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紫藤蘿作文

更新時(shí)間：2024-10-06 19:00:30

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紫藤蘿作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的紫藤蘿作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紫藤蘿作文1

　　我不由得停下了腳步。

　　我們學(xué)校的紫藤蘿正開著，我不知道為什么會(huì)停下腳步，也許是看到文章里面說賞花可以放松心情吧！看著那倒掛著的紫藤蘿，以前的一幕浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得剛上初一時(shí)，第一次數(shù)學(xué)考試我就考了120。老師贊許的言語(yǔ)，同學(xué)們羨慕的目光慕名而來，我享受著這一切美好的時(shí)光。然而，這次我只考了80來分。

　　哲學(xué)家說：一花一世界。我不由得來到盛開的紫藤蘿面前，或許是想找找安慰；或許是想聽到別人的`鼓勵(lì)吧。在紫藤蘿樹旁，有條走廊，我在這條走廊上漫步著，直到……

　　我往校門的方向走去，不再看這些紫藤蘿，然而，眼前不可思議的一幕又讓我震驚。

　　可能是由于上午下了一場(chǎng)暴雨的緣故吧，所有的紫藤蘿都往下垂，有如一個(gè)個(gè)倒掛著的雜技師。我不禁感嘆，雨啊，雨，你為何要給美麗又脆弱的紫藤蘿如此大的摧殘，如此大的挫折呢？

　　想到著，我失望至極，覺得自己不應(yīng)該來看紫藤蘿。本是過來尋求鼓勵(lì)和安慰，卻看到如此被摧殘的一幕，讓我感覺自己就如這脆弱的紫藤蘿，被考試壓垮。看到這美麗的紫藤蘿，我心有不甘，正準(zhǔn)備走遠(yuǎn)時(shí)，我回頭又看了紫藤蘿一眼。成片的紫藤蘿都在長(zhǎng)廊頂上，像一條奔涌的河流向前流著，大風(fēng)的摧殘，雨水的擊打，讓紫藤蘿長(zhǎng)得更加的挺拔，更加的茂盛。

　　我心中驀然一震，仿佛明白了些什么！

　　是的，不可能所有的希望都會(huì)被壓垮，你沒看到，那是因?yàn)楸荒泐^頂上的長(zhǎng)廊給擋住了。而那些被擋住的希望，在風(fēng)雨的錘煉下，更加的堅(jiān)強(qiáng)，它們沖破一切的困難，正茁壯成長(zhǎng)。正如我們經(jīng)歷的一次次考試一樣，只有歷盡考試的錘煉，才能立于不敗之地。

　　想到這里，我不由得加快了腳步。

紫藤蘿作文2

　　盛開的紫藤蘿在金色的陽(yáng)光下簇?fù)碇鼈冞B在一起像一條泛著浪花的瀑布，飛瀉下來。宗璞的紫藤蘿讓她看到了生命的方向，了解了生命的意義。

　　生活中的我一樣擁有著我自己的紫藤蘿，唯一不同的是：宗璞的是花，而我的是人。我也曾經(jīng)想過一個(gè)問題，生命的意義是什么呢？是學(xué)習(xí)還是生活呢？我一直以為生命是脆弱的，經(jīng)受不住任何一次沉重的打擊，他經(jīng)受不住病痛折磨的考驗(yàn)，病魔可以輕易的把一個(gè)人帶走。我常坐在石階上，仰頭看天，一直在思考，天上的云隨著風(fēng)飄走，我就這樣用眼睛，目送著它們，看它們?cè)斤h越遠(yuǎn)，不知不覺中，時(shí)間就在我呆呆思考的時(shí)候，從我手中眼前慢慢地悄悄地溜走了。

　　5月12日這個(gè)中國(guó)人民都不會(huì)忘記的日子，就在那一天，就在那一刻，大地震像個(gè)惡魔，他獰笑著，肆無忌憚地奪走人們的生命。在這樣的大災(zāi)面前，人們顯得異常恐懼，人們是如此的渺小，生命摧枯拉朽般在瞬間被橫掃一空。我們無法阻止這場(chǎng)災(zāi)難，也不能控制這場(chǎng)災(zāi)難。我嘆著氣，看著這場(chǎng)悲劇噩夢(mèng)般上演，卻無能為力。

