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無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的書信的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書信的作文 篇1
尊敬的李老師
您好!
我是那個文靜而又成績不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心,可是您每次都會無微不至的問我考試成績怎么樣?年紀排名是多少?您一次次的問我,而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚。
曾經在您的課堂上,我猶如在“噩夢“里一般。因為您那’霸氣”的“獅子吼”,使我不得不把精力放在課堂上;您把題目寫在黑板上,一邊指著題目耐心地講解,一邊用眼睛的余光去看有沒有同學走神。下課后,您總會提醒我們“同學們,寧吃三年苦,步牛終身憾?”可惜我再一次的.讓您失望了。
因為中考的失利,我來到了長沙財經中專職業學校就讀物流專業,來到了617班,剛一進教室就覺得非常寬敞,又有一個又寬又大的講臺,上面有許多寶貝:有電腦;眼睛電視機、,老師用它們放大課文中的內容,讓我們了解的知識。同學與我相處的都挺好。教專業課的老師對我也關愛有加。學校在文化基礎課上還加了許多的實踐活動,如:技能比賽,財經好聲音,校園合唱比賽,漢字聽寫大賽等等,使我們勞逸結合。
在班級擔任語文數學課代表,在衛生部里擔任負責人,還在班上組織過幾次班會,團會。在這里,我不僅僅鍛煉了膽量,還激發了我的能力。
雖然我讀的是長沙財經中專職業學校,但它堪稱是職高里的雅禮,因為它培養了高素質技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學校是對的!
在作文的結尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源,學有所成念吾師。”謝謝您,李老師
此致
敬禮!
學生:xxx
x年x月x日
書信的作文 篇2
親愛的景海鵬叔叔、陳冬叔叔:
你們好!
當我坐在電視機前看著你們乘坐神舟十號飛船成功飛到宇宙的 那一刻,我的心情無比激動,因為你們,再一次實現了我們中國的 航天夢。
光榮與夢想始終緊緊相連。作為最早產生飛天夢想的民族,還 在餓著肚子的時候,就曾把“兩彈一星”的夢想變成了輝煌的現實 。我們有理由相信,在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天,中華 民族用自己的飛天智慧造福人類的時代已經到來。 神奇的事需要神奇的.人,那么你們航天員就是如此神奇的 人,你們也是根據優中選優原則,最終被確定為神舟七號載人 航天飛行任務飛行乘組。
經過嚴格、刻苦的訓練,你們在航天城“ 冬練三九,夏練三伏”,你們在思想素質、心理素質、身體素質、 操作技能、飛行程序等各方面考評優秀,完全具備執行神舟十一號載 人航天飛行的能力,既是耐力的考驗,更是實力的考驗,你們有能 力也有信心能完成這次光榮任務。
從楊利偉,到費俊龍,聶海勝, 再到你們二人,從一人上天,到兩人上天,再到三人上天,并還要 上演太空行走,完成出艙活動任務,難道不是你們的神奇? 在浩瀚的宇宙中,你們乘坐著美麗的宇宙飛船,肩負著祖國和 人民的重托,圍繞著藍色的地球,遨游在太空中...
你們就是我奮斗的目標!
書信的作文 篇3
最美的白衣天使們:
你們好!
新型冠狀病毒于20xx悄然來臨,席卷全城。是你們——最親愛的白衣天使們挺身而出,為這座城帶來希望。當知道有疫情發生時,你們積極應對,義無反顧的上一線支援。當這一封封摁了指印的請戰書通過視頻傳入我的眼簾時,我的內心只剩震撼與欽佩。當看著你們因為穿著隔離服,不好加油打氣而在衣服背后寫下自己的名字時,我非常感動。大年三十的那天晚上,我看見了一份特別的“年夜飯”,在隔離區奮戰的你們在應該團聚的日子里,只能吃著些零食充饑,可你們還覺得非常滿足,這一切的一切都牽動著每個人的心。
我覺得每個女孩都有著愛美之心,可為了節省時間穿隔離服去救治更多的病人,許多醫護人員選擇剪掉長發,甚至是剃成光頭,但這絲毫不影響你們的美麗,當你們面對著鏡頭笑時,我只希望你們每個人都能平安歸來。我在網上看過很多要奔赴武漢或其他城市的白衣天使們與家人分離的場景,其實你們的心中也明白,這一去,也許就是天人永隔。你們抱著家人微笑安撫的模樣,讓我不禁落淚情感也在這一瞬間全數迸發。白衣天使們,你們是偉大的!
