在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自己的快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自己的快樂作文 篇1

　　那天，我去上學，聽說我們班的一個同學的媽媽得癌癥死了，那個同學悲傷極了，同學們不但不感到同情，不但不去安慰一下，還有個同學在她背后說：“死得其所，死的好！說罷，還笑了起來，這分明是在取笑那個同學，那個同學聽到了，她的眼睛紅了，不一會哭了起來。我走過去，對那個同學說：“假如你的媽媽死了，別人在旁邊笑，你的心里是什么感受？”他反倒不聽，對我說了一句：“關你什么事？”又繼續(xù)說了起來，真是無可救藥。我只好走過去對個媽媽死了的同學說：“別哭了，天意如此，人死了，哭也沒用，你好好學習，讓你媽媽安心的去吧。”那個同學把別人的悲傷當做自己的快樂，這樣做應該嗎？

　　還有一次，我們班的一個同學在和別的同學玩時，不小心摔了一跤，立馬躺在地下抱著腿哭了起來，那個和他玩的同學不但沒有跑去給老師講，而且還笑的前俯后仰，這像是好朋友嗎？真是日久見人心啊！沒辦法，我只好跑去請老師了。

　　這樣的'事還有很多，例如別人上課講話，被請家長，然后被家長當著同學們的面打，同學不但不去給那個同學疏通一下心情，有的笑了起來，有的還鼓掌，沒有一點同情心，只有少數(shù)同學靜靜的呆著，一句話也不說。

　　還有，一次期末考試，一個向來成績好的同學老馬失蹄，語文和數(shù)學只考了80多分，英語也只考了91，班上有的同學就來說風涼話，連這樣的小事都高興得起來，真是沒有人性啊。

自己的快樂作文 篇2

　　隨著時光的推移，我逐漸成長，憂愁和苦惱越來越多，上了中學，學習的任務壓得我喘不過氣來，快樂似乎拋棄了我，使我整天都郁郁寡歡。

　　每天白天，我極不情愿地從床上起來，太陽也沒出來，我就背起沉重的書包去學校，接著就是沒完沒了地上課。一直上到晚上9點，才離開學校，經(jīng)過一天的學習，我已經(jīng)疲憊不堪，卻還要面對一大堆作業(yè)，簡直要崩潰。時間無情地劃過12點，新的一天已經(jīng)開始，有多少人已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，窗外已經(jīng)沒有人，只有幾輛車在緩緩行駛，我?guī)状伍]上眼睛，卻又頑強的`睜開，我?guī)缀跏菓{著意志寫完作業(yè)。早上，睡眠明顯不足，只好用苦澀的咖啡來提神，這樣才能認真聽課。

　　即使在周末，也得不到休息的時間，周六補課，周日做比平時多幾倍的作業(yè)，這種生活真是苦不堪言。

　　直到有一天，老師說“要換個角度看事物，也許就會得到快樂。”于是我記住了這句話。晚上寫完了作業(yè)時，我感到了一種前所未有的快樂，早上，許多同學因為沒寫完作業(yè)，在抄作業(yè)。唯獨我坐在座位上看書學習。在一天的學習中，我學習了新知識，感到前所未有的快樂。我的人生又充實了一點，而且對事物的現(xiàn)象可以做出合理解釋。此后，我對學習更加認真了，周末的補課，我也當作是對知識的補充。

　　一次考試，我考砸了，在年級幾十名去了，我仿佛跌入了萬丈深淵。但我的一個同學考了兩百多名卻很高興，說：“年級一共四百多個人，我已經(jīng)考贏了一半的人了，一半的人成績都比我差。”這句話打開了我的心結。我也比很多人考的好了，于是我重回信心。

　　生活其實充滿快樂，當早晨被鬧鐘吵醒時，說明你還活著；當不上學時，說明你還有上學的機會；當被老師罵的時候，說明老師還重視你；當有人背后議論時，說明你有的地方令人妒忌。

　　留點快樂給自己吧，在這個繁忙的社會留點快樂給自己，生活才會更充實。

自己的快樂作文 篇3

　　我在她說完那句話后，深深地震懾了，從未想過讓別人了解自己的不愉快，可有些人一眼便洞穿你的脆弱，將你小心翼翼護起來的盔甲，一點一點刺破。是啊，親愛的老師，你說我找不到方向了，我真的迷失了，他們總是用嫉妒帶著審視的目光，看著你的背影，恨不得惡毒的眼神能把你的背刺得血肉模糊。他們看到的只是白天下總是開懷地笑，看到總是為一點小小的文采沾沾自喜。他們沒看到的是我不堪一擊的自尊心一點點被嘲諷的話碾碎，沒看到我總是在一次又一次的失敗打滾。

