在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的那一次我錯了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一次我錯了作文1

　　數(shù)學課開始，老師要把批好的試卷給發(fā)下來了。

　　我總感覺有一個死沉沉的殺氣向我的前方走來，一陣陰森又寒冷的風吹到我身上和我的身體里，我不自主的打了個寒顫。教室里靜悄悄的，鴉雀無聲，只聽見了發(fā)試卷的聲音和我的小心跳“砰！砰！砰！砰！”的`聲音。我的兩只小眼睛死死地盯著老師手上越來越薄的試卷，我的試卷發(fā)了下來。我緊張的要命，生怕自己考砸。

　　我的試卷反躺在桌上，我打開了一點點，看到了一個錯號，我非常掙扎。

　　“上帝啊！保佑我吧，一定要考個好成績啊！我再也不玩游戲，不玩手機了！老師啊！手下留情啊！我不想挨打啊，我挨打完可能就嗝屁了呀！”我用顫抖的手掀開了成績單，第一個字是7，難道是76？都怪我，說76就是76！嗚！我的心崩潰了！

　　哎！看來以后要好好學習啊！

那一次我錯了作文2

　　我做錯了一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新，同時也讓我后悔了。

　　那是一個暑假，因為臺風“梅花”的原因，我很想去游泳，但爸爸媽媽為我的.安全著想，不讓我去。我就和他們吵了起來，一氣之下，我跑到四樓，把門鎖了，坐在里面生悶氣。

　　你可別以為這樣就完了。爸爸媽媽跑到四樓，叫我把門打開，我當然不肯開了，他們也有“絕招”在門外說：“佳昀，我們帶你去游泳，把門打開啦！”“不開、不開就不開！”我說。但是他們再三乞求我，我總算是禁不住他們的花言巧語了，把門給打開了。卻沒有想到有一場“男女混合雙打”在等著我。門一開，爸爸沖來就用衣架子打我了，媽媽虎視眈眈地看著我，舉起衣架子就打，不一會兒，我的身上都被打得火辣辣的了。

　　現(xiàn)在想起此事，我很后悔，為什么不聽爸爸媽媽的呢？他們也是為我的安全著想啊。我想對他們說：“我錯了。”

那一次我錯了作文3

　　每個人都有做錯事情的時候，我也做錯過事情，但是最讓我難忘的.是那一次。

　　那天，我放學回到家，就開始寫數(shù)學作業(yè)，寫完后，我丟給媽媽，媽媽就開始認真地檢查了。“佳欣，這道題做錯了。”媽媽親切地說道。我不耐煩地說：“哎，來了來了。”我看了那道題以后，不解地問道：“哪里有錯啊？”媽媽細心地告訴我這道題的意思，可我跺著腳，皺了一下眉毛，很不耐煩，就大聲喊道：“知道了，知道了！”我這么大喊大叫的，媽媽卻依然微笑地看著我。

　　過了一會兒，弟弟對我說：“你應該要主動跟媽媽道歉，媽媽對你那么好，而你這樣對媽媽，真是不應該！”我想了想，這件事，我確實做得有點過分，于是我到媽媽跟前，撲到媽媽的懷里，說：“媽媽，對不起，我不應該這么跟你說話。”媽媽沒有說話，而是微笑地抱著我。

　　在這件事中，我很感謝弟弟點醒我，讓我明白自己做錯了，去跟媽媽道歉，從而得到了媽媽的原諒。同時我也明白了，媽媽悉心教導、養(yǎng)育了我們，我們應該懂得感恩，學會尊重她、愛她！

那一次我錯了作文4

　　酸甜苦辣，五味俱全，回頭望去，曾經(jīng)的一幕幕還映在我的腦海中。模糊的淚水也擊起了我的記憶。那一次，我真的錯了。

　　大概六歲時，在大人眼中，我還只是個什么都不懂的.小孩，可那時，我已經(jīng)有了自己的思想。

　　陽光明媚，春光燦爛。兒童時代，就是這么自由。所以，我不禁喜歡上了媽媽的一串珍珠項鏈，每天都要撫摸一下。可不知不覺中，我竟然起了邪念，想把這串項鏈藏起來，占為己有。

　　一天中午，我趁大人們午睡之時，悄悄爬上了媽媽的房間的床，輕輕地拿起項鏈。可不知為什么，我的心居然上下跳個不停，像小兔似的著急、緊張不安。但還是獎項鏈藏進了 我的玩具箱的最低層。本以為能夠如愿以償了，可是并沒有像意料中那么高興，反而有些失落。

