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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生快樂的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生快樂的作文 篇1
或許，我真該檢討一下過去的自我。沉默寡言，"面無表情",笑口難開。生活是那么的乏味；而表弟，天天笑嘻嘻，活像個彌勒佛，春風滿面，天真爛漫，我不知道有多么的羨慕，總覺得，只有童年最快樂，最好永遠長不大。
不知道他是什么時候開始注意我的。有一天，他驀地問我："你又怎么了？""心煩！"我狠狠地揀了最難聽的話拋給他，自己一個人躺在沙發上，連個空位也不給他留。哪知他也不生氣，只是笑著沖我說："走，去中心廣場吧！帶上旱冰鞋和足球。"我本不愿意，但還是被他拉著去了。
到了中心廣場，我還是一副苦悶的臉，有氣無力地坐在花壇邊。他用他那胖胖的小手取出旱冰鞋，對我說："你是否可以給我示范一下？"我站了起來，穿上旱冰鞋，就輕松自如地在中心廣場光滑的大理石地板上溜著。他趕緊攔下我，羨慕地問："請教一下，好嗎？"我有了一點兒興趣，脫下旱冰鞋親自替他穿上。
他生畏地搭著我的肩頭，一小步一小步地溜著，鞋子總是前后地搖擺著，嚇得他抓住我死死不放手。過了一段時間，他竟然大膽地向我提出，一個人體驗一下。沒等我同意，他就奮力地推開我。沒想到，這一推使他重重地摔個四腳朝天。我驚慌地將他扶起，他卻說："不學了！"一句話讓我如慈父一般語重心長地說："學他并非一朝一夕就可以學會的`，不能半途而廢！"他有搭著我的肩頭學溜冰鞋了。過了一會兒，他就大汗淋漓，而我卻無半滴汗水……回家的時候，他輕輕地對我說："長大真好！能知萬事， 通曉千智！ "
"長大真好！ "第一次讓我震驚， 第一次讓我感受到快樂， 快樂的滋味， 快樂的甜。
或許，我真該回想一下過去的自我。沉默寡言，"面無表情",笑口難開。生活是那么的乏味；而表弟，天天笑嘻嘻，活像個彌勒佛，春風滿面，天真爛漫，我不知道有多么的羨慕，總覺得，只有童年最快樂，最好永遠長不大。
不知道他是什么時候開始注意我的。有一天，他驀地問我："你又怎么了？""心煩！"我狠狠地揀了最難聽的話拋給他，自己一個人躺在沙發上，連個空位也不給他留。哪知他也不生氣，只是笑著沖我說："走，去中心廣場吧！帶上旱冰鞋和足球。"我本不愿意，但還是被他拉著去了。
到了中心廣場，我還是一副苦悶的臉，有氣無力地坐在花壇邊。他用他那胖胖的小手取出旱冰鞋，對我說："你是否可以給我示范一下？"我站了起來，穿上旱冰鞋，就輕松自如地在中心廣場光滑的大理石地板上溜著。他趕緊攔下我，羨慕地問："請教一下，好嗎？"我有了一點兒興趣，脫下旱冰鞋親自替他穿上。
他怯生生地搭著我的肩頭，一小步一小步地溜著，鞋子總是前后地搖擺著，嚇得他抓住我死死不放手。過了一段時間，他竟然大膽地向我提出，一個人體驗一下。沒等我同意，他就奮力地推開我。沒想到，這一推使他重重地摔個四腳朝天。我驚慌地將他扶起，他卻說："不學了！"一句話讓我如慈父一般語重心長地說："學他并非一朝一夕就可以學會的，不能半途而廢！"他有搭著我的肩頭學溜冰鞋了。過了一會兒，他就大汗淋漓，而我卻無半滴汗水……回家的時候，他輕輕地對我說："長大真好！能知萬事， 通曉千智！ "
"長大真好！ "第一次讓我震驚， 第一次讓我感受到快樂， 快樂的滋味， 快樂的甜。
小學生快樂的作文 篇2
到了那兒，我們一下就看見了光滑如鏡的淀山湖，在周圍綠樹的環抱中，它就像一塊晶瑩剔透的大寶石，在陽光的照射下閃閃地發著光芒，美麗極了。
們買好票，穿上桔黃色的救生衣，迫切地坐到快艇上，一下子感到那快艇搖晃不定，我害怕了，心想：快艇到底安全不安全呀，我們坐在上面，一個波浪打來，會不會把快艇掀翻呢？
正在我暇想之際，快艇啟動了，巨大的聲音與眩目的速度嚇得我連忙閉上了眼。媽媽見我這樣笑著說：“沒事，一點兒也不危險，很舒服呢。”
聽了這話，我慢慢地睜開了眼，只見快艇正迎風破浪地快速前進著，而快艇掠過之處，湖面上激起了無數的浪花，像一柄碩大無比的鋒利寶劍在披波斬浪。我先前的恐怖勁早沒了，不由地把手伸到湖里，立刻一股涼意從手心升起。
我再次閉上雙眼，愜意地躺在座位上，秋風吹來，輕柔地撫摸著我的臉頰，涼涼的，那舒服勁別提了！
快艇在湖面上一會兒往右，一會兒往左，每次我都會驚叫一聲，而快樂從我心中蕩漾出來。我們的快艇就像一個調皮的孩子，和別的孩子你追我趕。追上了，我歡呼一陣，大叫我勝利了。而別人超前了，我好失落，但也不放棄，繼續往前。