　　但讓我意想不到的是，人的生命力并沒有我想象的那么脆弱。我看見了埋在廢墟地下仍堅(jiān)持活著的人；我看見被埋了幾天，超越了生命極限的人；我看見失去家園、親人，卻忍著悲痛投入到抗震救災(zāi)的工作中的'人。他們的表現(xiàn)令我不可思議，我開始重新思考，面對(duì)災(zāi)難，他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，他們用樂觀的心態(tài)去對(duì)待，他們堅(jiān)信，家園依然會(huì)有。原來，生命并不脆弱

　　頑強(qiáng)不屈可以打敗一切事物，我對(duì)生命的頑強(qiáng)產(chǎn)生了敬畏。生命是無止境的，生命的意義很簡(jiǎn)單——就是面對(duì)生活，振奮精神，投入到生活中去。

　　人亦如花，時(shí)代的洪流總會(huì)沖走種種令人不快的往事，在閃光的時(shí)代中航行，只要揚(yáng)起風(fēng)帆，就會(huì)匯成燦爛的瀑布下的一朵浪花。

紫藤蘿作文3

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　這原是作家宗璞所寫《紫藤蘿瀑布》文末含蘊(yùn)的描述。我讀她、品她已經(jīng)是不下十遍，卻仍感到美的那般……

　　我在提起宗璞及她的作品時(shí)，朋友問我紫藤蘿究竟是什么。是呀！這種美的實(shí)質(zhì)，我大抵也不很清楚還有這樣的一件值得人贊美的完好的東西還生存在這個(gè)令人窒息的空間里。只是莫名的沖動(dòng)我想到了我要去看看那美麗的“瀑布”。

　　……

　　不久前的某一刻，我確信我真的是見到了那情那景，遠(yuǎn)近是一片淺紫色的美不勝收的正如少女的舞裙，讓我陶醉其中。于是我也舞起來，也開始?xì)g歌……

　　這生命美的.綻放呀！也許只有在這里才會(huì)沖走我心中總也如野草般的悲傷。也許，這里是我惟一的寄托。

　　這時(shí)我已蕩在了花潮的中心，那是多么地令人興奮。突然眨眼是一片野草，那濃得嗆人的春氣混著泥土味正撲鼻。我拼命地掙扎著想要逃脫這個(gè)我認(rèn)為是本不屬于我的世界。我認(rèn)為自己就一直這么地走，會(huì)走出去的。

　　然而卻似乎有人告訴我，紫藤蘿于我，于我的心中早已不存在了，我所屬于的是野草，是野草永遠(yuǎn)的孩子。我差不多是哭了，很無助。

　　這氣味兒，這十多年來讓我痛惡的氣味兒，在我總算又見到紫藤蘿的時(shí)候，像沙漠幻綠洲那樣，讓我再一次懸摔了下來。我……我實(shí)在是渴望離開，向往我的紫藤蘿可有人說在我心中，她走了，走得很急。因而我便很急地追，然而野草似乎宣告著世界已屬于它了。

　　我終究還是呆在這十多年來生養(yǎng)我的丑惡的土地上。我知道，其實(shí)不只有我，每個(gè)人的紫藤蘿幾乎都被掩埋了。

　　至少我加快了的腳步無濟(jì)于事，總也走不出這一片野蠻的蔥綠。

　　可是，這蔥郁的一片，也許預(yù)示著紫藤蘿的重生？

紫藤蘿作文4

　　每天上學(xué)，總要經(jīng)過校園里那個(gè)紫藤蘿長(zhǎng)廊。天晴的時(shí)候，陽(yáng)光透過紫藤蘿茂密的枝叢，在灰白的石板上留下斑駁的樹影。而我卻匆匆抱著書，急切地跑向教室，無暇去理會(huì)它們。

