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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雛鷹爭(zhēng)章作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雛鷹爭(zhēng)章作文1
雛鷹爭(zhēng)章中有“閱讀、表演、保健、禮儀”這四枚獎(jiǎng)?wù)隆Ｕl(shuí)可以得這四個(gè)獎(jiǎng)?wù)履兀块喿x章，我推薦“楊嘉堃”。
楊嘉堃是我們班的“博學(xué)之星”。他可以說(shuō)是學(xué)富五車(chē)，滿腹經(jīng)綸。我聽(tīng)說(shuō)他家墻上都是書(shū)，而且，他家藏書(shū)我可說(shuō)不準(zhǔn)，可能有上千本呢！他今年帶書(shū)到班級(jí)圖書(shū)角，一帶就帶了42本！他精通歷史，每次上關(guān)于歷史的課文時(shí)，他總能舉手舉到下課。
楊嘉堃不但學(xué)富五車(chē)，而且閱讀能力超強(qiáng)！四年級(jí)上學(xué)期，我買(mǎi)的一部叫《貓武士》的21本小說(shuō)傳到班級(jí)來(lái)。于是，貓武士風(fēng)波就此開(kāi)始了。那時(shí)我已看到7《午夜追蹤》了，楊嘉堃和晁瑞辰才剛剛開(kāi)始看1《呼喚野性》呢！一星期加二天后，眼前的這一幕讓我目瞪口呆，腦子就在那時(shí)“死機(jī)”了，10秒后才“重啟”。楊嘉堃竟拿了本“貓10《星光指路》”，而且他已經(jīng)看到16章了，我才看到7的'第五章呢！晁瑞辰更是驚訝，呆呆地坐在那兒。他還是被我一腳踹到地上再使勁地?fù)u才清醒過(guò)來(lái)。
這就是我推薦的楊嘉堃，他可以評(píng)閱讀章（我認(rèn)為）。怎么樣。是不是很稱職呀？
雛鷹爭(zhēng)章作文2
自從“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，大家都積極行動(dòng)起來(lái)，班上涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學(xué)生。在這里我特別想推薦她獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
有一次，我跟她說(shuō)好要去公園玩的，可是她一直沒(méi)去。于是，我就一路狂奔到她家，路上，旁邊的小草露出了小腦袋，我像們微笑；小花也開(kāi)了，有黃的、紅的、紫的、綠的'、青的……
我顧不上欣賞這美麗的風(fēng)景，一溜煙跑到她家，我走進(jìn)她家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她在看《魯濱孫漂流記》，過(guò)了好一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)了我。一臉疑惑的問(wèn)：“你怎么在這兒？你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？你有什么事情？”
我說(shuō)：“你真是個(gè)“小書(shū)迷”！我們不是說(shuō)好要去公園玩的嗎？”“對(duì)呀！我都忘記了，呵呵！”
同學(xué)們，她就是陳玉廷，你們說(shuō)，這枚“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆笔遣皇欠撬獙倌兀?/p>
簡(jiǎn)評(píng)：能通過(guò)一件簡(jiǎn)單的小事反映人物的性格特征，使形象躍然紙上。
雛鷹爭(zhēng)章作文3
談起閱讀章，非是我的好朋友呂欣洋才配得上這枚章。
呂欣洋每天都會(huì)帶一些書(shū)來(lái)看，而且每天都會(huì)把他來(lái)的書(shū)都看完，只要他拿到他心愛(ài)的'書(shū)，便會(huì)手舞足蹈，捧著書(shū)就像捧著金子一樣，然后津津有味地看起來(lái)。有時(shí)候他抓耳撓腮，好像在思考問(wèn)題，有時(shí)候他仰天大笑，好像被書(shū)中的人物逗樂(lè)了，有時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看著好，像被書(shū)里的趣味故事吸引了。有一次我到他家里玩，只見(jiàn)客廳、臥室里都放著書(shū)，哎，他馬上就要變成書(shū)蟲(chóng)了，記得還有一次我約他到人民公園玩，我在大門(mén)口等啊等啊，還沒(méi)見(jiàn)著他人影，我就立刻打電話：你怎么還不來(lái)？”我馬上就來(lái)。”他這才從書(shū)房里跑出來(lái)走向人民公園，我一看啊，他包里全是書(shū)，我說(shuō)我們?nèi)ピL(fēng)箏，他一邊走一邊看書(shū)。咚”他連說(shuō)對(duì)不起，一瞧，他撞到石頭上了，他笑了笑，又去看書(shū)了。