你們那布滿口罩印記的臉,不禁讓人感覺到心疼。最令我動容的.是一份聊天記錄中說“我家中父母健康,我單身沒孩子,沒有顧慮,讓我去吧”。還有的醫護人員甚至想過自己如果不幸染病,要捐獻自己的遺體。看到這我只想說“哪有什么平安幸福,只不過是有你們在前線為我們遮風擋雨啊!”你們晝夜不分的工作,累的連飯都吃不下,哪一樁,哪一件,不值得我們為之動容?
白衣天使也不是神,他們也會累,他們只不過換了身衣服和死神在搶人。有的白衣天使們經歷過非典,面對這傳染性更強的新型冠狀病毒,再一次勇敢的站了出來,你們舍棄小家為了大家,這樣的一點一滴我們都會記在心里。白衣大褂成為了我們心中最美的風景,你們的健康和笑容是對我們最大的慰藉。
我相信,中國只是生了一場病,她很快就會好起來的。03年的非典我還沒有出生,現在就讓我們和你們這些優秀又勇敢的白衣天使們一起為武漢加油!為中國加油!
此致
敬禮!
書信的作文 篇4
親愛的媽媽
您好!當全國上上下下都在崇尚知恩圖報的優良傳統時,使我思緒萬千。今日我靜下心回憶起你對我在成長過程中的點點滴滴,無論從生活起居、成長教育、思想教育等等,都是浸注著你的心血和汗水;當我生病時,是你無微不至的照顧使我早日康復;當我遇到委屈時,你能耐心傾聽并開導我;當我犯錯誤時,你能科學地教育我并引導我正確的道路;當我學習上遇到困難時,是你耐心地指導我解題方法;當我取得成功時,我們一起來分享快樂的果實。是你把一個襁褓中的哇哇啼哭的我哺養成健康、活潑、樂觀的我,你卻無怨無悔,千言萬語只能說句:媽媽,我非常感謝你!
上學期我的英語成績一落千丈,成績下來老師和同學都很詫異,而我更難過;懷著七上八下的心情讓你簽字,可你并沒有像別的家長那樣打我或指責我,而是和我一起分析退步的原因。記得那天吃過晚飯,看過試卷后,問:“你自己想想英語成績為什么下降?”我盲然地搖搖頭。你說:“英語成績原來怎樣?”“還可以”我說。“那為什么下降了?”你緊接問。我又搖搖頭。你又說“原來成績還行,就說明你基礎打的好。看看試卷前半部是聽力題,你幾乎沒錯。后半部是筆試題就錯的太多了,為什么?”我說:“不會寫”“那就對了,這就是你的.癥結,就像醫生一樣找到了病因,如果現在補還來的及,如果再不學就怎樣了?”。“越落越遠,跟不上,學起來就吃力。”我回答。“那你愿意不愿意補?”你反問了我一句。聽后,我頎然地點點頭。你看我有意想補英語,接著把已經制定好的學習方案和計劃拿出來給我看。原來你早已為了這事考慮了許久,就等著最佳時機問我,再看我的態度呢!學習方案就是:先跟著磁帶聽數遍,再跟著讀,達到會讀后再默寫。學習計劃是;每天早上起床聽磁帶,晚上默寫單詞。這段時間我按照你的方案和計劃學習英語,感覺它并不怎么難,就是多聽、多讀、多寫。我要用我的實際行動來把英語補上。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開花之后便將花朵送回給大地,它知道感恩。大地再將花兒所需的養分送給它,它也知道感恩!今天我也懂得了報答你的養育之恩。
祝媽媽
身體健康、工作順利!
兒子:董昊鑫
書信的作文 篇5
沈老師:
您好!
