在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫學校作文，希望對大家有所幫助。

寫學校作文1

　　當秋雨把秋天帶來，秋風把豐收送給了果樹、農田時，動物們都開學了。

　　一條條開著紫色薰衣草和雪白的絨球花的小路前，有一所動物學校。

　　平時狐貍老師教他們做功課，如果他們想在放學以前出來做游戲，狐貍老師是要罰他們站墻角的。

　　樹葉一黃，他們便放假了。

　　小動物們在花草上跳舞、狂歡，不停地向伙伴們展示自己的才藝。小猴學會了蕩秋千，小豬學會了吃東西，就連最笨的烏龜也學會了游泳。

　　你可知道，媽媽，他們的`家有很多地方。

　　你沒有看見他們是怎么樣急著去那里嗎？你不知道他們為什么那么急急忙忙嗎？

　　我當然能夠猜得出來，他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的朋友，就像我有我自己的朋友一樣。

寫學校作文2

　　我們學校真大！一進校園就看到了塑料操場，分為籃球場、羽毛球場、跑道。操場后面是一個旗幟平臺，用漢白玉鋪成。紅色臺階的'旗臺上是一根高高的旗桿。旗桿后面是一棟六層的辦公樓，顏色是灰色的，過去很莊嚴。辦公樓上有一個電子圓形時鐘，會發出什么時候，什么時候，什么時候鈴聲。操場左側有幼兒園，綜合樓，宿舍樓。右邊是教學樓和運動訓練館。教學樓里有教室，寬敞明亮。好美！

　　我喜歡我們的學校。

寫學校作文3

　　我的課外生活豐富多彩，我會利用一些機會讓我認識這個豐富多彩的世界。

　　我很喜歡旅游。雖然旅游會把我曬黑，但我還是喜歡旅游。只要老爸一問我：“去不去某個地方”我都說：“去！去！一定要去！”我去過很多地方，比如：錦州、大連、旅順口、井岡山……。

　　我現在還在紅雨畫室里學畫畫、寫鋼筆字和剪紙。馬上我們祖國要過xx歲生日了，老師教我剪了一幅剪紙向祖國祝壽，用紅紙剪了國旗、天安門、“60”。我沒有學寫字的時候，寫的'字總是東倒西歪，寫的很差，后來漸漸地寫得很漂亮。我到紅雨畫室學了一個學期，學會了很多知識。

　　課余生活讓我學到很多知識，從知識中我感到了快樂。

寫學校作文4

　　夏天來了，有一天，烏云密布，電閃雷鳴，天不一會兒就下起了雷陣雨。

　　過一會兒，陣雨停了，太陽出來了，天空中出現了一大道美麗的彩虹。

　　這時，一大群螞蟻從樹下爬到樹上，在樹葉上又唱又跳。我和弟弟在那棵樹底下看著，弟弟問我：“姐姐，他們在干啥？”我說，我覺得他們在學校里學唱歌，學跳舞。

　　轉眼間，秋天來了，他們開始忙碌地往家里搬食物。很快，冬天來了，他們在地下吃著自己儲存的食物。

　　過年了，他們穿著媽媽送給自己的`衣服跑了出來，衣服的顏色真是絢麗多彩，有黑的，白的，紅的，他們在雪地里跳舞、唱歌，過著幸福的生活。

寫學校作文5

　　百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時刻提醒我們牢記作為學生的主要任務。學校的綠色長廊分外醒目，同學們手抄報和我們參加活動的.瞬間照片更是為其增添了幾分生機。在這里我們能夠快樂的學習，快樂的創作，快樂的運動，快樂的游戲，快樂的唱歌。每每看到這所有的一切，無不讓我久久沉醉其中。

　　這就是我那美麗的校園，我們在這里學習、成長，這里有我們成長的足跡、留下了我們美好純真的童年。

寫學校作文6

　　天一陰，動物們就忙活起來了。螞蟻國王指揮著大家：“快點快點！雨馬上就要來啦，大家快搬東西呀，不然就沒有糧食啦，想被餓死嗎？那就快搬運啊，快，快！”大家嘿咻的`搬著糧食。

　　蜻蜓可是個好人，他在大樓的窗外，小區里的人家里，每家人家的花園里飛來飛去，好像在說：“快點快點！收衣服快一點，要下雨嘍！。”