　　一天中午，我正伏在課桌上奮筆疾書，準(zhǔn)備迎接月考。教室里很悶熱，同學(xué)們紛紛走出去透氣。“諾，紫藤開花了，我們?nèi)タ纯窗伞！毙÷姑偷卮蜷_窗戶，探進(jìn)頭來。我坐在靠窗的位置，不由一驚，手中的筆也在作業(yè)本上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的筆跡，繼而抬起頭，說：“你們?nèi)グ桑蚁朐賹憰?huì)作業(yè)。”小鹿只好失望地走了。

　　晚飯后，天氣竟像是戲弄我似的，沒多久便下起了傾盆大雨。我站在食堂門前，望著雨幕中的人們打著傘來來去去，真的有些著急了：這雨還不停，那堆積如山的.作業(yè)怎么做得完呀！想著，便雙手抱頭沖進(jìn)了雨幕中。

　　一路跑到紫藤蘿長(zhǎng)廊，身上從頭到腳已經(jīng)濕透，實(shí)在不想跑了，干脆先在這兒避避雨吧。紫藤蘿長(zhǎng)廊像一座紫色的小屋，立在風(fēng)雨中，茂密的枝條擋住了雨水。我抖抖身上的雨珠，在長(zhǎng)椅上坐下，無聊地仰望頭頂上繁茂的紫藤，淡紫色的花串兒在綠葉的映襯下，像淡淡的笑容，在雨中綻放。一些邊緣的花串在風(fēng)雨伸展著，微笑著，一點(diǎn)兒也不在意這場(chǎng)風(fēng)雨。那一刻，我看著這紫色的花海，看著這些紫色的精靈們?cè)陲L(fēng)雨中舞蹈，才想起平日都走過這里，卻從沒有注意這些紫花兒在兀自綻放。一時(shí)間竟忘記了課業(yè)，忘記了灰暗的心情。我陶醉了，沉浸在這花海里，不想離開。

　　一片花瓣兒夾著雨點(diǎn)落在頭上，我猛然一醒，雨已經(jīng)停了。長(zhǎng)廊里的石板路上鋪滿了落下的紫色花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)綴成了一條花路。我緩緩地站起來，把那一刻的紫色記憶收入心囊里。

紫藤蘿作文5

　　那滿廊的紫藤蘿，懸著漸淡的花串。微動(dòng)，那香也恰似悠遠(yuǎn)的鈴聲，清幽，恬靜，頗有宗璞筆下那飄拂的紫藤蘿瀑布的姿態(tài)。

　　忽地，發(fā)現(xiàn)那花間，伸出一只扭曲的藤條，蜿蜒，不斷顫抖，嫩綠的芽頭上擠滿了蚜蟲那紅棕的蠕動(dòng)的軀體。我忙掐下那一段，唯恐殃及其余新枝。

　　心滿意足，匆匆跑進(jìn)琴室。

　　又是將近考級(jí)的季節(jié)，原本舒緩的上課節(jié)奏，一下子像被裝了火箭似的，趕得飛快。

　　已經(jīng)十級(jí)了，曲子也是越來越長(zhǎng)，從二三頁(yè)一下子膨脹到了六七頁(yè)，一節(jié)課2個(gè)小時(shí)，在此刻也練不了幾次，就到了時(shí)間。即便是再想讓老師多聽?zhēng)状危仓坏玫鹊嚼蠋煱阉姓n都上完了，才能匆匆地再?gòu)棊妆椤?/p>

　　“不如就不練基本功了吧。”我猛然想到。自持已學(xué)有五年之久，何懼那幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本功練習(xí)。摒棄了這些，在老師開始上課后便克直接“切入正題”。

　　漸入仲夏，考級(jí)即將來臨，老師便組織了一次模擬考核。所有考級(jí)的同學(xué)一齊擁在大堂，不斷躁動(dòng)。心煩意亂。我坐在琴登上，開始彈奏，霎時(shí)，滿得周遭的同學(xué)一并看著我。我急躁起來，亂了陣腳，不同調(diào)的弦音竟在腦中混雜，難以記清，兩手慌亂，胡亂在一些琴弦間跳躍，試音。老師急忙喊停，失望地看著我。基本功里含了對(duì)不同音調(diào)的弦音的掌握，而我卻摒棄了這最重要的'一部分。