他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”
慢慢地，書(shū)中的語(yǔ)言變成了他自己的語(yǔ)言，書(shū)中的知識(shí)變成了他自己的知識(shí)。
這就是我們班的百科全書(shū)，希望你們投他一票，讓他的榮耀柜”里多一個(gè)閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
雛鷹爭(zhēng)章作文4
我們班上的“小書(shū)蟲(chóng)”陳智帥，我希望他能得到閱讀章，他有一頭黑的短發(fā)，顯得他十分帥氣。一雙黑葡萄似的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道說(shuō)出的話總能透露出他的善良。
陳智帥每當(dāng)拿起心愛(ài)的'書(shū)時(shí)，兩眼放光，緊緊地盯著書(shū)不放，好像得到了一件寶貝似的，吃飯看，休息看，睡前看，對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。看到有趣的地方，便哈哈大笑，讀到悲傷的地方，便抿緊嘴唇，大家都因此稱他為“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一次下課，大家都出去玩各種各樣的游戲，他卻從抽屜里拿出一本書(shū)，坐在地上津津有味地看了起來(lái)，無(wú)論外面的聲音有多大，無(wú)論誰(shuí)來(lái)找他一起玩，都沒(méi)有打擾到他，他仿佛整個(gè)人都融入了書(shū)中，專心致志地看他的書(shū)。因?yàn)闀?shū)看得多，所以他的知識(shí)也不少，每次考試都能考到前五名。
這就是“小書(shū)蟲(chóng)”陳智帥，聽(tīng)到我的推薦理由，你是否也想讓他獲得閱讀章呢？
雛鷹爭(zhēng)章作文5
要說(shuō)閱讀章的獲獎(jiǎng)人，那非得是蘇海嘯不可。
有一次，上體育課，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛出了教室，而他卻像是有磁鐵吸著他一樣，一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們?cè)谒吔泻八籍?dāng)耳旁風(fēng)，這時(shí)，體育老師來(lái)了，才把他喊出了教室，可他還是依依不舍，像饑餓的人看到了面包卻怎么也吃不到的情景。
還有一次，上語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)們自由閱讀，蘇海嘯立即從書(shū)包里拿出了一本他讀過(guò)很多遍的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。同學(xué)們的目光全都轉(zhuǎn)移到了蘇海嘯上，因?yàn)樘K海嘯一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒沉默不語(yǔ)，一會(huì)兒皺緊眉頭。逗得大家笑得合不攏嘴。過(guò)了一會(huì)兒上數(shù)學(xué)課了，蘇海嘯還沉浸在書(shū)的世界里。不管老師是搖晃他的身軀，還是在他的.耳邊叫喊，他依然沉浸在書(shū)的世界，數(shù)學(xué)老師嘆了口氣，說(shuō)：“反正他成績(jī)好，還是讓他看吧，”說(shuō)完就給我們上了一堂課。下課了，蘇海嘯一臉懵地問(wèn)我：“下一堂課是數(shù)學(xué)嗎？”我一不小心笑出了豬聲，說(shuō)：“數(shù)學(xué)課已經(jīng)上完了！”“啥！”蘇海嘯驚呆了。我對(duì)他說(shuō)：“你看書(shū)太入迷了。”
這就是“小書(shū)迷”蘇海嘯。我還有一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得他可以獲得閱讀章嗎？
雛鷹爭(zhēng)章作文6
