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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
星期六碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去新世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng),只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣的'風(fēng)箏,美麗極了。有可愛(ài)的金魚,有紅紅的大太陽(yáng),有威風(fēng)凜凜的老虎……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著,開(kāi)心地笑著。我也躍躍欲試,想加入其中。
我迫不及待地來(lái)到賣風(fēng)箏的地方,挑選了一只老鷹風(fēng)箏。再次來(lái)到廣場(chǎng)中央,讓爸爸教我放風(fēng)箏,爸爸說(shuō):“你邊跑邊放線,我慢慢地松開(kāi)風(fēng)箏,這樣風(fēng)箏就可以飛起來(lái)了。”我按照爸爸教我的方法做,試了兩三次后,我的風(fēng)箏終于飛上了天,越飛越高。
放風(fēng)箏可真有趣啊!我不禁想起了語(yǔ)文書上的一首詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏作文2
陽(yáng)春三月,郊外的草地一片勃勃生機(jī),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空像一塊大大的幕布,純白的云朵在天空中玩耍,這正是一副“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場(chǎng)景。
遠(yuǎn)處有一家三口的溫馨畫面,小朋友的爸媽幫他把五彩三角風(fēng)箏放飛在了空中,小朋友小心翼翼地控制著風(fēng)箏線,讓他的風(fēng)箏在空中高高飛翔,爸媽注視著遠(yuǎn)方放飛的`夢(mèng)想!
近處小男孩站在坡上高舉燕子風(fēng)箏展翅飛翔,另一個(gè)男孩拉著風(fēng)箏線往坡下跑,邊跑邊說(shuō)放,風(fēng)箏就平穩(wěn)地放飛在了天空。旁邊的小女孩邊跑邊學(xué)邊為他們加油。臉上露出了甜蜜的笑容。手捧著自己的蝴蝶風(fēng)箏不舍的放出去。
天空中活潑的金魚風(fēng)箏,調(diào)皮的蜈蚣風(fēng)箏,雄偉的老鷹風(fēng)箏,它們唱著“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天,牽著我的思念和夢(mèng)幻,走回到童年……。
放風(fēng)箏作文3
春天來(lái)了,春暖花開(kāi),和煦的'春風(fēng)吹拂著大地,我和妹妹去放風(fēng)箏。
我拿著心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏來(lái)到郊外,迷人景色真是太美了,小草從泥土里露出了小腦袋,各種各樣的小花開(kāi)了。我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線把風(fēng)箏往天上一扔,慢慢的向前走,邊走邊放線。
風(fēng)箏展開(kāi)翅膀迎著春風(fēng)緩緩地飛上天空,我一邊拉,一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,一會(huì)高,一會(huì)兒低。幾只小鳥(niǎo)圍著它嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“歡迎加入,歡迎加入。”
我望著我的老鷹風(fēng)箏,情不自禁地說(shuō):“放風(fēng)箏真是太好玩了。”
放風(fēng)箏作文4
今天,三個(gè)小朋友來(lái)到了廣場(chǎng),你猜他們?nèi)ジ墒裁矗克麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏,廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),好不熱鬧。三個(gè)小朋友尋找了一處空地,開(kāi)始放風(fēng)箏。
小明高高地舉起了燕子風(fēng)箏,這只風(fēng)箏迫不及待的想要飛上藍(lán)天。小陽(yáng)邊走邊松線軸,漸漸地,它距離小明越來(lái)越遠(yuǎn)。突然一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),小明大聲地沖小陽(yáng)喊著:“快跑、快跑,快放線、快放線。”
小陽(yáng)聽(tīng)到了小明的喊聲,邁開(kāi)大步向前奔跑,時(shí)不時(shí)地扭頭看一看身后的風(fēng)箏。大風(fēng)刮過(guò)風(fēng)箏,吹的風(fēng)箏呼呼作響。小明趁機(jī)松手,“嘩”的一聲,風(fēng)箏高高地飛上藍(lán)天和它的.小伙伴們打招呼去了。
風(fēng)箏越飛越高,漸漸地超過(guò)了其他的風(fēng)箏,三個(gè)小伙伴高興地直拍手,他們興奮得滿臉通紅。廣場(chǎng)上的其他人看見(jiàn)這高高飛起的風(fēng)箏也不住地夸贊著他們。三人聽(tīng)了真高興!
