在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的快樂作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的快樂作文 篇1

　　難忘的一天秋天的顏色真是五彩繽紛！天上的太陽是那么的紅，猶如一顆大火球。天空是那么的藍，好像大海一樣。天上的白云又是那么的白，像在大海的小魚一樣游來游去。大地充滿了生機。今天的天氣是那么的好最適合的當然就是去秋游啦！

　　今天我的家人要帶我去游覽一下秋天的秀麗景觀。我們在路上的時候看見了好多在街上賣藝的人，他們有唱歌的，拉小提琴的.，彈吉他的……他們讓整條街都熱鬧了起來！我們終于到了去秋游的地方，你們猜猜是哪里？我們去了一個沒有遭雜的聲音困擾著的地方，那是一片安靜的大草地，我們先把毯子鋪在草地上，我們先把毯子鋪在草地上，又把箱子放在毯子上，最后把水果、三明治、面包和零食都擺好之后我和小伙伴去玩啦。我們先玩了抓人游戲又玩了捉迷藏的游戲，我們玩過了這些游戲之后就累啦，我們去吃了點兒東西，突然，下雨了，于是草地上開了一個大型的演唱會。雨爺爺也出場啦她用她那溫柔的聲音打動了石頭，蟋蟀也開始演唱了，她歡快地叫起來，小鳥女士站在樹枝上為蟋蟀先生伴奏。大樹哥哥也開始了自己的演唱，她舞動著自己巨大的手掌樹葉沙沙沙沙沙的作響。過了一會兒大樹哥哥要守護大地了，雨爺爺累了，回家了，蟋蟀先生困啦回家睡覺了，小鳥餓啦去找食物了，演唱會結束了。地球老爺爺露出了彩色的笑容。

　　秋天的風暖，秋天的雨柔，秋天的山青，秋天的水秀，大地一片生機勃勃，秋天人們都開心地笑了，這天真開心真難忘呀！

難忘的快樂作文 篇2

　　時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的小學生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

　　記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領入教室，我還真有點害怕。那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。

　　剛開始低段和中段的生活很輕松，作業很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。

　　現在，六年級了，一只腳已經步入了初中的大門。六年級時，我們比以前更認真的學習了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業�？杀M管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的'同學、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學的友誼已經六年了，因為快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。同學之間都是和睦快樂的。

難忘的快樂作文 篇3

　　我看著這蔚藍的天空，不由得哼起了歌，此時的心情像迎著海風向前行駛的帆船一樣輕快。之所以如此開心，是因為我要去東江印象湖了！

　　我們玩的游戲有很多：草船借箭，沙灘尋寶，毛毛蟲游戲……但是最讓我喜歡的項目便是彩虹滑草了。

　　準備階段，我和朋友一起拿了個沙包去到了約3千米的地方，我把沙包放在了一個彩色的滑道上，坐了上去，抓緊把手，等待下滑。等我還沒反應過來，身子便順速往下滑了，而且像轉呼啦圈似的一直不停地轉圈圈，我閉著雙眼，屏住呼吸，緊緊地抓住把手，生怕自己飛出去�；�下去之前，我的心情就像彩虹一樣平靜舒暢；滑下去之后，我的`心情就像過山車一樣，至今驚魂未定。

　　正當我玩得很開心的時候，老師們說要回去了，我只好戀戀不舍地回行文了，我才玩了兩次呢，多想一直玩下去。期待下一次來這里玩滑草啊。

難忘的快樂作文 篇4

　　六一節都是我們小孩子喜歡的日子。

　　六一節的時候我們穿上新衣來到學校。我迫不及待地想去游園。茅老師來到教室把游園活動卡發給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的，我跨過5個凳子，頭上頂著杯子，穩穩當當的走過。我把我們班的項目弄好以后像瘋牛一樣沖出教室去別的班級去游園。我首先來到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對于我簡直就是小菜一碟，我站穩腳，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一開始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的`一聲球要掉了，我連忙再拍，最后到達終點，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點就掉下來最后到達終點，………。

　　活動結束了，這次的“六一”真好玩！高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

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