　　再漫步于紫藤蘿架下，那紫藤蘿比往年郁密了許多。我走到那被我掐下過一段的那一族前，呆立。所有的枝條纏繞在一塊，葉片紛落，再開的花少了先前似水珠的豐滿，就像干癟的塑料袋，掛在一邊。那蚜蟲確乎是在哨齒那藤條，但哨齒之后，周圍的枝條就不必進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)的爭(zhēng)奪。遠(yuǎn)望，那紫藤蘿瀑布缺少了完整的模樣。

　　每個(gè)事物，都有它存在的理由。它也許會(huì)是想不到的卑微，但所依附著它的，或許是種異樣的美麗。

　　再過那廊下，看那花，迎風(fēng)飛揚(yáng)。

紫藤蘿作文6

　　20xx年9月，我初入小學(xué)。

　　班主任帶著我們?nèi)チ四敲鎵ο屡牧说谝粡埡险眨敲鎵κ墙浑s著火紅與深深淺淺的綠的，墻的本體被這株植物遮掩，我當(dāng)時(shí)不知它是什么，只知道那一整面墻都是花，好漂亮好漂亮。

　　而我們就在那面火紅的墻下，開始了我們的小學(xué)生涯。而那張合照，成為了我們教室里電腦上六年的屏保。

　　我的班主任似乎對(duì)那一墻三角梅情有獨(dú)鐘，盼著夏天，盼它開花。記得四年級(jí)時(shí)，那整墻三角梅開得極為稀疏，開出的花也耷拉著臉，一副悶悶不樂的樣子，那似乎就是當(dāng)時(shí)的我。

　　當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑得厲害，簡(jiǎn)直是從山巔墜到谷底，想爬上來是分艱難。也是那時(shí)，我被班里同學(xué)孤立，好朋友也不理我……

　　那年一墻三角梅只剩下了綠葉，襯著零散的三角梅。那年三角梅也凋零的很快。花期的變短，似乎也影響了班主任的心情，教學(xué)進(jìn)度總是慢了好幾課。乃至于有一天，有一堂課，班主任特意提起了20xx年的三角梅……。

　　她說，那年的三角梅開了滿墻，教室的窗都被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那三角梅，火紅得熱情，火紅得出彩，在綠葉的映襯下格外耀眼，格外地引人注目，不像現(xiàn)在……

　　時(shí)光總是如白駒過隙，又到一年畢業(yè)季。

　　那天，是拍畢業(yè)照的最后一天，陽(yáng)光明媚，大家又到了那面墻下。

　　那年的三角梅又一次紅滿了墻，葉子在陽(yáng)光的照耀下泛著銀光。微風(fēng)拂過臉頰，吹到一墻三角梅上，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，好像它們?cè)阪倚Γ诖螋[。

　　我盯著那三角梅許久，想要將三角梅的容貌一絲不落的記下來。

　　那三角梅有的三五成群，擠著鬧著；有的.獨(dú)自傲立，紅出自我；有的是羞，藏在葉片后不肯出來。

　　我貼近了它，六年來，第一次發(fā)現(xiàn)它還帶有極淡的芳香，香里似乎還帶著些甜味兒。

　　在滿墻三角梅下，我們留下了最后一張合影。

　　畢業(yè)考前的最后一堂課，班主任在黑板上只寫下了一句話——

　　“愿你們?cè)谖磥淼穆飞希衲銈儺?dāng)年入學(xué)的三角梅一樣，火紅的熱情，火紅的出彩。”

紫藤蘿作文7

　　最好的時(shí)光里夾雜著我們的友情，因?yàn)橛亚椴恍唷Ｎ覀冊(cè)诓恍嗟挠亚槔锊⒓缤校蔬^青春的暗潮涌動(dòng)。你無邪的笑靨，定格在我所有的傷春悲秋里，就像是身上的刺青。