　　最后，結果當然是被外婆發(fā)現(xiàn)了，并被痛打了一頓，我知道自己，真的錯了。

　　成長之路上的點滴，必定難忘。抬起頭來，愿我能夠經(jīng)歷著風風雨雨繼續(xù)走向成長的盡頭。

那一次我錯了作文5

　　有一次踢足球的事情，一直刻在我心里，怎么忘也忘不掉。

　　那是一個風和日麗的星期六，我和幾個鄰居小伙伴在樓下踢足球。我們有說有笑地傳著球。你踢過來，我踢過去，心里別提有多高興了。正當我們進入白熱化的階段時，我抬起右腳，猛得踢出了一球，那球好似一支離弦的箭一樣，飛射出去了。令我沒有想到的是，那球“飛”出不久。只聽見“咣啷”一聲，一輛車的玻璃被我踢出去的'球砸破了。我們頓時驚慌了，立即逃回了家里。樓下又是一番安靜的景象。那天我一聲不吭，別人跟我說話，我也不回答。

　　終于熬到了第二天，我懷著忐忑不安的心情走出家門，生怕別人會發(fā)現(xiàn)我做了壞事不承認。晚上我回到家里，長出了一口氣，幸好今天沒人發(fā)現(xiàn)那件事是我做的。

　　一個星期過去了，我終究被發(fā)現(xiàn)了。

　　那天我在打電腦。突然，有人在敲門。開了門之后，原來是居委會的人。他們已經(jīng)用監(jiān)控找到了我，并將我老爸罰了幾千元。老爸問是怎么回事，于是我把那件事的來龍去脈告訴了他。結果他把我罵了一頓。

　　那一次，我錯了。我真后悔那次干了壞事不承認。要是早點承認，老爸就不用罰那么多錢了，而且說不定還會表揚我知錯就改呢！

那一次我錯了作文6

　　每個人總有作文被老師讀的時候，下來我就向你介紹我的英語作文被老師讀時我的錯。

　　在一個星期三的下午，第一節(jié)是英語課，而英語課下來是最美的音樂課和微機課，我的心情十分的好，又是一個美好的下午。可好景不長，第一節(jié)英語課講卷子時，講到作文題是，老師要同學讀自己的.作文，我的心跳一下子加速了，千萬不要叫到我呀！我的心里一直在說這句話，可老師的眼光一掃，真的叫我把作文拿給老師讀，我一直說：“哎呀，我寫的不好”，可老師還是說：“沒事，拿過來”，我心里一直在說，我怎么這么倒霉，這時我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我一直想止住眼淚，可不爭氣的眼淚還是流了出來。這淚水好似一群淘氣的孩子，想很快的跳出眼睛，這是老師看見了，就說：“哭什么呀？我讀你的作文是幫你們該這錯誤，以后遇到了這種題，就能做出來了，那好，我不讀你的作文了，”當我看到老師說：“誰讓我讀一下他的作文？”時，同學都紛紛舉起手來。

　　這個故事告訴我們，錯誤是無法避免的，但我們可以改正錯誤，讓錯誤屬于過去，美好才屬于未來。

那一次我錯了作文7

　　回憶往事，總有多多少少的喜悅與愧疚；結識了許多朋友時，也失去了許多摯友，其中最讓我痛心疾首的事就在其中。

　　那天我與父母到了金華，去了我的朋友家玩。發(fā)生的一件事，讓原本玩的不亦樂乎的我們發(fā)起了爭執(zhí)：電腦應該給誰玩。

　　我說：“應該給我玩，我是客人，權力最大。你應該聽我的，再說你比我小，要讓著我。”我說這番話時，競沒感到一絲羞愧，反而，覺得非常有理。但他認為得一起玩兒，這才叫“分享”，才有意思。

　　我惱羞成怒吼道：“你有什么權利管我？雙人游戲這么無聊，要玩玩你媽手機去！”

　　他什么話也沒說，只是平靜地看著我，那種死寂般的`眼神讓我不寒而栗，仿佛世界死神降臨……

　　此時，我的心里波瀾起伏，出現(xiàn)了一個天使與惡魔。

　　天使溫柔地說：“分享是最快樂的，世界上因此才有歡樂啊，沒有他，你就永遠生活在孤寂中了。‘我聽了有些動容，想和他一起玩了。

　　惡魔則輕蔑反擊天使：”一個人才自由啊，你好久沒這么玩過了趕緊趁這個機會，痛快地玩呀！知音還不容易，再找一吧！“聽了這話，我的手不主地伸向了電腦。

那一次我錯了作文8

　　那，我錯了……記得上四年級的，我拿著給的零花錢到小店里買了支漂亮的'圓珠筆，筆上有胖乎乎的小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了，“啊，真漂亮！”小英口中地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學們一起玩起了游戲。小英文文靜靜地坐在座位上，依舊她心愛的 《童話大王》。上課了，當我沖進教室時，便望見小英正捧著筆翻來覆去地看個不停。“哎，你干嘛動圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了。“這，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問她。“不，我！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道。“起。”小英低下頭，淚珠一串接一串地落了。接下去的星期，都說話。