我們相處的時間已有半年了,在這段學習生活中有快樂也有傷心。沈老師在學習上您是我們的老師,而在平時您就像我們的大哥哥一樣。讓我們感覺不到你是我們的語文老師。
沈老師您對我們的學習盡職盡責,處處為我們著想,您在課堂上的幽默使我們感到學語文的樂趣。您為了讓我們減輕學習的壓力,有時還留給我們了一些玩的'時間,雖然短得只有幾分鐘或者您一說完:“自由活動。”這句話就下課了,但我還是感到非常開心。因為您想到過我們的學習壓力,想過要給我們自由活動,所以我感到非常開心。
沈老師自從您是我們的語文老師之后,我的語文成績有了上升,這都是您的功勞,使我的語文成績一點一點的往上升。沈老師您上的每一堂課都帶著幽默,使我在課堂上不覺得困,不覺得累。有時您得幽默常常使我笑得合不攏嘴。這才讓我們喜歡上了語文這門學科,也讓我們的語文成績有了很大得進步。
沈老師我對您還有幾條建議或意見:
1.家庭作業再多一點,太少了;
2.試卷訂正錯誤的地方扣分數再少一點;
3.多給我們搞一些關于語文的小活動。
最后祝沈老師在新的一年里
心想事成!
身體健康!
開開心心 !
XXX
1月29日
書信的作文 篇6
親愛的媽媽:
您好!
今天,我靜靜地坐在書桌前給您寫下這封家書,您一定很意外吧。從我蹣跚學步、牙牙學語到如今,我成長的過程中,一點一滴的進步都是您用心呼喚、用愛澆灌的結果。
進入初中,正值青春期的我讓您操了不少心。有段時間,我與好朋友鬧了點小矛盾而失和,因此產生了心結,整個人沒精打采,聽課效率極差,導致成績不斷下滑。英語本是我的強項,同樣也開始漏洞百出,我對自己失去了信心,簡直糟糕透了!我本以為您不知曉我的學習狀況,可誰知您已察覺。但您以為我是進入初中不適應造成的,那天您與我談話,我沒把實情告訴您。一天天過去,我開始陷入一種憂郁的消極情緒里,看不到周圍一切美好的事物,周圍人對我的`關心、照顧不但不感恩,似乎還產生了抵觸之心。就這樣,我好似無頭蒼蠅四處亂竄,整天無所事事,一切的事情好像都不盡人意。
那天晚上,看我做好作業,您就坐在書桌前開始與我談心,問我是否遇到了什么不開心的事,初中學習上是否適應,我忍不住一股腦地全告訴了您。當我與您說出來時,我瞬間感到如釋重負,輕松了許多。沒想到您并沒有責怪我,而是告訴我:“只有努力去做,才會知道結果如何;努力去做遠比胡思亂想要強得多。”這句話使我受益匪淺。睡覺前,您又對我說:“好的心情,好的睡眠直接影響第二天正常的學習生活。從今天晚上開始,十點鐘前睡覺,睡前喝一杯蜂蜜水。”我按照您說的思路和方法試著過了幾天,感覺精神好了一些,但效果不大明顯,對學習的熱情依舊不高。
您看在眼里,于是,又利用周末時間,帶我出去玩。讓我放松心情的同時,告訴我:“正處于青春期的你,如果太在意他人的眼光,就會迷失自我。一件事情的對與錯,首先應遵從自己內心的想法,如若所做之事遭到很多人反對,就該反思這事是不是有問題,想清楚了再決定要做與否。當然,不必過分在意他人的看法,遵循原則,做到無愧于心就好。”我點了點頭,慢慢領會您所說的話,再想想自己:有時是不是太過自我了?過后不久,您又告訴我什么樣的人可以志同道合,什么樣的人可以成為朋友,與人相處應該大度、寬容、想人所想、換位思考……您的話如春風細雨滋潤著我的心。
那天回到家,我細細地想了想,忽然明白:是啊,我為何如此不開心?朋友失去了可以再交,風景錯過了可以再看,但是學習落下就很難補上了。時間過去了就不再回來,唯有珍惜時間、珍惜現在,好好學習才是最重要的。我必須做自己生活、學習的主人,在最好的年紀做最有意義的事情!好好努力,讓自己的學習生活步入正軌。
媽媽,我會銘記您的教誨,牢記您的良苦用心。接下來的日子,我會用我的實際行動讓您看到我一天天的成長。
書信的作文 篇7
親愛的:
好久不見!