　　這一年，我們初二，而21天后，這個(gè)教室又坐滿了陌生的面孔，再也不是我們，而我們也踏上了“畢業(yè)號(hào)”的列車。下一年的夏天，我們也會(huì)在木棉花開的季節(jié)，走出初中部的大門。木棉花總是在新生來，老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的鮮紅，灼灼其華，如同我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的.名字，承諾“友誼長(zhǎng)存”，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱放在門口，你往左走，我往右走。

　　我們一起走過的日子，他們?cè)谀睦锬兀?/p>

　　還有一年，三百六十五天，其實(shí)過得很快，你現(xiàn)在親熱叫著的人，下一秒都可能不知道哪里去了。

　　席慕容說過：“太陽(yáng)落下去，當(dāng)它再升起的時(shí)候，那些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人便從此和你分開。”還有一句話：“在曲終人散之后，分開的分開，忘記的忘記，然而唯一感謝的是，在旋律最好的時(shí)候讓我們?cè)谝黄稹！?/p>

　　下個(gè)夏天，我們一起走過的日子會(huì)再次浮現(xiàn)在眼前。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的一端留在了地上；煙霧總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但心留在了這里。

　　以前是被你叫到辦公室，好幾個(gè)人圍著，很奇怪的是一道道錯(cuò)題就。就都會(huì)了。再一次證明，我，是一個(gè)馬大哈。老師不僅可以比作園丁，還可以比作船長(zhǎng)，小心翼翼的掌舵。因?yàn)槊鎸?duì)大海，所以心就像大海。大海承載一艘艘歡樂的船，而海水的本身是苦澀的。你是直性子，有時(shí)候很急，但偏偏有一種耐心，沒有一棍子打死誰。

　　紫藤蘿花開了，沒有人知道，輕香，風(fēng)吹過——望著，無語(yǔ)，紫色的點(diǎn)。有你陪伴的日子真好。在未來的日子里，將對(duì)你的想念像藤蘿花綻放，埋在心底。

紫藤蘿作文8

　　倏然回眸，不由地停住了腳步。佇立在紫藤蘿瀑布下。這大概是我第二次見到紫藤蘿。曾在游戲里略過一眼，而今看到如此真實(shí)的紫藤蘿花，才感嘆道美就在身邊。

　　紫藤花的顏色是淡紫色和深紫色構(gòu)成的。從遠(yuǎn)處看還有點(diǎn)像一串串從空中垂下的葡萄。深深淺淺的紫交錯(cuò)著，在陽(yáng)光的照射下，更加楚楚動(dòng)人。色彩的交織讓紫藤花美得成為了一幅杰出的畫。這也讓我想起了李白的詩(shī)句"紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。”看來，連號(hào)稱浪漫詩(shī)人的李白也被這般美麗的紫藤花深深打動(dòng)。

　　我佇立在花下，在微風(fēng)的輕拂下，不時(shí)還聞到一陣清香，和它的紫纏繞著。我浸在這清香里，用心感受著每一簇花的喃喃細(xì)語(yǔ)，情變得極好，心靈也像是被洗滌了一樣，回過神來才發(fā)現(xiàn)賞花

　　的不只我一個(gè)，“嗡嗡嗡”的蜜蜂和蝴蝶簇?fù)碇ǘ洌故窒袷欠劢z圍著自己的偶像。

　　撇開目光。

　　我突然在想開得這般美麗的花，應(yīng)該少不了那一份屬子枝干的幸苦吧。于是乎，轉(zhuǎn)而投向技干。只見那枝干披了身深褐色的衣賞，蜷縮著似一個(gè)年邁的'老人。枝條也都纏繞著跑到我們學(xué)校亭子的上方。正因?yàn)橛辛酥Ω傻拇逋泻头瞰I(xiàn)，這才有紫藤花的美麗。

　　我在亭子里，欣賞著花，十分愜意。突然一個(gè)高個(gè)的學(xué)生猛的一躍，一串花含淚掉落，他覺得這樣很有趣，但玩過了就隨手把花丟落在了地上。紫藤花碎了，碎了一地的韶華，紫藤的花落了，落了一地的寂寞。看到此時(shí)此此景，讓我想起了這句話。我很同情它，即使我無法挽回，但誰也抹去不了它給世人所帶來的慰問。

