在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的致一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　您們?cè)诤贾莸墓�廠里過(guò)得還好嗎？前兩天奶奶才告訴我：爸爸在做化驗(yàn)的時(shí)候受了點(diǎn)小傷，可您們?cè)陔娫捓锞谷粵](méi)告訴我。現(xiàn)在，爸爸的.傷已經(jīng)好了吧？

　　爸媽，這個(gè)星期五學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我跟陳老師說(shuō)，你們?cè)诤贾荽蚬ぃ瑏?lái)不了。陳老師摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“那就請(qǐng)爺爺參加。”我高興地答應(yīng)了。爸媽，這次期中考試，我的語(yǔ)、數(shù)、英都得了“優(yōu)”。再過(guò)幾天，就是媽媽的生日了，我把這三個(gè)“優(yōu)”送給媽媽，祝親愛(ài)的媽媽——生日快樂(lè)！

　　奶奶的腰好多了，現(xiàn)在不僅能下床，還能在院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。奶奶說(shuō)，您們寄回的藥真管用，她猜那藥一定很貴！爸媽，如果那藥不是太貴的話，就再買一些寄回來(lái)。

　　祝爸爸、媽媽工作順利，身體健康！

　　女兒XX拜上

致一封信作文 篇2

各位家長(zhǎng)：您好！

　　首先祝賀您的孩子順利升入四年級(jí)，開始了新學(xué)期快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。

　　時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入四年級(jí)了，從此，孩子進(jìn)入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。孩子在校三年的學(xué)習(xí)生活，由于老師們的共同努力，各位家長(zhǎng)的`大力支持和配合，孩子們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣已經(jīng)形成。9月份是學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)孩子的變化較大，能在較短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，很快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大多數(shù)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、上課專注力增強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了聽課，聽課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨(dú)立完成作業(yè)，自理能力也增強(qiáng)了，孩子們?cè)絹?lái)越懂事了。看到這些，我們感到由衷的欣慰。

　　四年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活中比較關(guān)鍵的一年，老師們?cè)谧ズ煤⒆訉W(xué)習(xí)生活習(xí)慣的同時(shí)，要把主要精力放在孩子學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，更偏重于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項(xiàng)工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活；希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定，一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開手讓孩子自主成長(zhǎng)，多給孩子自主成長(zhǎng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責(zé)埋怨孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。

　　順祝國(guó)慶節(jié)愉快！家人幸福安康！

致一封信作文 篇3

老師：

您好！

　　不知不覺(jué)暑假就要結(jié)束了，馬上就要開學(xué)上四年級(jí)了。頓時(shí)我的內(nèi)心有些不安，四年級(jí)您還教我們嗎？聽說(shuō)，四年級(jí)老師要大調(diào)動(dòng)，不知是否您還會(huì)教我們？

　　想著想著，我的眼睛模糊了，淚水浸濕了我面頰。媽媽問(wèn)我：“婉兒，怎么了？”我揉了揉眼睛說(shuō)：“沒(méi)事，我想我們的老師了，不知開學(xué)后，武老師、孫老師是不是還教我們的課？我真希望她們能陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。”

　　轉(zhuǎn)瞬間，我在一實(shí)小就讀已經(jīng)三年了，想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知，想起老師那精彩的講課，和藹的面容，想起和老師一起游戲、開心的畫面，想起老師為了我們，嘔心瀝血，不知疲倦的每一天，想起……再看看現(xiàn)在的.我們，在您的澆灌下，已經(jīng)成為能讀書、看報(bào)，做奧數(shù)題呱呱叫的小“神童”了，您不高興嗎？您舍得拋下我們嗎？希望你們能心有靈犀，永遠(yuǎn)教我們，一直陪伴我們到小學(xué)畢業(yè)，好嗎？我親愛(ài)的老師，您辛苦了！求求你們，繼續(xù)教我們，好嗎？

　　祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮！

　　此致

　　敬禮

致一封信作文 篇4

　　親愛(ài)的我，你好嗎？我是十年前的你，很高興能在這兒看見你自信的笑容。看著未來(lái)的你能在職場(chǎng)上游刃有余，一步步走向成熟，作為十年前的你，真是倍感驕傲與自豪的。作為你的過(guò)去中的一份縮影，在這里我看盡你的酸甜苦楚，知道你一路上的艱辛，我也深知你在遭受批評(píng)與指責(zé)時(shí)的傷感，在他人不理解你的時(shí)候，你從容的面對(duì)了這一切。你在心底默默地對(duì)自己說(shuō)：不要在意別人的眼光，我們要做最優(yōu)秀的自己。然而你現(xiàn)在也做到了，而且比那些更優(yōu)秀的人做的更好。在別人感嘆時(shí)光易逝的時(shí)候，你最終走向了成功。因此，你是最有潛力與實(shí)力的人，你可以是職場(chǎng)上的精英，也可以是商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的人物。總之，在10年里，你戰(zhàn)勝了自己，你脫胎換骨了，你也終于揚(yáng)眉吐氣了一回。現(xiàn)在你終于可以現(xiàn)在終于站在這里，也可以驕傲的對(duì)別人說(shuō)：我比你強(qiáng)了。

　　十年前，你是一個(gè)自卑又縮小的女孩，你內(nèi)向而無(wú)助，在他人看來(lái)，你總是不合群，不愛(ài)說(shuō)話，可是只有我知道你內(nèi)心的脆弱與敏感。你渴望得到他人的包容，同時(shí)，你又無(wú)法邁開那一步腳步，你也是想和別人去交流的，可是你找不到共同的話題，別人無(wú)法理解你的世界是多么的孤獨(dú)，可是只有你自己知道你是多么希望得到他人的安慰與理解。也許你是孤單的吧，可有時(shí)候你很快樂(lè)。有時(shí)是收獲一份知識(shí)的.快樂(lè)，有時(shí)是閱讀一本書籍的快樂(lè)，總之很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的滿足了你的心。說(shuō)你單純一點(diǎn)都不過(guò)分。那是你將所有的喜悅帶進(jìn)了你想要的世界里，有時(shí)候你可以和你想要交談的人一起討論，可是你和不想交談的人一起你絕對(duì)是沉默的。首先，你們沒(méi)有共同的語(yǔ)言，也就不在一個(gè)話題上。其次呢，也許你本來(lái)就不想和他們交談，甚至更希望他們忽略你。所以呢，許多內(nèi)向的人，也許都有一個(gè)通病，那便是不是主動(dòng)者，除非是他們感興趣的話題，他們非常感興趣的話題，他們也可以是一個(gè)話嘮的。十年前的你就是和這樣的情況差不多。現(xiàn)在你明顯變了很多，哪怕依然還是那么的內(nèi)向，但你已經(jīng)成熟了許多，已經(jīng)是一個(gè)職場(chǎng)的精英了。

　　但我依然想對(duì)你說(shuō)，自信心可以改變我們的不足，性格不是判定一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。我們要腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的去追尋美好的人生。

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