我走進(jìn)了這室偶然看到一本書(shū)，我正在想這是誰(shuí)的書(shū)，這時(shí)書(shū)的主人——杭知宇來(lái)了，他坐到了位子上，又開(kāi)始聚精會(huì)神地看起了書(shū)。我看到這，便情不自禁的想把閱讀章給杭知宇。
我把閱讀讀章給杭知宇，大家知道為什么嗎？聽(tīng)我說(shuō)一下吧！
學(xué)期剛開(kāi)始的'時(shí)候，老師發(fā)了好多書(shū)。杭知宇剛拿到書(shū)的時(shí)候，就像得到了寶貝似的，雙手輕輕地捧著書(shū)，雙眼發(fā)光，老師剛把書(shū)發(fā)完，就去了辦公室，老師剛走，全班人便開(kāi)始說(shuō)話，有的下位，教室就像一口炸開(kāi)的鍋。我把目光投到杭知宇那，他就如與世隔絕，他輕輕地打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真地看起來(lái)，他看到不同的情節(jié)時(shí)，會(huì)有不同的反應(yīng)，看到書(shū)中主人公高興時(shí)，他也跟著大笑，那笑聲跟風(fēng)鈴聲音一樣清脆，臉上泛起了酒窩，里面好像有滿滿的美酒。主人公做了一件糗事時(shí)，他的嘴張的很大，仿佛一口能把碗完吞了。里面的人傷心時(shí)，他便情不自禁地哭起來(lái)，那眼淚就像斷線的珠子，落在了書(shū)本上，書(shū)中有人欺負(fù)了主人公，他就特別生氣，還拍了一下桌子……放學(xué)后教室只剩下他，老師看見(jiàn)了叫了他一下，杭知宇才從書(shū)海中回來(lái)了，依依不舍地把書(shū)收起來(lái)。
我再一次建議大家給他投票，你看他是不是值得擁有閱讀章呢？
雛鷹爭(zhēng)章作文7
這學(xué)期，我參加了一項(xiàng)名為“鷹寮屋”的活動(dòng)。
我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的相關(guān)信息。這項(xiàng)活動(dòng)是1992年發(fā)起的“中國(guó)小鷹行動(dòng)”的重要組成部分。鼓勵(lì)兒童和青少年從他們的生活開(kāi)始，通過(guò)監(jiān)管、競(jìng)爭(zhēng)、檢查、頒布和保護(hù)為自己設(shè)定新的目標(biāo)。
它有很多章節(jié)。讓我們用大腦來(lái)填充空。如國(guó)情章、綠色章、廉潔修身章等。其中，綠色章節(jié)給我留下了深刻的印象。綠色章節(jié)是讓我們種一棵小樹(shù)，給它澆水施肥，并記錄它的生長(zhǎng)過(guò)程。比賽的目標(biāo)是“熱愛(ài)綠色，保護(hù)綠色，美化我們的'家園”。我絕對(duì)認(rèn)為這是一個(gè)很好的章節(jié)，它可以讓我們知道植樹(shù)的好處，讓我們知道大自然對(duì)樹(shù)木來(lái)說(shuō)是不可或缺的。因此，我們必須保護(hù)樹(shù)木，種植更多的植物，綠化我們美麗的家園！
除了綠色一章，還有很多章節(jié)我也記得比較深刻，比如國(guó)情一章。國(guó)情章的目標(biāo)是愛(ài)祖國(guó)和人民。中國(guó)人口約13億，是世界上人口最多的國(guó)家。中國(guó)有許多難忘的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。我們中國(guó)有很多英雄，比如瑯琊山五莊、毛主席、歐陽(yáng)海等等。
我認(rèn)為，小鷹搏擊章對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的練習(xí)，我一定要爭(zhēng)取章！
雛鷹爭(zhēng)章作文8
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的各位評(píng)委老師，今天我在這里鄭重地為大家推薦我的好朋友“閱讀之星”韓奕琳。我相信這枚“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆狈撬獙佟?/p>
記得有一次，她來(lái)我家玩。我拿出一本新買(mǎi)的書(shū)，她立馬兩眼放光，翻開(kāi)書(shū)如饑似渴的.讀了起來(lái)，那雙渴望知識(shí)的大眼睛像磁鐵一樣吸在書(shū)上。一會(huì)兒，她的嘴角露出一絲微笑，對(duì)書(shū)里的內(nèi)容很感興趣；一會(huì)兒，她又被書(shū)里的內(nèi)容逗得哈哈大笑；一會(huì)兒，她又皺起眉頭，與書(shū)里的主人公一起解開(kāi)謎題。看了很久，我喊她來(lái)吃點(diǎn)心，卻沒(méi)有回應(yīng)，我又喊了第二遍第三遍，可是仍然沒(méi)有回應(yīng)。我走進(jìn)房間一看，原來(lái)啊，她在那兒津津有味的讀書(shū)呢！竟然連我喊她都聽(tīng)不見(jiàn)，真是一個(gè)書(shū)呆子！佩服她！