　　今天，我在校園候然回眸看到了一處風(fēng)景，我欣賞它的美，怨恨它只有一個(gè)春季的花期，更同情它的遭遇。我希望它不在被玩弄，而是繼續(xù)迎著陽(yáng)光快樂生長(zhǎng)。

　　我愿心中的紫藤蘿更美。

紫藤蘿作文9

　　走出教室，就和微風(fēng)裝了個(gè)滿懷，和老師同學(xué)們來到了小花園欣賞紫藤蘿。

　　今天的心情特別的煩躁，因?yàn)檫@次的考試考砸了，一看到那迷人的紫藤蘿就被吸引了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一片輝煌的紫色，開得很茂盛。就像一串串成熟的水晶葡萄，在陽(yáng)光的照射下，那一位位美麗的葡萄仙子就變得更加美麗了。進(jìn)了，進(jìn)了，更近了，走早紫藤蘿旁，看得更加清楚了，那一朵朵紫藤蘿一串挨著一串，一朵接著一朵，仿佛在流動(dòng)，在歡笑。頓時(shí)，我的'心情變得舒暢了，變得開心了！

　　“快來看我啊！”他們?cè)诔裘馈?/p>

　　“我才最好看呢！”他們爭(zhēng)吵著。

　　一陣微風(fēng)吹來，那一串串看似“紫羅蘭”又不是“紫羅蘭的紫藤蘿，會(huì)時(shí)不時(shí)的掉落幾片花瓣，讓人覺得憐惜。“哦，你瞧，又有一朵掉下來了。”每一穗花都你推著我，我推著你。好像幾個(gè)調(diào)皮的孩子在嬉戲！我湊上去，聞了聞，一股清香跑入我鼻中，沁人心脾。香氣似乎也是紫色的，夢(mèng)幻般地籠罩著我。好想去摘一朵，可是我又不忍心看著一株好花被我破壞，又把手縮回。

　　紫藤蘿都是上面盛開，下面待放。顏色便是上淺下深，沉淀在紫色中。每一朵盛開著的花，就像是一株株風(fēng)鈴草，隨風(fēng)搖曳，真是美不勝收！又像是一個(gè)燦爛的笑容，要合不攏嘴似的！也像一個(gè)個(gè)快成熟的茄子！突然，這簇紫藤蘿不只是在我眼前，也在我心頭緩緩流過。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切都暫時(shí)不存在了。我看到的紫藤蘿幾乎沒有綠色，過了一會(huì)兒，陽(yáng)光灑在綠葉上，葉子的綠色就變得更加夢(mèng)幻了，深綠色，綠色，嫩綠的，淡綠的，多么有規(guī)律，有層次感！紫藤蘿不斷地流著，流著，流向人的心底。紫藤蘿仿佛是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在人的心底永遠(yuǎn)記住了她！跳著，跳著，跳向人們的心海。

　　在這紫色的光輝和紫色的芳香中，不知不覺，我被深深得陶醉了。

紫藤蘿作文10

　　我不由得停住了腳步。

　　朦朦朧朧的低谷中，竟點(diǎn)綴著一些零零星星的淡白，遠(yuǎn)處的陽(yáng)光打在這寂靜的低谷中，若路過的行人不注意，也許會(huì)以為這是陽(yáng)光的燦爛吧。

　　一陣微風(fēng)輕輕拂過臉龐，卻帶來來了一份似有似無的香氣，尋其根源，才發(fā)現(xiàn)在那蔥翠崢嶸的高草里，開放著幾株優(yōu)雅而質(zhì)樸的白百合。

　　“我在開放。”她們微笑道。

　　“我在開放。”她們仰著臉。

　　好似白顏料滴入水中，越來越多的淡白伴著風(fēng)兒出現(xiàn)了，她們隨風(fēng)舞動(dòng)著，隨芳香乘風(fēng)而去，所到之處隨之點(diǎn)染上一份淡白的芳香。清芳的香氣漸漸濃郁，低谷早已染上一層如月光皎潔的白，似乎自己發(fā)著光，是那樣清澈而透亮，不見一絲波瀾。這是百合花的低谷，一片如詩(shī)如畫的世外桃源。