　　后來，小英轉(zhuǎn)學了。好朋友我，那次個誤會，是班級里男生追逐時把文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想還能否再修好，沒我卻……

　　那件事，我真的錯了，小英，希望你能原諒我。

那一次我錯了作文9

　　那是很久以前的事了，我很久以前有個很好的朋友，和他玩耍的那些歲月中是我最快樂最幸福的日子了回想當時我還是久久的不能忘懷，回想起來。

　　那時我才8歲，我和那個同學時刻在一起形影不離如同親人一般。就這樣我們度過了一個個漫長的歲月……但是好景不長，天下沒有不散的宴席，朋友總是要分開的，一次小小的'矛盾把我們兩給分開來了，我們的關系一直很好，就因為一件小的事情不我們分開了!永遠的分開了!

　　事情其實是這樣的：一次，如往常一樣他來找我玩，那次我被媽媽罵了所以心情很不好，什么也看不順眼。這時好朋友來找我玩了，他一進來我就打發(fā)脾氣的把他給打發(fā)了，他走了手把臉遮住了想必是哭了。我深思以后才知道是我錯了，想去跟他道歉可又怕丟面子所以不敢去，這樣昏天地暗的日子一天又一天的過去了雖然我有時看見了他但也不敢上前去，這件事持續(xù)到了今天。直到今天這個局面。我才想重新挽回那一段深厚的友誼之情那一切是多么的美好啊!如同是童話中一幕幕美麗的景象展現(xiàn)在我的眼前!如果事情可以中來一遍我寧愿去向他道歉，可這一切都已經(jīng)是空想，再也不可能成為現(xiàn)實了!

　　我知道那一次是我錯了!我終于明白了!我認識到了自己地錯誤了!

那一次我錯了作文10

　　當夜晚的星星和月亮走上了高高的天空，我們寢室要睡覺了，黃熙文進了寢室的門，不小心把我的鞋子踢了一下，我叫陶峻衡幫我把鞋子撿回來，他撿回來的時候還問我一句：‘你要不要報仇，我可以幫你一下。’他說完以后就用我的拖鞋去扔黃熙文，他第一次沒有扔到，第二次扔到了他的床上，本來陶峻衡還要打的，可是我的拖鞋一下就被黃熙文拿走了，本來平靜的我，拿起我的拖鞋直接就往黃熙文身上打去，旁邊的人直喊加油，什么都不顧，這時寢室老師來了，我的一舉一動她都看見了。

　　當幾天后，趙老師知道了這件事，她就把握叫過去，我把那次的.事一字不錯的說了下來，頓時，我的臉紅彤彤的，老師看到了我的心思就不說我了，這件事我一直記在心里。

　　當我說出來時，心里一陣陣不安，我想：“老師一定會先罵我的。”可是沒想到老師先罵了黃熙文，可也總逃不了我，我只要被老師罵了。

　　這一次，我真的錯了。

那一次我錯了作文11

　　那天下午，我放學回到家里，一心只想著玩，就連作業(yè)都忘記寫了。

　　到了第二天早上，我背著書包，高高興興地上學去了。可是，一到學校我才發(fā)現(xiàn)，昨天晚上的作業(yè)我一點都沒寫，但我為了應付老師，就還是把作業(yè)給交上去了。

　　下了第一節(jié)課后，老師把我叫去了辦公室，在去老師辦公室的路上，我心想：這一次，我肯定完蛋了。到了老師的辦公室后，果不其然，老師看見我火冒三丈地說：你為什么不寫作業(yè)？老師的聲音瞬間提高八度，就像一枚原子彈，又像一座火山，隨時都有可能爆發(fā)。

　　我立刻認識到了自己的錯誤，不好意思地低下了頭。就在我以為老師會變本加厲地把我罵得狗血淋頭時，讓我沒想到的是，老師居然輕聲地對我說：何宇浩，你下次就別犯這種錯誤了好嗎？我頓時流下了悔恨的.淚水，老師接著說：不哭，只要下次記得把作業(yè)寫完，你還是一個好孩子。她溫柔的聲音就像夏天涼爽的風拂過我的心田，讓我感覺心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　那一次發(fā)生的事讓我記憶猶新，我也深刻認識到了自己的錯誤，下一次，我一定不會再犯這種同樣的錯誤了。

那一次我錯了作文12

　　茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的過去，獨留我空守寂寞……膽怯困住了我，勇氣禁錮著我，我卻無力掙脫……