韓奕琳還參加了學(xué)校舉辦的“致遠(yuǎn)少年說(shuō)”朗讀大賽，她以那生情并茂的朗讀獲得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了評(píng)委老師的好評(píng)！除此之外，她還擔(dān)任過(guò)學(xué)校活動(dòng)的主持人，參加過(guò)各種各樣的朗讀比賽，也都以優(yōu)秀的成績(jī)凱旋而歸。
親愛(ài)的評(píng)委老師們，這就是我們班的“閱讀明星”韓奕琳，請(qǐng)大家為她投上寶貴的一票吧！
雛鷹爭(zhēng)章作文9
這個(gè)班舉行了“鷹隊(duì)”活動(dòng)。我認(rèn)為唐·云杰應(yīng)該被授予“表演班”。
唐·云杰是一個(gè)幽默風(fēng)趣的小男孩。他有濃密的眉毛和明亮的眼睛。我有時(shí)會(huì)想:如果這雙眼睛是在一個(gè)女孩的臉上，那么那個(gè)女孩一定很漂亮。此外，我還發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)小拇指不一樣長(zhǎng)。他說(shuō)他拉小提琴。
唐·云杰非常喜歡拉小提琴。他拉小提琴已經(jīng)到了九年級(jí)。他第一次告訴我這個(gè)號(hào)碼。我驚訝得睜大了眼睛，張開(kāi)了嘴。他特別喜歡西班牙交響樂(lè)，感到無(wú)聊時(shí)會(huì)哼哼唧唧。
四年級(jí)元旦那天，他演奏了一首充滿激情的樂(lè)曲《第22小提琴協(xié)奏曲》。我認(rèn)為這是一首非常優(yōu)美的`曲子，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。然而，當(dāng)他拉小提琴時(shí)，他把我從睡夢(mèng)中叫醒。我嚇了一跳:唐·云杰是怎么演奏這首曲子的？他可能想向他的同學(xué)敞開(kāi)心扉。他演奏完之后，班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我問(wèn)他，"彈這首曲子需要多長(zhǎng)時(shí)間？"他想了一會(huì)兒，說(shuō)，“嗯——已經(jīng)四個(gè)月了。”哇！播放這首歌花了很長(zhǎng)時(shí)間。
此外，他還學(xué)習(xí)了許多困難的曲子，這些曲子必須通過(guò)努力才能完成。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹后，知道唐·云杰為什么適合演《表演章節(jié)》！
雛鷹爭(zhēng)章作文10
開(kāi)展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)之后，我們班里一下子涌出了許多活躍分子，但我覺(jué)得最佳人選還要是我們班的一位女孩子。
她是一位個(gè)子高的出名的女生，她活潑、開(kāi)朗、幽默、能干，是老師得力的助手。
你們可能不知道，我的夢(mèng)想是上哈佛大學(xué)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她的夢(mèng)想竟然和我一樣。但我又覺(jué)得她想上哈佛并不難。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、成績(jī)優(yōu)異；她還主動(dòng)買(mǎi)了練習(xí)冊(cè)，利用課外時(shí)間去加強(qiáng)練習(xí)，鞏固知識(shí)。當(dāng)然，想上哈佛也并非這么簡(jiǎn)單，那可要付出常人八倍的努力啊！但她做到了，所以學(xué)習(xí)章非她莫屬！
她不僅可以拿學(xué)習(xí)章，還可以拿另外一枚獎(jiǎng)?wù)隆獦?lè)于助人章。
有一次，在上體育課，有位同學(xué)的腿被樹(shù)枝劃傷了，她趕忙帶著那位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。又有一次，在上數(shù)學(xué)課，又有位同學(xué)流鼻血了，她趕忙掏出紙巾，幫那位同學(xué)按住了鼻腔，并帶她去洗手間清洗。這就是我們班的老班長(zhǎng)，受到全班同學(xué)愛(ài)戴的殷佳寧。
