無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的什么啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

什么啟示的作文 篇1

　　以前我特別喜歡蚯蚓，它是人類的幫手，是默默無聞的地下耕耘者。而且著名生物學家達爾文也曾贊譽過它：如果說，梨是人類最早的發明之一，那么遠在人類生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘過了，并且還要被它繼續耕耘。可是今天，我卻對蚯蚓有了新的看法，有了新的啟示。

　　今天早上下了一陣雨，家屬院的路不平，中間凹，邊上凸，所以兩邊的水都流到了中間，就形成了一個一個的'小水坑。這可把蚯蚓高興壞了，一條條的蚯蚓從草地里爬了出來，毫不猶豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中間。上學時，我心想：等到放了學，我要好好和他們玩一玩!盼著盼著，終于下了學，我興沖沖地跑回家屬院，卻看到慘不忍睹的場面：地上的蚯蚓都死了!大部分都是因為水汽被太陽曬干了無法回到草地里而被太陽曬死的，一小部分是被來往車輛壓死的，真可憐!

　　看著那些蚯蚓，我不禁想起以前看過的一個故事：有個地主去拜訪一位部落首領，想要塊地。首領說：你從這兒向西走，做一個標記，只要你能在太陽落山之前走回來，從這兒到那個標記之間的地都是你的了。太陽落山了，地主沒有走回來，因為走得太遠，他累死在路上。

　　蚯蚓不也是這樣嗎?它想得到更多的水，拼命向路中間爬，它想過后果會是怎樣的嗎?蚯蚓和地主一樣貪心!

　　是啊，在人生的旅途中，每過一個時期，每走一段路程，不妨回過頭來看看自已的身后，看看在太陽落山之前是否還能回去。或干脆停下來，問一問自己我要到哪里去，后果會怎樣。這樣或許不至于走得太遠失去現在所擁有的，甚至于失去自已的生命。

什么啟示的作文 篇2

　　有一句格言對我的幫助很大，那就是“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。意思是學業因為勤奮而精通，但卻因為嬉笑不重視而荒廢，事情因為反復思考而成功，但它卻能毀滅于隨隨便便。

　　這是一個淺顯的道理，我們學習任何一個東西都是一個從淺到深的過程，要真正掌握一門知識或技術，都得認真對待，持續地研究學習，才能汲取精華，最終真正做到隨心所用。我也給這句格言添加了一點光彩，也為它做了最好的注釋。

　　一開始，我是抱著小提琴很好玩的`心理在學琴，練琴。但是，從那次我和媽媽談過心里話后，我突然改變了想法。

　　有一天，我開始練琴，當時我還是和玩似的練，媽媽在旁邊一直看著我，好像看透了我的心思說：“你先別練了，我想找你談談心里話”。當時我很爽快的答應了。媽媽說：“學一種東西，不管是什么都應該堅持下去。你要永遠記住這句話，業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。

　　從那以后，我不管作業是少還是多，都會抽出一定的時間來練琴。只有不停下腳步，一步一個腳印，才能之上云天。讓我們一起記住“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”這句格言吧。

什么啟示的作文 篇3

　　我的五子棋師父還是平板電腦呢！想知道為什么嗎？聽我細細道來，

　　有一次，我一年級的時候看見同學們在玩什么東西，我摻和了進去，看見他們在玩五子棋，我也和他們一起玩，可是我每一次都輸了，到了三年級的時候，我的.媽媽給我買了一個平板電腦，我在那上面下載了五子棋游戲，看了規則才知道原來是橫豎斜得到五個棋子就贏了，也可以堵住對方的棋子不讓對方得到五個棋子。后來我每次和別人下的時候，都千方百計的破壞對方的物資鏈接，我在平板上勤學苦練，我終于找到技巧了。

　　我和同學們再次玩五子棋，我選的是黑色棋子，對方選的是白色棋子，我先把黑色棋子放到正中間，對方白色棋子放到我的棋子旁邊，我總是我把棋子放到對方的棋子旁邊破壞對方的五子鏈接，就這樣我每次都贏了。我覺得無論做什么都有技巧，搞學習也是一樣，我們不論死記硬背，要發現規律，找技巧就會成為贏家。

　　五子棋不僅可以考驗眼力，還可以提升智慧。

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