放風(fēng)箏作文5
春天到了,春姑娘給草地鋪上了綠色的衣裳,太陽(yáng)暖洋洋地照著大地,公園里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)的一天,正是放風(fēng)箏的好日子。小蘭、小剛和小強(qiáng)三個(gè)小伙伴決定一齊去放風(fēng)箏,他們帶了燕子和蝴蝶形狀的風(fēng)箏來(lái)到了公園空曠的'草地上。
瞧!天上有只蜈蚣風(fēng)箏神氣地?fù)u頭擺尾,旁邊的老鷹風(fēng)箏張開(kāi)翅膀,很威武的樣貌,還有金魚風(fēng)箏擺動(dòng)著尾巴,好像在云海里游泳。三個(gè)小伙伴見(jiàn)了,迫不及待地想把風(fēng)箏送上天空。只見(jiàn)小強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏,小剛拿著風(fēng)箏線軸,快速向前跑去,一旁的小蘭對(duì)著小強(qiáng)大聲喊道:“快松手吧,風(fēng)箏能夠飛起來(lái)啦。”于是小強(qiáng)把手松開(kāi),風(fēng)箏就順著風(fēng),慢慢地升上了天空。小剛一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,直到變成“小黑點(diǎn),”就像在云海里爬行的小螞蟻。天上的風(fēng)箏忽高忽低,好像在你追我趕地玩游戲呢。
三個(gè)小伙伴玩到太陽(yáng)下山了,才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文6
上周,老師說(shuō)要舉辦一次風(fēng)箏節(jié)的時(shí)候,全班同學(xué)立刻沸騰。第二天,天上下起了傾盆大雨,同學(xué)們失望極了。等啊等,終于,今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,同學(xué)們想:今天是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀。果然,在第四節(jié)課的.時(shí)候,老師說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”同學(xué)們飛快地拿起風(fēng)箏,跑出教室。但是我沒(méi)有買風(fēng)箏,只好和陳果一起放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng),我們興奮地把風(fēng)箏裝好,然后開(kāi)始放。一開(kāi)始,陳果一直放不起來(lái),但是,我上場(chǎng)的時(shí)候,風(fēng)箏竟然飛了起來(lái),頓時(shí),陳果目瞪口呆地看著我,等我放完的時(shí)候,陳果跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你真棒。”我心里很開(kāi)心。最后,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我非常開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們有史以來(lái)第一次放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文7
早晨,風(fēng)和日麗,小朋友在公園里放風(fēng)箏。
天空藍(lán)藍(lán)的,飄來(lái)幾朵白云。天上有擺著大尾巴的大金魚風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣風(fēng)箏,還有威武的老鷹風(fēng)箏……他們?cè)诒荣惙棚L(fēng)箏呢。
小明高高地舉著風(fēng)箏,喊:“三、二、一,放!”小黃憋足了力氣,一邊跑一邊放線。跑到不遠(yuǎn)處,氣喘吁吁的小黃回頭看,風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。他們幾個(gè)開(kāi)心得要飛起來(lái)了。一位穿著紅衣服的.小女孩兒,捧著一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正咧著嘴站在一旁笑呢。
遠(yuǎn)處有有一家人也在放風(fēng)箏。一個(gè)四五歲的小男孩兒把他的五彩風(fēng)箏放上了藍(lán)天。他樂(lè)得腮幫子都要咧到耳朵邊上了,高興地喊:“瞧,爸爸媽媽。風(fēng)箏飛得好高呀。”爸爸拍著媽媽的肩膀自豪地說(shuō):“哈哈,咱們的兒子多有出息呀。”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啊,多么熱鬧的公園!