現在是20xx年1月23日下午4時40分,今天是媽媽的生日。可能,你又忘記了,我知道你記性一直不太好。請先替我祝媽媽生日快樂。
20xx年,對現在的我來說,實在算是一個非常遙遠而且陌生的數字。對于未來,我會帶著幻想和驚喜去面對它。但我喜歡逃避,現實的殘酷總是讓我措手不及。我總覺得當一個有準備的人是一件特別累的事,畢竟計劃趕不上變化,而變化,又不能全都預料到。可是名人都說成功是給有準備的人,所以,你,20xx年的我,成功了嗎?
每個人對于成功的定義都是不一樣的。
在我眼里,開一家小小的咖啡店,在一個暖暖的午后,坐在吧臺后面,聞著咖啡和蛋糕甜甜的香氣,聽著來自不同地區的人講著不同的經歷和故事,這種懶洋洋的生活是最適合我的吧。這樣的成功,在有些人眼里是那么的微不足道,但這,卻是我一直以來的夢。你,實現了嗎?
或者,你現在是一位朝九晚五的上班族,早就已經把現在的我的夢塵封。為了生存,為了柴米油鹽醬醋茶,你只能在自己不喜歡的崗位上工作著,沒有熱情沒有動力,只是為了月中那薄薄的幾張印著毛爺爺的'紙片。我真的很怕,怕你成為我最害怕成為的樣子。
生活的壓力,最終還是會磨平我們的棱角,我們,最終會變成曾經最討厭的模樣。
不管你變成了哪種樣子,我都希望你記得最初的夢想,不要失了奮斗的信念。我堅信你一直是你自己的神。
趁還不晚,帶著爸媽去個陌生的城市走走吧,讀萬卷書不如行萬里路,對吧?
爸媽還好嗎?他們年紀也都大了,要記得讓他們多穿衣服多吃飯。不要總是忙自己的工作而不顧他們。父母勞累一生,傾其所有,為的,可不是你在羽翼豐滿后留給他們的瀟灑背影。你要記住,父母之恩,是你永遠還不清的債。
還有閨蜜們現在都怎么樣?還聯系嗎?我們一起手牽著手經歷的那么多的春夏秋冬。友情的維護,并不是一味的給予或是一味的取得,我只希望你能記得感謝她們曾陪伴我度過我們的青春歲月。
對于愛情,每個人的見解都是不一樣的。我只希望你能幸福就好。
現在的我,因為學業而焦慮不安,未來的你,是否會因為事業而焦頭爛額?
現在的我,因為對未來的不可知而充滿期待,未來的你,是否會因為對過去的懷念而對現實充滿失望?
20xx年的我,20xx年的你,在未來的某一天相遇,你會微笑著擦肩而過還是張開手臂和我一起緊緊擁抱在一起?
期待與你的相遇。
愿
一切安好
舊友
20xx.1.23
書信的作文 篇8
親愛的山區小朋友:
你好!非常高興能認識你!我是河南省濮陽市油田第一小學四(2)班同學任天磊,我今年10歲。讓我向你介紹一下我們的城市吧!
我們學校所在的城市就是傳說中龍的故鄉,倉頡造字之地——河南濮陽。我們學校有一座高大的教學樓,教學樓前兩旁種了許多的果樹,還有一個大大的主席臺,是我們升國旗的地方。教學樓后面是一個大大的操場。那里是我們課外活動和上體育課的`地方。
當我從課本中得知你們西部小朋友因為地區偏遠,生活比較艱苦,交通不發達。看完以后,我的心十分難受,老師組織我們跟你們開展一次“手拉手”活動,讓我們用自己微薄的力量去幫助你們。我送的一本書是《特別的女生薩哈拉》書中寫道的是薩哈拉。當你讀到這個名字的時候,你一定能夠想到是有個沙漠叫撒哈拉的吧!她不是沙漠,而是一個五年級小女生。她不寫作業,不主動回答老師的問題,卻偷寫了一篇《特別的女生薩哈拉:一個孩子的特別成長經歷》,它是我最喜歡的一本書。愿你跟我一樣去喜歡這本書。
這次,我們開展了“手拉手”活動。是我們的每個小朋友都把自己最心愛的一本書捐給你們,希望你們能珍惜這些書。祝愿我們的友誼越來越好,越來越棒。
你永遠的朋友:XXX
20xx年5月8日
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