母的養分，我們把花摘掉，貝母會長得更好的�！蔽覀儎傞_始摘花，就聽到一個聲音“不能這樣摘，這樣貝母會長不好的。”我抬頭往聲音的方向找去，看到一位婆婆著急地說。我們問：“那要怎樣摘？”婆婆走進基地耐心地指導我們：“你們剛才都在拔花，不是摘花，一拔貝母就長不好了，要像我這樣摘，你們看......”聽完婆婆的高見，我們學著她的.樣子，輕輕地摘花，盡量不去傷害我們親手種下去的貝母。

　　人多力量大，一節課的時間，我們不僅給貝母拔完了草，還摘掉了和它搶營養的花。貝母，我們這么細心地照料你們，你們要長得又大又多哦！

勞動快樂的作文篇3

　　五一勞動節的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發了。

　　首先我們來到第一個景點———伍山石窟。

　　通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀？”導游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了。當我抬頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇！好高埃”看著窟頂外那藍藍的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美！

　　從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導游就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點—浙東大峽谷出發了。

　　聽導游說進大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一部分吧！大概經過半個小時后，我們來到了目的地。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的.還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“到谷底了嗎、到谷底了嗎？”媽媽說應該快到了吧。突然我眼前出現了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態。在石林的后面就是峽谷的谷底了。

　　雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。