總之，可以拿獎(jiǎng)?wù)碌腵肯定不止她一個(gè)，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，終有一天，這些雛鷹將會(huì)拍著有力的翅膀飛向藍(lán)天！
雛鷹爭(zhēng)章作文11
說(shuō)到體育能手，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——周潤(rùn)揚(yáng)。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，咋一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)一些笑話來(lái)逗我們。雖然他說(shuō)的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽(tīng)在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)，頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說(shuō)，他在跑步比賽中獲得的'功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒(méi)了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來(lái)。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來(lái)臨之際，他都踴躍報(bào)名，在下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到他奔向操場(chǎng)的腳步聲，中午剛剛吃過(guò)飯，就三步并著兩步奔向操場(chǎng)。在家里，他更加勤奮，有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績(jī)而驕傲，還說(shuō)，沒(méi)有最好，只要更好。所以，他還在一直進(jìn)步著，無(wú)邊無(wú)際的盡頭——
功夫不負(fù)有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學(xué)——周潤(rùn)揚(yáng)。
雛鷹爭(zhēng)章作文12
我有一位同班同學(xué)，她叫陳皖蘇，她是一位非常優(yōu)秀，愛(ài)看書(shū)的女同學(xué)，閱讀章非她莫屬。
剛?cè)ニ遥宅槤M目的書(shū)籍就擺在我面前，一年級(jí)看的，二年級(jí)看的。什么都有，她的家，簡(jiǎn)直就是書(shū)的世界，書(shū)的海洋。有一次，同學(xué)們就看了一會(huì)兒書(shū)，就出去玩了，而她卻在教室里專心致志地看書(shū)，她一會(huì)兒皺緊眉頭，好似文章有什么讓她覺(jué)得好奇；一會(huì)兒喜出望外，好似文章對(duì)她有驚喜；一會(huì)兒甚至傷心流淚，好似文章有些感人。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我們倆一起去幫老師搬書(shū)本吧。”她一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木頭人。好奇怪呀，我再喊，她還是一動(dòng)不動(dòng)，為了讓她繼續(xù)看書(shū)，我就沒(méi)再喊她，她那炯炯有神的`眼睛，像饑餓的一群餓狼，死死的盯著書(shū)本一看就是幾個(gè)小時(shí)。
陳皖蘇不但愛(ài)看書(shū)，她上課表現(xiàn)和成績(jī)都非常出色，在班級(jí)里，可以算小名人了，上課舉手發(fā)言，專心聽(tīng)講，我可佩服她了。
陳皖蘇，她是多么愛(ài)看書(shū)，多么上課聽(tīng)講，多么讓人覺(jué)得她很用功，閱讀章早晚都是她的。
雛鷹爭(zhēng)章作文13
我推薦我的朋友徐宇軒，獲得閱讀之章。他一雙炯炯有神的眼，可愛(ài)的臉頰旁邊有一顆小小的痣，顯得十分俏皮。