　　那天，是教師節(jié)，我本來和其他同學一樣一起去祝賀老師的，可我沒有，記得一次語文課上，老師正津津有味的講著課，臺下卻有人竊竊私語，時不時的有小聲音，原來是我后面的在說話。這時，老師正用眼神凝視著我，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)，完了，老師開始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老師生氣了。同學趕緊坐正了。此時，感覺一片黑影擋住了我，我回頭一天，原來是老師那高大魁梧的身影，始料未及的是老師卻呵斥了我，我一再的解釋卻成了掩飾。

　　從此，我成了老師眼里的`壞學生，而我對老師也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我與老師的隔閡從此便產(chǎn)生了。每次看到他，我會故意躲開，感覺老鼠見了貓似的，那次我有一種對老師的畏懼，上他的課從來都不聽講，老師對我的感覺也越來越差。

那一次我錯了作文13

　　在我的童年時代，做的大錯、小錯數(shù)不勝數(shù)。但這些都被我“遺棄”了，但有一件事使我“割舍”不下。

　　那一天是星期六，寫完作業(yè)了，當時真是“手酸脖子痛”，真想好好的睡上一覺，但一想起看電視，我的精神一下子提了上來，就來到客廳想看一下“日求夢思”的電視。誰知，有一個人正在那里安閑的看電視，我定眼一看——原來是我的弟弟。

　　然后我就在弟弟看的'出神的時候“蠻橫無理”的把我“夢寐以求”的電視上的遙控器給“搶”走了。

　　這一舉動可激怒了弟弟，他不管“三七二十一”的就和我打了起來，卻被我當下了，他看打不過我就“逃”了。過了一會，我找到了個心愛的節(jié)目，看的正起勁時“砰”的一聲黑了，我一看是我弟弟弄的，非常惱火，就“三下五除以二”的把他給“解決”了。

　　過了一會，我冷靜了下來，我想，如果我不那樣做的話，而是換一種方法來解決，或許事情的結果會更好。我想人們犯很多錯都是因為沒有冷靜，如果人們遇事冷靜，選擇正確的方法，人們就會很少犯錯，社會就會少很多矛盾，你們說我說的對嗎？

那一次我錯了作文14

　　每個人在生活中都會犯下一點小錯誤，只要及時改正，就能做一個品德兼優(yōu)的人。

　　在我的記憶里，我也犯下了小錯誤。那是我上二年級的時候，由于每天中午都會看到有些同學在小店里買小零食，可是這些小零食媽媽是不允許我吃的，更不會給我錢買的。于是我想到了我的存錢罐，里面有很多一元的硬幣，這些錢是我從小一直存下來的。我想每天中午拿錢去買小零食。可是我怎么才能把錢拿出去呢，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？平時中午很溫暖我和媽媽在大臥室睡午覺，后來我主動提出自己睡小臥室。等媽媽睡著之后，我就偷偷的起身從存錢罐里輕輕的拿出一元錢，把它放在我的褲兜里。下午上學的.時候我就拿著這一元錢到小店里去買糖吃。雖然吃著很甜，可是心里惴惴不安，生怕那一天媽媽打掃房間發(fā)現(xiàn)了。

　　可是這一天總是要到來的，在我持續(xù)拿錢一個月后，這件事情被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽并沒有吵罵，而是耐心的給我講道理。從此以后我再也不拿錢了，也知道外面的小零食是不能吃的，都屬于三無小食品，有可能吃多了會得病。

　　通過這次事情，我明白做人的道理，爸爸媽媽掙錢也是不容易的，我以后要做一個誠實守信的好孩子。

那一次我錯了作文15

　　每次我翻看相冊，看到那張照片時，我的心里非常后悔。

　　那一次，弟弟來到我家做客，媽媽就去上班了。于是，我就和弟弟玩貓捉老鼠的游戲，因為我跑得實在是太快了，一不小心把媽媽花了一千元錢的花瓶給打破了。

　　媽媽回來了，看見自己花了一千元錢的花瓶破了，非常生氣，沖著我大喊：“是誰把我的花瓶打破了？”我說：“剛才弟弟在這里跑來跑去，大概就是他打破的吧。”媽媽聽了我的話就去找弟弟了，連忙重重地打了弟弟的屁股說：“你以后不要在這里跑來跑去，誰再這樣的話，我就打更重些。”弟弟一屁股坐在地上，哇哇的哭了起來，打開門就往外面跑。看著弟弟離開的`聲影，我心里像刺了一把刀似的。過了好幾天，我實在忍不住了，晚上吃飯時，我把事情告訴了媽媽。于是，媽媽原諒了我，弟弟也原諒了我。

　　通過這件事告訴我們，要做一個誠實的孩子。

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