　　任由我再多偽裝堅強，總是有個克星，把你擊敗地潰不成軍。那些人，就是我親愛的朋友們，那些人，總是吝嗇小小的對不起或是你怎么了，她們可以為我一點的錯誤大吵大鬧。我竭力將眼淚逼進去，我無數(shù)次安慰自己這是她們的不成熟，于是我還是帶上牽強的笑面對她們，換來一眼漠視，何必呢，我身邊還是有好朋友的，她們還是視我如生命一般。我這才明白，“朋友”跟“好朋友”。

　　這兩個意義，還真是天壤之別。

　　每天拼命地做作業(yè)，可作業(yè)總是跟利息似地一點點翻倍折磨我，我全然無過去的瀟灑了，我也在凌晨的街道一直走想找回原來的自己，我也覺得眼睛又模糊了，耳鳴沒那么厲害了，而自己也就成熟了一點，盡管還總是說些口是心非的話。那時，我怎么學好的`呢，那時，我是如何袒露自己的呢，那時，我是如何學會哭得舒服點。我沒有過去的偏執(zhí)了，我沒有勇氣敢愛敢恨了，說我世故圓滑也好，說我心機深重也好，我都保持沉默，并不是這樣的啊，我只是學會了沉默而已，畢竟一顆再多菱角的心經(jīng)過次次的打磨也會變得圓潤。我這顆心怎么總是敲也敲不碎，敲不痛，我想學會的不是沉默，而是對無力改變事物的麻木吧。

　　我總是對身邊的人議論別人是非時，搖搖頭，我也曾直接地拒絕不想再聽到這些話，因為我強迫自己看到這世界的美好，并不是所有都是陰暗的。我想自己做得來，我相信自己絕不是卑鄙的人，不然愧對于我所讀的那些書，這種閉塞的小鎮(zhèn)，總是喜歡議論別人長短，總是居心叵測地為別人框上一條條罪名，所以我身邊亦是如此，我怎么跟他們談魯迅，談馬克思，談學習呢，我怎么說呢，我說了換來一張張冷漠的臉。

　　太久的煎熬。還是不能真正爆發(fā)自己的小宇宙，我又想起老師說的話：

　　“你以為在我們這個小鎮(zhèn)學習好就驕傲了嗎，你能跟大城市的孩子比素質(zhì)嗎，你說你英語好，人家還是在美國讀初中，你以為你作文好，人家初中就出版小說，你以為你數(shù)學好，人家還得過奧林匹克數(shù)學競賽一、二名。所以你有什么可以驕傲的資本，那些學習不好的你總不會一門擅長的科目都沒有吧，你總不會一門特長都沒有吧。那些學習好的人，你就應該多參加活動鍛煉自己，不然后悔都來不及。”

　　“我也有個學生，我無數(shù)次告誡他們好好學習，

　　而他卻說，陳老師，學習好不好有什么呢，反正我要出去打工的。

　　我問他，你準備怎么打工。

　　他說，我下煤窯被砸死了，可以賺得二十萬給我家人。

　　當時我真是搖搖頭，什么話說不出來，就定定地望著他，什么話都說不出來。怎么說我心中的感受呢？”

　　其實老師你說的對，我迷失了自己，可我的路標在哪兒呢？

自己的快樂作文 篇4

　　今天晚上，我和媽媽在人工湖玩，在一架秋千上，我忽然發(fā)現(xiàn)了一部嶄新的金色手機。我連忙撿起來交給媽媽說：“媽媽，我撿到了一部手機，咱倆在這里等失主吧！”媽媽微笑著說：“好的，你真是一個拾金不昧的好孩子呀！”

　　我們坐在秋千上，蕩著秋千等失主來，秋千忽高忽低，忽左忽右。蕩呀蕩。等呀等，直蕩得我又累又困，真想去玩一玩別的玩具，也不見失主來。公園里游玩的人漸漸地少了，這時，有兩個人急匆匆地進入了我們的視線，她倆貓著腰，好像在找什么東西。我忙走上前問：“阿姨，你們是不是在照這部手機？”那我年輕的阿姨激動地說：“是呀，我們找了半天了！”媽媽問：“你的手機號碼是多少？”阿姨說了她的`號碼，確認后，我把手機還給了失主。

　　看著她們離去的背景，我的心里暖暖的。第一次感到什么是幫助別人，快樂自己。

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