放風(fēng)箏作文8
你瞧,天上有許多的風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的小金魚;有美麗無(wú)比的蝴蝶;有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣……這時(shí)我想到了高鼎寫的《村居》:“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
你在下面看,那里遠(yuǎn)處有三個(gè)孩子,一個(gè)拿線,一個(gè)抓著風(fēng)箏,然后風(fēng)箏被扔出去了,拿線的人就跑,風(fēng)箏越飛越高,飛過(guò)樹(shù)梢,沖向云天,他們高興得跳起來(lái)。
你在看遠(yuǎn)方,有你瞧,那邊的一家三口也在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏是老鷹,感覺(jué)要沖上高鋒。
我迫不及待地的拿著我的風(fēng)箏,我一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏,我把風(fēng)箏扔了出去,趕緊跑了起來(lái),我的'風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
你瞧,在橋那邊風(fēng)箏們也在對(duì)話哦,你仔細(xì)聽(tīng),還有的在那游的游,飛的飛。一條金魚扭動(dòng)著看薄如蟬翼的尾巴,優(yōu)雅地的在天空游來(lái)游去。老鷹對(duì)下面的金魚說(shuō):“你們?nèi)绻w的跟我一樣高,就可以看到美麗的風(fēng)景啦!
放風(fēng)箏作文9
今天中午,我和爸爸媽媽一起去千鳥(niǎo)園放風(fēng)箏。千鳥(niǎo)園里的人真多啊,已經(jīng)有許多小朋友和家長(zhǎng)在放風(fēng)箏了,各種各樣、色彩絢麗的風(fēng)箏在空中飄曳,有的飛的很高很高。綠綠的草地,暖暖的`天氣,真舒服。
爸爸第一個(gè)放,媽媽第二個(gè),我最后。爸爸使勁地跑,最后風(fēng)箏飛的只能比樹(shù)高一點(diǎn),就馬上掉下來(lái)了。媽媽也使勁的往前跑,最后也只是比爸爸放的高了一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我放了,我一邊跑一邊放線,并不時(shí)的抖動(dòng)著線,風(fēng)箏飛的很穩(wěn),慢慢地越升越高,我高興極了!我到爸爸媽媽面前說(shuō):“你們倆真笨!”爸爸媽媽不好意思了,說(shuō)“我們不笨,我們是想讓你比我們放的更高!”
哈哈,今天真是個(gè)愉快而又美好的一天啊!
放風(fēng)箏作文10
今天,小明和他的小伙伴一起去放風(fēng)箏,看小明帶了一個(gè)老鷹風(fēng)箏,小美帶了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,小亮帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏,開(kāi)始的時(shí)候風(fēng)箏放的`很低,然后他們慢慢的學(xué)會(huì)了,后來(lái)他們都把風(fēng)箏放的很高很高,他們開(kāi)心的放風(fēng)箏都把小狗吸引過(guò)來(lái)了,小狗和他們一起跑來(lái)跑去的追風(fēng)箏。
花兒和小草都隨著風(fēng)箏的節(jié)奏搖來(lái)?yè)u去像在風(fēng)中舞蹈一樣,就連天上的白云和太陽(yáng)公公都像在和風(fēng)箏玩游戲。
這個(gè)星期天小明和他的小伙伴學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,下個(gè)星期她們約好還要一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文11
今日是星期六,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),是放風(fēng)箏的好天氣。
清早,許多小朋友拿著自我心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到公園放風(fēng)箏。瞧,空中有一只老鷹神氣得很,其實(shí)是一只老鷹形狀的風(fēng)箏;咦,一條巨大的蜈蚣也上天了,無(wú)數(shù)的腳隨風(fēng)擺動(dòng);一條漂亮的紅色金魚,也不甘示弱,努力地向上飛…
最趣味的是近處的3個(gè)小朋友,一個(gè)男孩拿著風(fēng)箏,另一個(gè)男孩雙手拿著線,兩人默契地配合。“放!”一聲,一只燕子形狀的風(fēng)箏,緩緩飛向藍(lán)天。旁邊一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩,安靜地凝視著他們,心想:等一會(huì)兒,我的.風(fēng)箏也能很快地飛上天空,趕上你們!遠(yuǎn)處,一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,也成功地將一只三角形彩色的風(fēng)箏飛上了天空。聽(tīng),那小朋友看著自我的風(fēng)箏高興地喊著:“我的風(fēng)箏飛得多高呀!”
不久,天空上飛滿了各式各樣的風(fēng)箏,像在舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),又像在舉行一場(chǎng)舞會(huì),每只風(fēng)箏都竭盡所能,以更美的姿態(tài)飛向更高處。
這個(gè)畫面多么漂亮呀,我真想?yún)⑴c其中!
