在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的江灘上的一抹綠作文600字，希望對大家有所幫助。

　　2月初，江灘上冷颼颼的，卻有一大片綠，那是穿著綠色馬甲的三峽蟻工們的身影，他們正在舉行凈灘行動，我和小萬同學也參加了這次活動。

　　我們早早的來到現(xiàn)場，沒有想到江灘上已經(jīng)有很多大哥哥大姐姐們正在撿垃圾，大部分顯眼的垃圾早已被他們撿走了。我和小萬同學提著垃圾袋迅速投入其中，不一會癟癟的垃圾袋飽滿了起來。

　　我心想：好冷呀，撿完了趕緊走，可轉(zhuǎn)念一想，那我來的意義在哪里呢？難道僅僅是為完成作業(yè)嗎？我不能濫竽充數(shù)，還是踏踏實實的撿垃圾吧，我繼續(xù)的睜大了眼睛搜尋著“獵物”。

　　江灘上凹凸不平，有石頭堆的“石頭丘”，也有陷下去的大坑，稍不留神就容易崴腳。我們小心翼翼的走著，走進了一個巨大的淺坑。

　　“看，小萬，這里還有臟襪子！”我用兩根指頭夾著它，仔細的端詳起來，沒有破洞，也沒有變形，模樣也還算新，為什么要把它扔掉呢？我隨手把它放進了垃圾袋。

　　“鄧鄧，幫幫我！”小萬在一旁吃力的喊著，只見她拽著石頭底下的一塊垃圾布，我連忙跑過去，迅速的把上面的石頭挪開，她則拿著垃圾布往后拖。一時間一分一秒的過去了，搬開的石頭塊兒也越來越大，“嘿喲！”小萬用力一扯，扯出了垃圾布。

　　“嘿，同學們，這里還有一條垃圾布！”我們正準備往前走，身后傳來老爺爺?shù)穆曇簟Ｋ麑⒁粭l長長的垃圾布遞給了我們，我們把它裝進了袋子，頓時袋子沉了不少。看著三袋滿滿的垃圾，我的心底生出了一股自豪感。

　　“集合了，拍照了！”江灘上面的大人大聲的叫喊著。我們一邊往回走，一邊繼續(xù)撿垃圾。不一會兒，活動結(jié)束了。雖然我們撿的垃圾不算太多，但也為凈化江灘出了一份力。

　　江風徐徐吹來，江灘上干凈了許多。江灘上的那一抹綠，就是志愿者的顏色。

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