　　似乎是一瞬之間，眼前的花田被一只手輕輕的抹去，綠色占據(jù)了主格，不斷涌現(xiàn)；濃郁的香氣散去，只留下幾縷清香在我心頭揮之不去。為什么？在記憶里，這里從未如此生機(jī)勃勃，不過是些長(zhǎng)荒草的貧瘠土地，大塊大塊露出的`枯黃都述說著同一個(gè)關(guān)于憤恨的故事。從來都是人跡罕至，從未有人精心照料，自己所開放的花朵，為何又以高草掩蓋，以這般低調(diào)示眾？

　　我似乎尋找到了幾絲安慰，默默地望著那一片凈土，那里是多么幸福，多么寧?kù)o。她是美的，她是無事所求的，她是優(yōu)雅的，她是處世不驚的。她從不會(huì)為他人而開花，她也不會(huì)因?yàn)樗腔ǘ_花。她努力著，她想開花，所以她竭盡全力，開花的那一瞬，萬物燦爛，一切都圍繞著她，她是宇宙的中心。

　　在這淡白的光輝和淡白的芳香中，我不覺加快了腳步。

紫藤蘿作文11

　　春色中，閑游時(shí)，我眼前掠過一抹嫩粉。

　　東風(fēng)拂過樹梢，引得桃樹搖曳，揮舞著枝條，應(yīng)是春來了吧？

　　淺棕的枝丫上擁躉著幾處桃花，嘻嘻鬧著，幼稚園的小孩們一樣活潑可愛。

　　桃花瓣欲綻不綻的，蜷曲著，似了那位揚(yáng)起的帆，駐守在碼頭上的船，還未想清要向哪里遠(yuǎn)航哩。我用手撥開一瓣桃花，由內(nèi)里滲出的絲絲縷縷的粉，到花瓣邊沿時(shí)，已全然白了，滿含生機(jī)，滿蘊(yùn)愁緒，似在苦惱明日是要飛往他處，還是留在樹梢頭，抑或是桃樹根邊，為其他桃花骨朵提供營(yíng)養(yǎng)呢？

　　花未想明白。

　　一列桃樹，極目望去，粉色蔓延在彎彎曲曲的小路上，粉紅在地上泛濫。腳下需著實(shí)小心著，因不愿踩到花瓣。

　　路的盡頭是一株極老的桃樹，樹皮上鐫刻著年紋，卻是滿面春風(fēng)，滿是生機(jī)的，也不知是有多少桃花瓣培育而成的，香味幽雅，樹冠上縈繞著透明的淡粉的馨香，格外幽渺，格外令人著迷。

　　樹的一條粗壯的枝干伸了出去，托著幾種桃花，那里面是奧茲調(diào)試的勇氣藥水嗎？不然怎么會(huì)有這么多花瓣前仆后繼的甘愿以身為樹提供養(yǎng)分吧？

　　這是一個(gè)無窮的循環(huán)，兩方的饋贈(zèng)：樹培育了花，花保護(hù)、養(yǎng)育樹，樹也由此孕育更多花骨朵。

　　多美好啊！抬眼細(xì)觀那叢桃花，由十來多桃花簇?fù)矶傻模渖嫌袛?shù)十叢，甚至上百叢桃花，他們都各自其職，兢兢業(yè)業(yè)。有一朵桃花，因雨水的洗禮，折了大半花瓣，茍延殘喘的.附在樹上。

　　那朵桃花應(yīng)該為這棵樹做了很多吧？

　　一朵朵燦爛的桃花，編織出了一棵桃樹，那不僅僅是桃樹。

　　桃花氤氳出的淡粉的氛圍，飄渺的幽香，令人駐足遐想：似乎做桃花也是一種不錯(cuò)的選擇。

　　而路徑延綿無盡頭，愿心中仍育一桃花。

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