他非常喜愛(ài)閱讀，每日下午，便拿出自己心愛(ài)的書(shū)，看看這充滿魅力的書(shū)，他似乎已經(jīng)雙眼發(fā)出綠光，恨不得馬上吸取書(shū)中令人陶醉的書(shū)香靈氣。他迫不及待地掀開(kāi)一頁(yè)，目不轉(zhuǎn)睛地直盯著書(shū)中的文字，他像一只貪婪的惡狼，書(shū)頓時(shí)成了他的`美味午餐。他津津有味地看著一頁(yè)又一頁(yè)，仿佛每一字都在他那打印機(jī)”大腦中復(fù)制出來(lái)。
有時(shí)，他會(huì)讀到主人公有困難，他便眉頭緊鎖地和主人公一起思考難題。有時(shí)，他讀到主人公披荊斬棘地克服困難，他也會(huì)為主人公感到自豪。還有時(shí)，他讀到壞蛋偷偷跟蹤主人公，他恨不得沖進(jìn)書(shū)里告訴主人公壞蛋的陰謀詭計(jì)。
他讀書(shū)時(shí)，也很專心致志，每時(shí)每刻都能沉浸在書(shū)中。在一次飯店中吃飯時(shí)，大人們?cè)诹奶欤麉s絲毫不受影響。仍是聚精會(huì)神地看著書(shū)中美妙的故事。
他是那么的認(rèn)真，那么的專心，那么的為書(shū)著迷，我想把閱讀之章給他，他是真的當(dāng)之無(wú)愧。
雛鷹爭(zhēng)章作文14
我心目中的“閱讀章”得主，他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，他就是高梓恒。他小小的身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。
他才高八斗，滿腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西，經(jīng)常為了讀書(shū)而不吃不喝，等他的書(shū)看完時(shí)，飯菜已經(jīng)涼了。
他在我們學(xué)校也是個(gè)大名鼎鼎的'名人，每下課時(shí)，別的同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出教室，恨不得將自己的腳上裝幾個(gè)輪子，唯有他在班級(jí)里拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，情緒也隨著書(shū)中情節(jié)變化，一會(huì)兒喜，一會(huì)兒悲。上課鈴響了，他才依依不舍地放下書(shū)。
每次寒假、暑假老師都要求我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，只有他被老師給夸上了天，又轉(zhuǎn)身訓(xùn)了我們一遍，因?yàn)槲覀儾皇菦](méi)寫(xiě)全，就是一字沒(méi)動(dòng)。
他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《中外名人故事》等等。他看過(guò)的書(shū)都有1000本了！
這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。
雛鷹爭(zhēng)章作文15
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的好日子，今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊(duì)活動(dòng)，我很高興，這個(gè)雛鷹小隊(duì)的名字叫“吃貨小隊(duì)”！
今天參加的`人員有很多，有：傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加，隊(duì)長(zhǎng)是：張思敏，我們中午1:00左右，就開(kāi)始吃飯了，飯菜可真多，因?yàn)樘啵抑挥涀×诉@幾種，有：鮑魚(yú)、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開(kāi)始活動(dòng)了，我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發(fā)了。我們選的地點(diǎn)是蓮池公園，我們個(gè)人選了一種運(yùn)動(dòng)器材，就開(kāi)始活動(dòng)了。
我們?cè)谕娴倪^(guò)程中，鬧出了許多大笑話，曉得我們前仰后合，合不攏嘴。我們?cè)?：00左右，就停止了活動(dòng)，收好東西，就回張思敏的家了，我們?cè)趶埶济舻募依锖攘怂サ乃校禾O(píng)果汁和西瓜汁，很好喝。
時(shí)間過(guò)得真快，只玩了一小會(huì)兒，就到時(shí)間了，大家很遺憾，就戀戀不舍的回家了。
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