雖然快艇發出巨大的聲音，但我還是與弟弟愉快地交談著感受。媽媽則忙著為我們抓拍寶貴的`瞬間，留下美好的回憶。
快艇行駛十分鐘后把我們送到了岸邊。我們依依不舍地離開了快艇，離開了那美麗的淀山湖。
��！淀山湖，我下次還要在你那寬闊的懷抱中游玩。
小學生快樂的作文 篇3
星期六，我很早就起床做好了去南山索面村冬游的準備，我和爸爸來到學校門口，坐上車就出發了。
一路上，導游姐姐組織我們玩游戲，表演節目，同學們都積極參加，有的同學還多次表演節目，我也得到了小禮品。
到目的地后，我們學了拉索面，做葡萄酒。有一位叔叔，教我們拉索面，先拉二下放一下，再拉二下又放一下，重復了很多次，索面就做好啦，做好以后，叔叔給我們一個袋子叫我們帶回家。導游姐姐教我們做葡萄酒，先叫我們洗手，然后把葡萄一個一個摘下來，再把葡萄皮剝掉，葡萄籽取出來，最后把葡萄捏碎放進竹筒里，把口封住。一個阿姨跟我們說三天后就成酒啦。
在捉雞的節目里，老師和我們一起玩，大家都很開心，老師們在一分鐘之內捉到了九只雞，幫助同學們得到雞蛋的獎勵。下午同學們進行了拔河比賽，家長們參加了活動。后面又一起去挖地瓜，我挖到了一個很大的地瓜。經過一天的活動以后，就坐車回家了。
在這一天里，我看到了清清的小河，冬的'景色。參加了勞動，收獲真大�。∥艺娴暮荛_心。
小學生快樂的作文 篇4
前天晚上，我和媽媽正在看動畫片《蜘蛛俠》，突然電視“唰”的一下就沒有了。我十分納悶：“怎么會呢？”于是我又去按電視開關�？墒�，按一遍，按不開；按兩遍，按不開；按三遍，還是按不開。我猛然醒悟：停電了！可是，我聽爸媽說，今年是河東那邊給我們送電呀，怎么還停電了？真郁悶。
因為眼前的漆黑，爸媽便下去拿電筒�？墒牵彝蝗宦犚姟翱┲ǹ┲ā钡穆曇�。我冒了一身冷汗：家里有老鼠了？等我看清楚時就不得不用網絡語言“呃”來形容了。原來爸媽一人一個手電筒，還是用手搖的'！我略有遺憾，覺得停電太無聊，而且太太太黑了。可是過了一會兒我就判若兩人了，爭著向爸爸要另一個小型“搖”電筒，爸爸同意了。
于是我便在那里玩弄。你知道我為什么會有這么大的變化嗎？因為我突然發現搖一下，它的光就會照亮整個房間。于是，我搖了一下。然后，我對著光亮做了幾個手勢，一個是鴿子，一個是小狗，一個是獵豹……哈哈，好有趣呀！
嗯，停電一點也不無聊，還給我們家增添了更多的生活樂趣！
名師點評： “可是，按一遍，按不開；按兩遍，按不開；按三遍，還是按不開。我猛然醒悟：停電了！”這段話寫得真精彩，看似全是廢話，但符合當時的情況，小作者猛然醒悟的樣子也很可愛，令讀者忍俊不禁。
文章構思巧妙，情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。電視突然一下沒有了，小作者想到是停電了，停電了什么事情都不能做，自然無聊。但小作者又是聰明的、善于發現的，看到父母手里有手電筒，于是拿來玩，讓無趣的時光陡然變得趣味盎然。
同時，這篇文章也讓讀者陷入了深思，文章讓讀者認識到人類對科技產品依賴太重了。其實，沒有科技產品，我們也能像小作者一樣，找到生活中更多的樂趣。
文章立意高遠，闡述清晰，語言通順流暢，是一篇難得的佳作！
小學生快樂的作文 篇5
昨天，是李金書的生日，上語文課的時候，薛老師才說，薛老師給了我們每人一塊餅干，說是李金書要發給大家的'，這是，我心里默默地對李金書說：“李金書，李金書，我祝你生日快樂!……”
在這里，我祝福李金書生日快樂!開開心心!呵呵……
小學生快樂的作文 篇6
圣誕節到了，超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關于圣誕節的東西。
小時候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那時，我還小，總是把故事當成真，直到現在，我才知道，圣誕老人根本不會送禮物，而是關愛我們的父母，是他們，在黑夜的時候，躡手躡腳的.走進我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當我們看見禮物后，便會大聲說，圣誕老人來我家啦!父母聽見了，就會面帶笑容的看著我們。
其實，圣誕老人不會是真正的圣誕老人，而是我們的父母。
We wish you a merry Christmas
祝大家圣誕節快樂!
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