放風(fēng)箏作文12
星期下午,叔叔帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。到了貞元廣場(chǎng),我迫不及待地拿出風(fēng)箏。叔叔讓我們先觀察風(fēng)向,又告訴我們放風(fēng)箏的要點(diǎn)。準(zhǔn)備開(kāi)始了,我迎著風(fēng)把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,叔叔說(shuō):“123放”,我就用力地把風(fēng)箏拋向天空。叔叔邊放線,邊拉線,風(fēng)箏漸漸地越飛越高。
我的`風(fēng)箏是喜洋洋和灰太狼,造型非常可愛(ài)。望著空中飛舞的風(fēng)箏,叔叔對(duì)我說(shuō):“不論遇到什么困難都應(yīng)像風(fēng)箏一樣迎難而上。”
今天放風(fēng)箏我收獲很多:不單學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,更重要的是懂得了道理——不論遇到什么困難都應(yīng)像風(fēng)箏一樣迎難而上。
放風(fēng)箏作文13
星期六,太陽(yáng)公公早早地打開(kāi)了家門,風(fēng)婆婆也拎著個(gè)大口袋前來(lái)拜訪,今天可是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!
我和小明興高采烈地來(lái)到公園放風(fēng)箏,我拿的.是金魚風(fēng)箏,小明拿的是蜻蜓風(fēng)箏。到了公園我們進(jìn)行了分工。我一只手拿著一根風(fēng)箏線在前面猛跑,小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會(huì)兒兩只風(fēng)箏便飛了起來(lái),小明趕緊跑過(guò)來(lái),接過(guò)我手中的風(fēng)箏線,風(fēng)箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高。看著高空中的風(fēng)箏我們高興極了,在草地上跳呀跑呀,別提有多開(kāi)心了!
放風(fēng)箏作文14
春天悄悄地來(lái)了,美麗的小花開(kāi)放了,小草也從土地里鉆了出來(lái),像是給大地穿上了一件綠油油的衣服。
幾個(gè)小伙伴來(lái)到一片空地上放風(fēng)箏。他們拿出各種各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶形狀的,有老鷹形狀的,有金魚形狀的.,還有笑臉形狀的。一個(gè)穿著花裙子的女孩把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,一邊跑一邊放線,蝴蝶形狀的風(fēng)箏就飛上了天。剩下幾個(gè)小伙伴也學(xué)著她的樣子,把風(fēng)箏放飛了起來(lái),他們好像在比賽呢!誰(shuí)家的小狗來(lái)了,它也想加入進(jìn)來(lái)。小狗和他們一起跑來(lái)跑去。頭頂上五顏六色的風(fēng)箏越飛越高,地上的小伙伴玩得多開(kāi)心呀!
空中的風(fēng)聲,地上的笑聲,好熱鬧呀!
放風(fēng)箏作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”星期六晴空萬(wàn)里,暖風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好日子。萬(wàn)萬(wàn)、科科、明明相約一起去生態(tài)公園放風(fēng)箏,公園景色優(yōu)美,天上的風(fēng)箏種類各式各樣,有蜈蚣的、燕子的、小魚的、老鷹的……
萬(wàn)萬(wàn)和明明準(zhǔn)備放風(fēng)箏,萬(wàn)萬(wàn)拉著風(fēng)箏大聲喊道:“我小跑一會(huì)兒,我說(shuō)停,你就松手。”“好的!”明明說(shuō)。
風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái),在藍(lán)天白云的襯托下,他們那只燕子顯得格外漂亮,從遠(yuǎn)處看,天上的燕子風(fēng)箏就像在空中隨風(fēng)舞動(dòng),在萬(wàn)萬(wàn)和科科的努力下,明明的`小蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了,三個(gè)小伙伴開(kāi)心地在公園的草地上又蹦又跳,高興的不得了。遠(yuǎn)處的小弟弟見(jiàn)了高呼著:“我也要放,而且還要是最高的!”看見(jiàn)了兒子這般開(kāi)心,他的爸爸媽媽也很開(kāi)心。
夜幕降臨了,大家這才依依不舍地離開(kāi)了。這一天玩得真開(kāi)心啊!
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