　　蜘蛛在加固房子，小鳥在搭房子，蝴蝶停在花朵上，小青蛙跳出水面……大家都忙活起來。過了一會兒，果然下起雨來，我心里默默的贊嘆：“真是一群情報

寫學校作文7

　　當雨落下的時候，麥子就排著整整齊齊的隊伍放學了。

　　于是一只只成群結隊的小鳥飛過來為他們捉蟲子和他們聊天。

　　媽媽，我真的覺得那些金黃的麥子是在泥土里的學校里上學的。

　　他們關了門做功課，如果他們想在放學以前出來嬉戲打鬧，他們的`老師是要罰他們站墻角的。

　　雨一來，他們便放假了。

　　你可知道，媽媽他們的家是在天上，在星星和月亮所住的地方。

　　你沒有看見他們怎樣急著要到那里去嗎？你不知道他們為什么要那么急急忙忙到那里去嗎？

　　我自然能夠猜到，他們是在向誰放出金燦燦的光來，他們也有他們的媽媽，就像我也有我自己的媽媽一樣。

寫學校作文8

　　校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。

　　一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的'建設。

　　尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。

　　“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。”一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。

　　所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。

寫學校作文9

　　只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校園。

　　教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。

　　有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。

　　“學高為師，身正為范。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。

　　身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的'氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……

寫學校作文10

　　一大早，我迎著初升的太陽，踩著晶瑩的露珠，走進了我的學校。當你進入校園時，你首先看到的是一尊雕像，那是一雙白色的手，手里拿著一把金鑰匙。金鑰匙似乎是

　　它是打開知識之門的'鑰匙。它激勵我們無時無刻不在努力學習，每天用我們的勤奮打開智慧之門。雕像后面是一面掛著校徽的墻，在陽光下閃閃發光。左右兩邊刻著求真兩個字。它代表著我們學校的精神，旁邊有一個大顯示屏，上面顯示著文明的口號:“花用美裝扮世界，我們用行動美化校園”。下面是整整齊齊的一排“滿天星”，就像守護我們學校的小衛士。

　　我愛我的學校！

寫學校作文11

　　我們的學校坐落在風景秀麗的舞鋼城。學校的對面是個小賣部，而大門兩側有白茫茫的墻。

　　進入學習，右側是老師練粉筆字的地方，只有日積月累，粉筆字才能練成，這樣才能讓我們寫出更好的字體。左側是門衛室，只有我們有書呀，本呀忘記帶了，門衛室的老爺爺就會給我們送來。

　　在往里走一點右側有一個美麗的花壇，里面有很多花，每朵花上都像我們的`笑臉一樣燦爛。再往里走一點就能看見橙色的教學樓了，我們的教學樓一共有兩個教學樓，在進入一個入口后就是塑膠操場，我們上體育課就在這個操場，每次跑兩圈。

　　我愛我的校園，我為它感到自豪！

寫學校作文12

　　我的學校是一所美麗的學校，有五顏六色的花壇和星空過道，這都是其他學校沒有的！校園里，有的同學在操場上打籃球，有的在花壇邊看花，還有的在星空過道里玩宇宙戰士，玩得不亦樂乎。

　　當！當當！當當當！上課了，同學們有的從操場跑進教室，有的從星空過道跑回教室，還有的`從星空過道跑進教室。這時候教室十分安靜，因為老師還沒到，同學們坐在座位上看書，有的在寫字，還有的在折紙和在畫畫。

　　這就是我的學校，一所美麗的學校。

寫學校作文13

　　當雷云在天上轟鳴，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

　　于是一群一群的蘑菇從無人知道的地方突然跑了出來，在綠草上跳舞、狂歡。

　　媽媽，我真的覺得那些蘑菇是在地下的學校里上學。

　　他們關了門做功課，如果他們想在放學以前出來游戲，他們會被老師罰站墻角的。

　　樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌的`響，雷云拍著大手。這時的小蘑菇們便穿著紫的、黃的、白的、衣裳沖了出來。

　　你可知道，媽媽，他們的媽媽是在星星所住的地方。你沒看見他們要怎樣的急著要到那兒去嗎？

　　我自然能夠猜得出來，他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我的媽媽一樣。

寫學校作文14

　　我們的校園一年四季，都很美麗，我最喜歡秋天。

　　我們的秋天有各種各樣的果樹，有石榴樹，有柿子樹，有棗樹。有的石榴樹上結的石榴像個胖娃娃，衣服被撐開了，爛了一個大洞，不好意思笑了。柿子樹上的'柿子，你擠我碰。爭著讓我們摘呢。在來看看一串紅，像一團火一樣。還有菊花呢，不但顏色多，而且還很美麗。

　　我們的校園太美麗了，我們應該保護我們的校園，不亂扔垃圾。

寫學校作文15

　　我們的學校是一所美麗的學校。從正門走進來的右手邊有一個噴水池，底部有一些小石頭，大的有手掌那么大，還有五個噴泉。它的對面是三國故事文化墻：上面全是關于三國時代的故事，如三顧茅廬，劉備托孤……

　　下課了，同學們會在操場上玩游戲，有靜悄悄躲玩躲貓貓的，有嘻嘻哈哈玩老鷹捉小雞的，有玩追人游戲的`，有玩瘋狂的捶擊游戲的。

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